下面是范文網(wǎng)小編收集的難題初三作文3篇(初三困難作文)，以供參考。
難題初三作文1
皓月當(dāng)空，星河點(diǎn)點(diǎn)。煮壺清茗，任茶香氤氳身旁。我隨著時(shí)光旅行在溪亭日暮處與她相遇、相知。待后來(lái)才知：易安、難安。
你倚立門(mén)前，聽(tīng)新芽抽發(fā)的春意。翩翩公子攜一段情緣跨過(guò)你生命的微瀾，你朱唇微啟，眼中溢情，“倚門(mén)回首，卻把青梅嗅?！?/p>
那日，嫁衣如火，灼燒了天涯。你與趙明誠(chéng)三生石上定姻緣，得成比目何辭休，愿作鴛鴦不羨仙。偶爾你乘著酒意，放舟湖上，誰(shuí)料想誤撞荷葉田田，驚了那悠閑白鷺，你詩(shī)意大發(fā)，吟“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺?！北庵壑?，你酒意未艾，懶起妝容畫(huà)峨眉，殊不知，這江山美景不及你眉間一點(diǎn)朱痧；樓閣之上，你和夫君切磋詩(shī)詞，留下了“賭書(shū)消得潑茶香”的千古佳話。
也許你太過(guò)完美招徠了上天的嫉妒。它讓你隨朝廷南渡，在塵世中顛沛。昔日芙蓉花，今成斷腸草。才知：易安，難安。
我佇立庭院，于拂墻花影處看著你。你對(duì)鏡梳妝，面容憔悴，忽而想起后院的繁花，便詢問(wèn)侍女：“昨夜雨疏風(fēng)驟，繁華是否依舊？”侍女卻道：“海棠依舊?！蹦惆敌λ暧谉o(wú)知。你眉頭微鎖，綰起幾縷青絲，黯然道：“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦?！币装玻廊巳庋鄯蔡ピ鯐?huì)看出這微妙變化，你問(wèn)落了垂楊深處里的半壕繁花。
硝煙迷離，烽火連天，沙場(chǎng)上的戰(zhàn)鼓久久不息。你與夫君比翼南飛求安寧，鴛鴦南渡保雙全。怎奈天道不仁，命運(yùn)善妒，幾年后，夫君病逝。當(dāng)年殿寧宏，當(dāng)年衣錦榮，當(dāng)年家安在，而今一抔黃土掩繁華。
夜深同花說(shuō)相思，淺斟一杯慰寂寥。你黯然：“雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)?！蹦闫嗤瘢骸拔嗤└婕?xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次第，怎一個(gè)愁字了得？”你沉思：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄?！睉?zhàn)火不息，擾人清寧。只身紅塵，數(shù)不盡的.繁華細(xì)語(yǔ)，難眠之人何處安寢？難安之人何處棲身？
我仍隨你。
你一襲錦衣，水袖輕盈，在歷史舞臺(tái)上翩然起舞。命運(yùn)翻手為云，覆手為雨，讓你易安，日日難安。
今兮，黃花堆積掩風(fēng)華，滄桑流年拆璧人，國(guó)恨家仇亂浮生，冷冷清清離人愁，名垂青史有何用。
我黯然，當(dāng)年少時(shí)春風(fēng)暖，而今暮年難將息；當(dāng)年綾羅織華衣，而今白粥度一日；當(dāng)年二人戲潑茶，而今一人嘆離殤；當(dāng)年國(guó)在家清寧，而今國(guó)破家何在。名為易安，怎奈你日日難安。
曲息舞落，看客一哄而散，留你一人寂寂終老，獨(dú)自走向死亡的花蕊，又有誰(shuí)知：易安，難安。
待在你身旁幾許，看盡人生百態(tài)無(wú)常，心境更加豁達(dá)明朗，這才知曉：人生，無(wú)非是命運(yùn)的捉弄和不甘的廝殺。
難題初三作文2
后金的第二位大汗皇太極正在被一個(gè)問(wèn)題所困擾。有一個(gè)100人的小部落被明軍所包圍，是就還是不救？思考良久，他做出了決定：4萬(wàn)騎兵主力冒險(xiǎn)進(jìn)攻吸引明軍注意力，把那個(gè)部落帶回來(lái)，他成功了。這一幕的效果在歷史上可比《拯救大兵瑞恩》更加轟動(dòng)且得人心。
這是一個(gè)屬于理智和情感的抉擇，人工智能是永遠(yuǎn)無(wú)法在測(cè)算出此舉的巨大風(fēng)險(xiǎn)之后，下執(zhí)行命令的。因而人工智能也同樣不會(huì)理解此舉在爭(zhēng)奪天下中取得的重大作用，而我所恐懼的是，有一天我們?nèi)祟愐矔?huì)像人工智能一樣做出一樣的選擇，這代表著我們的社會(huì)開(kāi)始向機(jī)械，冷漠和畸形發(fā)展。沒(méi)有了責(zé)任，榮耀諸如此類的感性因素，這個(gè)社會(huì)也就即將走向陌路。
越來(lái)越多影視作品中塑造出出這樣的精英形象——面若冰霜，不近人情，站在利益最大化角度上思考問(wèn)題。而我們往往送這樣的精英一個(gè)稱呼“機(jī)器人”。如果僅在工作上如此，那倒還有救。問(wèn)題是。問(wèn)題是這些人會(huì)將如此姿態(tài)不自覺(jué)的延續(xù)到自己的生活中去。忙于工作，疏于交流。年復(fù)一年，日復(fù)一日，他們真的成為了機(jī)器人。而如果我們的社會(huì)充斥著這樣的怪物，那多讓人膽寒！
