成功的滋味作文21篇成功的滋味作文初三作文

時間：2023-06-12 17:28:50 綜合范文

　　下面是范文網小編分享的成功的滋味作文21篇成功的滋味作文初三作文，供大家閱讀。

成功的滋味作文1

　　成功像皎潔的月光；讓心靈潔白明亮；成功像經典的名畫，讓心情溫和愉快……，可你又曾知成功的背后，又曾隱藏著怎樣的努力和艱辛……還記得有一次，媽媽給我報了一個英語風采大賽，我沒有在意。心想，不就是一個自我介紹嗎，可媽媽卻很重視每天一有空就要我背單詞，說句子，每天的練習加上原本就繁多的作業(yè)，讓我的心里蔭生出一種不想參賽的念頭，可一看到紙上那一張張獎狀又有一種不甘心的欲望。終于比賽的時刻到了，激動中混合信心，緊張中又滿懷著鼓勵，看著一個個同學在臺上用流利的英語作著介紹。我的心里好不緊張。終于到我了，我小心翼翼的走上臺，向臺下一望，眾多的家長和同學都向我鼓勵著，投來信任的目光。我開始演講了，剛剛還膽怯的心民慢慢地平靜了下來，漸漸變得自信起來，演講一完畢，臺下便響起了掌聲，我驕傲地望著媽媽，而媽媽也為我的成功笑開了花。

“成”是“功”的積累，“功”是“成”的基礎，一個人要想取得成功，就必須艱苦的奮斗，努力的攀登，因為成功是不會把自己獻給只愛空想而不知努力的懶漢，只有勤奮、刻苦的奮斗者才能得到成功的喜悅。

　　成功像皎潔的月光；讓心靈潔白明亮；成功像經典的名著；讓心情溫和而愉快……，成功是快樂的，可你知這快樂的背后又是怎樣一段崎嶇而坎坷的道路。任何一種果實的出現，都需要大樹長期培育，任何一次成功，都需要努力和艱辛一路相伴。

成功的滋味作文2

　　愛迪生經過幾千次發(fā)明，發(fā)明許多對人類有用的東西，并嘗到成功的滋味。牛頓在仔細觀察和努力鉆研蘋果熟透后為什么會往下掉，并發(fā)現了萬有引力，也嘗到了成功的滋味，瓦特、諾貝爾……這些人都嘗到了成功的滋味，那人們也一定會問：“那你有沒有嘗到過成功的滋味呢？“我會自豪的告訴你，”我也嘗過“。

　　成功像酸酸的檸檬，回憶著自己從五年級到六年級堅持不懈的抽出時間去練薩克斯，但是效果卻不是很理想，老是給老師批評，沒有表揚過。所以心里總是吃了檸檬的感覺——酸酸的。為什么總是這樣呢？我問自己，難道是因為自己不懂裝著很懂的樣子，給自己造成了難進步的阻力，為此我很想放棄算了，不再去學了，但是心里總有一個聲音：林彩依，相信自己吧，世上無難事，只怕有心人。相信自己一定能行，這個聲音，在我一次次到懸崖邊緣時，把我一次又一次拉了回來，就是這個聲音，使我回心意，讓我努力去練習演奏，并可以達到老師所要求的水平時，我想去考級，這也是我第一次的考級，自己很害怕考不上，給以后帶來心灰意冷的感覺。

　　成功像甜甜的蜜糖，在我9月16日考完后，我終于收到了通知書，我考上了，當時我太高興了，因為我的努力最終沒有白費，雖然這是小小的成功，但我很高興有成功的滋味，這滋味在我以后的路不管是遇到挫折，還是艱難，我也要繼續(xù)走下去，以達到目標為止，那就是成功，那就會有豐收的碩果，那更有成功的滋味。

成功的滋味作文3

　　人生就像是在爬山。剛開始的時候并沒有值得欣喜的地方，也沒有什么新鮮的事情可以吸引我們的眼球。眨眼之間，十年二十來年過去了。望望身后的足跡，多是平平淡淡，這時眼前出現的一朵奇葩令人眼前一亮，于是加快腳步，很想看看它到底是怎么樣的一種花。等到走到花前才發(fā)現，原來也還是我們所見到的平平常常的花。當剛要轉身時，卻在不遠的前方有一股奇異的光亮，于是我們的好奇心又來了，于是就再上一個臺階……我們就是在這種不斷失望又不斷地有著新的誘惑的路上行走著，等到伴著這種誘惑走到山頂的時候，也就是我們成功的時候，那時站在高高的山頂“一覽眾山小”的感覺是人生之中從未有過的一種愜意！

