下面是范文網(wǎng)小編整理的八年級(jí)的勵(lì)志滿(mǎn)分作文3篇(八年級(jí)勵(lì)志作文),供大家參閱。
八年級(jí)的勵(lì)志滿(mǎn)分作文1
什么樣的工作才是好工作?對(duì)于不同人而言,有著不同的標(biāo)準(zhǔn)。有的.傾向于清閑的工作,有的傾向于賺錢(qián)的工作,也有的傾向于挑戰(zhàn)性的工作。在很多公司招聘的時(shí)候,對(duì)于應(yīng)聘的員工來(lái)說(shuō),有著不同的挑戰(zhàn)。 只能慢慢地被...淘汰 工作變成可能的工作。在老板的眼里是截然不同的。打工的道路并非一帆風(fēng)順。如果沒(méi)你有挑戰(zhàn)自我的精神,只能會(huì)慢慢的讓我們被企業(yè)、社會(huì)淘汰。
有句名言說(shuō)得好,天降經(jīng)大任于斯人,也先苦其心態(tài),苦其筋骨餓其體膚。不敢挑戰(zhàn)自我是對(duì)自己畫(huà)地為牢,最終會(huì)使我們無(wú)限的潛能會(huì)退化。懶惰、漠不關(guān)心、健忘、工作過(guò)量這種后面通常有一種情緒叫恐懼。如果你打算賺到更多的錢(qián)那你就要晉升,讓自己的業(yè)績(jī)更上一層樓。你是否擔(dān)心自己未來(lái)如何去留?是不是害怕別人怎么接受你?你是否擔(dān)心自己沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)、技能?害怕自己做不好會(huì)拖延或者常常會(huì)被責(zé)任的工作而嚇到?結(jié)果就會(huì)一拖再拖。這種類(lèi)型源于自身的能力的質(zhì)疑自我否定而產(chǎn)生的情緒。這是消極的不良的,會(huì)磨消人的積極性。
許多人有著成功的經(jīng)歷,但對(duì)于那些難度極大的工作,還是躲遠(yuǎn)些,他們會(huì)拖延結(jié)果就是一生。從事與庸俗的工作。如果你希望工作上有成就,就一定要改變這種畏首畏腳的自卑心理。每個(gè)人的潛能都是非常大的,越相信自己,你所能完成的工作就越多,做得也就越好。這樣不成功就都很難了。
一位老板曾經(jīng)這樣希望自己的員工,我們需要要人才,要奮斗勇于挑戰(zhàn)的人才,將不可能的工作變成可能實(shí)現(xiàn)并完成工作的人才。如果你羨慕別人的晉升賺錢(qián)多,那么你就會(huì)明白成功不是偶然的也不是憑關(guān)系的。他們的挑戰(zhàn)上升脫穎而出,及挑戰(zhàn)之后將不可能完成的變成完成的。不要失望,聰明得上司會(huì)看重你的。
他決定著你的命運(yùn)是否受器重,他還會(huì)觀察你的工作作風(fēng)。他比任何人都聰明。沒(méi)有一種挑戰(zhàn)會(huì)一次成功的結(jié)果,路遙知馬力日久見(jiàn)人心。你說(shuō)得到的他們是永遠(yuǎn)得不到的。就這樣一不小心你就不想成功也難了而這些都是你走向成功的資本。
八年級(jí)的勵(lì)志滿(mǎn)分作文2
在我們的人生旅途中,如果要獲得成功,我們不可能只靠自己的力量,還需要來(lái)自別人的幫助——鼓勵(lì),因?yàn)橹挥羞@樣,才能讓自己滿(mǎn)懷信心地前進(jìn),從而達(dá)到目的,重陽(yáng)節(jié)那天的登山就證實(shí)了這一點(diǎn)。
那天秋高氣爽,正適合爬山。于是,爸爸便帶著我和他單位的同事去爬我們蕉嶺縣第三高的山——皇佑筆。這次可是名副其實(shí)的“爬山”——有時(shí)需要手腳并用才爬得上。說(shuō)起爬山的過(guò)程,那真是令人難忘啊!
