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三年級(jí)的《放風(fēng)箏》題材作文3篇 小學(xué)三年級(jí)作文《放風(fēng)箏》優(yōu)秀

時(shí)間:2023-06-07 12:13:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的三年級(jí)的《放風(fēng)箏》題材作文3篇 小學(xué)三年級(jí)作文《放風(fēng)箏》優(yōu)秀,供大家品鑒。

三年級(jí)的《放風(fēng)箏》題材作文3篇 小學(xué)三年級(jí)作文《放風(fēng)箏》優(yōu)秀

三年級(jí)的《放風(fēng)箏》題材作文1

“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶?!标?yáng)春三月,晴空萬(wàn)里,碧空如洗,蔚藍(lán)的天空上有許許多多千姿百態(tài)的“動(dòng)物”在變化著。

  一望無(wú)際的草坪,就像翠綠的地毯?;▋涸陉?yáng)光的照射下,綻開(kāi)了甜蜜的笑臉。沒(méi)錯(cuò)!這就是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī),于是,我和爸爸媽媽來(lái)到了橘子洲頭放風(fēng)箏。

  剛進(jìn)橘子洲頭,我就被春姑娘一手創(chuàng)造的春景迷住了,鮮艷的花朵像在捉迷藏一樣躲在密密層層的樹(shù)叢中不說(shuō)話,路旁的大樹(shù)像士兵一樣挺的筆直。就在我欣賞春景的時(shí)候,一個(gè)響亮的聲音傳到了我的耳邊:“到了!到了!”我才反應(yīng)過(guò)來(lái),原來(lái)是爸爸在說(shuō)話,我抬頭一看,果然到放風(fēng)箏的地方了。我拿起我五顏六色的風(fēng)箏飛奔過(guò)去。

  哇!放風(fēng)箏的人真多,真是人山人海。有的小孩在一個(gè)人使勁地跑,想讓自己的風(fēng)箏快快地飛上藍(lán)天;有的三五成群地放風(fēng)箏;有的老人拿專(zhuān)用的放風(fēng)箏的工具坐在各自的小木椅上切磋武藝??蔁狒[了!

  我拿出我的彩虹風(fēng)箏開(kāi)始放,我把風(fēng)箏使勁地扔向天空,然后飛快地奔跑起來(lái)。原本飛上藍(lán)天的風(fēng)箏,一下子從天而降,掉落了下來(lái)。我不甘心,又費(fèi)了九牛二虎之力把風(fēng)箏放上了瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,風(fēng)箏又掉下來(lái)了,而且掉入了江中,我趕緊把它拉了上來(lái)。但是它已經(jīng)打濕了,飛不了了。幸好我早有準(zhǔn)備,帶了兩個(gè)風(fēng)箏,準(zhǔn)備開(kāi)始放第二個(gè)。這次,我找來(lái)了爸爸一起放,在我們的合作之下,風(fēng)箏終于飛上了天空。這時(shí),風(fēng)箏開(kāi)始了聚會(huì),千姿百態(tài)的風(fēng)箏在空中飛翔,我心里比吃了蜜還甜。

  其實(shí),放風(fēng)箏放飛的并不是風(fēng)箏,而是夢(mèng)想、快樂(lè)和自我。

三年級(jí)的《放風(fēng)箏》題材作文2

"快放線,慢點(diǎn),快跑。"咦,這樣的聲音是從哪里傳來(lái)的?哦,原來(lái)是一群孩子在三賢廣場(chǎng)放風(fēng)箏啊!

  滿眼望去,天空上的風(fēng)箏在自由自在地飄著,但它們逃脫不掉,因?yàn)樗鼈儽灰粭l一條線穿著。"哈哈,太好玩了。"風(fēng)箏飛上天的同學(xué)歡呼雀躍!“唉!這怎么放啊?為什么起不來(lái)呢?"風(fēng)箏一時(shí)不能升空的同學(xué)們一籌莫展,愁眉苦臉的望著自己不爭(zhēng)氣的風(fēng)箏發(fā)呆,唉!都是風(fēng)箏惹的禍。

  我看著這天空中飛的風(fēng)箏,心想:哼!這么多漂亮的風(fēng)箏,可不能少了我的小調(diào)皮風(fēng)箏呀!我找到老師,幫助我來(lái)放風(fēng)箏。我先放了線,老師雙手架著風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂,我拽著風(fēng)箏線,我和老師大約有十來(lái)米的距離,只聽(tīng)老師大喊一聲:“跑!”我轉(zhuǎn)過(guò)身撒腿就跑。邊跑邊想:我的風(fēng)箏就要飛上天啦!可結(jié)局卻不是我想的那樣,我剛停住腳步,小調(diào)皮就直直的摔落下來(lái)。唉!果然是調(diào)皮的風(fēng)箏啊!