　　成功的誘惑在于他把希望裝進每個人的心中，將謎面擺出來，而謎底要自己去找。

　　人生的價值在于求索，在于奮斗，在于追求。人生色彩的繽紛，要靠自己的雙手去印染，屬于過去的那片色彩，已經無法再涂抹，屬于未來的那片天空需要用熱血去點綴。我們唯有那般執(zhí)著的追求、不懈的奮斗，才能超越自我，主宰未來。

成功的滋味作文4

　　成功是一塊棉花糖，融化在嘴里，甜滋滋的;成功是一杯牛奶，喝到嘴里，香噴噴的;成功是一首美妙的歌曲，用心聆聽，讓人感到無比幸福;成功是一幅多彩的圖畫，靜心欣賞，讓人回味無窮。那一次，我也嘗到了成功的滋味。

　　星期天，我還像往常一樣高興地來到小桔燈作文輔導班，只見老師靜靜地站在那里，笑瞇瞇地看著我們，我感到疑惑不解：咦?老師怎么沒放投影?也沒在黑板上寫這次作文的題目?其他同學也是丈二和尚——摸不著頭腦。

　　上課時間到了，老師似乎看透了我們的心思，神秘兮兮地說：今天，我讓你們大開眼界，看看雞蛋是怎樣游泳的!一聽這話，教室里頓時炸開了鍋，同學們議論紛紛：雞蛋怎么會游泳呢?這是不可能的事只見老師拿出一個裝有水的杯子，然后變魔術似的掏出一個雞蛋和一支鉛筆。這時，老師小心翼翼地把雞蛋放入盛水的杯子里，同學們目不轉睛地看著水杯里的雞蛋。轉眼間，雞蛋就沉入水底睡大覺去了。老師一邊往杯子里面一勺一勺地加鹽，一邊用鉛筆把鹽水攪拌均勻。放第一勺鹽后，雞蛋像生了根似的，紋絲不動;放第二勺鹽后，還是不動，可是，等到放第五勺鹽時，雞蛋竟然奇跡般地漸漸浮了起來。同學們有的張大嘴，有的睜大眼，看得是心服口服。

　　后來回到家，我把這次實驗又重新做了一遍，果真成功了，我高興地手舞足蹈。爸爸問我：你知道沉到水里的雞蛋為什么能浮起來嗎?你從中發(fā)現了什么?我迷惑不解地搖搖頭，急忙向爸爸索取答案。爸爸嚴肅地說遇到困難要獨立思考，光一味地問別人，你的腦袋該生銹了。我急忙從書柜里翻起來，終于在《百科全書》中找到了答案。

　　原來，當水的密度小于雞蛋的密度時，雞蛋就會下沉。我們再往清水里放鹽，到了一定的程度，當濃濃的鹽水大于雞蛋的密度時，水自然而然就把雞蛋托起來。

　　這次，我不僅品嘗到了成功的滋味，還明白了遇到困難要多動手，多動腦，自己獨立思考，才能從中學到東西的道理。

成功的滋味作文5

　　成功的滋味是什么樣的，每一個人都有成功，當然，我也不例外，今天，我終于感受到了這種滋味。

　　今天，媽媽要教我做雞蛋餅，媽媽她先給我做一次示范，只見媽媽熟練地倒入了面粉，然后告訴我：“陶鎮(zhèn)煒，你看仔細了，如果你水加多了，就再放入一些面粉，如果太干了就加一點水，不能太多也不能太少，要適量地加進去。“媽媽往面粉中加入了一些水，正好，不干也不濕，媽媽再用攪拌器把面糊攪好，有一些小的干面粉飛入了我的鼻子，好像幾個小孩子搞惡作劇，讓我打了好幾個噴嚏，再把一些美食加入了平底鍋中燒熟，把面糊倒進了平底鍋中，等一會，再打入一個雞蛋，均勻鋪平，再放入食物，一個美味的雞蛋餅就做成了。

　　接下來輪到我來做了，我把面粉倒入了盆里，再加入了一些水，但一不小心，把水加多了，這時我想起來了，媽媽和我說過，水加多了就再加些面粉，我邊倒邊提醒自己不要倒太多了，倒完了后我又把攪拌器拿來攪拌，好多的面糊飛了出來，粘在了我的臉上，攪好后的我，像一只大花貓一樣，滿臉都是面糊，然后，我也把食物放入平底鍋里，但是因為在弄其它東西忘了時間，拿出來時有些己經焦掉了，又把面糊倒了進去，等了一會，再打入了一個雞蛋，把蛋鋪均勻，再把剛才準備好的食物放了進去，但是因為放入的動作太慢，而也焦了。

　　這一次，我雖然失敗了，但乃成功之母，這一次不行，下一次一定行，只要抱著成功的決心，就一定可以成功，我又做了好幾次雖然都失敗了。但我知道只要我努力就會成功。終于在十五分鐘后，我成功了，望著那散發(fā)出的陣陣香氣的雞蛋餅散發(fā)著金黃的色澤，我開心的笑了。

