下面是范文網(wǎng)小編整理的實用母愛的小學(xué)生作文6篇(小學(xué)生作文關(guān)于母愛的作文)，供大家品鑒。
實用母愛的小學(xué)生作文1
“世上只有媽媽好……”每當(dāng)唱起這首歌，我的雙眼都是濕漉漉的，好像哭過一樣。
如果媽媽是天空，我們就是翱翔的鳥兒；如果媽媽是大樹，我們就是樹中棲息的動物；如果媽媽是小屋，我們就是屋的主人。只要有媽媽我們什么都不害怕。我成長。但我的媽媽確實世上獨一無二的“壞媽媽”。媽媽從小就讓我一個人睡，那漆黑的夜晚如同一只魔獸在我幼小的心靈中留下了傷痕。我多次乞求媽媽，但媽媽都拒絕了我。我難過的想：媽媽已經(jīng)不愛我了。
直到八歲那年我才明白：媽媽是愛我的只是愛的方式不同而已。那天由于我貪玩頭上睡了一個“大饅頭”塔鼓鼓的，無論如何都擠不扁。我哭著向媽媽訴苦，可媽媽卻不以為然。
天色漸漸晚下來了，黑暗又霸占了世界，我爬上床乖乖睡覺，可雙眼卻久久不閉上。
“吱—”的.一聲我連忙微閉眼睛。只見媽媽憐愛地走過來：“傻孩子摔疼了吧？”說完給我吐了涂藥膏。我不想讓那冰涼的淚水流下來，心里無心責(zé)怪：媽媽明明是愛我的。母愛如同露珠，呵護著。
實用母愛的小學(xué)生作文2
不知道在小的時候，大家有沒有和我一樣的經(jīng)歷：每當(dāng)父母出門不在家里時，自己就成了家里的“主人”。平日里都是父母面前的乖寶寶，可父母前腳跟一走，我們后腳就打開了電視，吃起了零食，全然沒有把父母的忠告放在心上。然而，只要父母一回來，我們立馬關(guān)上了電視，收齊了零食，一副在家認(rèn)真學(xué)習(xí)了一天的模樣。
童年的我就常常這樣和父母斗智斗勇。只要一聽到開門的那一聲“咔嚓”，我就連忙關(guān)上電視，拔腿就跑。剛一到房間，不過幾秒，我已經(jīng)攤開了書，握好了筆，假裝在埋頭學(xué)習(xí)。有時媽媽看見了我這幅模樣，還會摸一摸我的頭，稱贊一下我的乖巧。
所以說，在那時候的我看來，最能牽動我心的聲音就是父母開門時那一刻的“咔嚓”聲。每每聽到這個聲音，我的腦海中便想起了警報，接下來便開始下達(dá)一大堆的指令。我需要完成一整套行云流水的動作，過程一氣呵成，切莫拖泥帶水，否則就會被父母發(fā)現(xiàn)，自然免不了一番責(zé)罵了。
幸運的是，我從未失手。我對那牽動我心的聲音十分敏感，有時候還因為過分敏感，把鐘表聲聽成了開門聲，只是虛驚了一場。到了再大一些的時候，我已經(jīng)沒有了偷看電視的習(xí)慣，取而代之的，是一種更令人沉迷的東西——手機。自從手機出現(xiàn)以后，我常常茶飯不思，“兩耳不聞窗外事，一心埋頭看手機?！庇袝r候因為玩手機浪費了時間，我需要熬夜到非常晚才能寫完作業(yè)?？蓱z天下父母心，我媽見我這樣沉迷于手機，成績肯定會一落千丈的，于是她放棄了她看電視的黃金時間，開始了她的查房生活。
在這之后，每個我下了晚自習(xí)之后的夜晚，都會出現(xiàn)這樣一幅畫面：我寫著作業(yè)正寫到煩心之處，剛想玩一玩手機放松一下大腦，門就被推開了。媽媽拿著一盤水果走了進來。過了一會兒，我又想玩一玩手機，媽媽淡定的推門進來，把之前盛水果的盤子收走了。不過片刻，她再次進來，進了我的房間，拿了本雜志就走……
自此之后，牽動我心的聲音便是媽媽的腳步聲，只是那聲音一響，我就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，不敢隨便“造次”。
其實這些聲音，都代表著父母對我的唉。父母的早出晚歸，是為了我能夠過得更好；媽媽的查房，則是為了我能夠好好學(xué)習(xí)，擁有一個美好的未來。開門聲與腳步聲牽動了我的心，可真正牽動我的心的不是聲音，而是父母的深情與愛。
實用母愛的小學(xué)生作文3
花兒知道沒有大地就沒有它的艷麗，所以它開過之后便將花朵回送給大地，它知道感恩。等到來年，大地再將花兒要的養(yǎng)分送給它，大地也知道感恩。你，我知道感恩嗎?
