下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)高中的作文4篇(關(guān)于高中的作文)，供大家參考。
有關(guān)高中的作文1
親愛(ài)的老爸老媽：
你們好！
我想我一直都是幸福的。
你們永遠(yuǎn)是將我高高地托在手中，舉到很高很高的地方，這樣便沒(méi)有人能夠夠到，也再也不會(huì)有任何人能傷害到我。
我想我從來(lái)都是幸福的。
爸媽總是這般寵著我，她喜歡靜靜地看著我，然后情不自禁地笑出聲。其實(shí)我一直都知道，一直都明白。
我想到了老媽的蘋果，我最最珍貴的回憶。
我想起了那時(shí)年少，手里似乎永遠(yuǎn)離不開(kāi)的蘋果。老媽總是看著一臉不情愿的我，笑著哄我吃了蘋果后變聰明。蘋果，那般皮薄肉厚沒(méi)有華麗的外衣，一有如親情，不需要太多的裝飾，只有充充實(shí)實(shí)的內(nèi)在。
我忽然覺(jué)得，一個(gè)世界，便是甜甜的蘋果的愛(ài)。
老爸，我最最喜歡的老爸。有人說(shuō)，女兒是爸爸上輩子的情人，注定要糾結(jié)一生。
永遠(yuǎn)支持著我的夢(mèng)想的老爸，他總是這般想到的永遠(yuǎn)是迷茫的我無(wú)法注意到的。很小，便送了我去學(xué)習(xí)畫畫，至今，仍舊是這樣堅(jiān)持的`?？崾?，縱使再忙，也要抽出空來(lái)，陪我去學(xué)習(xí)美術(shù)，在他的心目中，始終是這樣堅(jiān)定地認(rèn)為他的女兒從來(lái)都是一個(gè)畫家。
我是熱愛(ài)動(dòng)漫的，在別人看來(lái)很是不屑一顧的愛(ài)好。老爸常常笑話我還是個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的孩子，但也從未間斷過(guò)這樣支持我的夢(mèng)想與愛(ài)好，幫著我找動(dòng)漫學(xué)院，和我興奮地討論，時(shí)常這般略帶嘲諷地鼓勵(lì)著我喜歡便要干出大事業(yè)。
我想，如果，如果真的有一天，我成了畫家亦或是漫畫家，我要把我一半的榮譽(yù)分給我的老爸，謝謝他一直幫助我，我也要幫他完成未完的夢(mèng)想。
我想，如果，如果真的有一天，我成了畫家亦或是漫畫家，我的第一部分作品一定是為咱們家而作，其實(shí)我想告訴全世界，我們一家從來(lái)都是好好的，從來(lái)都是幸福的！
我長(zhǎng)大了，不可能像小時(shí)候一樣，臥在你們的膝頭撒嬌，我們就這樣彼此沉默著，但心底的愛(ài)早已溢滿了全世界。
我一直都記著那封信，那封我生日時(shí)收到的信，伴著滿滿的禮物與愛(ài)。我已經(jīng)不能像小時(shí)候那樣，做了小小的郵箱，偷偷地寫了信給老爸老媽，所以今天這封信，表達(dá)了十六年來(lái)我最最渴望告訴你們的心聲。
是的，每一個(gè)父母都曾經(jīng)擁有夢(mèng)，為了他們的女兒，都毅然折斷了夢(mèng)的翅膀，他們寧可選擇不再去飛，希望的是只是用手托起孩子的翅膀，讓孩子代替他們飛得更高！
老爸老媽，永遠(yuǎn)是我的寶貝，我最最珍貴自私到不愿讓任何人來(lái)分享的寶貝。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)讓你們被說(shuō)成是可憐天下父母親！
都說(shuō)每個(gè)孩子是父母的奇跡，但是每個(gè)父母也是咱們孩子的奇跡！永遠(yuǎn)都這般不離不棄，永遠(yuǎn)站在這一頭溫柔地看著我。
我想起了老爸的大頭，真的，很可愛(ài)，很可愛(ài)，我想起了老媽的手，為我洗過(guò)蘋果，做過(guò)早飯，編織了我幸福的十六年的手。其實(shí)，媽媽做的菜很好吃，再好的山珍海味也比不上它溫馨的味道。
真的愛(ài)你們，很愛(ài)很愛(ài)你們。
愿我們永遠(yuǎn)都在一起，如此幸福。
某個(gè)感動(dòng)得正淚奔的丫頭
有關(guān)高中的作文2
我們生活在同一個(gè)地球村，卻活在不同的“世界”中。每個(gè)人都有獨(dú)一無(wú)二的內(nèi)心世界，或五彩繽紛，或藍(lán)天碧日，又或者是暗淡無(wú)光。盡管如此，我們依然要繼續(xù)下去。
