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風寫景作文12篇(寫風景的作文作文)

時間:2023-06-29 14:52:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的風寫景作文12篇(寫風景的作文作文),以供參考。

風寫景作文12篇(寫風景的作文作文)

風寫景作文1

  風,輕輕的,柔柔的;風,走過四季,給人們送來不同的禮物。四時之風真好!

  春風

  春風來了,她從田野走過,小草紛紛探出頭來,大地鋪上了綠毯;她從花園掠過,花叢中神奇地綴滿了含苞欲放的花蕾,沒過幾天,綠葉間綻放出朵朵鮮花,大地變得姹紫嫣紅;她停留在樹枝上,樹枝立刻冒出小芽,大地籠罩在鮮綠色的.世界里……春風真好!

  夏風

  夏風來了,你看她在窗外的大樹上,大樹的枝干聳入云天,枝葉遮天蔽日;她又來探望草地,草地一碧千里,芳草萋萋;當她在荷塘的水面蕩秋千時,荷葉婷婷,荷香陣陣,那清新的氣息,讓人神清氣爽……夏風真好!

  秋風

  秋風來了,她輕輕拂過楓樹林,楓葉變了,有的紅、有的黃,十分漂亮;她在果園里游玩,蘋果變得又紅又大,石榴咧開了嘴,梨換上了鮮黃的衣服,柿子變成了紅色的小燈籠……秋風真好!

  冬風

  冬風來了,你看她在田野上,你看她迎來了潔白的雪花,她給大地披上了雪白的外衣,讓孩子們樂不可支……冬風真好!

  四時之風真好??!

風寫景作文2

  來去固無跡,動息如有情'。風很灑脫,來去無蹤、清風、和風、寒風、狂風風的家組很興旺。

  大多數(shù)的時侯,風給人一種美麗的享受。

  東方欲曉,天跡微明,萬里郊野上,草本青蔥繁茂,極相處,天邊的曉云邊得絢麗鮮明,朝陽就要升起了,楊柳送和風,次時,一真吹面不寒的微風徐徐拂過,令人頓時心曠神怡,飄然欲仙,好不愜意,這晨風絕是清晰,你的思想仿佛受到了西禮,竟剎那間純凈起來。

  春日天氣晴朗,到郊外踏青去,看黃鶯非鳴逐戲,燕兒翻飛,泉水流響,蝴蝶紛飛,桃話浪漫,李話芬芳,無名的野花遍地都是真是群芳爭艷,完物爭春,一派生機的景象,你一雙欣喜的眼睛早被如畫的春色迷住,不覺、和風起天路,和熙的春風帶著清新的泥土氣息,夾著無數(shù)花的香氣,撲面撲面而來,啊,多美啊,

  風是這般溫柔,但風也有脾氣古怪的時侯,古怪得簡直讓人手不了啦。

  暴風將林,漫空、云集血紅的山點惡毒的撕裂烏云,隆隆的雷聲不斷在天邊無跡炸響,狂風大放癲,狂癲的大風到處吹著,大江上,大浪流動,猛烈地沖擊著岸邊的.山石

  風雖是如此,但請不要痛恨它,它開始馴的,人類那樣偉大,自會讓它為世界做益事。

  心情好時,風像一個溫情少女,傷心時,則大聲喧泄,這難道不是一種灑脫嗎?不要埋怨風的無情,不要一尾追求它的輕柔,正如,擁抱了晨鐘,怎能拒絕,你不能只要風柔順的一面,因為那不只正真的風啊!

風寫景作文3

  五月是個美好的月份,他摻雜著春日的余香,夏日的清新……

  夏天的驕陽當空照,大地的孩子喜洋洋!

  夏天那荷塘里的一池荷花,是那樣的美麗。它的出淤泥而不染,濯清漣而不妖給這唯美的五月以靚麗的.點綴!

  夏天在我眼中是綠色的,也是橙色的。他曾給我們一抹綠茵,在大樹下小朋友們做著游戲,不時大樹陪他們歡笑;他曾帶給我們一縷陽光,在溫暖中我們茁壯成長,她的笑臉伴隨我們而堅強!

