下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用的初三作文3篇(初三作文通用)，歡迎參閱。
實(shí)用的初三作文1
剛上三年級(jí)的時(shí)候，我們要面臨一門(mén)新的學(xué)科——英語(yǔ)。家長(zhǎng)們?cè)谟⒄Z(yǔ)方面都是不甘示弱的，他們“望子成龍，望女成鳳”。我的媽媽也不例外，在二升三的那個(gè)暑假，她一口氣幫我報(bào)了好幾個(gè)英語(yǔ)輔導(dǎo)班。
但自從上了初中的以后，我的英語(yǔ)成績(jī)一落千丈，媽媽為了鍛煉我，就鼓勵(lì)我去參加各種英語(yǔ)比賽。
記得那一次，媽媽在電視上看到“希望之星”全國(guó)英語(yǔ)風(fēng)采大賽的選手，在舞臺(tái)上一展風(fēng)姿的時(shí)候，她望了一眼在一旁看書(shū)的我，說(shuō)：“看看別人家的'孩子，小小年紀(jì)就可以流利的和外國(guó)人聊天?！惫黄淙?，神還是愛(ài)眾生的，他賦予了我一次機(jī)會(huì)：“希望之星”要來(lái)南京了。
聽(tīng)到這個(gè)消息后，媽媽馬不停蹄地跑到報(bào)名地點(diǎn)，生怕名額有限，一定要讓別人對(duì)我刮目相看。這次從天降的機(jī)會(huì)對(duì)我意義深刻，因?yàn)檫@次比賽的評(píng)委是從外國(guó)來(lái)的，我很渴望能像“別人家的孩子”那樣，用一口流利的英語(yǔ)和外國(guó)人對(duì)話。
盼望著盼望著，比賽那天終于到來(lái)了。
比賽場(chǎng)所人山人海，有捧著書(shū)本背單詞的小學(xué)生，有拿著手機(jī)聽(tīng)音樂(lè)的大學(xué)生，還有死到臨頭還在打游戲的中學(xué)生……我從包里小心翼翼地拿出了演講稿，有感情地背誦著，時(shí)而手舞足蹈，時(shí)而因?yàn)楣适吕锏那楣?jié)潸然淚下，時(shí)而為故事中的人物打抱不平。
隨著時(shí)間的推移，準(zhǔn)備室里的人越來(lái)越少，我開(kāi)始緊張起來(lái)，汗從背后流過(guò)，浸濕了衣裳，臉蛋變得紅撲撲的，之前背的那些稿子，早已忘得一干二凈?！罢?qǐng)9號(hào)同學(xué)準(zhǔn)備……9號(hào)！”工作人員在準(zhǔn)備室門(mén)口喊了起來(lái)，但準(zhǔn)備室里空無(wú)一人，我看了看手中的牌子：天哪，為什么我是9號(hào)？無(wú)奈之下，我只好聽(tīng)天由命，一邊抱怨道不該來(lái)這樣的比賽，一邊又告訴自己要自信，不要慌張，沖動(dòng)是魔鬼。
比賽時(shí)，那些外國(guó)評(píng)委樣子很和藹，臉上洋溢著笑容，我瞬間忘掉了恐慌，感覺(jué)神清氣爽，聲情并茂地把稿子背了出來(lái)，得到了評(píng)委的一致好評(píng)。我突然意識(shí)到，英語(yǔ)并不是洪水猛獸，它只是一個(gè)交流的媒介，作為世界村的一份子，我們應(yīng)當(dāng)靈活運(yùn)用好語(yǔ)言的工具，擴(kuò)大我們生存的視野，開(kāi)闊原先生活的格局，老外也是人，也有感情。
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，我們可以不畏困難；揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，我們可以勇往直前；揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，我們可以超越自己。正如李白所說(shuō)的，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。
實(shí)用的初三作文2
依稀記得入學(xué)時(shí)那場(chǎng)景
那門(mén)口的梧桐
那樸素而寬闊的道路
到今已伴我們走過(guò)了三年
曾幾何時(shí)我們還是新生時(shí)
不知讓老師操了多少心
到了如今我們都已成為
初三的畢業(yè)生了
三年時(shí)間過(guò)的飛快
如過(guò)眼煙云
卻依舊歷歷在目
時(shí)至今日
已不能舍棄三年的師生情
屈指算來(lái)
再有再有
20多天
我們就要各奔東西
縱有不舍
卻特別傷感
