下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)一封信的作文6篇 《一封信》作文，以供借鑒。
有關(guān)一封信的作文1
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
記得在一個(gè)下雪天里，我由于穿得少，你們冒著嚴(yán)寒給我送厚衣服時(shí)，我嘴上雖然沒說，但我心里特感動(dòng)。過后我在宿舍里，夜深人靜想家時(shí)，一想到這我就偷偷的流過好幾次淚。
還有一次，我在學(xué)校里發(fā)燒了，你們接到老師的電話，不管天有多黑，騎著摩托就趕來了，看見我在醫(yī)院打針問：“想吃什么姑娘！”你們知道我為什么說什么也不想吃嗎？其實(shí)我心里知道，你們掙錢有多么不容易，我只能為你們做這些。
對你們我心里有說不完的感激，有說不盡的愛。這一切完全是你們給與我的太多。
可是我在學(xué)習(xí)上總是不爭氣：
第一次月考的時(shí)候，成績非常優(yōu)秀，你們還夸了我一番，讓我別驕傲下次再提高點(diǎn)。我滿口答應(yīng)了，誰知第二次考試落后了六名。我知道這成績傷了你們的心。是我食言了。答應(yīng)父母的是沒有做到，我內(nèi)疚極了。數(shù)學(xué)題簡單卻沒有及格。你們看過成績，嘴上雖說下次一定要努力，雖然沒有一句批評，但我的心像針扎一樣難受。其實(shí)我知道你們心里也不開心。只不過沒有外漏罷了。
馬上期末了，我?guī)е鴮δ銈兊睦⒕?，繼續(xù)努力爭取考一個(gè)好成績，不讓你們失望的！
有關(guān)一封信的作文2
題記：周五的音樂課上發(fā)生了些不愉快，上課的老師很傷心，我有些沉重，但很快調(diào)整好了自我。吵能解決問題嗎？嚷能讓他們明白事理嗎？怎樣做，才是最有藝術(shù)的，最產(chǎn)生實(shí)效的。我開始理智地思考。感謝學(xué)校生活里發(fā)生的每一件事兒，它都給你提供了絕好的教育契機(jī)。怎么處理這件事兒？心已想好，我今晚有一件重要的事兒要做。
讓每一天過得開心快樂
親愛的孩子：
這一會(huì)兒，你們都睡了吧！讓史泰龍哥哥睡下，任老師坐在了書桌前，想和你們說說話。
不知你們的小腦瓜里有沒有仔細(xì)想今天在音樂課上發(fā)生的事兒，任老師可在仔細(xì)想呢！我在想：我有什么地方做得不夠好或不到位，讓你們沒有認(rèn)識(shí)到你在學(xué)校學(xué)習(xí)的任何一門學(xué)科都非常重要；我在想：我怎樣讓你們明白，每一個(gè)40分鐘都屬于你們自己，要讓它過得快樂還是難受，除了老師之外，更重要的是你們；我在想：我怎么讓那些調(diào)皮搗蛋的孩子明白，在一個(gè)集體中，你必須下決心改掉自己的壞毛病，約束自己不合適的行為，做大家喜歡的孩子，讓全班同學(xué)因?yàn)槟闩Ω淖冏约憾畹瞄_心；我在想，我怎樣讓你們明白這一些……
親愛的孩子，不知你是否知道，你生命里的每一分鐘、每一節(jié)課、每一個(gè)小時(shí)、每一天，過去了，就永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。20xx年4月13日這一天過去就不會(huì)回來了，20xx年4月14日這一天過去了也不會(huì)回來了。20xx年4月15日這一天以及難忘的'音樂課過去了就永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。這一天過得快樂還是難過，在它過去時(shí)已經(jīng)不可改變了。什么時(shí)候，你可以左右它過得高興有意義還是悲傷沒意思呢？就是在過它之前，在它即將來臨時(shí)。孩子，你是希望你的每一天每一節(jié)課過得快樂呢？還是難過？過得有意義呢？還是沒意思？你肯定選擇快樂、有意義。那么，親愛的孩子，讓我們在每一天，每一節(jié)課來臨時(shí)都對自己說：我要讓這節(jié)課過得快樂而有意義。每節(jié)課都快樂了，這一天就快樂了。來，讓我們一起努力這樣做，因?yàn)槲覀兩械拿恳粋€(gè)40分鐘過去就永遠(yuǎn)不再回來了，我們千萬不能讓它白白浪費(fèi)掉。
