下面是范文網(wǎng)小編收集的在大學(xué)畢業(yè)十年同學(xué)聚會上的致辭2篇 五十年老同學(xué)聚會班長致辭，以供借鑒。

在大學(xué)畢業(yè)十年同學(xué)聚會上的致辭1

　　歲月的小河流過炎熱的夏季，秋姑娘舒展著她豐收的臂膀，引領(lǐng)我們來到嶄新的校園，為了迎接新學(xué)期新同學(xué)的到來，潭橋小學(xué)精心策劃了一場入學(xué)典禮，希望孩子們能夠在潭小美麗的校園里，懷著對美好未來的無限憧憬，一同開啟人生的新旅程。

　　9月1日上午八點，首先進(jìn)行的是一年級新生的入學(xué)典禮。在此之前潭小為孩子們精心準(zhǔn)備了穿越“希望之門“留下成長手印的環(huán)節(jié)，邀請來自二三年級的優(yōu)秀少先隊員們牽著一年級新同學(xué)的手，踏上紅地毯，穿越希望之門。當(dāng)歡快激昂的音樂聲響起來的時候，一群意氣風(fēng)發(fā)、精神抖擻的小朋友們正朝著希望之門邁進(jìn)，他們每個人的身上都洋溢著蓬勃的朝氣與活力。在穿過希望之門后，還要在”希望之林“的展板上留下成長的小手印。也許，這一個個可愛的小手印等到孩子們小學(xué)畢業(yè)的時候，再來回頭看看，也許成長的并不只是手的大小，更是在潭小豐富多彩的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

　　隨著二三年級學(xué)生入場，全校師生齊聚操場，潭橋小學(xué)20xx—20xx年度第一學(xué)期秋季開學(xué)典禮在莊嚴(yán)的國歌聲中正式拉開序幕，活動的第一項流程由潭橋小學(xué)的曹校長為新學(xué)期的開學(xué)親切致辭，他肯定了在過去一年里全體師生為潭橋的創(chuàng)建的發(fā)展做出的努力與貢獻(xiàn)，一同分享了過去一年中全校師生所取得的成績與收獲，最后歡迎新同學(xué)并勉勵大家在新的學(xué)期里有新的開始與新的收獲。第二項流程，潭小邀請了一位家長代表與大家分享了她的感想與經(jīng)歷，我們都知道，對于每一位家長來說，看著我們的孩子一天天長大，從稚嫩逐漸走向優(yōu)秀，內(nèi)心都會情不自禁的升騰起一份自豪與滿足，同時也多了一份牽掛與擔(dān)憂。我們的老師也深深懂得，從見到孩子的那一刻起，我們的肩頭就多了一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，相信潭小所有的老師會盡己所能陪伴、引領(lǐng)孩子們成長，與他們共同進(jìn)步。在典禮的最后一個環(huán)節(jié)中，大家一起欣賞了來自潭橋小學(xué)啦啦操社團(tuán)的表演，小姑娘們熟練的舞步與精彩的表現(xiàn)仿佛彰顯了潭小燦爛美好的明天，本次開學(xué)典禮，為新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)敲響了新的節(jié)奏，也相信潭橋所有的師生會在新的學(xué)期里、新的航程中涂寫出五彩斑斕的新篇章！

在大學(xué)畢業(yè)十年同學(xué)聚會上的致辭2

尊敬的王長華校長、尊敬的鄭振峰院長、尊敬的各位老師、敬愛的譚冬梅老師、親愛的各位同學(xué)：

　　大家上午好！

今天是個非常重要的日子，我們在這里共聚一堂，共同懷念我們曾經(jīng)在這里度過的大學(xué)美好時光，我感到異常激動，它仿佛又使我們回到了十幾前的昨天，又回到了各位老師“傳道、授業(yè)、解惑”和我們在教室里、在圖書館中孜孜以求、學(xué)習(xí)知識的日子。這份感覺分外親切，倍覺珍惜。今天，我在這里說“四個感”。

　　第一個“感”，是“感謝”。我首先要感謝我們文學(xué)院有這樣一個美好的“畢業(yè)十年”一聚的優(yōu)良傳統(tǒng)，為我們創(chuàng)造了這樣一個聚會的機(jī)會，今天我們傳承這個優(yōu)良的傳統(tǒng)，能夠在這里共敘師生之情、同學(xué)之情。同時，感謝王長華校長、鄭振峰院長、及各位老師在百忙之中能夠參加今天我們這個聚會，感謝你們對我們成長的關(guān)心、感謝你們對我們這次聚會的重視和支持（注：參加這次聚會的`有牛炳文、趙伯義、張連武、唐健雄、王春景等老師及我不大熟悉的一些老師，當(dāng)然這些老師易衛(wèi)華認(rèn)識，在這里一并表示感謝）。

　　第二個“感”，是“感激”。今天我深切地感激我們同學(xué)之情的深厚，既使遠(yuǎn)在千里，也來到這里參加聚會。參加今天聚會的有一百多人，大大超過我們以前的預(yù)想。有一位同學(xué)說，今年我們組織得非常好，組織工作做的非常細(xì)致、周到，半年前已經(jīng)著手開展這項工作。誠然，我們組織者在這方面都做了非常多工作，盡了最大的努力。但我要說的是“我們只是個支點，對學(xué)校的感情、同學(xué)們之間的感情才是撬動這次成功聚會的杠桿，是關(guān)鍵所在”。

　　第三個“感”，是“感想”。這十多年來的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，使我更深刻地體會到我們校訓(xùn)的意義一一“德高為師、學(xué)博為范”。參加我們聚會的大多數(shù)人在中學(xué)里任教，有的同學(xué)在大學(xué)里任教。教師是一個非常光榮的職業(yè)，在學(xué)校里我們辛勤地工作著，收獲著學(xué)生的尊敬，但我也體會到“人不能學(xué)問恒博，所以不能恒為人師”一一“聞道有先后、術(shù)業(yè)有專功”，所以為人師不是因為學(xué)問恒博。而恰恰是因為道德水平恒高，才能永遠(yuǎn)受人尊敬。從這點出發(fā)，我想到一句話：為人師，首先要為己師。我們?yōu)榧簬熓紫纫叭杖∥嵘怼?，首先要見賢思齊，首先要不斷地“修身養(yǎng)性”，以提高自己的道德水平和知識水平，這些感受是我們在這所學(xué)校里學(xué)到的最深刻的道理。我想這勝過我在這里學(xué)到的所有知識。

　　第四個“感”，是“感懷”。也就是請我們珍惜我們在這種場合所擁有的“感受”一一感謝、感激、感動。十余年來，我們經(jīng)歷了不同的溝坎，遭受了不同的挫折。但我們依然堅強(qiáng)地走過來，收獲成功、感受喜悅，使我們能夠在這里共談經(jīng)歷、共話感情。所以我曾在我的博客里寫到“這十年，是心靈身影攢成的珠，疲憊但不乏精氣之凝煉、辛酸但充滿甘甜之回味、灰澀卻折射著理性之靈光”。這次聚會我們又將是一個新的起點，明天我們將依然步履倔強(qiáng)地走下去，去迎接一次又一次出升的太陽，去接受一次又一次人生的挑戰(zhàn)。我想我們依然會收獲成功。

　　最后，我代表中文系96級祝王校長、鄭院長及譚老師身體健康、心情愉快。

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