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我的高中生活作文12篇 高中作文我的高中生活

時(shí)間:2023-07-01 02:36:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的我的高中生活作文12篇 高中作文我的高中生活,供大家參閱。

我的高中生活作文12篇 高中作文我的高中生活

我的高中生活作文1

  轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)初中生變?yōu)橐粋€(gè)高中生。

  剛來學(xué)校的那天,我就對那新發(fā)的32本課本產(chǎn)生恐懼感??粗?2本課本,我不明白該先看哪一本,不明白該從哪學(xué)起。

  我能上高中是走后門的,所以讓我覺得自卑。但是我發(fā)現(xiàn),高中與初中不一樣,高中是一個(gè)新的的開始。雖然我的中考成績不好,但是已是過去,而我就應(yīng)關(guān)心的是此刻和將來。此刻,我和同學(xué)們是站在同一齊跑線上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦,我相信我也能讀好。我會(huì)給自我更多的信心,因?yàn)槲覉?jiān)信我不比別人笨。

  但是,接下來的高中生活辛苦得使我的信心減少了非常多。除了數(shù)學(xué)、語文、物理這三科我聽得懂,其他科目我?guī)缀趼牪欢?,這讓我想放下原先要把書讀好的念頭,也讓我又開始認(rèn)為我與其他同學(xué)不一樣。畢竟他們要中考已經(jīng)經(jīng)歷過辛苦的復(fù)習(xí),所以上高中后的辛苦也比較快適應(yīng)。而我,初三時(shí)是請長假悠閑的玩了一年。他們在緊張的復(fù)習(xí)時(shí),我卻在家里上網(wǎng)。我,又陷入迷茫中。

  我總是認(rèn)為我來讀高中時(shí)個(gè)錯(cuò)誤,但是每當(dāng)想起我答應(yīng)爸爸媽媽要來讀高中時(shí)他們臉上欣慰的笑容,我就想堅(jiān)持下來。想把聽不懂的科目弄懂,把聽的懂的科目讀得更好。我想了非常久,要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些,我只有更努力的學(xué)習(xí),拿出好成績讓爸爸媽媽驕傲的笑,即使那樣非常辛苦,我也覺得非常值得。

  從進(jìn)高中以來,我的思想一向在進(jìn)行激烈的斗爭,讓自我非常矛盾。所以經(jīng)常反反復(fù)復(fù),一會(huì)認(rèn)真,一會(huì)懶散。但此刻我不會(huì)再那樣反反復(fù)復(fù)的了,因?yàn)槲颐靼装职謰寢尀槭裁纯吹轿胰プx書會(huì)有那么欣慰的笑容了--他們看著我去讀書,就好像看到我未來的完美生活一樣。雖然讀書不是唯一的出路,但讀書卻是出路最多的一條路。為了報(bào)答爸爸媽媽對我的愛,為了我今后的完美生活,這條路我會(huì)一向走下去。

  高中生活,我會(huì)讓你變得不再陌生!

我的高中生活作文2

  我和同伴們站在臺(tái)上奏響《梁?!罚俾曈茡P(yáng)婉轉(zhuǎn),我看著臺(tái)下的父親,與他相視一笑。樂聲不再真切,似一圈圈漾開的漣漪,陽光和煦,草木芬芳,我胸有成竹,手指與琴弦也有了默契。

  許久以前的場景恍然浮現(xiàn)。

  老師遞給我一把嶄新的弓,說道:“你來領(lǐng)奏。”分明是溫和的語氣,卻令我心驚。我始終記得那次站在教室中央,僵硬的臂膀艱難地伸展,斷斷續(xù)續(xù)的琴音猶如鋸木。我只覺得自己沒有領(lǐng)奏的能力,更沒有領(lǐng)奏的勇氣。

  四周好像有洶涌的波濤打過來,逐漸將我淹沒。領(lǐng)奏,對別人而言是值得驕傲的事,對我,卻是頂不住的巨浪。

  回到家,父親打來電話。他正承受著巨大的壓力,在名校讀在職研究生。我與父親講了領(lǐng)奏的事。

  “你所謂的受不了壓力,只是不愿努力罷了?!彼陔娫捓镎f。

  一個(gè)不敢示人的黑暗中的秘密曝曬在陽光下,我羞愧得說不出話。放棄的念頭立即被掐滅。

  我不再胡思亂想,只是把精力投入練琴。我努力向老師討教技巧,每天至少花四個(gè)小時(shí)練琴。我仍然緊張,害怕辜負(fù)老師的期望,害怕無法讓自己滿意,可這種壓力漸漸變成我不能松懈的理由和動(dòng)力。我頂著壓力,毫不退縮,甚至開始期待表演那一天的到來。