  我仰望天空,看著飛得最高的風(fēng)箏,我要去找他去學(xué)習(xí)。我順著風(fēng)箏線終于找到了一個(gè)人,她很有耐心,給我講得很細(xì)致。

  我開(kāi)始第二次試飛,我這次跑地很快,線也放得比上次長(zhǎng)。我邊跑邊回頭看我的小調(diào)皮,果然,小調(diào)皮忽忽悠悠飛了上去,比上次飛得高多啦!心里滿是成功的喜悅。可是,小調(diào)皮就是調(diào)皮啊!一點(diǎn)也不給我爭(zhēng)氣,我剛一停下來(lái),小調(diào)皮就"嗖~嗖~"地帶著聲音落了下來(lái)。這放風(fēng)箏也不是一件簡(jiǎn)單的事啊!

  我看到別人的風(fēng)箏在天空上飄著。心想:難不成小調(diào)皮故意和我作對(duì)嗎?一直要讓我拉著它跑嗎?

  當(dāng)我想放第三次時(shí),集合了。雖然沒(méi)放上去,但我還是很開(kāi)心。

三年級(jí)的《放風(fēng)箏》題材作文3

  平時(shí),我看到爺爺總是愁眉苦臉的,便問(wèn):“爺爺,您為什么不高興?”爺爺說(shuō):“家里總是沒(méi)人,我感到寂寞。”我想:我一定要找時(shí)間陪陪爺爺,使?fàn)敔旈_(kāi)心。

  一個(gè)星期天,我和爸爸媽媽一起來(lái)到爺爺家。我對(duì)爺爺說(shuō):“我們?nèi)ソ纪夥棚L(fēng)箏吧,再說(shuō),您的小鳥(niǎo)也沒(méi)蟲(chóng)吃了,可以順便捉幾只蝗蟲(chóng)?!睜敔敶饝?yīng)了。

  爺爺騎著自行車(chē)帶著我很快來(lái)到了郊外。嗬!郊外一片綠油油的稻田,稻子被風(fēng)吹得一起一伏,好像綠色的波浪。我對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺您瞧,稻子在點(diǎn)頭歡迎我們門(mén)呢!”爺爺樂(lè)呵呵地拿起風(fēng)箏,對(duì)我說(shuō):“那就讓它們看我們放風(fēng)箏吧!”

  我拿起線軸邊放線邊往前走,只聽(tīng)爺爺大喊一聲:“跑!”我就猛地跑起來(lái),一邊跑一邊慢慢地放線。風(fēng)箏飄飄悠悠地飛上了天空。忽然,一陣風(fēng)吹來(lái),風(fēng)箏打起了轉(zhuǎn)。我趕快松線軸,線長(zhǎng)了,風(fēng)箏躲過(guò)了這陣風(fēng),在空中忽左忽右地飄舞著,一會(huì)兒猛地向下俯沖,一會(huì)兒在高空中打個(gè)轉(zhuǎn)。

  有幾只小鳥(niǎo)可能以為那是它們的同伴吧,也圍過(guò)來(lái)湊熱鬧。爺爺笑得合不攏嘴,說(shuō):“你真像一個(gè)小馴獸師,風(fēng)箏就是一只馬戲團(tuán)的小動(dòng)物,在給我表演呢!”過(guò)了一會(huì)兒,我把線收回來(lái),給爺爺?shù)男▲B(niǎo)捉蝗蟲(chóng)去了。

  那天,我雖然很累,可是晚飯時(shí)看見(jiàn)爺爺多吃了半碗米飯,我心里比吃了蜜還甜。我想:下個(gè)星期天還陪爺爺去放風(fēng)箏。

  點(diǎn)評(píng):文章寫(xiě)“我”看到爺爺?shù)募拍?,編出捉蝗蟲(chóng)喂小鳥(niǎo),陪爺爺去郊外放風(fēng)箏,真實(shí)感人。表情變化中我們可以體會(huì)到爺爺?shù)膬?nèi)心,他在親人的陪伴下變快樂(lè)充實(shí)了。

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