有關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案模板4篇(社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案范文)

時(shí)間：2023-06-21 14:13:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案模板4篇(社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案范文)，歡迎參閱。

有關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案模板1

　　一、活動(dòng)設(shè)想：

　　為激發(fā)幼兒的閱讀興趣，體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，拓寬幼兒的知識(shí)面，激發(fā)幼兒的求知欲，營(yíng)造濃厚的“書(shū)香縣幼”氛圍，積極促進(jìn)校園文化的發(fā)展，我們將在20xx年3月26-27日開(kāi)展宜豐縣幼兒園大班“在書(shū)的海洋里遨游”參觀圖書(shū)館社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月26日――3月27日分批參觀，

　　3月26日下午3點(diǎn)：大(1)班大(2)班

　　3月27日上午9點(diǎn)：大(3)班大(4)班大(5)班

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：宜豐縣圖書(shū)館

　　四、活動(dòng)參與者：大班組全體老師及全體幼兒

　　五、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、幫助幼兒了解圖書(shū)館的環(huán)境，了解圖書(shū)館各部門(mén)的主要功能，了解借書(shū)，還書(shū)的基本要求。

　　2、體驗(yàn)閱讀氛圍，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣。

　　3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和與人交往的技能。

　　4、引導(dǎo)幼兒在去圖書(shū)館的路上時(shí)注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，并增強(qiáng)機(jī)體意識(shí)。、

　　六、幼兒園活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、進(jìn)行“圖書(shū)我愛(ài)看”談話活動(dòng)。

　　2、提前和圖書(shū)館做好溝通工作。(周、龔)

　　3、家園布署(尊敬的各位家長(zhǎng)：您好!我園將于3月26日-27日開(kāi)展組織小朋友參觀宜豐縣城圖書(shū)館，體驗(yàn)圖書(shū)館濃濃的閱讀氛圍。請(qǐng)小朋友務(wù)必穿園服和運(yùn)動(dòng)鞋，準(zhǔn)時(shí)到園。謝謝配合!)

　　4、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備(外出及讀取書(shū))

　　5、拍照(幸*)

　　6、路線：幼兒園步行到縣圖書(shū)館(每班所有老師都要到位)。

　　七、活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)穩(wěn)定幼兒情緒，做好準(zhǔn)備工作。

　　(二)提醒幼兒注意安全，關(guān)注個(gè)別幼兒。

　　(三)組織幼兒集體去圖書(shū)館。

　　(四)帶幼兒參觀少兒圖書(shū)館的環(huán)境，觀賞大視頻介紹片，了解圖書(shū)館各個(gè)部門(mén)的主要功能。

　　(五)體驗(yàn)圖書(shū)館的濃濃的閱讀氛圍并嘗試選擇圖書(shū)，安靜閱讀。

　　(六)鼓勵(lì)幼兒采訪圖書(shū)管理員，大膽提問(wèn)交流，進(jìn)一步了解借書(shū)，還書(shū)的方法。

　　活動(dòng)結(jié)束：

　　1、全體在圖書(shū)館門(mén)前合影留念

　　2、老師引導(dǎo)幼兒小結(jié)感受并組織回園。

　　3、新聞?wù)掌蟼鳎盒?

有關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案模板2

基礎(chǔ)學(xué)部各團(tuán)總支、團(tuán)支部，全體團(tuán)員：

　　為繼續(xù)加強(qiáng)我校招生宣傳工作，擴(kuò)大學(xué)校在全國(guó)各中學(xué)的影響力，營(yíng)造正面的輿論氛圍，同時(shí)結(jié)合寒假社會(huì)實(shí)踐契機(jī)，現(xiàn)決定開(kāi)展“回訪母?！だm(xù)寫(xiě)華”主題活動(dòng):

　　一、活動(dòng)形式與原則

　　活動(dòng)以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)為組成形式，在寒假期間回到高中母校，并在高中開(kāi)展宣講會(huì)、座談會(huì)、發(fā)放宣傳冊(cè)、組織哈工大宣傳群等活動(dòng)，將哈工大特色、化、傳統(tǒng)在高中學(xué)生中廣泛宣揚(yáng)。

　　學(xué)校將為參與本次活動(dòng)的同學(xué)拍攝個(gè)人專(zhuān)屬海報(bào)，成為哈工大代言人，并準(zhǔn)備宣傳冊(cè)、ppT、視頻等材料，活動(dòng)開(kāi)始前還會(huì)為大家組織相應(yīng)培訓(xùn)。

　　二、日程安排

　　1、20xx年12月7日-20xx年12月11日，基礎(chǔ)學(xué)部各團(tuán)總支組織申報(bào)

　　2、20xx年12月12日-20xx年12月16日，基礎(chǔ)學(xué)部團(tuán)委對(duì)于申報(bào)項(xiàng)目進(jìn)行審核

　　、20xx年12月xx日-20xx年12月21日，審批通過(guò)項(xiàng)目公示

　　4、20xx年12月22日-20xx年12月0日，為各項(xiàng)目組拍攝宣傳海報(bào)并組織培訓(xùn)