  父親也在努力,一邊實(shí)現(xiàn)自己多年的夢想,在不惑之年去了夢想的學(xué)府,一邊在工作中打拼,支撐家庭。

  午夜,他在朋友圈發(fā)了這樣一句話:“生活就是一個(gè)反復(fù)錘煉的過程。”每個(gè)人都承擔(dān)著責(zé)任、壓力,伴著磨難、質(zhì)疑,但只要有這份擔(dān)當(dāng)和勇氣,相信熬過這段時(shí)光以后,收獲、喜悅一定會(huì)如約而至。頂住一時(shí)的壓力,一定會(huì)頂出一個(gè)春天!

  父親學(xué)成歸來之際恰是我表演的日子,或許這是命運(yùn)的安排。

  弓與弦摩擦出溫煦的光芒,一如暖人的春光,我們都滿足而喜悅,驕傲而自豪。

  我和父親都頂出了一個(gè)春天,我們一起收獲了屬于自己的春天。

我的高中生活作文3

  時(shí)光像柔軟的棉花糖,香甜而又讓人迷惑,當(dāng)操場上再次躍起新一屆高一新生軍訓(xùn)的身影,我仿佛感受到了消散在去年那個(gè)九月的酷熱,以及我曾有過的歡笑和淚水,挑戰(zhàn)和感動(dòng)。

  空曠的天空里只流著幾片灰色的云,九月里最肆虐的陽光全部集中投放在學(xué)校的田徑場上,已開始接受軍訓(xùn)的我們,立正在烤籠般的地上,身體已在搖搖欲墜,眼角的余光里只有一桿五星紅旗獨(dú)立而歌。此時(shí),四周寂靜極了,連平時(shí)最令人煩悶的蟲鳴也沒有了。我的信念與體力在進(jìn)行極力激烈的爭斗,我嘆了一口氣:今夏的熾烈與熱情全被這魔鬼般的訓(xùn)練給抹殺了,我有些憤怒與不滿地看了一眼教官。

  烈日依舊,汗水在流,空氣中總有一點(diǎn)東西,一點(diǎn)飄忽不定的、難以捉摸的東西,一種不可容忍的異樣氣氛在蔓延開,肉體的疲勞使得大家的呼吸聲變得急躁而沒有規(guī)律。

  我感覺全身已麻木,我想放棄了,卻突然被教官踢了一腳,內(nèi)心所有的怨恨與委屈在那一刻全部爆發(fā)。我任憑眼淚直流而下,失落的目光投向遠(yuǎn)處,眼淚突然僵在臉上不流了,淚眼朦朧中我無意看見了閃耀在教官肩上的那顆紅星。我著實(shí)愣往了,那顆紅星曾經(jīng)積聚了教官的多少汗與淚?那顆紅星是用多少鮮血和多大的毅力鑄成?突然在那幾秒,像有天使在我面前飛過,我的心一下變得很寧靜。那一刻,我看見生命在壯麗中無語地進(jìn)行。

  軍訓(xùn)早已過去,再回想起剛軍訓(xùn)時(shí)教官說過的那句話,依舊清晰,依舊給人鼓勵(lì):“再苦再累,咬咬牙,挺一挺就過去了。”是的,很多時(shí)候多堅(jiān)持一分鐘,就戰(zhàn)勝了自己,我相信軍訓(xùn)帶給我們的不僅是苦與累,更多的是鍛煉了我們的意志,讓我們學(xué)會(huì)了生活。

  也許軍訓(xùn)只是高中生活的一段插曲,但七天的軍訓(xùn)生活將會(huì)在我記憶的流年里永遠(yuǎn)熠熠生光,因?yàn)槲颐靼琢耍簣?jiān)持,就會(huì)有奇跡!