總有一些人，無(wú)論自己做什么都征求別人的意見(jiàn)，都會(huì)在別人的肯定聲中做自己想做的事。這種人是可悲的，因?yàn)樽约旱娜松粍e人主宰，而主角卻成了奴隸。也有些人做事總想得到別人的認(rèn)可，不顧開(kāi)始但在乎結(jié)果，在乎別人怎么看。這類人也是失敗的，他們害怕別人給的答案不是自己想要的，盡管他們做的很好，還是有人討厭。這些都會(huì)給他們?cè)斐衫_，帶來(lái)悲傷。其實(shí)，這些都是源于本身，源于他們沒(méi)能正確的看待這一切，他們認(rèn)為每個(gè)人都要以自己為中心，自己所做的一切別人都會(huì)很重視。然而這只會(huì)徒增煩惱。
如果每個(gè)人都能明白“各有各的世界”那么事事都會(huì)有所不同。操場(chǎng)上也許會(huì)有更多矯健的身軀，大街上也許會(huì)有更多的溫馨畫面。不再害怕別人的異樣的眼光和遮頭蓋臉的議論。自己活在自己的世界里，偶爾幫幫路人，不去在乎別人怎么看。歌手黃小琥唱到：“感覺(jué)快樂(lè)就忙東忙西，感覺(jué)累了就放空自己，別人說(shuō)的話隨便聽(tīng)一聽(tīng)，自己做決定……”如同那句話說(shuō)“做自己的事，讓別人說(shuō)去吧！”坦然面對(duì)的人才會(huì)越活越精彩，人生才會(huì)更漂亮，世界才會(huì)更美好。
遇事認(rèn)真考慮，不要只會(huì)問(wèn)，別人給的意見(jiàn)并不一定是最好的，最合適的，因?yàn)槟愕氖澜鐩](méi)有人能完全懂，也沒(méi)人會(huì)全心全意對(duì)你！自己的世界自己主宰，自己的.人生自己書寫，別人的意見(jiàn)僅供參考，不要照搬照抄，這樣會(huì)顯得你很沒(méi)用的，什么最重要什么次之，自己掂量！
當(dāng)一個(gè)人莫名其妙的笑時(shí)，總會(huì)招來(lái)別人的白眼再加一句神經(jīng)病。各有各的世界，人家笑什么只有他知道，不懂別人的世界就不要胡亂猜疑，不要想知道，不要對(duì)什么事都充滿好奇，因?yàn)槟阒粫?huì)得到一句“心中自有樂(lè)矣”。同樣，當(dāng)別人傷心時(shí)，做為旁觀者的我們，需要做的就是安慰，當(dāng)別人需要時(shí)慷慨的獻(xiàn)出自己的肩膀，而不是追問(wèn)發(fā)生了什么！有些人、有些事你不問(wèn)別人都會(huì)告訴你；還有些人、有些事問(wèn)了也等于沒(méi)問(wèn)，反而是自討沒(méi)趣！也有些人會(huì)告訴你“說(shuō)了你也不會(huì)懂的”！
各有各的世界，萬(wàn)千個(gè)人萬(wàn)千種獨(dú)特的世界，我們都是平凡人，平凡的人只需做好自己。當(dāng)別人誤解你時(shí)，不要傷心，畢竟他不在你的世界里怎么會(huì)了解你？你也不必解釋，就像那句話說(shuō)：懂我的人，不需要解釋，不懂我的人更不需要解釋！不懂的永遠(yuǎn)都不會(huì)懂，懂了也沒(méi)用！
人生若是真正理解了這些，那么枯燥的生活也許會(huì)變得不同，乏味的人生會(huì)變得趣味十足！
有關(guān)高中的作文3
父輩，新中國(guó)的同齡人，經(jīng)受了新中國(guó)成長(zhǎng)過(guò)程中的種種挫折與苦痛，半生展遭困厄：長(zhǎng)身體恰逢三年天災(zāi)，求知識(shí)遭遇十年人禍，育子女又趕上高教自費(fèi)……
然而，面對(duì)重重打擊，我們的父輩卻仍昂首挺立，不屈不撓，無(wú)怨無(wú)悔，平靜從容。他們十年磨一劍，當(dāng)改革的春風(fēng)又綠神州大地的時(shí)候，父輩又義無(wú)反顧地加人到建設(shè)祖國(guó)的行列，大刀闊斧地促改革，大張旗鼓地搞建設(shè)?？茨俏∥〉钠纸髽?，看那熠熠的東方明珠，看那城市的日新月異，看那科技的突飛猛進(jìn)……這其中，可有哪一行哪一業(yè)不是父輩在指點(diǎn)江山?這其中，可有哪一層面哪一部門少了父輩辛苦操勞的身影?再看那文藝界、教育界、新聞業(yè)、出版業(yè)，各界各業(yè)碩果累累，這累累碩果中，又有多少出自我們父輩的布滿繭子的雙手!