　　這一次的成功，讓我知道了成功的不容易，也開啟了我前進的動力。

成功的滋味作文6

　　那是我第一次嘗到成功的滋味，是在四年級的一節(jié)語文課上，而這個第一次也扭轉了我的人生。

“鈴、鈴”上課了，同學們都陸續(xù)回到了座位。老師走進教室，開始上課：“同學們，今天我們上新課——《挑山工》。請同學們先朗讀一遍課文。小奕，你跟我出來一下。”我心想：無非就是讓我積極發(fā)言什么的。

“小奕，你預習過這篇文章嗎？”我點點頭，感到莫名奇妙。接著，她讓我回座位，我更是丈二的和尚——摸不著頭腦。

　　轉眼間，課文上完了，離下課時間還有十多分鐘。老師笑著說：“還有時間，我們來個知識競賽吧。我提三個問題，你們來作答?！闭f罷，“沙、沙、沙”的在黑板上寫下問題。同學們一個個都興高采烈地，我才不稀罕呢。我拿起繪圖本，畫起畫來。一下子兩個問題都答完了，到了第三個問題，全班忽然靜了下來。我抬起頭，呵，這么容易怎么沒人會呀？我突然有種不好的預感。一看老師，老師正看著我。對視了3秒后，老師點名要我回答。我的臉刷的一下就紅了：我從來沒有在別人面前說過話，更何況是當著全班的面。沒辦法，硬著頭皮上吧！

　　一回答，居然對了。頓時，雷鳴般的掌聲在教室響起。那一刻，我感到我的心在顫抖，內心油然而生出一種喜悅之情。我心中的那扇窗似乎被打開，外界的陽光暖暖的照進心房，心頭充滿溫暖。

　　從此，我一改平日的心態(tài)，我再也不怕上課回答問題了，不管是對是錯，對我而言都是一種考驗——考驗我的耐心，考驗我的勇氣。漸漸地，我的成績也提高了。

成功的滋味作文7

　　星期天，我和媽媽在家。早上，我早早地起了床。洗漱過后，我來到學習桌前。坐下來，開始寫作業(yè)，8點、10點……一上午就這樣過去了。我走出房間，坐在沙發(fā)上，拿起了遙控器看電視。過了一會兒，我聽見廚房有聲音，我扭頭去看是媽媽。想到平時媽媽那勞累的身影，我決定幫媽媽做一吃飯。我跑到廚房，告訴媽媽：今天中午我做飯，媽媽抬起頭，臉上充滿了燦爛的笑容。

　　由于我不會做飯，只好請媽媽在旁邊做導師。媽媽告訴我，今天中午吃大米，大米已經蒸上了，只要炒幾個菜就可以啦。我決定炒一個尖椒土豆絲，一個青椒肉片。

　　媽媽告訴我：做菜最重要的兩部是：一、切菜二、放菜的時機。切菜要切得不薄不厚，否則菜不易熟；放菜時，要在油滾開以后，立馬放。我似懂非懂的點了點頭。

　　我開始洗菜，洗菜過后，我用專用的削皮刀把土豆皮削掉，削完三個土豆后，把它們拿到案板上，開始切，我切得土豆絲一個都有小拇指這么厚。媽媽從我手中拿過刀以后，一邊把我切得菜修改一番，一邊對我說：“蓓蓓，切土豆絲時，要先把頭土豆都切成薄片，在切成絲，記住切土豆一定要切的細一點。我這一回終于明白了。我讓媽媽把刀給我，把剛才洗好的蔥切成蔥花、尖椒切成絲。準備工作完畢后，要炒菜了。我把火打開，往鍋里倒上油，等油滾開后，把蔥花放進去，翻炒一下，再把尖椒和土豆放進去翻炒幾下，并放上鹽，過兩分鐘后，我倒了些醋，并用筷子嘗了嘗味道，咸淡正好，很快菜炒好了，我把菜盛在盤中。接著我又炒了一個菜：青椒炒肉。

“開飯了，開飯了！”我叫了起來，吃著自己炒的菜，真是幸福極了。我嘗到了成功的滋味，成功的滋味真好！

成功的滋味作文8

　　輕柔的春風拂過我的臉頰，讓我心情愉悅?？吹窖矍耙慌_臺的夾娃娃機，那成功的滋味再一次涌過我的心頭，使我記憶猶新。

　　一個周末的中午，我和媽媽來到‘金太子’餐廳吃牛排，走到二樓，印入我眼簾的是那一臺臺放在窗邊的夾娃娃機。我趕緊去央求媽媽：“媽媽，我要夾娃娃！”媽媽思索了一下，爽快地同意了。