我的高中生活作文4

  從我邁進(jìn)校門口的那一刻起,我成為了一名初中生,現(xiàn)在我馬上就要邁出校門,結(jié)束這段初中生活,點(diǎn)點(diǎn)滴滴閉上眼,不用自想腦海中的片段都是關(guān)于這段初中生活的,有悲有喜,悲喜交雜,讓我有些空落落的,感覺五味雜陳,低下頭映入眼中的則是陪伴我多年的校服。

  初一,校服大大的被我折了三道。初一的生活比較放縱,老師在臺(tái)上津津樂道的講課而我便在臺(tái)下津津有味的品嘗我的山楂卷,吃咸了就喝點(diǎn)飲料什么的,加上盤腿而坐,儼然一副大爺樣。

  初二,校服被我折了兩道,初二的時(shí)候換了老師,對任何新鮮事物我都保留一些新鮮感,開始認(rèn)真學(xué)習(xí),其他科都有了不小的進(jìn)步,唯獨(dú)數(shù)學(xué)一落千丈,原因有很多,我就不一一列舉了??傊?,有我的問題也有老師的問題,也交了一些朋友,但因?yàn)槠夂喜粊矸珠_了,由此導(dǎo)致成績總體嚴(yán)重下滑,這樣渾渾噩噩的初二生活就結(jié)束了。

  初三,校服只折了一道,那位挑撥離間的朋友走后,他擔(dān)任的是班長職位,班里的班長位置就被耽擱下來,于是就開始投票環(huán)節(jié)。我呢比較傻,全班就我一個(gè)人交了空白紙,其余的人都寫著同一個(gè)人。我性格不羈,不喜歡約束,喜歡放飛自我,由此也惹出了不小的麻煩。

  初四,校服我被全放下來,但不空蕩,很是合身,在緊張的氣氛中,我依舊很隨性,很放松,沒有一絲緊張感。記得每次寒暑假同學(xué)聚一起就會(huì)分享題你寫這個(gè) 我寫那個(gè) 你拍這道題 我拍那道題 忙得不亦樂乎,這樣暑假作業(yè)寒假作業(yè)很快就被我們搞定了。

  在這四年中我聽了一遍就記下來的話,就是:四年真的很短。對沒錯(cuò),四年真的很短,仿佛我剛踏入校園的畫面就在昨天,今天卻要離開這所校園,生活了9年的校園就要跟他說再見,不舍,當(dāng)我剛剛準(zhǔn)備投入到緊張的氣氛當(dāng)中,才發(fā)現(xiàn)我馬上就要離開了。 同學(xué)之間的情誼,一系列畫面不必細(xì)想,閉上眼 滿滿的都是整個(gè)初中的生活片段。它給我?guī)淼目鞓诽唷?太多。。。。

我的高中生活作文5

  我是一名茶客,但只會(huì)喝,不會(huì)品。晚飯后,端坐在書桌前作苦思冥想狀時(shí),手中便會(huì)握住一杯茶。喝茶!少抽煙多寫文章。茶沒少喝,文章沒少寫,煙更沒少抽。

  說起來,我與茶有緣純屬無奈。走上工作崗位后,一直做捉筆的行當(dāng)。成堆的公文材料,逼得我非挑燈夜戰(zhàn)不可。然而,困意總是攔阻文思。情急之下,我采用了最為有害的方法之一抽煙。焦油吞多了,口干舌燥,就需要解渴之物。白開水無味,飲料難以承受,咖啡濃烈,可我總不習(xí)慣那股苦味。沒辦法,只好喝茶。喝著喝著,才發(fā)覺茶不但解渴,而且提神解乏有助于文思靈感的萌發(fā)。怪不得,茶與文人生活結(jié)下了不解之緣。

  喝茶,我沒多少講究,對茶文化也知之甚少。就連品種,優(yōu)劣我也一無所知。我只知道綠茶合我的味覺,新茶喝起來爽口爽心爽神。什么樣的茶具,什么樣的泡法,我都不在乎,一只玻璃杯,開水一沖而下,什么都解決了。唯一有點(diǎn)考究的就是,夏天用大杯,冬天用小杯。不是茶博士的我,倒是一個(gè)茶癮君子。茶杯是我形影不離的伴侶,一日無茶是怎樣一種滋味,我不敢想象,這種情況尤以步入準(zhǔn)文人行列之后為甚。青燈下,流浪的心靈,香煙、清茶是必備的干糧。

  我有一文友,是品茶的行家,我最愛到他的書房,打坐喝茶閑聊。在掀唇快飲,潤喉漱齒之余,還能領(lǐng)受一點(diǎn)茶文化。一日,癡迷茶具的他,不知從哪弄來一功夫茶器具,邀我去啜茗清談。茶是好茶,茶具更是精品。酒杯大小的`茶杯,他能抿上四五回。我不行,一口吞下去,也沒覺著一絲茶味。兩杯下肚,我不干了,換上了大杯。文友責(zé)怪道,哪有你這樣喝茶的?

