下面是范文網(wǎng)小編整理的我的讀書故事記敘文11篇 我的讀書故事記敘文怎么寫,供大家賞析。
我的讀書故事記敘文1
歌德說:讀一本好書,就是在和好朋友說話。因?yàn)樽x書會(huì)讓我開心,還能讓我增長(zhǎng)知識(shí)。我今天就給大家講講我的讀書故事。
記得有一次,我去圖書館,我挑選到一本書,特別的喜歡,所以小心的將它拿了下來,就到椅子上開始讀。認(rèn)真地看著,不知不覺,已經(jīng)看了一個(gè)多小時(shí)了,我抬頭看了看表,都已經(jīng)四點(diǎn)鐘了,圖書館就快閉館了。我心想:這本書這么有意思,看到一半怎么辦呢,我能不能把它借走呢?說借就借,我抬腳上就向前臺(tái)走去,可以轉(zhuǎn)念一想,阿姨能不能借給我呢?她要是不同意怎么辦?只能試一試了。我下定了決心就走到了前臺(tái),“阿姨,這本書我可不可以借回家看呀?”阿姨微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,我撒了歡似地往外面跑,到了家,一看表都四點(diǎn)半了,我快速的吃了口飯就開始讀書了。
又看了好久,已經(jīng)8點(diǎn)了,媽媽叫我抓緊睡覺,可我還想再看書,書里的情節(jié)正緊張著呢!我只好先假裝先睡一會(huì),到了9點(diǎn)了,我悄悄地去拿書,當(dāng)我剛走到書架前,爸爸在客廳打了一個(gè)嗝,嚇了我一大跳。我急忙拿著書鉆進(jìn)了被子里,點(diǎn)著小夜燈,又開始讀書。一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著。就我在讀第5頁(yè)的時(shí)候,屋子的燈突然亮了,媽媽就站在門口,責(zé)備的說:讀書是好習(xí)慣,但也要注意保護(hù)眼睛哦,趕緊睡覺吧!我只好依依不舍地把書放在書架里,躺在床上想著書里的人物和劇情慢慢睡著了。
這就是我的讀書經(jīng)歷,你有沒有這樣有趣的經(jīng)歷?
我的讀書故事記敘文2
我曾經(jīng)聽高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!边@是高爾基眼中的書;“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚,”這是劉向眼中的書;“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”這是韓愈眼中的書。而在我的眼中,書就是我的好伙伴。
這節(jié)課是品德課,我覺得這個(gè)品德老師不好,又兇,上課又不生動(dòng),還非常枯燥,我并不喜歡這個(gè)老師,每次上品德我都會(huì)無精打采的。這次品德課上了一半,我突然有一個(gè)念頭冒出來,記得前幾天我和爸爸一起去了書店,買了一本《十八十天環(huán)游地球》的書還沒看呢!好像在柜子里面,我一看,果然柜子里擺放著一本嶄新的書。我把品德書立了起來,以防萬一老師看見我。我小心翼翼地把《八十天環(huán)游地球》拿出來,偷偷摸摸的看,老師如果來了,我立馬把書本給放進(jìn)柜子里,假裝認(rèn)真的聽課,裝成若無其事的樣子,老師什么也沒發(fā)現(xiàn)?!岸b忊彾b忊彙毕抡n鈴聲終于響起了,我終于不用偷偷的看了,拿出書本光明正大的看起來。
記得還有一次是在睡午覺的時(shí)候,老師在講臺(tái)上管我們午睡,可我怎么睡也睡不著,我想我是一個(gè)愛看書的孩子,我每天都與他形影不離,怎么能不看書本呢?我用被子把頭蓋住,在下面偷看,老師覺的我怪怪的,下來看了看我,我剛好看到最精彩地方被老師發(fā)現(xiàn),害得我罰站了一個(gè)中午。
陳壽說過:“一日無書,百事荒蕪”,書已經(jīng)成了我的伙伴,書可以給我快樂,我愛讀書。
我的讀書故事記敘文3
我的課余生活豐富多彩,有游泳、彈鋼琴、輪滑、踢足球、搭積木、做游戲……其中,我最喜歡的是讀書。