孩子們，我知道音樂、體育、美術(shù)，是你們最喜歡的學(xué)科。你最喜歡、最想做的事兒卻受到其他因素制約不能去做，你心里一定很難受。是啊，任老師也認(rèn)為音樂、體育、美術(shù)，這些學(xué)科很重要，甚至要超過語文。因?yàn)橹挥胸S富的、愉快的經(jīng)歷才能激起你要表達(dá)自己的欲望，那時(shí)候才用到了語文學(xué)科，語文學(xué)科是為其他學(xué)科服務(wù)的。任老師多么希望你們在這些課上有愉快的體驗(yàn)，因?yàn)槲蚁Ｍx到你們神采飛揚(yáng)的好文章呢！知道嗎？董老師、李老師、潤老師，他們要上整個(gè)年級的音樂、美術(shù)、體育課，他們每天都要上四節(jié)課，有些時(shí)候是五節(jié)課，如果語文數(shù)學(xué)老師出差或有事兒了，他們甚至要上全天的課，可辛苦了！你們覺得任老師已經(jīng)夠辛苦了，他們比任老師更辛苦。今天，走進(jìn)教室，當(dāng)我看著董老師傷心地離開教室時(shí)，孩子，我在想，她那么努力，那么辛苦，孩子們?yōu)槭裁匆屗齻哪兀亢⒆觽?，知道嗎？他們希望與每個(gè)班的孩子共度快樂的時(shí)光，所以，他們每天都在竭盡全能改進(jìn)自己的教學(xué)。親愛的孩子們，請永遠(yuǎn)記住，每一位老師都是要給你們送去快樂的，請珍惜和每一位老師在一起的每一個(gè)40分鐘。
親愛的孩子，知道嗎？那幾個(gè)給全班同學(xué)帶來麻煩的孩子一定心里很難受。他們的難過一定超過你們其中的任何一位。因?yàn)楦鶕?jù)任老師的觀察，他們都是善良的孩子，都是愛集體的孩子。你想想，每次我們要用的新拼音本，因?yàn)獒數(shù)貌焕?，怕散了，在發(fā)給大家之前，朱育同學(xué)要把每一本都釘一遍，我們是不是應(yīng)該感謝他呢？每天課間操，李琪夢天都負(fù)責(zé)開窗通氣，為大家?guī)硇迈r的空氣；常馨元每天留下安排值日，把教室打掃得干干靜靜的，那是很勞累、很辛苦的，能堅(jiān)持下來真的不容易，她比誰都想多為集體做點(diǎn)事兒呢！常家豪給大家?guī)砹四敲炊嘁淮涡运?，以方便那些忘帶水杯的孩子能喝上甘甜的水，你看，他心里時(shí)時(shí)刻刻裝著大家呢！郭鑫，更有愛心，我們班的表不就是他和媽媽一起掛上去的嗎？上次學(xué)《葡萄溝》一課，我們分吃他帶來的葡萄干的情景一定給你留下了美好的回憶?？矗麄兒軔鄞蠹?，很想給班級做點(diǎn)兒事兒。那他們?yōu)槭裁唇o大家?guī)砹瞬挥淇炷?？那不是他們心里想這樣做，只是他們身體里那個(gè)壞蛋小黑人指揮著一些小缺點(diǎn)不受他們控制，去做壞事情。那可怕的小黑人兒控制了他們。孩子們，你想不想幫助他，給他力量來戰(zhàn)勝想讓他變壞的小黑人兒呢？任老師這會(huì)兒特別想和他們握握手，給他們力量。
親愛的孩子，這會(huì)兒11點(diǎn)半，夜已深了，任老師必須休息。你一定期盼著明天一到學(xué)校就看到任老師燦爛的笑臉，一定會(huì)的，安心睡吧！
深愛你們的任老師
20xx年4月15日夜
后記：孩子們，老師剛剛讀了你們昨晚寫的信，情真意切，讓人感動(dòng)。好了，不愉快已經(jīng)過去了。今天，讓我們努力過好愉快的一天。任老師希望你們每一節(jié)課都做好充分的準(zhǔn)備，努力和老師一起上好每一節(jié)課，讓每一個(gè)快樂的40分鐘組成美好的每一天。孩子們，董老師、李老師在下節(jié)課走進(jìn)教室時(shí)，我希望你們用自己的行動(dòng)溫暖她們受傷的心，你們一定能做到。加油！
愛你們的任老師
20xx年4月16日
有關(guān)一封信的作文3
美麗的荷花：
你出自淤泥而不染，自打我從鄉(xiāng)下的池塘里邊看見了你，我就覺得你是那樣美，那樣高貴，隱約帶有神圣不可侵犯的性格。
你是那樣美，在荷葉的映襯下顯得更加動(dòng)人。一陣微風(fēng)吹過，你翩翩起舞，小鳥在旁邊唱歌，為你伴奏；蝴蝶在旁邊飛舞，為你添彩。此時(shí)的你，比以往更加美麗。
你的衣服是那樣多，這一件由黃色到粉色；那一件白色、黃色和粉色相互融合；這一件像剛從雪山上摘下的雪蓮一樣白，那一件又像天邊朝霞落地……