呵，今天我們舒適地生活著的這座繁華迷人的城市，這個(gè)蓬勃發(fā)展的'國(guó)家，無(wú)處不浸透若父輩的心血和汗水!無(wú)處不銘鑄著父輩的智慧和才干!而且，朋友，當(dāng)你在夜幕下，漫步在流光滋彩的華街上的時(shí)候，你滿眼看到的難道只是五彩霓燈在閃爍嗎?難道你沒(méi)有感覺(jué)到那正是父輩的金子般閃光、水品般透亮的愛(ài)國(guó)心在閃爍?
呵，此時(shí)此刻我多想引吭高歌，歌唱我們的父輩，歌唱他們非凡的智慧，歌唱他們卓越的成就，更歌唱他們的博大的胸襟、偉大的人格啊!
可是，我沒(méi)有放歌，因?yàn)閯x那間，我意識(shí)到，父輩的輝煌與偉大，不是要我們?nèi)ジ璩?，而是要我們?nèi)W(xué)習(xí)的，父輩在逆境中自強(qiáng)，在挫拆中建起美麗的花園，而我們，在這個(gè)花園里該有怎樣一番作為呢?我們的父輩是偉大的，那么，擁有偉大的父輩的我們，能否成為又一代偉大的甚至更偉大的父輩呢?看來(lái)，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)!
有關(guān)高中的作文4
每個(gè)人的手都不一樣。有纖細(xì)的，也有粗壯的；有白嫩的，也有滿是皺紋的；有“紅活圓實(shí)”的，也有枯黃龜裂的。手就像人一樣。左手右手又是相似而不相同的，就像兄弟一般。
右手顯然是靈活乖巧、受人喜歡的小弟，是幫助主人的主角。在鋼琴鍵上，右手舞著優(yōu)美的華爾茲；在吉他上，它又跳起酷炫的太空步；拿起中性筆，他忙忙碌碌地幫主人寫作業(yè)；握住毛筆，它又似跟著某種韻律搖擺；與別人見(jiàn)面，右手也率先跑去與另一只右手熱情相擁??真是出盡了風(fēng)頭，讓主人無(wú)比感謝，無(wú)比愛(ài)惜。
左手則是忠厚老實(shí)、反應(yīng)稍遲鈍的大哥了，主人一般都無(wú)視它的存在。在琴鍵上，它通常只能為小弟的華爾茲伴奏；在吉他上，它更是不畏疼痛，任憑琴弦把手指折磨得面目全非；主人寫作業(yè)，它用力壓住紙；主人寫毛筆字，它只有在一旁欣賞的.份；與別人見(jiàn)面，它永遠(yuǎn)躲在背后，為主人拿著隨身的物品??它任勞任怨地為小弟服務(wù)，為主人服務(wù)，卻很少得到一句贊揚(yáng)或感謝。誰(shuí)叫它天生就不夠敏捷呢！
我們身邊也有一些像“左手”“右手”的人。我們往往只看見(jiàn)“右手”創(chuàng)造出的輝煌成就，卻忽視了“左手”不可或缺的貢獻(xiàn)。趕緊去感謝左手吧，沒(méi)有了它，右手在是靈活，也奏不出動(dòng)聽(tīng)的曲子，寫不出漂亮的字了！
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