別看我年紀(jì)不大,可是一個(gè)博覽群書的“小靈通”!我看過四大名著中的《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》,外國(guó)名著《簡(jiǎn)愛》、《假如給我三天光明》,幽默故事《阿凡提》,漫畫故事《三毛流浪記》、《父與子》,童話故事《365夜故事》、《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》等,兒童文學(xué)書籍《笨狼的故事》,畫報(bào)《布奇樂樂園》等,經(jīng)典繪本《爺爺一定有辦法》、《打瞌睡的房子》、《活了一百萬次的貓》、《大衛(wèi),不可以》等,還有少兒必讀的《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》和《百家姓》。從這些書中,我認(rèn)識(shí)了許多人物,豐富了知識(shí),懂得了道理,享受了讀書的樂趣。每每看到高興處,樂得前仰后合;傷心處,也難過的留下眼淚。常常拿看過故事中的人物和閱讀的疑惑問爸爸不停。爸爸也總能耐心的給我一一解讀。
我讀書入迷,也是常有的事。有一天晚上,我在書房看書,奶奶睡覺時(shí)對(duì)我說:“貝貝,別忘9點(diǎn)睡覺”。我心不在焉地對(duì)奶奶說:“好,奶奶,您去睡吧。我到9點(diǎn),就去睡覺?!闭f完,接著看起書來,書里的故事完全吸引了我。半小時(shí)、一小時(shí)過去了,奶奶的提醒我忘到了腦后。不知道什么時(shí)候爸爸起床上衛(wèi)生間,看書房燈光還亮著,走進(jìn)來,看我還津津有味地看著書,就從我手里拿起書,說,“明天還要上課呢,貝貝!你知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了嗎?”我匆匆跑到客廳,一看表,零點(diǎn)多了!明天還要上課,我慌忙跑上床,和衣睡去。
杜甫曾經(jīng)說過,“讀書破萬卷,下筆如有神。”我要培養(yǎng)自己良好的讀書習(xí)慣,爭(zhēng)取做到多讀書,讀好書,讀完整的書。牢記我?!皭傋x”的校訓(xùn),把自己培養(yǎng)成為一名樂學(xué)、上進(jìn),知識(shí)全面的好學(xué)生。
我的讀書故事記敘文4
有一則這樣的故事:猶太人在《圣經(jīng)》上滴上蜂蜜,讓孩子去吻《圣經(jīng)》,從而讓孩子知道書的滋味是甜的。對(duì)我來說,讀書的滋味各種各樣。
讀書的滋味是甜的。讀《安徒生童話》,一個(gè)個(gè)小故事透出真、善、美。在這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻又美好的故事中,那種甜甜的感覺會(huì)不由自主地涌上心來。讀書的滋味是如癡如醉的。唐詩(shī)宋詞中,那些一知半解的詩(shī)句,卻又朗朗上口,讓你仿佛置身其中,隨著是的旋律飛到那時(shí)、那地,在夢(mèng)中一般。
讀書的滋味是清清爽爽的。恰如讀中學(xué)生作文的那種感受,身邊的故事平平常常、清清爽爽,若清風(fēng)拂面。
讀書的滋味是復(fù)雜的。讀《三國(guó)演義》你會(huì)為“桃園三結(jié)義”而感悟到“有緣千里來相會(huì)”,會(huì)為劉備的憨厚而感動(dòng),會(huì)為張飛的莽撞而禁不住莞爾一笑,會(huì)為關(guān)公敗走麥城而焦慮,會(huì)為諸葛亮“出師未捷身先死”而嘆惜……那種“浪花淘盡英雄”的蕩氣回腸的滋味也會(huì)久久縈繞在你心間。
讀書的滋味是苦的。“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”便是苦的寫照。
讀書的滋味太多太多:《藤野先生》,讀罷會(huì)有一分淺淺的感動(dòng)。為魯迅的尊師,亦或是為藤野先生的博愛?《童年》,讀罷則有一種身在福中不知福的滋味,我們?cè)馐艿男〈煺酆妥髡呦啾人闶裁茨??而讀《茶花女》卻會(huì)不由得鼻子一酸,悄然落淚。
讀書的人是傻子,為一個(gè)或真或假的故事而悲而樂??墒亲x書的滋味卻是絕美的,所以才有那么多的人甘愿做傻子。
捧起書,千百種滋味涌上來,讀書的滋味,真好!