　　我高興地換了十元游戲幣，屁顛屁顛地跑到夾娃娃機前，不加思索地就投進了兩個游戲幣，看見一個喜歡的娃娃馬上按下按鈕，結果什么也沒夾中。我沒有氣餒，又到另外一個機子上找到比較容易夾的娃娃決定再試幾次，重新投入游戲幣，看中目標，夾住了目標，用左手迅速移動操作桿，在快要接近出口處時，娃娃還是沒能被夾子夾住，落回到了箱子里。我失落極了，傷心地跑到媽媽面前，含著眼淚訴苦。

　　媽媽聽了我的述說，她決定陪我去夾娃娃機那里看看。媽媽在夾娃娃機旁邊觀察了一會兒，然后告訴我：“夾娃娃不能太心急，不能隨隨便便地就去夾。你首先得觀察，找到一個目標，這個目標應該是離出口最近并且沒有被其他娃娃壓住，而且大小適中，這才是我們要夾的娃娃！”聽了媽媽的一番話，我茅塞頓開，重新調整了狀態(tài)。試著去觀察夾娃娃機，尋找那個最容易夾的娃娃。經過觀察，我發(fā)現了一個目標，重新投入兩個游戲幣，右手把夾子拉過來向目標靠近，在目標上空時，左手迅速按下按鍵夾住目標，右手控制夾娃娃的夾子，左手拉著方向桿迅速向出口處移動，心里一直念叨著：＂一定要夾中，一定要夾中?。⒕驮趭A子快要夾不住娃娃的時候，終于娃娃從出口處掉了下來。我歡喜不已，興奮地跳了起來，從出口處小心翼翼地拿出娃娃，抱著這個戰(zhàn)利品，掩飾不住喜悅的心情，抱著媽媽歡呼雀躍，＂我成功了，我成功了?。?/p>

　　陽光仿佛照進了我的心中，這成功的滋味，又一次在我心中回蕩。

成功的滋味作文9

　　在這幾年里，我嘗過快樂、幸福、后悔的滋味。我也嘗到了成功的滋味……

　　三年級時，我們的語文老師孫老師要選演講員，我當時就舉起手來，老師見沒有別人舉手，只好選了我。我對孫老師說：“老師，我會得第一名的，您放心吧！”

　　從那以后，我天天刻苦練習，一有時間我都會讀讀背背。記得有一次，我在放學回家后，把作業(yè)寫完，收也不收，便讀起了作文。真希望我能得第一！

　　星期六我起得早，來到陽臺，“哇，今天真是陽光明媚呀，正是讀書的時候！”“嗒嗒嗒，”我跑到了陽臺上面?！昂茫@次我要讀得滾瓜爛熟！”到了比賽那天，我起得早早的，來到學校走進教室。坐在座位上拿出草稿，讀了幾遍，“張霄鶴，張霄鶴！”我仍在讀著，哦，原來是孟素珍呀！她喊我干什么？不理她！只知道玩手機不知道學習的人！哼，喊我準沒好事！她走到我面前，晃了晃我，我不理她。她說：“不理我，是不想跟我玩吧！”我聽到后，站起來對著她大叫：“你神經病呀，難道沒看到我在讀書嗎？得不了第一名怎么辦！”

“所有參賽者到講臺上來！”我也上了臺。只聽到“比賽開始”！我有聲有色的背了起來，加了手勢，到背的不流暢的地方，我緊閉雙眼，放松，放松。一直到最后我也沒有背錯一個字，耶！太棒了！我很高興。