  夏天的夜,是那般的涼爽,晚飯后和家人到外面散步恐怕是個再好不過的建議了。夏風吹來摻雜著泥土的腥味,以及花朵的芳香。它輕拂在我的臉上,溫暖而涼爽。

  母親節(jié)在這美好的五月中“摻雜”著,它似乎帶著幾絲感恩的味道。他曾勾起我們的回憶。母親曾十月懷胎,生下我們,從我們呱呱落地的那一刻起,我們就學會了感恩。

  我們每天的感恩都在于點點滴滴,在母親節(jié),這個重要的日子里,我們應該更加懂得珍惜。

  五月的到來讓我體會到了許多,他并沒有斑斕的色彩,但它卻是那般美麗,那么繽紛!五月是個感恩的月份,它讓我們學會了珍惜;五月是個美好的月份,它讓我們懂得生命的可貴;五月是給溫暖的月份,它讓我們懂得堅強的生活!

  五月,那時花開。在那時,你曾綻放最美麗的笑容!

風寫景作文4

  可能有人喜歡黃帝故里,也許有人喜歡炎黃廣場,或者有人喜歡清明上河園,但我更喜歡鄭風苑。

  春天,一走進鄭風苑,就看到花兒們展開了光彩奪目的花瓣,草兒伸伸腰,說:“春天終于到了”。柳條上的芽苞開始慢慢展開,成了嫩綠的小葉子,大樹和小樹們也長出了嫩綠的葉子。這時小燕子也從南方趕來,為春天增添了許多生機。

  夏天,植物們熱得滿身是汗,但荷花、荷葉不怕熱,它們真是群芳斗艷啊,太漂亮了,白白的花瓣,淡黃的花蕊,還散發(fā)著微微的香味,真是太美了。小魚兒們都去哪里了呢?原來都躲在“綠棚”里面呢,蓮子跑哪兒去了?噢,這也太隱秘了吧,顏色和荷葉一樣,我伸手摘了一個,剝掉皮,又脆又甜,好吃極了。

  秋天,滿地的葉子聚成的“毛毯”,植物們都拍打著雙手為葉子送行,當我正在看落葉的'時候,覺得有一片葉子很奇怪,仔細一看,原來是一只小黃蝶啊,讓我虛驚了一場。

  冬天,好冷啊,動物、植物們都冬眠了,但這些石頭卻不怕冷,下了一場大雪之后,它們有的像一只調(diào)皮的小雪猴,有的像一只機靈的小兔,有的像一只可愛的駱駝,還有的像一只活波的雪鹿,還有……

  家鄉(xiāng)的鄭風苑真美啊,我愛鄭風苑,但我更愛我的家鄉(xiāng)!

風寫景作文5

  首先自我介紹:我是個初中生,學習前20名平時混的不咋滴。喜歡錢,喜歡美味,喜歡上網(wǎng)。無什么好的家境。

  窗外微風吹過,大家都在為期中而復興。我卻如個無事的人,靜待下課??创巴獯髽湎碌穆?,一個路人的頭發(fā),衣服被風吹的凌亂,我看了想笑卻不知道為什么??创巴獯髽潆S風舞動,好似翩翩起舞的歌姬??墒钦灰豢从钟X得好像什么自己沒看見心里空空的。

  不一會兒,下課了。心中無比激動,因為我感受到了風在召喚我,于是我就如離弦之箭沖下了樓,別人看見了卻以為我是個瘋子,我也顧不上他們評論,雙臂展開如大鵬王展翅,衣衫任它隨風而舞,神在風中,身在風中,心在風中.風也如女神,用她那圣潔的雙手為我裝上了風的翅膀,并賜于我風的力量。我的心被深深迷住了。卻忘了身旁一切,忘了煩惱,忘了悲傷,忘了壓力,忘了自己.......自己如風的一員,我看見了許多風精靈,它們團結(jié)無比才構(gòu)成這飛揚的'流蘇。永遠這么美好,這么有力,這么輕松。

  這一刻的我感受到了自然大道,如荒古的鐘聲穿越了許多年終于來到了我的身邊,如無邊的綠水跋涉了千山萬水終于沖進了我的心房,如無限的陽光飛了無數(shù)星星終于照進了我的懷抱,我靜靜的傾聽著,靜靜的思考著,靜靜的等待著。沒有一切雜念,是純潔,是神圣,是圓滿,是升華!