  其實(shí),我這位文友并不知道我喝茶野蠻到何等程度。想當(dāng)年,我下鄉(xiāng)時(shí),一收工回來,用農(nóng)民自產(chǎn)自銷的茶葉泡的。喝茶如牛飲,半瓶茶水,我連氣都不用喘。

  日子久了,我才發(fā)現(xiàn),不會(huì)品茶也有壞處。我的一些號稱茶道中人的朋友,見我桌前有好茶,便占為己有,末了一本正經(jīng)地說,你又不會(huì)品茶,這等好茶讓你喝了,太可惜,明天我給弄點(diǎn)新茶,保證在量上多給一倍。我無言以對,誰叫我只會(huì)喝不善品已頗有名聲呢!

  事實(shí)上,茶,我只想喝喝,從不愿花心思去品,我要的是那種感覺,那種氛圍,其他必?zé)o所求。也許,生活中不僅僅是喝茶如此。

我的高中生活作文6

  高中生活

  不知不覺中,我已成為一名高中生。當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)高中教室的那一刻,一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠(yuǎn)去了,留給我的只有回憶,回憶那些人,那些事,那間伴隨我三年一千多個(gè)日日夜夜的教室。沒想到操場上那些以前嬉戲的、奔跑的身影,那些熟悉的面孔此刻已經(jīng)成為幻影。如花的校園,已物是人非,不禁生出不盡的感慨。

  進(jìn)入我的視線,我比起初中生活,高中生活就像一幅神秘的畫卷,讓人猜不透,看不清,只能一步步腳踏實(shí)地走下去,認(rèn)清方向,明確目的,不斷反思自我以前走過的路。

  既然選取了高中,便義無返顧、風(fēng)雨兼程。高中是讓我進(jìn)入大學(xué)的階梯,是我們走進(jìn)社會(huì)的一道門檻,但前行的道路可能荊棘叢生,我們只要有風(fēng)的精神,就能穿過這些荊棘和困難。

  我的高中生活才剛剛開始,我不能它將發(fā)展的如何,但發(fā)展的方向和主動(dòng)權(quán)掌握在我們手中。

  實(shí)際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢不自覺地搬到高中學(xué)習(xí)中來,顯然,沒有什么效果。高中生活不一樣于初中生活,高中學(xué)習(xí)資料也不一樣于初中。高中更注重自學(xué),預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí),均需要同學(xué)們主動(dòng)來完成,老師的作用只是引導(dǎo)罷了,那種完全依靠于老師“包打天下”的學(xué)習(xí)念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復(fù)返”。

  上了高中,似乎很多同學(xué)沒有了初中時(shí)的用心主動(dòng),比如很少有人搶著回答問題。此刻,每一天都覺得時(shí)間緊,加上作業(yè)有很多。因此,我們更要安排好時(shí)間,有計(jì)劃的完成學(xué)業(yè),否則,忙到最后,只是竹籃打水一場空,什么也沒有學(xué)到。我們不能一味只會(huì)埋頭苦干,而不思考,不總結(jié),那么,只是做無用功。

  高中生活就是那么短暫的三年,如果不能好好計(jì)劃、不會(huì)好好珍惜,我們心中所有的理想和憧憬都會(huì)無情地破滅,我門將像空袋子一樣,難以立足于將來充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會(huì)。讀書雖苦,但就像咀嚼橄欖,是先苦后甜。只要認(rèn)真、踏實(shí),相信我們必須回?fù)碛幸粋€(gè)燦爛的明天!同學(xué)們,讓我們相約,三年的高中生活,扎扎實(shí)實(shí)打造一個(gè)美麗的大學(xué)夢想。

  有些歡喜,也有些失落……

我的高中生活作文7

  光陰荏苒,日月如梭,還有不到半年的時(shí)間就要高考了,我的高中生活也即將結(jié)束,回首曾經(jīng)走過的高中生活,里面擁有樂趣,擁有欣慰的淚水,擁有真摯無暇的友誼,還擁有父母默默的支持以及老師細(xì)心的教導(dǎo),心中充滿了感動(dòng)。

