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木偶奇遇記讀書筆記范文3篇(《木偶奇遇記》讀書筆記主要內(nèi)容)

時(shí)間:2023-06-21 10:10:00 綜合范文

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木偶奇遇記讀書筆記范文1

  今天,我讀完了《木偶奇遇記》這本書,內(nèi)心中充滿了感動(dòng),有很深的感悟?!赌九计嬗鲇洝肥且獯罄骷铱柭贰た坡返系囊徊苛鱾髁藥资甑膬?yōu)秀作品。

  故事主人公是皮諾喬,皮諾喬是個(gè)不聽話的孩子,他是老木匠用木頭雕刻的一個(gè)木偶,不料木偶卻活了起來。木偶皮諾喬很調(diào)皮、還逃學(xué)、說謊、偷懶、貪玩,經(jīng)不起受騙、鼻子變長(zhǎng)、又在玩兒國(guó)變成驢子、在鯊魚的肚子里仍想著搭救爸爸等一系列歷程。他漸漸認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的害處,不怕吃苦地改變自己,實(shí)待人,最后他變成了一個(gè)不逃學(xué),不說謊話,不偷懶,不貪玩兒的好孩子。

  皮諾喬的父親是杰佩托,杰佩托冒著生命危險(xiǎn),頂著大風(fēng)大浪去尋找自己的兒子;我感動(dòng)仙對(duì)皮諾喬無私的愛,一次次的原諒皮諾喬的過錯(cuò);我知道皮諾喬就是生活中的我,我的進(jìn)步也離不開爸爸媽媽的愛與鼓勵(lì),是他們給了我自信,不斷取得進(jìn)步。

  我也很敬佩皮諾喬他那種堅(jiān)強(qiáng)有毅力的精神,佩服他堅(jiān)持到底、不放棄學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的毅力。他確實(shí)是我生活上的榜樣,堅(jiān)強(qiáng)有毅力也是我學(xué)習(xí)上應(yīng)具有的精神。我從中感悟到:“困難九十九,難不倒兩只手”任何一件事,只要堅(jiān)持到底,不放棄,就一定會(huì)辦成功。同時(shí)我覺得書上的一句話說得非常好:“請(qǐng)相信,每一個(gè)孩子都有一顆善良的心,只要細(xì)心?!?/p>

木偶奇遇記讀書筆記范文2

  寒假里,我讀了《木偶奇遇記》。它的作者是卡洛??坡宓?1826-1890)生于意大利佛羅倫薩鄉(xiāng)下一個(gè)廚師家庭,曾參加1848年的意大利解放戰(zhàn)爭(zhēng)。以兒童文學(xué)作家聞名于世。他先后寫過《小手仗游意大利》、《小手仗地理》、《快來的故事》等童書。本書講述了小木偶匹諾曹從一個(gè)貪玩、愛撒謊,到處闖禍的孩子,經(jīng)歷重重波折和教訓(xùn),最終轉(zhuǎn)變成一個(gè)誠實(shí),勇敢的男孩成長(zhǎng)經(jīng)歷。故事情節(jié)曲折,生動(dòng)地描繪出了孩童特有的天真、好奇的本性。

《木偶奇遇記》生動(dòng)曲折的故事情節(jié)深深地吸引著我:匹諾曹在讀書的時(shí)候貪玩逃學(xué),用賣課本的錢買票看木偶戲,搞亂了劇場(chǎng)表演,被老板抓了起來。后來老板同情他又把他放了。他在流浪的日子里先后遇到了強(qiáng)盜和仙女,又跑到玩兒國(guó)玩了幾個(gè)月。不料一覺醒來發(fā)現(xiàn)自己變成了一頭愚蠢的毛驢,被人賣到了馬戲團(tuán)。后來,他逃到海里,又被一頭鯊魚吞進(jìn)了肚子里,沒想到在鯊魚的肚子里遇到了杰佩托爸爸。父子二人設(shè)法逃了出去重新回到了溫暖的家。這回匹諾曹變成了一個(gè)栗色頭發(fā),天藍(lán)色眼睛,精神而又聰明的少年。

  讀完這本書我的心情久久不能平靜,我掩卷沉思:我們小朋友要做一個(gè)誠實(shí)、聽話、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng),并能幫助父母,能抵御種種誘惑的孩子。

木偶奇遇記讀書筆記范文3

  最近我又看了一遍《木偶奇遇記》這本書,講的是匹諾曹從一個(gè)不懂事的木偶變成一個(gè)真正的孩子的故事。這本書讓我想起了小時(shí)候的一件事。

  讀一年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我買了一個(gè)漂亮的文具盒,這個(gè)文具盒表面印著白雪公主,里面印著七個(gè)小矮人。我特別喜歡這個(gè)文具盒,每天都放在書包里,形影不離。突然有一天,我的文具盒不見了,我到處找都找不到,為此我哭了好久好久。第二天,我看見我的同桌小雪也有一個(gè)一模一樣的文具盒,我二話不說,馬上跑過去把文具盒搶了過來,并罵了小雪一頓,說她是小偷。小雪什么話也沒有說,只是默默地看著我。

“我的文具盒找到了!”回到家里我興奮地跟媽媽說。媽媽手里卻拿著相同的文具盒,告訴我她是在床底下找到的。這時(shí)我傻眼了,我知道我冤枉了我的同桌小雪,可是我當(dāng)時(shí)卻沒有勇氣找小雪道歉。媽媽沒有逼我馬上去道歉,而是給我買了一本書《木偶奇遇記》,并告訴我等我看完了就知道該怎么做了。

  當(dāng)我看完《木偶奇遇記》這本書時(shí),我被匹諾曹感動(dòng)了,因?yàn)樗莻€(gè)知錯(cuò)就改的好孩子,我要向他學(xué)習(xí)。于是我拿起文具盒去跟小雪道歉,沒想到小雪沒有責(zé)怪我,不僅原諒了我,還把這件事情告訴了老師,老師在班級(jí)里表揚(yáng)了我,并呼吁同學(xué)們學(xué)習(xí)我知錯(cuò)就改的精神。

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