你的姿態(tài)又是那樣美，那樣動(dòng)人。你有時(shí)展開兩三片花瓣；有時(shí)花瓣全都展開，露出嫩黃色的小蓮蓬；有時(shí)太過羞澀，不敢向外界展示自己的美，但是骨朵兒十分飽脹，像馬上要裂開似的。
“霞苞霓荷碧。天然地，別是風(fēng)流標(biāo)格。重重青蓋下，千嬌照水，好紅紅白白。每悵望、明月清風(fēng)夜，甚低不語，妖邪無力。終須放，船兒去，清香深處住，看伊顏色?！蔽乙髦K軾的這首《荷花媚·荷花》，覺得詩人寫的對極了。你是那么美，那么惹人喜愛。
小魚兒在你腳下游，告訴你昨夜做的好夢，蜻蜓從遠(yuǎn)方飛來，告訴你人們對你的愛慕之情……
我喜歡你，荷花！
祝你
開得更漂亮！
愛荷花的孩子：王xx
20xx年6月19日
有關(guān)一封信的作文4
親愛的表哥
你好！
你還記得我嗎？我馬上快離開一年多了，記得上次我是放暑假我回去的，在這一年多的日子里，我無時(shí)無刻的思念你，掛念你，我打算這次放假還回去看你。
我就要小學(xué)畢業(yè)了，你一定很想知道我的學(xué)習(xí)如何，成績怎么樣吧？我 告 訴你吧，在期中考試中，我的數(shù)學(xué)答的讓我很不滿意，讓我感到很失望，語文和英語還可以都是90分往上，我們老師說這次期末考試要是都考好了，給我們每個(gè)人都發(fā)一個(gè)三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀，那一張還未出現(xiàn)的獎(jiǎng)狀一直在我的心中鼓舞我不斷努力，指引我前進(jìn)。
滿打滿算不到一個(gè)月的時(shí)間了，我就要走進(jìn)初中的大門了，這段時(shí)間，我正在緊張的復(fù)習(xí)，天天都很忙。我要認(rèn)真的復(fù)習(xí)，全方面的去掌握六年來學(xué)的知識(shí)，爭取以優(yōu)異的成績進(jìn)一個(gè)好班，我的基礎(chǔ)題一定要一分不落的全部拿到，我對這次考試信心十足，但是我平時(shí)的小測驗(yàn)不好似太好，但我可以用百倍的努力去學(xué)習(xí)，臺(tái)上十年功，臺(tái)下十分鐘呀，我加上學(xué)前班上了七年的學(xué)了，可是考試卻有九十分鐘，七年和九十分鐘是一個(gè)不等的式子呀！我一定好好學(xué)習(xí)，你就等我的好消息吧！成功的集結(jié)號(hào)離吹響的日子不遠(yuǎn)了！
你每次問我的第一個(gè)問題就是健康，你總是說身體健康是放在第一位的，雖然我每天的大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)上，但是我和我的同學(xué)總是會(huì)擠出一些時(shí)間除了運(yùn)動(dòng)的，我們的學(xué)校也很關(guān)心我們的身體健康，每周五的下午自習(xí)都會(huì)讓我們出來運(yùn)動(dòng)，我們每天都會(huì)有充足的運(yùn)動(dòng)，自從運(yùn)動(dòng)以后，我的飯量大大曾加了，也胖了許多，我都能去合理的安排我的時(shí)間，你不必?fù)?dān)心我的身體健康了！
我現(xiàn)在的目標(biāo)是好好學(xué)習(xí)，爭取得一個(gè)優(yōu)異的成績，我希望你能快點(diǎn)兒回信。
祝
身體健康
有關(guān)一封信的作文5
敬愛的冰心奶奶：
您好！
我是21世紀(jì)的一名七年級學(xué)生，我叫李悠揚(yáng)，來自合肥市第四十五中學(xué)。我十分喜愛讀您寫給20世紀(jì)小朋友的信?？赐昴鷮懙男?，我也忍不住想給您寫封信，請?jiān)徫业拿懊良盁o禮。
我一開始讀的是1958年3月11日您在北京寫的那一封信，那時(shí)，新中國才剛剛成立不到十年。在如此動(dòng)蕩的情況下，您還能將這封來信刊登在《日報(bào)》上，我想，當(dāng)那個(gè)年代的小朋友收到這封信時(shí)，一定會(huì)欣喜若狂吧？我很喜歡您在文中寫的一句話：“一會(huì)兒朝陽就要升起，祖國方圓九百多萬平方公里的土地上，將要有六億人民滿懷愉快和信心，開始著和平的勞動(dòng)?！蔽艺J(rèn)為這代表著人民對新中國成立的喜悅。