　　、20xx年1月16日-20xx年2月26日，組織開(kāi)展項(xiàng)目實(shí)施

　　三、報(bào)名及考核方式

　　報(bào)名方式：

　　1、20xx年12月11日下午xx點(diǎn)前，各組將電子版《基礎(chǔ)學(xué)部20xx年“回訪母?！焙偕鐣?huì)實(shí)踐專(zhuān)題活動(dòng)報(bào)名統(tǒng)計(jì)表》發(fā)送至郵箱xx（人及以下為個(gè)人項(xiàng)目，人以上為團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目），《統(tǒng)計(jì)表》以“學(xué)院+負(fù)責(zé)人姓名+回訪母?！泵ɡ汗芾韺W(xué)院+張三+回訪母校），同時(shí)請(qǐng)各組負(fù)責(zé)人加入qq群xx。

　　2、跨學(xué)院組隊(duì)的以組長(zhǎng)所在學(xué)院為準(zhǔn)。

　　考核方式：

　　1、各實(shí)踐項(xiàng)目按照《“回訪母?！焙偕鐣?huì)實(shí)踐專(zhuān)題活動(dòng)總結(jié)模板》，完成回訪母?？偨Y(jié)報(bào)告（字?jǐn)?shù)20xx字以上）。

　　2、紙質(zhì)版材料：各組需在活動(dòng)結(jié)束后將紙質(zhì)版《中學(xué)走訪情況反饋表》上交，上交時(shí)間、方式另行通知。

　　3、電子版材料：請(qǐng)各組將電子版《中學(xué)走訪情況反饋表》、電子版總結(jié)報(bào)告、照片視頻資料放在一個(gè)夾中并形成壓縮包，以“學(xué)院+負(fù)責(zé)人姓名+回訪母校報(bào)告”命名發(fā)送至郵箱xx，上交時(shí)間另行通知。

　　4、在社材料上交結(jié)束后，會(huì)組織相應(yīng)的評(píng)審工作，具體形式另行通知。

　　在開(kāi)展寒假社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，確保自己的人身安全，提高自己的安全自衛(wèi)意識(shí)和交通安全意識(shí)，在公共場(chǎng)合注意自身言行舉止的得體并注意自我保護(hù)。確保在安全的情況下開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。

有關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案模板3

　　一、活動(dòng)背景：

　　20xx年10月1日，我們迎來(lái)了偉大祖國(guó)61華誕，在這舉國(guó)同慶的時(shí)刻，我們也用自己的實(shí)際行動(dòng)展示一下我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。從舊中國(guó)到新中國(guó)我們身邊發(fā)生了翻天覆地的變化，如何讓我們的孩子也能夠感受到這日新月異的變化呢？我們大班老師結(jié)合主題“中國(guó)娃”以“賣(mài)報(bào)歌”為線索展開(kāi)“我是小小賣(mài)報(bào)郎”的教育實(shí)踐活動(dòng)，主要的目的讓幼兒了解爺爺奶奶那時(shí)候的生活疾苦，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)“我是小小賣(mài)報(bào)郎”來(lái)知道如今生活的來(lái)之不易；同時(shí)讓幼兒了解過(guò)去人們的信息來(lái)源是通過(guò)報(bào)紙進(jìn)行傳遞；進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒人際間的交往能力。

　　二、活動(dòng)實(shí)施時(shí)間：20xx年10月9日——20xx年10月23日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：菜場(chǎng)門(mén)口、超市門(mén)口、百草苑小區(qū)門(mén)口等

　　四、活動(dòng)參與人員：全體大班組保教人員、各班班家委會(huì)成員及幼兒

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、各班收集相關(guān)資料；

　　2、攝像機(jī)、照相機(jī)等

　　3、教師制定活動(dòng)調(diào)查表

　　六、活動(dòng)過(guò)程及安排：

　　1、班內(nèi)開(kāi)展“我是小小賣(mài)報(bào)郎”活動(dòng)。（10月9日——10月16日）

　?。?）、班級(jí)教師制定活動(dòng)調(diào)查表。（內(nèi)容：以調(diào)查祖輩人與孩子之間的生活狀況為主，從衣著、飲食、交通、通訊等方面進(jìn)行比較。）

　?。?）、班級(jí)教師指導(dǎo)幼兒學(xué)唱“賣(mài)報(bào)歌”，并對(duì)幼兒講述一定的賣(mài)報(bào)知識(shí)，讓幼兒了解賣(mài)報(bào)的過(guò)程。

　?。?）、各班自排時(shí)間在班內(nèi)、班際間或幼兒園園進(jìn)行賣(mài)報(bào)活動(dòng)。（報(bào)紙可以暫定為幼兒收集的舊報(bào)紙。）

