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精品小學(xué)敘事作文5篇(小學(xué)敘事文范文)

時(shí)間:2023-06-22 13:24:00 綜合范文

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精品小學(xué)敘事作文5篇(小學(xué)敘事文范文)

精品小學(xué)敘事作文1

  “春游啦!春游啦!”隨著一陣陣快樂的歡呼聲,我們踏上了前去常州野生動(dòng)物園的歡樂之旅。

  一路上,真的好辛苦!剛開始的時(shí)候,大家都很高興,三五成群地聚在一起聊聊天,玩玩游戲。班主任王老師為了增添歡樂氣氛讓同學(xué)到司機(jī)座位旁拿著話筒唱歌,我們聽了歌更高興了,跟著他們一塊唱??纱蠹s過(guò)了一個(gè)多小時(shí)后,我們?cè)僖哺吲d不起來(lái)了,因?yàn)楦怪须y耐的惡心早已蓋住了剛才那一股興奮和難以言說(shuō)的快樂。于是,我們強(qiáng)烈要求導(dǎo)游打開車窗,導(dǎo)游面露難色地對(duì)我們說(shuō):“各位,對(duì)不起,這窗子是打不開的?!眿屟?!這可怎么辦???再這么下去,我們可受不了了。

  啊呀,我前面的沈穎芋撐不住了,“哇!”的一聲把早餐全吐了出來(lái)。哎,司機(jī)大哥,你可以開快點(diǎn)嗎?好多人都不行了!一個(gè)接一個(gè)地吐,車?yán)锏臍馕陡y聞了。又開了好久,我們終于看到了“常州歡迎你”,大家來(lái)了精神??蓪?dǎo)游告訴我們,離野生動(dòng)物園還有一段路。同學(xué)們大為失望,個(gè)個(gè)垂頭喪氣。

  經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)的跋涉,“常州野生動(dòng)物園”終于來(lái)迎接我們了。剛開車門,同學(xué)們便如獲大赦,趕緊下車??墒且幌氲交貋?lái)還要坐這輛“可恨”的車,不禁又犯難了……

  點(diǎn)評(píng):春游是快樂的,是難忘的,但小作者就選取了春游時(shí)不同的感受,描寫細(xì)膩,讓讀者真切地體會(huì)到暈車的難受。

精品小學(xué)敘事作文2

  洪澤湖,又名“天鵝湖”。該樣貌正如其名,如洪澤的天鵝般美麗的堤岸,清澈見底的湖水。別看洪澤湖坐落在洪澤這么小的縣城,它可是五大淡水湖中的一員哦!

  洪澤的湖不僅樣貌美麗,特產(chǎn)——大閘蟹更是美味無(wú)比。

  有一次,我考試考得不錯(cuò),爸爸媽媽答應(yīng)帶我去吃大螃蟹。我高興地一蹦三尺高。來(lái)到飯店,螃蟹不一會(huì)就端上來(lái)了。我高興地搓著手不知道該吃哪個(gè),媽媽見狀忙說(shuō):“別急,別急,螃蟹還是母的好吃些,里面肉肥黃多?!蔽乙宦牼烷_始找母螃蟹,可是螃蟹長(zhǎng)得都差不多,到底哪個(gè)是母的.哪個(gè)是公的,我傻眼了。

  “媽媽,這些螃蟹長(zhǎng)得都差不多,到底哪個(gè)是母的?”

  我著急地問(wèn)道。媽媽笑道:“你瞧瞧這些螃蟹的腹部,母螃蟹的腹部的殼似半圓,公螃蟹的腹部的殼則似一小寶塔?!薄芭?,原來(lái)是這樣?!蔽一腥淮笪虻?。