　　到了發(fā)獎的時候，我的心跳得厲害，有沒有我啊，不會沒有吧！“張霄鶴感恩作文第一名，楊杰第二名！”“哇，太棒了，我得了第一名！”我從來沒有得過第一名呀！

　　哇，我嘗到了成功的滋味了！我還明白了：只要堅持不懈就能成功！

成功的滋味作文10

　　一輛自行車，一個流血的傷口，一張燦爛的笑臉……這，就是我第一次騎自行車的經歷，在這件事中，我感受到了成功的滋味。

　　記得那是一個早晨，姨姨帶著表哥來我們家玩，也帶來了表哥的自行車。我那時才7歲，還不會騎自行車，剛好家里有一輛自行車，爸爸就帶著我和表哥去學騎車。當時我心想：“自行車？哼，就這點小事有什么難的？只要一跨，一蹬，不就騎遠了!這種‘舉腳之勞’根本就不用學吧！”一出家門，我就迫不及待地跳上自行車，一蹬踏板向前沖，只聽“哐當”一聲，我連人帶車失去平衡，摔倒在地上。一陣劇痛從我的手臂傳來，我一看，手臂擦破了皮，殷紅的血正緩緩流出。OH,myGod!自行車居然這么難，算了，我不學了！這時，爸爸似乎看透了我的心思，對我說：“雖然自行車沒想象那么容易，但也沒那么難的，重要的是做事不能半途而廢，來，我會扶著你，再試試！”表哥也給我做了示范。在爸爸的鼓勵下，我咬咬牙又踏上了自行車。當我再次騎行時，有一股力量一直推著我前進，每當我快要失去平衡，它就將我拉回，就這樣，騎了幾圈，我忽然覺得這股力量消失了，原來爸爸悄悄地松開了手，我立刻開始惴惴不安，生怕自己又摔倒，那心跳比高速路上的汽車速度還快，我緊握著車把，自行車晃了幾下便結束了反抗，我慢慢加速，一邊騎一邊給自己打氣，心里暗暗地對自己說：“我行的，對了，就這么騎，你看，騎得多好……”就這樣，我騎了一圈又一圈，我學會了騎自行車，露出了自豪的笑容。

　　通過這件事，我不僅體會了成功的滋味，更明白了“堅持就是勝利”的道理。

成功的滋味作文11

　　愛抱怨責難源于內心的格局太小

　　一沙粒進入蚌體內，蚌覺得不舒服，但又無法把沙粒排出。好在蚌不怨天尤人，而是逐步用體內營養(yǎng)把沙包圍起來，后來這沙粒就變成了美麗的珍珠。

　　吸血蝙蝠叮在野馬腳上吸血，野馬覺得很不舒服，但又無法把它趕走，于是就暴跳狂奔，不少野馬被活活折磨而死。科學家研究發(fā)現，吸血蝙蝠所吸的血量極少，根本不足以致野馬死去，野馬的死因就是暴怒和狂奔。

　　不如意事常八九。我們遇到不如意的事時，不妨多想想蚌和野馬。

　　我們何不像蚌那樣，設法適應，利用自己無法改變的環(huán)境，以“蚌”的肚量去包容一切不如意的境遇，使之為我所用。不要像野馬那樣一不如意就暴跳如雷。這樣只能自食苦果。

　　在我們每個人的工作、學習和生活中，都會遇到這樣的人。他可能是你的同事、客戶，也可能是你的同學、老師，還可能是你的戀人、配偶。這些脾氣暴躁的人，通常有一個共性：如果是跟一些不能理解或包容自己的親友發(fā)生沖突，盡管是百般不情愿、百般委屈，但在經過一番掙扎之后，他們最終還是會選擇遷就對方；但倘若是跟個別能理解和體諒自己的人發(fā)生沖突，他們絕不輕易讓步，而是通過各種無理取鬧和壞脾氣來迫使對方向自己屈服。對親密的人很兇，而對那些習慣于傷害自己的人卻很柔和，這實際跟“欺軟怕硬”是同一種德性。

　　脾氣越壞，越容易保護自己免于被傷害，而脾性越好，反而更容易受傷害了。然而，這就會形成一種“反向激勵”：那些脾氣好的人會發(fā)現，“脾氣好容易吃虧”，因此，他們也會朝著壞脾氣的方向“轉型”。

　　但這批人的“轉型”，會導致原先那批壞脾氣者們所獨享的“福利”被稀釋。競爭的結果是，大家的脾氣都更壞了，但其實誰也沒撈著什么好處。

　　頻繁地為同樣級別的小事情向同一個人發(fā)脾氣，以希望他能朝著你所期望的方向改變，短期內，或許能起到些許效果，但從長期看，失敗率會不斷接近100%。很明顯，缺乏創(chuàng)造性的方法重復運用好多次，被教訓者一方會對其產生免疫力、抵抗力，而對發(fā)火者來說，則是”邊際效用遞減”。老師用這種方式教育學生，父母用這種方式教育孩子、女人用這種方式Hold男人，都只會讓自己發(fā)火的“威懾力”下降。

　　如那些慣于用很惡劣的態(tài)度來對待自己的伴侶的人，能夠把伴侶逼得只要遇見一個稍微獻點殷勤的異性都能產生“相見恨晚”的感覺。這到底是誰的損失呢？

　　你不是脾氣太壞,而是格局太小。

　　有一檔關于農村的節(jié)目，是幫助農村農民解決家長里短的節(jié)目，本意是好的，幫大哥幫大姐也都很不容易。節(jié)目中很多人為點家長里短的小事就大動干戈，他占道堵住我了，兄弟姐妹多分了老人的東西，父母太偏心....為什么有些人動不動就為雞毛蒜皮大點兒的事情爭吵，甚至大打出手?