  上課鈴響了,我才漸漸的從這種狀態(tài)中慢慢蘇醒。我感受到了風的含義——是無念,是陶醉,是最后才得以升華。

風寫景作文6

  一年四季都有風。

  人們常常把春風叫和風,把夏天的風叫熏風,秋天的風叫金風,冬天的風叫朔風,雖然它們都是風,然而它們的脾性卻完全不同。

  春天,農(nóng)民伯伯脫下棉衣,播下粒粒種子,一陣春風吹過,喚醒了萬物,許多種子都悄悄地露出頭來,探望那明媚的世界?;▋洪_了,草兒綠了,田野里一片生機勃勃。溫暖的春風給人們帶來了歡樂。

  夏日,天氣非常悶熱,大滴大滴的'汗珠從人們臉上滾落下來。人們是多么需要風??!然而,風卻和我們捉迷藏,不知躲到哪里去了。即使有點風也是暖烘烘的,吹散不了炎熱。怪不得叫“熏風”。

  秋季,一陣涼風拂來,吹在人們身上涼絲絲的。黃色的樹葉你追我趕,像雪花似的從樹上飄落下來。河邊的蘆葦輕輕地搖擺著。高粱紅了,稻子熟了。人們喜悅地收割莊稼。金風給人們帶來了豐收的喜悅。

  隆冬季節(jié),凜冽的寒風刮起來了,卷起塵土,吹得人們睜不開眼睛。路上的行人漸漸地稀少了。小姑娘圍上了圍巾。有些調(diào)皮的小男孩干脆退著行走,躲過風頭。有些行人縮著脖子,把手放袖筒兒里,快步向前奔去。我們卻迎著寒風跑步。雖然風似刀割那樣,但也嚇不倒我們,因為我們有一顆火熱的心。

  風啊,風,人們歡迎你,需要你,可有時又討厭你、怕你。我長大了要叫你聽人們的話,為人類造福。你愿意嗎?

風寫景作文7

  風,吹過窗臺的那一刻,遙望似乎成了空氣的天使。天是灰色的,雨也來過,風卻不屑一顧。

  其實,樹本不該搖曳,只是風也無奈自己的路過。它也曾想,如果那個窗臺邊,也有屬于自己的天使,那么自己輕柔的面孔也將擁有遙望的`眼神它一直堅信,同一個天使,終將鑄就一對甜蜜的戀人。它是單身,它也孤獨。它摧殘著其它的一切,它也痛苦,它也無奈。沒有理解的大樹,也沒有理解的窗臺,更沒有屬于自己的擁有同一個天使的遙望它,很悲哀!

  風,哭了。它決定放棄追尋,決定放棄自己,但是,他沒有勇氣。它活了下來,繼續(xù)無奈,繼續(xù)摧殘,繼續(xù)墮落,繼續(xù)悲哀。淚水灑過那個久久向往的窗臺,窗臺的塵土被柳枝清掃而去,它便找不到舊日里在窗臺上親吻的嘴唇。它離開了,繼續(xù)追尋,尋找另一個窗臺。雖然戀戀不舍的,但那個窗臺早已失去了遙望。

  雨又來了,它不得不閃閃躲躲。千瘡百孔的風它很疲憊。風走過了另一個窗臺,哭泣著,它唱起了歌,那是一首期望的歌:

  又是風吹過。

  世界本不該有我,

  是我將熟果擊落,

  我的生命總是哭比笑多。

  又是風吹過。

  世界還是有我,

  熟果依舊會落,

  只是我的心境從沒人問過。

  淚水灑落了一地,百靈鳥撲哧而去,留下的羽毛沒有生命,風呼嘯而過,卷起羽毛離遙望而去。它無比珍惜,那個唯一同情自己的美麗。

  那個窗臺,風再沒來過。

  一年級:只言片語

風寫景作文8

  星期四下午第三節(jié)課是活動課。上課了,同學們在自己的位子上坐好。老師走進教室,對同學們說:“同學們,這節(jié)課我們?nèi)フ绎L?!?/p>

  “找風?”同學們個個睜大了眼睛,驚奇地你看看我,我看看你。

  老師接著說:“風是看不見,摸不著。但是我們可以從其它事物的變化中,來發(fā)現(xiàn)它。

  我們排著隊來到花壇邊。一陣風迎面吹來。把我們整齊的頭發(fā)都吹亂了。同學們高興地喊著見來了,風來了……”瞧,樂樂的頭發(fā)被風吹得飄了起來。落葉、紙、塑料袋圍在一起飛舞。這些小樹可真有禮貌,風伯伯一來,它們就彎腰鞠躬。大樹也挺有禮貌的,它們也在“沙沙”的點頭微笑,在歡迎風伯伯。

  我們來到操場上。??!真巧啊!風伯伯也在這兒。小草擠來擠去,好像在做游戲。沙石飄來飄去,好像在跳集體舞。旗桿上,鮮紅的.紅旗迎風飄揚。

  正當我們找的起勁的時候,下課鈴聲響了。我們依依不舍的回到了教室。呀!桌上的書本都掉到地上去了。我們正在整理書本,突然,“砰”的一聲。風伯伯把門給關(guān)上了。好像要我們和它玩捉迷藏游戲呢……

風寫景作文9

  春天里的風能喚醒萬物,而在炎熱的夏天,夏風則給人們帶去了涼爽;碩果累累的秋天,秋風能卷起黃黃的葉子;而在大雪紛紛的冬天,冬風則使人寒冷。刺骨。

  假如風兒有顏色,我想春風是嫩嫩的綠色;夏風是火一般的紅色;秋風是豐收的金黃色;冬風則是雪一般的白色。

  春天的風像柔和,寬厚的大手,吹在臉上好似父母親呢的愛撫,感到溫暖,放心。風中含有泥土的芳香,所以聞起來很清新。樹木花草被春風吹得嫩綠嫩綠的煞是好看!

  夏天的風像頑皮的小孩,一會兒這吹吹,一會兒哪吹吹,忙忙碌碌的。夏天是悶熱的,夏風吹過帶來一點兒涼爽。太陽火辣辣照著大地,把風也變暖了。

  秋天的風清爽的,秋天是豐收的`季節(jié),放眼望去,那金燦燦的麥子,稻谷;像在對泥土媽媽告別;又像在對農(nóng)民伯伯說:"又是一個豐收年"。忙碌的農(nóng)民無時無刻在沉醉于收獲的喜悅。蕭瑟的秋風帶著金燦燦的歌謠傳遍大江南北。

  冬天的風是冰冷的,那銀裝素裹的世界,美倫美渙讓人心醉。

  我曾常常擔心,刺骨的冬風會不會扼殺太多的綠,會不會嚇跑太多的小動物。但是,如果沒有冬風的醞釀又怎么會有溫柔的春風呢?四色風告訴我們好多哲理,讓大家學會更好的面對,綠色,紅色,黃色,白色。

  假如風兒有顏色。

風寫景作文10

  我喜歡風,因為風有時似一雙溫柔的手,輕輕地拂過你的發(fā)梢;有時熱情如火,擁抱著你;有時帶著滿身清涼,和你一起飛;有時像一只難以馴服的野馬,考驗著世上所有事物的意志力。春風是溫和的。天氣漸漸地暖和了,似乎有了春的氣息。早上一出門,春風便輕吻著人們的面頰,它悄悄地撩起了人們的衣角,輕輕地梳理著人們的頭發(fā),然后又去喚醒山爺爺、溪水妹妹、田野哥哥,還有許多花兒草兒,去告訴它們:春天來了!