　　2、外出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。（10月17日——10月23日）

　?。?）、各班老師在活動(dòng)實(shí)施時(shí)間段（10月9日——10月12日），負(fù)責(zé)收集相關(guān)資料。

　　附：成長(zhǎng)（1）班：祖國(guó)名勝古跡（圖片、文字簡(jiǎn)介）

　　成長(zhǎng)（2）班：56個(gè)民族（圖片、簡(jiǎn)介）

　　成長(zhǎng)（3）班：國(guó)慶大閱兵（圖片、文字）

　　成長(zhǎng)（4）班：班級(jí)主題中的.活動(dòng)（活動(dòng)照片、文字）

　　成長(zhǎng)（5）班：中國(guó)60華誕資料（圖片、文字）

　　成長(zhǎng)（6）班：祖國(guó)特產(chǎn)（圖片、文字）

　　每班各5篇

　　（以上資料于10月12日交大班教研組長(zhǎng)處。）

　?。?）、年級(jí)組長(zhǎng)與教研組長(zhǎng)進(jìn)行資料內(nèi)容審核，審核完畢交電教處進(jìn)行排版制定報(bào)紙。

　　此項(xiàng)工作于10月16日完成。

　?。?）、各班結(jié)合班內(nèi)的“我是小小賣(mài)報(bào)郎”活動(dòng)，按小組形式組織幼兒自選活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)。（注：活動(dòng)期間各班可請(qǐng)班家委會(huì)成員協(xié)助進(jìn)行攝像拍攝工作。）

　　實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間安排如下：

　　成長(zhǎng)（1）班：菜場(chǎng)門(mén)口成長(zhǎng)（2）班：菜場(chǎng)門(mén)口

　　成長(zhǎng)（3）班：超市門(mén)口成長(zhǎng)（4）班：超市門(mén)口

　　成長(zhǎng)（5）班：百草園門(mén)口成長(zhǎng)（6）班：百草園門(mén)口

　　注：請(qǐng)各班做好活動(dòng)時(shí)間通知工作，教師準(zhǔn)時(shí)到崗指導(dǎo)幼兒參加活動(dòng)，每班活動(dòng)期間年級(jí)組長(zhǎng)與教研組長(zhǎng)進(jìn)行參與，適時(shí)進(jìn)行合理安排調(diào)控。

　　以上為大班年級(jí)10月結(jié)合主題開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)審核，予以批準(zhǔn)。

　　申請(qǐng)人：牟雅靜邢曄

有關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案模板4

　　活動(dòng)背景："感恩"是我們生活中常提到的一個(gè)詞，也是人們口中津津樂(lè)道的一個(gè)事情，可是，當(dāng)今社會(huì)，不管是孩子、是家長(zhǎng)還是其他的社會(huì)人士，又有幾個(gè)是真正知道去感恩父母、感謝朋友、感謝身邊所有所有的人的呢？因此本次在五年級(jí)將開(kāi)展一次有關(guān)"感恩"的綜合實(shí)踐課程；

　　活動(dòng)方案：

　　一、活動(dòng)主題："學(xué)會(huì)感恩"

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　?。ㄒ唬⒒顒?dòng)的具體目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：

　　教育學(xué)生留心周?chē)娜撕褪?，學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)寫(xiě)觀察日記和體驗(yàn)日記，學(xué)會(huì)以寫(xiě)信等方式表達(dá)自己的情感，從而有力地促進(jìn)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的語(yǔ)文綜合能力。

　　（二）情感目標(biāo)：

　　讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們從小就應(yīng)該尊敬、熱愛(ài)、關(guān)心長(zhǎng)輩。并懂得知恩、感恩、報(bào)恩。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力、動(dòng)手實(shí)踐、綜合運(yùn)用、開(kāi)拓創(chuàng)新等各方面的能力。

　　三、活動(dòng)人員：五年級(jí)全體學(xué)生

　　四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月~12月

　　五、活動(dòng)實(shí)施的具體過(guò)程、方式

　?。ㄒ唬⒒顒?dòng)階段構(gòu)想：

　　第一階段：閱讀有關(guān)感謝老師、感恩祖國(guó)和問(wèn)候親朋孝敬父母"的文章

　　第二階段：準(zhǔn)備階段--商討如何對(duì)9~12月份的活動(dòng)進(jìn)行匯報(bào)及活動(dòng)的展示方式；。

　　第三階段：實(shí)踐體驗(yàn)階段--通過(guò)一系列親身體驗(yàn)活動(dòng)，體驗(yàn)父母的操勞，體會(huì)教師的辛苦，體會(huì)親朋的關(guān)愛(ài)。操作感恩禮物。

　　第四階段：總結(jié)本學(xué)期的綜合活動(dòng)，讓學(xué)生懂得知恩、感恩、并回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)父母，回報(bào)老師以及回報(bào)親朋好友等等的愛(ài)。

　?。ǘ?、活動(dòng)操作流程：第一階段：確定研究主題目的：一（第二階段：實(shí)踐體驗(yàn)階段目的：通過(guò)親身實(shí)踐體驗(yàn)，讓學(xué)生體會(huì)來(lái)自各方的愛(ài)；并開(kāi)始制作禮物；

　　第三階段：總結(jié)以上所有活動(dòng)情況，并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行匯報(bào)結(jié)題；

　　1、邀請(qǐng)部分學(xué)生親朋好友參與班體活動(dòng)。

　　2、匯報(bào)課題；