　　這其實與道德沒有毛關系，甚至跟性情脾氣也沒有多大關系，而是因為，他們的人生格局太小了。對你這種有追求、人生格局比較大的人來說，別人為之吵得不可開交的那些事兒，在你人生中的占比不足百分之，當然是小事一樁，不值一提；但對某些人來說，這樣一系列的小事兒，占據了他們人生的百分之九十甚至全部。他們把自己的人生活得難受不堪，所以，在你看來是小事，但在他們眼里，就是天大的事兒！因此，當然有必要大動干戈了。

　　與“越是格局小的人，脾氣越大”相關的是，往往是，越是沒本事的人，脾氣越大。

　　企業(yè)里的小領班，比董事長的脾氣還大；在農村一些村支書的脾氣，比國務院總理的脾氣還大。同樣，在企事業(yè)單位，有本事的領導是，下屬工作中遇到了困難，他們會幫著解決；但沒本事的領導是，下屬工作中遇到了困難，求助于他們的時候，他們就只會發(fā)脾氣。在xxx中也是，真正的大boss，往往都是一幅文弱書生樣，看起來文質彬彬的，而那些脾氣暴躁的人，充其量只能充當老大手下的一名“馬仔”。（無論在文學影視劇中，還是歷史上，都是這樣）

　　總體上，脾氣大的，主要是這樣幾類人：沒錢的、沒文化的、沒有崇高追求的。你如果不發(fā)脾氣，尚可掩飾一下自己在人生上的失??；但一發(fā)脾氣，就把一切都暴露了。

　　人類的一切憤怒，都是對自己無能的痛苦。因此，告別壞脾氣，最好的辦法，就是做個有格局、有本事的人。

　　成功者說：讓自己停止煩躁，學會適應一切逆境…因為逆境是成功的階梯，痛苦和委屈是人生最寶貴的經歷。一個人的心胸和格局也都是被痛苦和委屈給撐大的。

成功的滋味作文12

　　以前，我不知道成功的滋味是怎樣的？但是通過那次小實驗，讓我品嘗到了成功的甜頭。

　　我小心翼翼的把雞蛋放了進去，心怦怦直跳，心想：雞蛋啊，雞蛋你一定要浮起來啊！慢慢的，只見它從水底漸漸地浮了起來，我懸著的心終于平靜了下來?！鞍。∥页晒α?，雞蛋終于浮了起來！”我欣喜若狂地喊道。

　　我品嘗了成功的甜頭，甜甜的滋味讓我回味無盡！

成功的滋味作文13

　　1、松下剛剛陷入事業(yè)的困境，這天他無助地走在路上。一對姐弟的談話，引起了他的注意。姐姐正在燙衣服，弟弟想讀書，卻無法開燈，因為那時插頭只有一個。 “你能不能快一點開燈，讓我怎么看書呀?”“好了，好了，就快了?！薄袄鲜钦f好了，都過了30分鐘了。”松下突然想：只有一根電線，的確太不方便了，何不想個可以兩用的插頭呢?他認真地研究這個問題，不久，就想出了兩用插頭的構造。試用品問世后，很快就賣光了，訂貨的人越來越多，簡直供不應求，松下的事業(yè)也從此走上軌道，利潤大增。遭遇任何問題，都是激發(fā)創(chuàng)意的好機會。

　　2、30年前，一個年輕人離開故鄉(xiāng)，開始創(chuàng)造自己的前途。他去拜訪本族的族長，請求指點。老族長寫了3個字：不要怕。然后抬起頭來，望著年輕人說：“孩子，人生的秘訣只有6個字，今天先告訴你3個，供你半生受用?！?0年后，這個從前的年輕人已是人到中年，有了一些成就，也添了很多傷心事。歸程漫漫，到了家鄉(xiāng)，他又去拜訪那位族長。他到了族長家里，才知道老人家?guī)啄昵耙呀浫ナ溃胰巳〕鲆粋€密封的信封對他說：“這是老先生留給你的，他說有一天你會再來?！边€鄉(xiāng)的游子這才想起來，30年前他在這里聽到人生的一半秘密，拆開信封，里面赫然又是3個大字：不要悔。人生在世，中年以前不要怕，中年以后不要悔，這是經驗的提煉，智慧的濃縮。

　　3、世界無產階級革命運動導師馬克思為著《資本論》化了40多年的時間，在大英博物館翻閱了大量的資料，他所坐的位子下水泥地上竟磨掉了一層水泥。通過他不懈的努力，馬克思終于著成了全世界無產者所需的《資本論》。

　　4、亞歷山大大帝在遠征波斯之前，將他所有的財產分給了臣下。其中一個叫皮爾底加斯的大臣非常驚奇。問道：“陛下，那你帶什么起程呢?”“希望，我只帶這一種財寶?！眮啔v山大回答說。聽到這個回答，皮爾底加斯說：“那么請讓我們也來分享它吧?！庇谑牵x絕了分配給他的財產。希望是創(chuàng)造人生的路標，在任何時候都別放棄它。