上山的路可真難走,是崎嶇不平的山路,陡峭極了。我要扶著旁邊的樹(shù)走。走了大約三分之一路程時(shí),我就已經(jīng)汗流浹背,累得不行了。我說(shuō):“我不行了,爬不動(dòng)了,還是適可而止吧?!闭f(shuō)完,我聽(tīng)見(jiàn)叔叔阿姨對(duì)我說(shuō):“別放棄呀,爬了那么久若不堅(jiān)持下去不就白費(fèi)了嗎?加油,你一定能行?!笔迨灏⒁痰墓膭?lì)讓我重新振作了起來(lái),決心一定要爬上山頂。于是,我一手拉著爸爸的手,一手扶著樹(shù),艱難地爬著。
就這樣,在叔叔阿姨的鼓勵(lì)下,我朝著“一定要爬上去”的目標(biāo)前進(jìn),終于爬上了頂峰。站在上面望,只見(jiàn)一座座大山纏繞四周,一座山峰戴著一頂薄紗做的“帽子”……
迎著徐徐吹來(lái)的秋風(fēng),我真想大喊一聲“我戰(zhàn)勝了自己,我成功了!”我真感謝給我鼓勵(lì)的叔叔阿姨,聽(tīng)了你們的鼓勵(lì),我就告訴自己:“一定不要讓他們失望。”聽(tīng)了你們的鼓勵(lì),我就激勵(lì)自己:“一定要盡自己的努力做到最好,你能行!”你們的鼓勵(lì)讓我感受到了成功的喜悅,如果不是有你們,我是不可能爬上頂峰的。更重要的是,你們讓我明白了:一個(gè)人的成功離不開(kāi)他人的鼓勵(lì),一個(gè)人如果有前進(jìn)的目標(biāo)、頑強(qiáng)的毅力、堅(jiān)持不懈的精神和別人的鼓勵(lì),那么他一定能到達(dá)自己生命的頂峰!
瞧,鼓勵(lì)的力量多么重要!
八年級(jí)的勵(lì)志滿(mǎn)分作文3
她的身形已經(jīng)開(kāi)始不停地?fù)u晃了。我可以看見(jiàn)她的汗?jié)n在透明的白衣服上愈發(fā)地刺眼。小小的水珠越來(lái)越多,將干凈的白衣分割成一塊又一塊。她的臉色是通紅的,牙齦被狠狠地咬住,仿佛要做什么重大事情。陽(yáng)光熱情地親吻著她。她的臉上,沒(méi)有失望,沒(méi)有痛苦,只有一種接近希望的感覺(jué)。風(fēng)吹過(guò)她早已濕透的發(fā)梢,她依舊不停地跑著,接受陽(yáng)光的洗禮。盡管,這跑道上,沒(méi)有他人的身影。
耳邊傳來(lái)嗡嗡的吵鬧聲,我擦了擦自己溫?zé)岬碾p眼。“傻妞,別跑了,已經(jīng)4分鐘了……”“胖妞……”嘲笑聲如潮水般涌來(lái),可她依舊在跑,沒(méi)有一絲不耐,沒(méi)有一絲痛苦。她有侏儒癥,人非常矮,像個(gè)手足無(wú)措的小孩。
我眼中開(kāi)始涌出淚水。我看著身旁翻滾的籃球,心里五味雜陳,是啊,我的體育模擬考只有29分,而唯一的那分就是失在了籃球上。抬頭望見(jiàn)那矮小的身影依舊在奔跑著,我不禁呆了。
她的雙腳幾乎沒(méi)有力氣,但她依舊在跑著,盡管那速度已經(jīng)和走路沒(méi)什么差別。
身旁的籃球依舊在蹦跳著,而眼前女生的形象卻越來(lái)越高大……
她為何不停地在跑?時(shí)間早已結(jié)束,但她卻依舊沒(méi)有放棄。即便她的汗珠早已浸濕了她的白衣服,即使她的眼中已有了淚光。
陽(yáng)光斜射在女生的側(cè)面,她漸漸變硬的側(cè)面線(xiàn)條,深深地映在了我的心頭。我拿起地上的籃球,輕輕地?fù)崦?,此時(shí),女生的身影被陽(yáng)光越拉越長(zhǎng)。
“到了!”老師清脆的嗓音回蕩在空曠的操場(chǎng)上,女生長(zhǎng)呼一口氣。汗水不停地在吶喊,但她的臉上,卻依然,在微笑!
我拿起手中的籃球,輕輕地拋了出去?;蛟S,我掌控不住它的行動(dòng)但我卻可以拿起它,朝籃框投籃。
“砰!”球進(jìn)了!望著蹦跳著的籃球,我發(fā)現(xiàn),原來(lái),我可以!可以行動(dòng),可以用自己的行動(dòng)創(chuàng)造自己的未來(lái)!
女生從我面前走過(guò),那身影永遠(yuǎn)刻進(jìn)了我的心間。當(dāng)我流淚哭泣時(shí),她堅(jiān)強(qiáng)的背影總在告訴我:用自己的行動(dòng)去創(chuàng)造自己的未來(lái),不放棄,不退縮。
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