  20xx年9月,我心中對高中充滿無限的憧憬,踏入了高中的學(xué)校大門。在這之前,我已經(jīng)從網(wǎng)上和鄰家的大姐姐大哥哥口中了解到,高中生活很辛苦、很枯燥,不但要面對每天繁重的學(xué)習(xí)生活,還要面臨著三年后高考的巨大壓力。對此,我內(nèi)心充滿了忐忑,不知道自己能否適應(yīng)高中生活,還好,在經(jīng)過短暫的調(diào)整,我漸漸習(xí)慣了高中生活的節(jié)奏,每天自己像一塊海綿在知識的海洋中不斷的汲取知識,感覺生活很充實(shí),偶爾有些懈怠,但看到周圍的同學(xué)埋頭學(xué)習(xí),也連忙整理自己的狀態(tài),趕快進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)中。

  往事歷歷在目,曾記得,第一次下晚自習(xí)后,母親站在昏黃的路燈下接我回家時(shí)的第一句話是“困嗎?等回家吃你最喜歡的西瓜”,回到家后,看著我狼吞虎咽的吃著西瓜,母親眼角流下了關(guān)愛的淚水。

  曾記得,第一次拿著期末考試的成績單回到家,父親對我說“好小子,這一次進(jìn)步很大,千萬不要驕傲,繼續(xù)努力”,然后就看著父親給爺爺奶奶打電話報(bào)喜,客廳中傳來父親開心的笑聲。

  曾記得,第一次去辦公室問數(shù)學(xué)老師題時(shí)的緊張,隨著老師耐心細(xì)致的講解,我漸漸平復(fù)了心情,還主動(dòng)向老師提出了另一種解題方法,受到了老師的表揚(yáng),同時(shí)也更堅(jiān)定了我多向老師問問題的信心。

  曾記得,第一次放暑假和同學(xué)一起去爬山時(shí)的歡樂場景,我們手拉手沿著蜿蜒的小路來到山頂,迎著山風(fēng),內(nèi)心充滿對大學(xué)的憧憬,大聲喊著“xx加油”,大山張開雄偉的懷抱,擁抱我們美好的大學(xué)夢。

  我的高中生活,充滿了父母的關(guān)愛和老師的指導(dǎo),讓我獲益匪淺,我學(xué)會(huì)了體貼,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了拼搏,學(xué)會(huì)了感恩,為今后走向更大的舞臺(tái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),千言萬語匯成一句話——謝謝爸爸媽媽,謝謝老師!我將永遠(yuǎn)懷念高中生活,因?yàn)樗休d著我追逐夢想的奮斗歷程。

我的高中生活作文8

  充滿甜酸苦辣而又難以忘懷的軍訓(xùn)生活終于結(jié)束了,這次的軍訓(xùn)是我高中生活中的第一次軍訓(xùn),因此它顯得比較彌足珍貴,這次的軍訓(xùn)給我留下了許多難忘的回憶和教導(dǎo),也對我的人生觀,價(jià)值觀產(chǎn)生深刻的影響。

  在這四天半的軍訓(xùn)中,我印象最深的是兩位教官,他們分別是x教官和x教官。

  在我印象中,x教官不太喜歡笑,比較嚴(yán)肅,在軍訓(xùn)的第一天就有幾個(gè)同學(xué)因?yàn)閯?dòng)作不到位或者亂動(dòng),東倒西歪,而被鐘教官罰做了很多個(gè)俯臥撐。因此大家在軍訓(xùn)中都比較"安分",不敢大笑,在嚴(yán)肅的氛圍下,大家的注意力集中了很多,訓(xùn)練的效果也算不錯(cuò)。接下來的幾天鐘教官就很少再罰人了,氣氛也慢慢變得輕松起來了,但是這并不影響我們訓(xùn)練的質(zhì)量.漸漸的,我發(fā)現(xiàn)x教官的可愛之處......到了訓(xùn)練的第三天,x教官突然接到了任務(wù),要到xx給其它學(xué)校的同學(xué)訓(xùn)練,那時(shí)我們都有一種依依不舍的感覺,那個(gè)時(shí)候我們才發(fā)現(xiàn),x教官已經(jīng)是我們軍訓(xùn)中不可缺少的一部分。

  x教官是個(gè)個(gè)子比較矮小的人,沒有x教官那么嚴(yán)格,而且比較喜歡笑。每當(dāng)我們表現(xiàn)較好的時(shí)候,他總是給我們說一些搞笑的事,他還喜歡跟我們說他以前威風(fēng)的事,講得"出神入化",而我們也聽得"津津有味",有時(shí)候x教官還會(huì)給我們出一些腦觔急轉(zhuǎn)彎來考我們,正由于x教官給我們輕松的感覺,讓我們的訓(xùn)練變得不再枯燥無味,訓(xùn)練的效果也比嚴(yán)肅好多了.