再次走過(guò)那門(mén)口
梧桐也已充滿(mǎn)了滄桑
不知迎接了多少學(xué)生
輕輕一笑
對(duì)著那古老而又樸素的學(xué)校
揮揮手
輕輕言
再見(jiàn)
實(shí)用的初三作文3
用手摩挲著一張精美的書(shū)簽，腦中如放電影般浮現(xiàn)出你我之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有美好的，有悲傷的，有精彩的……回憶罷，又不免傷感，為什么是你，為什么偏偏是你？
初次見(jiàn)面，對(duì)你沒(méi)什么好感。穿著過(guò)分成熟的衣服，還戴著手環(huán)，說(shuō)起話來(lái)嬌聲嬌氣的，一幅大小姐的模樣。不巧，老師卻讓我們做了同桌，我有些不樂(lè)意。
但你反而挺開(kāi)心的，不斷與我搭話：“你什么時(shí)候生日？”“我有糖，你吃不吃？”“你畫(huà)畫(huà)真好看，能不能教教我？”幾次交談后，我發(fā)現(xiàn)你其實(shí)挺友好的，偏見(jiàn)便慢慢消失，開(kāi)始和你交朋友。
記得那一次課間，我正寫(xiě)著作業(yè)，不知道前面一桌的兩個(gè)男生干了些什么，竟打鬧起來(lái)，越鬧越起勁。突然，兩個(gè)男生一起向后猛地一靠，我那一邊的桌子也猛地一傾斜，我嚇了一跳，寫(xiě)字的筆不禁在寫(xiě)著密密麻麻的字的本子上劃了一條線。但那兩個(gè)男生不以為然，看了一眼我的本子，又轉(zhuǎn)過(guò)頭繼續(xù)打鬧，這時(shí)，你忍不住了，站了起來(lái)：“你們倆太無(wú)禮了，撞了我們的桌子也不道歉？”“不就撞了一下嘛，有什么了不起的！”“問(wèn)題是桌子被撞了，她的作業(yè)也寫(xiě)花了！”你指著我?！斑@又不是我們寫(xiě)花的！”“你！”你氣急敗壞，“我去告訴老師，你們課間打鬧！”那兩個(gè)男生一聽(tīng)，立刻說(shuō)“別！別！別！”且同時(shí)扶好了桌子，小聲說(shuō)了句“對(duì)不起！”
“以后不許欺負(fù)她！”聽(tīng)著你說(shuō)的話，我的心里暖暖的，充滿(mǎn)了感激。偏偏是你，在我被欺負(fù)時(shí)挺身而出；偏偏是你，在這時(shí)候見(jiàn)義勇為；偏偏是你，為我打抱不平。
那次，偏偏還是你。當(dāng)時(shí)我正看著一本厚厚的書(shū)，突然有人與我談了幾句話，我抬頭也聊了幾句，一不小心，書(shū)倒了下來(lái)，頁(yè)碼亂了。我先一愣，然后連忙憑著記憶慌亂地翻著書(shū)。好多人都看著我，卻都只是看著我，這時(shí)，偏偏是你，從筆袋里拿出你最喜歡的書(shū)簽，說(shuō)：“這書(shū)簽送給你，以后看書(shū)別著，就不怕頁(yè)碼亂了！”我再一次被感動(dòng)了，感激地說(shuō)：“謝謝你！”我心里又是暖暖的，心想一定要把你我的友誼一直延續(xù)下去。
但……
下學(xué)期，開(kāi)學(xué)報(bào)道，熟悉的課桌上只坐了我一人，“你遲到了?！蔽倚南?。但，不是。老師告訴我們，你轉(zhuǎn)學(xué)了，離開(kāi)了這兒，去了遙遠(yuǎn)的地方……
我頓時(shí)腦中嗡嗡一片，不敢相信。怎么偏偏又是你，離開(kāi)了我們。為什么連招呼都不打就走了？我還想跟你一起閱讀，一起唱歌，一起走在放學(xué)的路上……
晚上，手機(jī)突然收到你的信息：“燦燦，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫业牟晦o而別。因?yàn)槲也幌肟吹奖舜丝拗谠屡_(tái)分別，這不是你的風(fēng)格。但是，即使我們分別了，我們還是一輩子的好朋友！”我的心一顫，對(duì)啊，即使我們分別了，我們還是很好的朋友，我們的友誼會(huì)一直延續(xù)到天長(zhǎng)地久！
我望著那張精美的書(shū)簽，愉悅地按著鍵盤(pán)：“沒(méi)事，你在那里要過(guò)得開(kāi)心哦，記得常聯(lián)系，我們還是永遠(yuǎn)的朋友！”語(yǔ)罷，眼前似乎浮現(xiàn)出了你美麗的笑顏，再次回憶起我們美好的過(guò)往，我的心也漸漸平靜緩和下來(lái)……
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