面對父母無微不至的照顧，你是否想到過要感恩?面對老師苦口婆心的教育，你是否想過感恩?面對朋友真心誠意的幫助，你是否想過要感恩?
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;勵志文章 高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我要感恩，感恩我的老師張永晴老師;我要感恩，感恩我的父母。
一個女人，無論她是美麗的還是丑陋的，無論是受過高等教育的知識女性還是普普通通的鄉(xiāng)野村婦，只要她是一位母親，她就不愧擁有偉大這樣的稱號!
任何一個人的生命都來自母親，母親是我們生命的載體，是我們永久的無邊無際的港灣。
一個新的生命從十月懷胎到一朝分娩，母親承受了懷孕的艱難，分娩的陣痛，只因她是母親，無怨無悔。
這是作為母性最原始最偉大的人格體現(xiàn)。她們承擔(dān)著繁衍后代的巨大重任，推動著整個人類歷史的發(fā)展。
一個母親不但要承受生育的苦痛，還要擔(dān)負(fù)養(yǎng)育后代的艱辛。我們每一個人，從科學(xué)家、名人到凡夫俗子，哪一個不是在母愛深深下成長的?我們的每一個起步，每一此奔跑，每一點進步都滲透著母親的淚和血汗。所謂兒行千里母擔(dān)憂!
慈母手中線，游子身上衣，臨行密密逢，意恐遲遲歸，這都是母親慈愛的寫照。母親的囑托和牽掛伴隨我們長夜苦讀，伴隨我們?nèi)松穆魍?。無論我們?nèi)〉昧硕啻蟮某删?，?chuàng)造了多少的業(yè)績，在母親的面前都是微不足道的，無論我們做什么都不能和母親的博愛相提并論。
母親是深海，我們兒女則是雀躍在深海中的朵朵浪花!
母親是大地，我們兒女則是賴以生存的小樹和草芽!
母親是不朽的太陽，給了我們所有溫暖的陽光!
母親是長鞭，教會我們辨別是非丑惡!