  在這軍訓(xùn)的幾天里,大家都付出了汗水,付出了努力,每天都被訓(xùn)得大汗淋漓,衣服總是濕漉漉的,有的還叫苦連天,但是在這四天半的苦日子在日歷上留下了不平凡的色彩,在這期間里學(xué)到的東西比這辛苦還多——嚴(yán)格,堅(jiān)強(qiáng),不屈,守紀(jì),還有教官那種積極負(fù)責(zé)的精神。

  回頭看看,軍訓(xùn)的日子有苦有樂,有淚也有笑,但掌聲覆蓋了所有的傷痛,留下的只是團(tuán)結(jié)與歡樂。走過軍訓(xùn)的日子,歡樂的笑聲掩蓋了辛酸和勞累。

  這次的軍訓(xùn)猶如一杯苦丁茶,先苦后甜,需要我們細(xì)細(xì)的品味......

我的高中生活作文9

  在很多人看來,高中應(yīng)該是十分忙碌的,應(yīng)該是抓緊每分每秒投入學(xué)習(xí)的時(shí)候。可是我夢想的高中生活,不是這樣死氣沉沉的,而是既在課堂里認(rèn)真學(xué)習(xí),又在操場上沐浴著陽光,揮灑汗水與青春。

  課間,我將會(huì)和我最要好的哥們在綠茵場上拼命地踢著那能給我們帶來無數(shù)歡樂的足球,有時(shí)你也可以在籃球場看見我們的身影。在進(jìn)行了數(shù)次“酣戰(zhàn)”之后,我們又會(huì)回到教室里坐得端端正正,聽老師講課。畢竟是高中了,老師上課的時(shí)候或許會(huì)很嚴(yán)肅,我們則安安靜靜地一邊聽課一邊做筆記。

  我想,下了課以后,老師就會(huì)像變了一個(gè)人似的,風(fēng)趣幽默,和我們成為無話不談的好朋友。嗯,我的夢想之中總有這樣一個(gè)如此讓人喜歡又讓人敬畏的老師,他會(huì)無微不至地關(guān)心我們,他會(huì)像個(gè)朋友一樣傾聽你那些可能永遠(yuǎn)都不會(huì)告訴家長的小秘密,他會(huì)在課堂上一絲不茍地教會(huì)我們每一道題目,他或許還會(huì)常常跟我們一起踢球,一起聊天,一起暢談夢想。

  在我夢想的高中,好朋友是必不可少的。我相信我一定會(huì)有一群好朋友。我們會(huì)一起去買參考書,一起背誦繁瑣的課文注釋和筆記,一起攻克那令人萬分頭疼的難題,一起清早上學(xué),一起放學(xué)回家,一起在課間打鬧聊天,參加各種活動(dòng)。

  我夢想中的高中課堂是開放式的。同學(xué)之間可以相互討論,研究課題,自主學(xué)習(xí),并以小組為單位將自己的想法與見解在課堂上公布出來,然后進(jìn)行小組與小組之間的切磋較量,每星期評選出最優(yōu)秀的小組。優(yōu)秀小組的每個(gè)成員都可以得到一本課外書籍。這樣一來,既可以增加我們的團(tuán)隊(duì)意識,又可以提高課堂效率;更重要的是,我們將學(xué)習(xí)得更加快樂,更加自覺。

  好高中應(yīng)該是這樣的:好老師,好朋友,好團(tuán)隊(duì),好課堂——我們的生活不是枯燥和乏味,而是充實(shí)和快樂。

我的高中生活作文10

  告別忙碌的初三生活,結(jié)束散漫的暑假,迎來了渴望已久的高中生活。對于那時(shí)剛進(jìn)入高中的我們一切的一切都是那么的新鮮,那么的好奇。

  常常有人說高中的三年是最苦的,但那時(shí)的我并不這么認(rèn)為,總以為結(jié)束了初三那樣忙碌的生活。于是,高一的我在課后便少了初三時(shí)的那份學(xué)習(xí)的動(dòng)力,直到第一次期中考試的成績才讓我醒悟。這還真應(yīng)驗(yàn)了“不聽老人言,吃虧在眼前”的古語。