您在1959年8月19日寫的這封信上，告訴我們學(xué)好語文，寫好作文的好處及教我們寫作文的好方法。您說得對，學(xué)會(huì)了學(xué)好了語文，我們才能更好地了解其它的課文，才會(huì)讀書看報(bào)，才會(huì)寫信寫日記，才會(huì)寫好作文。我會(huì)向那第二個(gè)小朋友學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他作文寫得好的原因。我想問一個(gè)問題：這封信的結(jié)尾只有“再談吧，愿你們在新學(xué)年中好好地學(xué)習(xí)語文”這19個(gè)字，為什么這樣的簡單呢？期待您的回復(fù)。
在21世紀(jì)，中國發(fā)生了許多件大事：20xx年，中國加入了世界貿(mào)易組織；20xx年8月，北京舉辦了第29屆奧運(yùn)會(huì)；20xx年5月，上海舉辦了第53屆世界博覽會(huì)等等。中國正在朝著世界強(qiáng)國的路線發(fā)展，我為中國之崛起而感到驕傲與自豪！
期待您的回信，冰心奶奶，如有不足，請您給予指導(dǎo)。
此致
敬禮！
永遠(yuǎn)愛您的小讀者
有關(guān)一封信的作文6
尊敬的孔爺爺：
您好！
我是一名初中生，雖然與您相隔著比銀河還遠(yuǎn)的距離，但您在我心中，不僅是教育家、思想家，更是一位和藹可親的爺爺。您雖已離我們遠(yuǎn)去，但您的精神卻永遠(yuǎn)留在了我們心中。您的思想不但沒有隨著時(shí)間的消逝而消逝，相反您撒下的“仁愛種子”卻悄悄地在我心里萌生。
您的《論語》如一盞指路明燈。讓我在黑暗中找到正確的方向；又如一杯香濃的咖啡，在深誑里隨時(shí)隨地的提醒著我。
您也許知道，現(xiàn)在是一個(gè)充滿競爭的時(shí)代，只有努力，才能為自己的將來鋪上紅地毯。而我讀書卻是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，成績也不好。同學(xué)們都節(jié)節(jié)高升，我心里也不好受，直到《論語》走進(jìn)我的生活，我才走出了迷茫。
“默而識(shí)之，學(xué)而不厭”讓我懂得了學(xué)無止境的道理；“溫故而知新”讓我感受到了讀書的樂趣和學(xué)習(xí)的動(dòng)力；當(dāng)我控制不住自己時(shí)，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎”讓我自覺的整理好情緒，一頭扎進(jìn)書?！?.
您是現(xiàn)代人心中的不朽。正因?yàn)槟惝?dāng)初的寬宏大量，人與人之間才多了一點(diǎn)和諧。
“三人行，必有我?guī)熝伞弊屛覍W(xué)會(huì)了選擇朋友。您的思想照亮了我們的茫茫路途，指引了我的衣食住行。是您讓我在交際中懂得了“人而無信，不知其可”，教會(huì)我“見賢思其焉，見不賢而內(nèi)字省也”，你的一部《論語》陪伴了我十多年，使我從一個(gè)幼稚、天真的小屁孩變成一個(gè)逐漸成熟的初二學(xué)生。
你深邃的思想，獨(dú)特的人格魅力，鼓舞了我、激勵(lì)了我的人生，華夏文明五千年，多少智慧在其中？你用智慧和生命寫就的篇章，歷經(jīng)歲月的洗禮，向我們世人緩緩走來。這些古雅的篇章，是智慧的深藏，是情感的流淌。讓我們以文字為媒，與華夏五千年文明來一次親密的追求和接觸，在那個(gè)充滿靈性的文明國度里，接受心靈的洗滌，讓你智慧的種子在我們腦海里悄悄萌發(fā)，在寧靜的幽雅中茁壯成長，實(shí)現(xiàn)文明的交托與繼承。
如果用一部書來總結(jié)您，那就是《論語》；如果用一個(gè)稱謂來評價(jià)您，定是“至圣先師”；如果用一個(gè)字來概括您，無疑是“仁”；如果用一種花來贊美您，我相信是蘭花……
最后祝您在遙遠(yuǎn)的地方事事如意，永遠(yuǎn)年輕！也請老爺爺你不要忘了我這個(gè)崇拜者！
晚輩：李方涵蔚
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