母親是一切，是母親給了我們一切!沒有母親就沒有我們，就沒有我們的一切。因此，我們都應(yīng)感恩母親，感恩母愛。
實用母愛的小學(xué)生作文4
·敬愛的園丁，她仿佛是一團熊熊烈火，燃燒著自己，卻溫暖著我們的心房；敬愛的園丁，她仿佛是一根毫不起眼的蠟燭，燃燒著自己，卻把他的知識奉獻給我們；辛勤的園丁，她仿佛是一盞明亮的油燈，燃燒著自己，卻為我們照亮征途。而我的老師，你就像愛母親那樣關(guān)心著我，呵護著我。
記得那是一個寒冷的早晨，天冷嗖嗖的。我發(fā)著高燒，背著書包來到教室，一進教室我不禁打了個冷顫。我連忙搓了搓手，急忙翻開課本，讀起了書。上課了，我一下子感覺我全身冷的不得了，一個勁兒地發(fā)抖。老師見了，和藹可親地問我：“你怎么了？怎么一直發(fā)抖？”老師關(guān)心地摸了摸我的額頭，問“怎么那么燙啊，我把你送去醫(yī)院吧！”我點了點頭，老師急忙背起我，在坑坑洼洼的小路上深一腳淺一腳地連走帶跑，累得氣喘吁吁。我趴在老師溫暖的背上，一股暖流直涌上我的心里。老師讓我穿上了她的衣服，穿著帶著老師體溫的衣服，又一股暖流傳遍了我的周身，我的鼻子一發(fā)酸，眼淚立刻奪眶而出，難忘老師的母愛。
不知什么時候，我早已睡在了醫(yī)院的病床上。蒙眬中，我聽見這樣的對話：“這孩子發(fā)著高燒，要輸液。藥費我來付吧！這孩子的爸媽不在……”“我們這兒沒有這種藥，你要去那邊的藥房才能買到?！薄拔胰?，醫(yī)生，麻煩你照顧下這孩子吧！”“好！”老師的話像甘甜的泉水，融入我的心中。淚水流到了我的腮邊，我好像看見了老師給我買藥的情景：老師冒著寒冷跑了好幾家藥店都沒有買到，雖然天很冷，可老師頭上的汗珠卻在往下落，為了我能夠康復(fù)，老師跑了十幾家藥店才買到，回到醫(yī)院時已是筋疲力盡……想到著，我的淚水流到了枕邊上，老師為了我，付出了很多很多，我不知該怎么表達(dá)我對老師的愛。我只能好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報老師對我的付出和關(guān)心。
老師，你嘔心瀝血的送走了一批又一批令你驕傲的學(xué)生，愿你的辛勤勞動換來豐碩成果，愿天下所有的老師桃李滿天下！
老師，我永遠(yuǎn)難以忘懷你的母愛！
實用母愛的小學(xué)生作文5
我的母親像一顆璀璨的星，為我照亮前行的道路，指引正確的方向。
我記得有一件事使我非常難忘，這件事發(fā)生在我二年級的時候，那時候，我非常調(diào)皮，在家里活潑亂跳，左弄弄，右弄弄，四處搗亂。母親叫我回去寫作業(yè)，我就偏不回去，這可將母親給氣壞了，她罵了我?guī)状?，就去廚房工作。她以為我會收斂一下，可我趁母親不注意，還跑到外面去玩。母親忙完了四處找我，后來，她在外面找到了我，將我捉回家以后，手里拿著雞毛撣子，將我狠狠地打了一頓。我的手被打成了一條香腸，腳也出現(xiàn)了一條條的痕。當(dāng)時我大哭大鬧，恨死母親了。后來我才知道，母親找不到我，還哭了呢！從那次以后，我就不敢不聽母親的話。
母親打我，也是想我改正錯誤。以后我一定要努力學(xué)習(xí)，不讓母親操心。
實用母愛的小學(xué)生作文6
世上只有媽媽好.....我最喜歡唱這首歌了。
小時候，媽媽喂我吃飯，給我穿衣服、穿鞋子.....媽媽說我剛生下來的時候胖胖的，在醫(yī)院別人都是兩個小孩睡一張小床上，而我是一個人在一張小床上睡，非?？蓯?。
有一次，我和姐姐出去玩，不小心摔倒了，就哇哇大哭起來，媽媽連哄帶騙地才把我抱回家，累得媽媽滿頭大汗，還不停地給我做鬼臉，我這才停止了哭聲，唱了歌兒，媽媽的臉上也露出了笑容。
媽媽有時對我很嚴(yán)厲。上一年級的時候，有一次我在家不好好寫作業(yè)，媽媽生氣了，即狠狠地批評了我，還打了我?guī)紫?。一會兒，媽媽又把我叫過去，我一點也不敢出聲，媽媽輕輕地問我：還疼嗎？我搖了搖頭，媽媽把我摟在懷里，心疼地說：媽媽不該打你。頓時，我的眼淚刷刷地流了下來。我在心里想：媽媽都是為了我好啊！
這就是我的媽媽，我愛媽媽。
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