  知道了它們的區(qū)別,就可以吃螃蟹了。我左看看右看看,挑了一個(gè)大母螃蟹。可是這螃蟹該從何入口呢?便問(wèn)媽媽:“媽媽,這螃蟹到底該怎么吃?”媽媽笑了笑說(shuō):“把它背上的殼打開,就可以吃了呀。”我迫不及待的打開螃蟹背部的殼,“哇,哎……”我疑惑的看著螃蟹殼里這黃黃的東西,慢慢的咬了一口。“哇,這東西好吃啊!媽媽,這不會(huì)就是你們所說(shuō)的黃吧?”我充滿期待的問(wèn)?!班?,對(duì)。不過(guò)下面還有更好吃的哦!”我把螃蟹兩邊的須拔掉,輕輕地咬了一口?!霸瓉?lái)這里面是螃蟹肉,實(shí)在是太好吃了!”我開興的大叫,三口兩口就把這只螃蟹吃完了。

  洪澤有美麗的洪澤湖、美味的大閘蟹、悠久的歷史、世俗的傳統(tǒng)、古老的名勝。它真是個(gè)名副其實(shí)的蟹都!

精品小學(xué)敘事作文3

  生活中有許多我們需要感恩的人,他們一直在背后默默的幫助我們、支持我們,告訴我們永不放棄。而他們往往就是我們的爸爸、媽媽。

  媽媽上得了廳堂下得了廚房,非常能干,每天起床起得早,為我們做飯;睡覺睡的晚,忙于整理家務(wù)。當(dāng)我做錯(cuò)事情時(shí),他不會(huì)批評(píng)我,而是給予我鼓勵(lì),爭(zhēng)取下次做的好一點(diǎn)。有時(shí)媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐交代我們一些東西,雖然啰嗦,但包含著對(duì)我們的愛。爸爸像一座大山,為我們遮風(fēng)擋雨,用自己的肩膀扛起這個(gè)家。當(dāng)我有題不會(huì)時(shí),他總是耐心的給我講解;當(dāng)我考試沒考好時(shí),他給我分析錯(cuò)題。有時(shí)爸爸也像個(gè)小孩子,抽出自己的時(shí)間陪我打乒乓球。這才使我的小學(xué)過(guò)得有意義。

  媽媽總是幫助我們,關(guān)心我們,是我們最好的依靠。爸爸聰明能干,是我們堅(jiān)強(qiáng)的靠山。他們總是相信我們,也是我們最值得感恩的人,我們也要無(wú)條件的去回報(bào)他們。到他們老時(shí),我要盡一份孝心。當(dāng)我長(zhǎng)大工作時(shí),他們就去老家住了,但我也要經(jīng)?;乩霞铱纯此麄?,知道感恩的目的。

精品小學(xué)敘事作文4

  我的身體一直不是很好,經(jīng)常感冒生病什么的,去醫(yī)院掛水打針也是常事。媽媽常常為我擔(dān)心。我會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)讓她不要為我擔(dān)心,我一定會(huì)好好照顧自己的身體,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。媽媽也很是欣慰。

  這天早上,下雨下的特別的大,風(fēng)還一直嘩嘩的刮著,早上上學(xué)的時(shí)候媽媽對(duì)我說(shuō)要不今天就請(qǐng)假在家別去上學(xué)了吧。我搖搖頭對(duì)媽媽說(shuō)沒有關(guān)系的,我會(huì)好好照顧自己的,不讓自己生病。

  吃完早飯,我打著傘準(zhǔn)備出門上學(xué),媽媽在后面叫住了我,對(duì)我說(shuō)再穿一件外套吧。我沒有拒絕,因?yàn)槲也幌胱屛业膵寢屧跒槲业纳眢w擔(dān)心了,我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。

  一路上我緊緊握住傘,雨下的非常大,噼里啪啦的打在我的雨傘上,狂風(fēng)繼續(xù)刮著。我心里有點(diǎn)害怕了,但是我感覺我的身體是暖和的,多虧了媽媽才讓我沒有受涼啊。好不容易到了學(xué)校門口,發(fā)現(xiàn)我們班同學(xué)因?yàn)樽呗凡恍⌒幕沽?。我連忙跑過(guò)去扶起他,問(wèn)他有沒有受傷,他說(shuō)沒事。我和他一起有說(shuō)有笑的走進(jìn)了班。