　　5、歐洲文藝復興時期的著名畫家達·芬奇，從小愛好繪畫。父親送他到當時意大利的名城佛羅倫薩，拜名畫家佛羅基奧為師。老師要他從畫蛋入手。他畫了一個又一個，足足畫了十多天。老師見他有些不耐煩了，便對他說：“不要以為畫蛋容易，要知道，1000個蛋中從來沒有兩個是完全相同的;即使是同一個蛋，只要變換一下角度去看形狀也就不同了，蛋的橢圓形輪廓就會有差異。所以，要在畫紙上把它完美的表現出來，非得下番苦功不可。”從此，達·芬奇用心學習素描，經過長時期勤奮艱苦的藝術實踐，終于創(chuàng)作出許多不朽的名畫。

成功的滋味作文14

　　其實我一直不是一個學習成績很好的學生，我一直覺得是我沒有努力，但是事實告訴我其實大家都是這樣的，因為努力的人終究會獲得回報，而每天偷懶不好好寫作業(yè)的人就是應該得到他應有的懲罰，眼看還有幾個月就要舉行大型的聯考了，我知道我現在的成績還完全的不夠，所以現在我已經做下決定，我覺得我真的應該好好學習了。我需要用我的行動證明，我還是能考好的。

　　因為我平時的弱項是數學，其實對于女生來說大部分女生的數學都不是特別的好，因為男生比女生的邏輯性思維要強一些，他們更會一些算術和邏輯推理的問題，但是我覺得即使我在數學上面沒有什么天賦，我也是能夠考好的，只是我沒有努力用功，其實我們老師每次說講的題都是會考的，確實每次考的題也都是老師講過的，只是變了一種題型而已。事實確實是這樣，因為在老師講題的時候，我每次都以為我會了，但是當我真正的親手寫題的時候我就不會了，其實我并沒有真正的掌握，我明白了，如果老師講了一道錯題之后，我需要反復的練習，舉一反三自己，其實我的這道題解出來，才算是自己真的會了。

　　然后我意識到這個問題之后，就開始努力的開始學修數學，我知道我要勤能補拙笨鳥先飛，我已經在這方面拉下別人很多了，所以我就要更加努力，自從我做了這項決定之后，我就開始每天上課好好聽講，不會的題就去問老師并且找出類似的題來做，讓我真正的把一種題型弄明白弄清楚。對于其他科目也是這樣，我會在課下的時候經常問老師問題，在上課的時候要努力提高自己的學習效率，能保證我在學習的一天能有很好的收獲，我能保證自己的學習效率，并且能夠保證不會的題及時弄明白，不能一直拖著積累著越來越多，到最后什么都弄不明白。

　　經過我的長時間努力，我真的從來沒有一天停下下來，好好的學習。于是我在大型聯考中獲得了進步了20名的成果。

成功的滋味作文15

　　直到現在那件事依然讓我回味無窮。

　　記得那是我上三年級的時候，一次，我在電視上看到一個關于“筷子提米”的實驗：往一個玻璃杯子里倒一些大米和水，再插進一根筷子，等一會兒，拿起筷子就可以把裝米的玻璃杯提起來。

　　看完以后，我腦子里冒出了許多問題：這個實驗是真的嗎？它可能嗎？確定倒的是水，不是膠水？……

　　帶著這些疑問，我決定動手試一試。找來玻璃杯，裝上大半杯大米，又倒了少許水，插進一根筷子。一切準備就緒，我屛住呼吸，小心翼翼地去提筷子，同時希望真如電視中所說。

　　可事與愿違，杯子提不起來。一次，二次，三次……任憑我怎么移動筷子，杯子就是紋絲不動。此刻，我一籌莫展，心想一定是為了提高收視率，電視在騙人的。算了，放棄算了！就在我準備放棄時，忽然想到了爸爸的教導的：堅持就是勝利！就算跌倒100次，也要在101次站起來。我這還沒堅持，就要放手，就要否定人家的試驗。這樣好嗎？我可是男子漢啊！

　　于是，我趕忙到書房找來愛做實驗的爸爸幫忙。聽了我的介紹，爸爸告訴我我：“你的的試驗順序搞錯了，米粒吸水后發(fā)脹發(fā)澀，發(fā)脹增大了對筷子和杯壁的壓力，使它們之間的摩擦增大。而發(fā)澀會使米粒表面的粗糙程度增大。所以拿筷子就可以輕松的把裝米的玻璃杯提起來?！?/p>

　　在爸爸的鼓勵下，我重新做實驗。這次我倒入米后，先插筷子，后加水，果真輕松的提起了杯子。我高興的大叫：“爸爸，咱們成功了！”爸爸激動地將我抱起來，語重心長地說：“成功并不難，關鍵在堅持，堅持再堅持！”