人類，應(yīng)當(dāng)是一只腳在天堂，一只腳在地獄；一半邪惡，一半善良；一半理智，一半感性。理性的思維和科學(xué)建立了輝煌的現(xiàn)代化建設(shè)，但情感才是那顆丟失的.眼睛，點(diǎn)上它才變得鮮活。我們來(lái)到世間走一遭，是為了見(jiàn)一見(jiàn)大千世界的生機(jī)與活力。否則生我何歡，死我何苦？
似乎伴隨著時(shí)代的前進(jìn)發(fā)展，理性的思考素養(yǎng)是必不可少的。高素質(zhì)人才的誕生和培養(yǎng)無(wú)法缺失理性思維。我們無(wú)法改變時(shí)代大勢(shì)，就像我們無(wú)法將時(shí)間回溯到鼎盛周禮，赳赳漢唐，宋時(shí)仁義，明時(shí)肅瑾，回溯到皇太極的那個(gè)抉擇。理智是一種必然的選擇，但生而為人，你養(yǎng)成的價(jià)值觀和同情心，不應(yīng)該嫌棄他們太重而中途丟棄。因?yàn)樽咧咧?，這些包袱就會(huì)化作夜空中的星辰，點(diǎn)亮你前進(jìn)的道路。
壯志凌云，慨然赴死，這向來(lái)是千古不衰的英雄悲歌。退守復(fù)仇，從長(zhǎng)計(jì)議，這亦是自古以來(lái)為人贊譽(yù)的理智抉擇。青史記敘過(guò)太多的故事，只要內(nèi)心一點(diǎn)情感尚存，前路就不會(huì)迷茫。
計(jì)算機(jī)學(xué)不來(lái)如人類思考，整個(gè)世界由零，一組成的它們?cè)鯐?huì)理解人類的感情？對(duì)人來(lái)說(shuō)，最可悲的是因?yàn)樯?，將價(jià)值觀，同情心和愛(ài)一點(diǎn)點(diǎn)拋棄。那么你和嬰兒什么都不懂，又有什么區(qū)別？莫非是你懂得像機(jī)器人那樣判斷？把握好理智與情感的天平，不忘初心，方得始終，好好做個(gè)人。
難題初三作文3
書(shū)柜里靜靜躺著的那本同學(xué)錄，已經(jīng)許久未打開(kāi)。封面蒙上了一層灰塵，我輕輕地用紙巾拭去了灰塵，呆呆的望著它。那這六年的小學(xué)時(shí)光在不知不覺(jué)中打開(kāi)。那時(shí)的我，一直迷茫于是否要公開(kāi)承認(rèn)和她是朋友。而那也是困擾了我許多年的難題。
那時(shí)還是一年級(jí)，正是年少懵懂時(shí)。小t是我的第一個(gè)同桌。她有著一頭利落的短發(fā)，她為人友善，但她并不受歡迎。因?yàn)樗臉用玻约俺煽?jī)，但這似乎并不阻礙我與她成為朋友。
一天，一個(gè)男生來(lái)找我，他敲了敲我的桌子，居高臨下的望著我，又看看旁邊的空位，緩緩說(shuō)道：“你別整天和你同桌玩，整天跟個(gè)男人婆似的，成績(jī)不好還煩。”我迷茫的'望著他，不知所措，迷迷糊糊的點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)時(shí)的我還不明白，這到底意味著什么。
但往后我和小t的關(guān)系依舊好。直到一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)下來(lái)，她沒(méi)考好，我給她講了會(huì)兒題。五米開(kāi)外，那個(gè)男生以嚴(yán)厲的目光盯著我。等小t離開(kāi)座位，他一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)，擋住了我的去路?！澳愫托是不是朋友？”他略顯不滿地問(wèn)道，未等我回答，又說(shuō)道：“我警告過(guò)你，不要和她玩。你要是再這樣我讓全班孤立你們?！蔽腋械綐O度恐懼，到嘴邊的那聲“是”，被活生生的咽了回去?！皼](méi)…沒(méi)有，我和她…不是朋友…”我一屁股坐在椅子上，心中充滿著“為什么和她不是朋友？”“我要怎么和她解釋？”“我該怎么辦？”而判斷到底應(yīng)該承認(rèn)朋友還是不承認(rèn)成為整個(gè)一年級(jí)的難題與恐懼。
她回來(lái)了，我不敢直視她，她聽(tīng)見(jiàn)我的心在怦怦的跳著。“萬(wàn)一她知道了怎么辦？”我的手心里全是汗。幸好她只是坐下，改起了卷子。
人們眼中似乎永遠(yuǎn)容不下“異類”，她總被我們班的男生圍堵著。那場(chǎng)面應(yīng)該說(shuō)是“校園暴力”吧。記得考完試后第一次被圍時(shí)，她想座位上的我望了過(guò)來(lái)，那目光，滿懷希望。她一定認(rèn)為我會(huì)幫她吧。但我卻只是心虛的低下了頭，那目光中的希望和對(duì)友情的那份真摯渴望，是我所擔(dān)不起的。我低著頭，瞄了一眼她，那目光很快黯淡下去了，是失望，以及冷漠。很顯然，我的行為證明了我選擇了后者，我沒(méi)有盡一個(gè)朋友的職。我沒(méi)有幫她，哪怕一句。
二年級(jí)那年開(kāi)學(xué)，剛?cè)肭铮L(fēng)吹入脖子，令人發(fā)癢。她轉(zhuǎn)學(xué)了，我也再?zèng)]有機(jī)會(huì)當(dāng)面承認(rèn)我們是朋友。而這道難題，伴隨著我成長(zhǎng)。至今，依然無(wú)解。
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