  那一刻我燃燒著激情準(zhǔn)備迎接下一次發(fā)憤圖強(qiáng)的偉大時(shí)刻。于是,我心頭一陣激動(dòng),右手抓起一枝筆,左手抓來一張紙,僅在短短的十五分鐘內(nèi)便寫完了一份學(xué)習(xí)“計(jì)劃”。什么六點(diǎn)起床……晚上十點(diǎn)睡覺。計(jì)劃的結(jié)尾還標(biāo)注了自主執(zhí)行。

  后來由于電視,繚亂了我的計(jì)劃。雖然有點(diǎn)遺憾,但心想:“時(shí)間是海綿里的水,只要擠就會(huì)有的,明天在執(zhí)行也不晚?!本瓦@樣懶惰駕馭了我,期末考試又將來臨。成績依舊不理想。

  通過這次教訓(xùn)我了解到,任何一份計(jì)劃都要適合自己有一定的可行性,不能盲目的因一時(shí)好奇而做一些不可行的計(jì)劃。所謂“日日待明月,萬事成蹉跎?!?/p>

  在寒假期間我了解到學(xué)習(xí)猶如上戰(zhàn)打仗一般,只有擁有有效的策略和正確的方向,學(xué)習(xí)之路才會(huì)成功,才能付出最少的時(shí)間得到最大的回報(bào)。只要提高課堂效率,抓住課堂重點(diǎn),認(rèn)真做好有效的筆記;自己獨(dú)立認(rèn)真完成作業(yè),不抄襲他人,不懂就虛心向老師求教;在充足的課余時(shí)間做適當(dāng)?shù)木毩?xí),及時(shí)糾錯(cuò);多閱讀古今中外的文學(xué)經(jīng)典之作;利用有限的時(shí)間不斷的自我反省,不斷的自我更新,專心投入學(xué)習(xí);端正學(xué)習(xí)態(tài)度,擁有良好的個(gè)人學(xué)習(xí)作風(fēng),要學(xué)會(huì)誠信,踏實(shí)一步一腳印的學(xué)習(xí)才能使學(xué)習(xí)不斷提高,不斷進(jìn)步;使學(xué)習(xí)成為生活中的快樂。

  在學(xué)習(xí)中只要安安分分的干好當(dāng)前的每一份事,有自己的目標(biāo),才能逐漸的走向成功的彼岸。讓我們?yōu)樽约旱乃枷攵黄饖^斗吧。

我的高中生活作文11

  早上我睜開眼睛看到屋子里射進(jìn)的太陽,感到一絲溫暖,屋外陽光明媚應(yīng)該有七點(diǎn)多了吧。今天是我們第一天在網(wǎng)上講課,我的心里十分激動(dòng)。我想象我們上課時(shí)老師是如何給講課的,但是我越想越激動(dòng),懷里像塞了只小兔子砰砰直跳,像面臨著期末考試。我想平靜下心來,可是怎么也平靜不下來。但激動(dòng)中還有一絲害怕,因?yàn)槔蠋煯?dāng)時(shí)說在一個(gè)軟件樂教樂學(xué)里看直播?!皨專瑡?。”我喊道?!罢??!蔽覌屨f?!皫c(diǎn)了?”我問。“七點(diǎn)十多分?!眿寢尨鸬?。我急急忙忙穿上衣服,起來后我洗臉、刷牙、吃飯。我向媽媽伸手要手機(jī),可媽媽卻說還早呢,還早呢。到了七點(diǎn)四十,媽媽才給我手機(jī),我立馬打開看直播的軟件,等著老師開課。在網(wǎng)上看老師講課很自由,老師看不到你,你不聽課老師都不打你,呵呵,但我們也要認(rèn)真聽課。