  夏風是熱情的。它跳著、玩著,為可愛的樹葉奏樂,為文靜的小草伴舞,為農(nóng)家小院中的小狗扇風,為田里辛勤勞動的農(nóng)民抹去煩惱和急燥。它闖進了一切事物的'心扉,為這個熱鬧非凡的世界增添了許多樂趣。

  秋風是涼爽的。它拂過萬物,輕輕地來了。好似一股清涼的泉水沁入人們的心田。人們情不自禁地佇立在秋風中,感受著秋風帶來的絲絲涼意,秋風在空中唱著歌,它像一個畫家,用彩筆染黃了田野、染紅了楓葉、染綠了國槐……

  冬風是狂暴的??矗∧桥叵目耧L夾雜著大塊的雪粒,瘋狂地在大街上跑著,仿佛要吞沒一切似的。樹上的枯枝被它吹地仿佛要掉下來一樣,上下左右地搖晃著,那大雪粒正隨著狂風不停地碰擊著玻璃,“啪啪”的響個不停,路上的行人也被風刮地面頰通紅、寸步難行。

  啊!風兒啊風兒,我喜歡性格多變的你,更喜歡真情流露的你,你把你的喜、怒、哀、樂都完全展現(xiàn)在了人們的面前。

風寫景作文11

  嗚嗚嗚,嗚嗚嗚。是誰在哭泣?嘩嘩嘩,嘩嘩嘩。是誰在吶喊?原來是風,是風那古怪的脾氣。

  風的脾氣真古怪呀!有時候是開心的,有時候是生氣的。

  風開心的時候,是涼爽的。風姑娘輕輕撒落大地上,用手輕輕撫摸著我的臉。我用手想要捉住她,可她卻像孩子一樣頑皮地躲了起來。雖然她躲了起來,但她卻留下了禮物。清風拂面而飄,掃去了我一身的燥熱;吹起了躺在地上的樹葉寶寶,它們紛紛起舞,跳起了一段優(yōu)美的舞蹈。在田野里,拉出了一曲悅耳的樂曲;在湖泊中,畫上了一幅美麗的畫;在人們中,換來了一絲清爽。她和小朋友們嬉戲,給大人消除煩惱,和我們度過每一天。

  風生氣的時候,是兇猛的。她像一個調(diào)皮的孩子,亂打亂撞。她把人們的衣服吹走了;把路邊的.小樹壓彎了腰;把地上的灰塵吹上人們的小區(qū)里;把湖水引出了幾朵小花。她在路上吹大風,使人們用手臂頂著大風前進。不久后,風慢慢地平靜了,也許她玩累了吧。

  風的脾氣總是使人們摸不透,但給了我們快樂的每一天。

風寫景作文12

  風,你這個調(diào)皮搗蛋多變的孩子。

  在春天,你也許被春天的溫柔給感動。你輕輕地拂過孩子們的臉龐,為他們擦去臉上的雨水。你活潑地帶雨兒一起飛翔,親吻玫瑰花的芳香,觸摸嫩草的種子。風你個溫柔的孩子。

  在夏天,你也許被夏天的炎熱熱情而害羞。悄悄躲在一旁,看著煽動扇子的人們。不過,你還是沒有很多的耐心,你畢竟是個孩子。愛玩的孩子。你終于忍不住大玩一通。你跑向風車,大口吹氣。風車被你吹的“呼呼”轉(zhuǎn)。嚇得漁民伯伯趕緊收起了帆,大海上的.白色浪花向天空中沖去,海鷗們急促地“撲撲”著翅膀。你知道嗎?你這樣的行為已經(jīng)給大家?guī)頉_擊,可是,你是個孩子,我明白你的玩性。

  在秋天,你也許被秋天的夢幻給迷惑。你到處游走著,看著田中的金黃一片,聽著各種昆蟲的演奏會。心情很放松吧!你蹭了蹭樹上的紅蘋果,張嘴吸了一口蘋果上的露珠,美滋滋地笑著。你真是個貪吃的孩子。

  在冬天,你也許被冰天雪地而震撼。你興奮地到處沖撞,告訴大家這一稀奇的消息。你和雪花開心的飛舞著,為大家?guī)砹艘粓雒利惖囊曈X體驗。你真是個調(diào)皮的孩子。

  你這個孩子,真是令人歡喜,令人惱。

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