  回家我跟媽媽說(shuō)了這件事,媽媽夸我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。

精品小學(xué)敘事作文5

  新接到一年級(jí)數(shù)學(xué),看到那些可愛小不點(diǎn),我什么都不擔(dān)心,就怕他們對(duì)數(shù)學(xué)沒有興趣,因?yàn)樗麄儗?duì)語(yǔ)文的興趣實(shí)在濃厚,七、八歲能洋洋灑灑寫出千字文章,爸爸媽媽懲罰孩子的辦法是不讓他看書,想來(lái)都有點(diǎn)害怕!

  開學(xué)以后,最擔(dān)心的事也就出現(xiàn)了,班上一部分孩子反映出對(duì)數(shù)學(xué)的“淡漠”,家長(zhǎng)也和我交換意見,怎么才能讓孩子對(duì)數(shù)學(xué)有興趣呢?實(shí)在的,面對(duì)一群聰明的孩子,怎樣才能讓他們喜歡數(shù)學(xué)呢?對(duì)我真是一個(gè)挑戰(zhàn)!

  我除了上課盡量使用電教手段,做一些動(dòng)畫,講一些故事,“放寬”對(duì)他們的管教,讓他們慢慢親近我外,我與學(xué)生還有一個(gè)小秘密。

  只要有家長(zhǎng)與我交換意見,我就給他們講:“學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的沒有興趣,關(guān)鍵在于他們對(duì)數(shù)學(xué)的那份自信的喪失!我們要給予他們自信,他們才會(huì)喜歡數(shù)學(xué)!我打算把考題提前叫一些同學(xué)先做一遍”。有的家長(zhǎng)問(wèn)我這樣好嗎?我說(shuō):“其實(shí),考試不是目的,目的是怎樣讓他們今后學(xué)得更好?!?/p>

  接下來(lái)的日子里,我要考試的題都會(huì)在考前3到5天發(fā)布到網(wǎng)上,然后一個(gè)一個(gè)單獨(dú)對(duì)“需要自信”的學(xué)生說(shuō):“我們隔2天要考試,題老師已經(jīng)發(fā)到網(wǎng)上,你去下來(lái)做吧!老師只對(duì)你一個(gè)人講了,千萬(wàn)別給其他人說(shuō)?!庇谑撬麄兌蓟厝フJ(rèn)真的做了一次,還有家長(zhǎng)幫忙,考試時(shí)他們?cè)俅屋p松愉快的做了一次。評(píng)講試卷時(shí),我大大的表?yè)P(yáng)了一番突飛猛進(jìn)的同學(xué),那時(shí)我分明看到了他們開心的笑容!

  一個(gè)學(xué)生在網(wǎng)上這樣寫到:“昨天,老師把試卷發(fā)下來(lái)了,我看了一下,等級(jí)是A+,錯(cuò)了兩道小問(wèn)題,分?jǐn)?shù)就說(shuō)明是95分—99分,我唉聲嘆氣地說(shuō):要是得了A++就好了,分?jǐn)?shù)是100,平時(shí)上課要專心聽講、積極發(fā)言,成績(jī)會(huì)越來(lái)越好。?。∵@真是我最滿意的數(shù)學(xué)試卷啊。”

  要知道他們都是數(shù)學(xué)有點(diǎn)“問(wèn)題”的孩子,看到她們對(duì)數(shù)學(xué)自信的回歸,我心里激動(dòng)不已。就這樣,班里幾個(gè)上期數(shù)學(xué)不好的孩子,都“考”到了很好的成績(jī),上課他們特別的認(rèn)真,作業(yè)雖不算很好,卻能較好的掌握新內(nèi)容。

  真正的單元測(cè)查更令我高興,上期班上補(bǔ)考也不及格的A同學(xué)也考了84分,他已經(jīng)成為班上聽課認(rèn)真、積極舉手的一員了,也成為了一名自信的孩子。不過(guò)我和他的秘密還要進(jìn)行下去,直到他考得更好。

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