　　那次，我成功了。那個經歷讓我回味無窮！

成功的滋味作文16

　　不瞞你們說，我雖然四、五歲起就開始學游泳了，可到現在還是旱鴨子一個。于是今年，我對自己發(fā)了狠，下定了決心：這個夏天一定要學會游泳！

　　夏天的一個晚上，伴著溫熱的空氣，習習的涼風，弟弟妹妹還有我換上了“戰(zhàn)袍”，雄赳赳氣昂昂，跟著媽媽和姑姑一行人浩浩蕩蕩地向泳池進發(fā)。來到泳池后，顧不得聽上媽媽的叮囑，一個猛子就扎進了水里。因為泳池很淺，我站得住，所以，我根本就不需要救生圈，也不必怕溺水等事件。前幾年的游泳經歷給了我自信的資本，在此基礎上我放開膽子，記住動作要領，撲棱撲棱的游開了：我兩只手使勁拼命地劃著，雙腿一個勁兒地上下撲騰著，和去年的樣子一樣，不過，不同的是，去年我的頭就是抬不起來，害得我不能呼吸，兩三步的路程已是極限，但今天，我的頭不僅能抬起來一會兒，還能游上兩三米了。甚至到了后來，我越游越順，居然神奇地學會了蛙泳，還能游兩米多的路程，比起普通的游泳方法，這蛙泳可是輕松多了！蛙泳的成功這可極大地增強了我游泳的信心，也更讓我領略到了游泳世界的魅力。都說興趣是最好的老師，沖著對游泳的這份喜愛與興趣，我終于順利地學會了游泳！

　　萬千失敗的經歷，也抵不過成功那一剎那的甜蜜與幸福，成功的滋味，原來是這樣?。?/p>

成功的滋味作文17

　　成功的滋味最甜――

　　從未成功者認為。

　　需要急切的饑渴，

　　才能品出蜜的甘美。

　　黑夜了盛開的鮮花，

　　在白天總要結實。

　　爭取光明的努力，

　　總有達到目的的一目。

　　成功要走正當的途徑！

　　別學鳴鈴小丑的摸樣！

　　只要有頭腦和誠實的心，

　　沒有什么技巧可以演講；

　　如果你認真要說什么，

　　何必追求辭藻的雕琢？

　　你的演說盡管光怪陸離，

　　象用廢紙折花，點綴人生，

　　總象秋季的濕風吹掃枯葉，

　　沙沙的聲響實在討厭的很！

成功的滋味作文18

　　成功，是人生中必定經歷的，人生有“酸，甜，苦，辣”成功的滋味是甜的，使人感到美滋滋，很興奮。我也嘗到過成功的滋味，那種感覺，令人回味無窮，想到那種感覺，到現在還感到高興！

　　我非常高興，興奮。我嘗到了成功的滋味！

成功的滋味作文19

　　說到成功，人們有一個錯誤的觀念：成功就等于成名。有人認為，只有扭轉乾坤的壯舉才算是成功的舉動；有人認為，只有領袖、名人，稱得上“官”的人，才算是成功者。但我并不這樣認為：成功就是挑戰(zhàn)自己，哪怕是一道小坎，一件微不足道的小事，你完成了，你就會品嘗到成功的滋味。

　　然而人的一生，總會遇到困難、挫折，也正因為有了困難、挫折，才顯出成功的寶貴。我在學習中也經常嘗到一下小小的成功的滋味。最能留給我印象的，還是在數學上取得的成功。在讀小學的時候，我對數學沒有多大的興趣，因為我最怕數學的計算和應用。在一次數學測驗的時候，我瞧了一下試卷，心快要跳出來了，因為全部是計算和應用，我?guī)缀跫饨衅饋?，可是還是只能不情愿的計算起來。都快要下課了，我連一面試卷都沒有做完。于是腦里就閃過了一個念頭：偷看?。追昼姴坏?，我就全做完了，真是抄來全不費功夫！

　　后來，成績發(fā)下來后，雖然取得好成績，但是我反而覺得不是很光榮，而且還嘗不到成功的滋味。

　　就從這一刻起，我決定要努力學習，把數學成績搞上去。我買了許多關于數學的資料和練習題，把握好每一秒時間，我堅信我這樣做一定會取得好成績的。

　　終于皇天不負有心人，我的數學成績一次比一次好，在最后的期末考試中，取得了全班第一的好成績。放學了，我拿著試卷朝家跑去，心中的喜悅難以抑制，就情不自禁地喊道：我成功了！這聲音一直在四周回響，回響到我的心里。

　　我從此嘗到了成功的滋味，我為我現在的數學成績感到自豪，也為我取得成功感到光榮。

　　我們要認真品味自己的每次成功，從品味中，汲取成功的經驗，點燃智慧的火花，從而獲得更大的成功！