  為什么要在網(wǎng)上直播呢?這都“多虧了”新冠肺炎這個(gè)壞家伙。它的傳播速度快,途徑廣。正是它讓我們無法去學(xué)校上課,也只能宅在家里。誰都不知道什么時(shí)候開學(xué),不知道還有多久才能和同學(xué)再見面。為了不耽誤我們的學(xué)習(xí),國家教育部明確提出“停課不停學(xué),停課不停教”措施。因此,老師成了網(wǎng)紅“主播”,我們成了忠誠的“粉絲”。老師們在網(wǎng)絡(luò)上開直播,老師的講課方式與我們想象的十分不同,上課前,我們在群里簽到1。2。3上課中,老師不定時(shí)給我們發(fā)個(gè)小紅包,老師會(huì)“壞壞”地說:“搶到紅包的同學(xué),要回答老師的問題。”這時(shí)屏幕中出現(xiàn)各種不同的表情和話語其實(shí)這樣更能調(diào)動(dòng)我們學(xué)習(xí)的積極性,我們會(huì)覺得網(wǎng)課更有了一番情趣。我們上課時(shí),老師都會(huì)給我們發(fā)許多鏈接和視頻讓我們看,看完后還會(huì)問我們懂了嗎,懂的扣個(gè)1,不懂還給我們講,老師不厭其煩的講解,還讓我們做做練習(xí)題。作業(yè)要傳到群里,有時(shí)單詞背完之后老師還會(huì)指名背一背。這樣的網(wǎng)課我們可以足不出戶在家里學(xué)習(xí),但是老師們太辛苦。

  我真希望疫情早點(diǎn)過去,快點(diǎn)開學(xué)??!和老師還有同學(xué)們見面。

我的高中生活作文12

  不知不覺中,我已成為一名高中生。當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)高中教室的那一刻,一張張陌生的臉龐進(jìn)入我的視線,我有些歡喜,也有些失落……

  三年的初中生活就這樣悄悄地遠(yuǎn)去了,留給我的只有回憶,回憶那些人,那些事,那間伴隨我三年一千多個(gè)日日夜夜的教室。沒想到操場上那些曾經(jīng)嬉戲的、奔跑的身影,那些熟悉的面孔現(xiàn)在已經(jīng)成為幻影。如花的校園,已物是人非,不禁生出不盡的感慨。

  比起初中生活,高中生活就像一幅神秘的畫卷,讓人猜不透,看不清,只能一步步腳踏實(shí)地走下去,認(rèn)清方向,明確目的,不斷反思自己曾經(jīng)走過的路。

  既然選擇了高中,便義無返顧、風(fēng)雨兼程。高中是讓我進(jìn)入大學(xué)的階梯,是我們走進(jìn)社會(huì)的一道門檻,但前行的道路可能荊棘叢生,我們只要有風(fēng)的精神,就能穿過這些荊棘和困難。

  我的高中生活才剛剛開始,我不能它將發(fā)展的如何,但發(fā)展的方向和主動(dòng)權(quán)掌握在我們手中。

  實(shí)際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢不自覺地搬到高中學(xué)習(xí)中來,顯然,沒有什么效果。高中生活不同于初中生活,高中學(xué)習(xí)內(nèi)容也不同于初中。高中更注重自學(xué),預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí),均需要同學(xué)們主動(dòng)來完成,老師的作用只是引導(dǎo)罷了,那種完全依賴于老師“包打天下”的學(xué)習(xí)念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復(fù)返”。

  上了高中,似乎很多同學(xué)沒有了初中時(shí)的積極主動(dòng),比如很少有人搶著回答問題?,F(xiàn)在,每天都覺得時(shí)間緊,加上作業(yè)有很多。因此,我們更要安排好時(shí)間,有計(jì)劃的完成學(xué)業(yè),否則,忙到最后,只是竹籃打水一場空,什么也沒有學(xué)到。我們不能一味只會(huì)埋頭苦干,而不思考,不總結(jié),那么,只是做無用功。

  高中生活就是那么短暫的三年,如果不能好好計(jì)劃、不會(huì)好好珍惜,我們心中所有的理想和憧憬都會(huì)無情地破滅,我門將像空袋子一樣,難以立足于將來充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會(huì)。讀書雖苦,但就像咀嚼橄欖,是先苦后甜。只要認(rèn)真、踏實(shí),相信我們一定回?fù)碛幸粋€(gè)燦爛的明天!同學(xué)們,讓我們相約,三年的高中生活,扎扎實(shí)實(shí)打造一個(gè)美麗的大學(xué)夢想。作文

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