我的讀書故事記敘文5
我從識(shí)字起就喜歡上讀書,書成了我最親愛的朋友。書,指引我慢慢地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界;書,讓我懂得了做人的道理;書,讓我開闊視野,給我無窮的知識(shí)。
閱讀課外書,使我的寫作水平得到很大的提高。有一次,老師讓我們寫作文,我把課外學(xué)到的知識(shí)用到作文中去,有如神助。作文講評(píng)時(shí),我的作文被老師當(dāng)作范文在班上朗讀。這時(shí),我悟出了一個(gè)道理:寫作文不能死搬硬套,要靈活運(yùn)用。于是,我更加愛看書。我愛書,不僅僅是因?yàn)闀屛业淖魑膶懙煤茫匾氖牵瑫屛抑R(shí)增長(zhǎng)了,頭腦變聰明了。今天,我在書山學(xué)海中遨游;明天,我將用知識(shí)去創(chuàng)造新生活。
在我閱讀生活中,還有一個(gè)可笑的故事呢!那一天,我坐在房間津津有味地看書,媽媽有事要出去,就叫我照料一下廚房,等水燒開后,就把煤氣關(guān)了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示同意??墒?,我被書的魔力吸引著,早把媽媽交代的事忘得一干二凈。
過了一會(huì)兒,媽媽回來了,見到我便問:“廚房里的火關(guān)了嗎?”我一驚:“哎呀,我忘記了!”這時(shí),廚房飄出了燒焦的味道。媽媽跑進(jìn)廚房,只看見水壺只剩下黑色的底了。媽媽指著壺,對(duì)我罵道:“你以為煤氣不用錢嗎?你以為我們賺錢容易嗎?做事馬馬虎虎的,將來怎么辦?”我被媽媽指責(zé)完后,又捧著書在那兒看,忘掉了剛才的一切。我走進(jìn)書中,進(jìn)入書中的海洋,我就像知識(shí)海洋里的一朵小小的浪花,跟隨著其他的浪花,一起閃爍著奇光異彩……
我的童年在書海里度過。我渴望擁有天下所有的好書,好讓自己在知識(shí)的海洋中快樂地成長(zhǎng)。
書在我傷心的時(shí)候,使我快樂;在我快樂的時(shí)候,和我一起分享;在我沖動(dòng)的時(shí)候,使我冷靜。書就是我最好的朋友。書,我愛你!我愛讀書!
教師評(píng)語(yǔ):小作者通過親身經(jīng)歷的兩件事,寫出了自己對(duì)讀書的熱愛,語(yǔ)言生動(dòng),條理清楚。
我的讀書故事記敘文6
在高爾基眼里,書是人類進(jìn)步的階梯;在莎士比亞眼里,書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品;在托爾斯泰眼里,書是智慧的鑰匙。而在我眼里,書就是一個(gè)五味瓶,酸甜苦辣,什么味都有。
我印象最深的那件事,辣辣的,讓我嘗到了讀書的“苦”。
記得有一次,我要求爸爸幫我買一套《淘氣包馬小跳》,爸爸聽后,覺得一下子買這么多書,看不完,即使看完也是囫圇吞棗,還不如不買。在我的軟磨硬泡下,爸爸還是心軟了下來。當(dāng)我拿到書時(shí),我欣喜若狂,迫不及待地打開書,像一匹餓狼坐在沙發(fā)上貪婪在讀起來。我讀得津津有味,看著看著,我仿佛走進(jìn)了書中的世界:當(dāng)里面的馬小跳被人評(píng)價(jià)時(shí),我為他打抱不平,仿佛身臨其境,自己就是馬小跳;當(dāng)馬小跳的誤會(huì)解除時(shí),我會(huì)一蹦三尺高,為他高興;當(dāng)馬小跳心愛的狗走丟時(shí),我會(huì)黯然神傷……從書中我也想到了許多:凡事不能胡思亂想,要有根據(jù);做人應(yīng)對(duì)人和善,對(duì)小動(dòng)物也是一樣……
“吃飯啦!”媽媽的聲音打破了我的思緒,我不滿地嘀咕:怎么在這時(shí)候叫我吃飯?讓我不能看書了!于是我漫不經(jīng)心地回答:“好,就來了。”然后再次投入我的書中之旅。“吃飯啦!菜都涼了?!眿寢尩慕新曈忠淮巫柚沽宋以隈R小跳的王國(guó)遨游的步伐。我有點(diǎn)不耐煩了:“哦!就好了!”之后又聚精會(huì)神地看著?!俺燥埨?,再不來小心你的屁股?!蔽蚁耄嚎磿呛檬拢蔷实胤?,再看看吧,于是又把頭沉了下去……突然,我的一只手被抓了起了,我抬頭一看,是爸爸。哎呀,忘記吃飯了,可我還沒有看夠呢。我大叫:“不要,不要,我還要看!”爸爸不由分說把我拽到飯桌上。吃飯時(shí),我還在想著故事中的情景。“還不吃?!”爸爸的叫聲把我驚醒,我伸出舌頭,趕緊埋下頭吃飯,心里透了口氣:不就是看書,還這么大聲叫我。
唉,誰叫我這么愛讀書呢。
我的讀書故事記敘文7
“書是人類進(jìn)步的階梯?!边@是前蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基說過的名言。這句話我不但十分欣賞,而且讓我有很多的領(lǐng)悟。我一直在不停地讀書,在書的海洋里遨游,豐富了我的課余生活。
我看過很多書,其中《魯濱遜漂流記》、《三國(guó)演義》這2本書使我百看不厭?!遏敒I遜漂流記》的主人公是魯濱遜·克羅索,年輕時(shí)就有個(gè)遨游四海的念頭,他三番五次離開了本來幸福的家庭。結(jié)果在一次航海中,不幸遇到風(fēng)暴,船上就他自己活著,他游到一個(gè)荒無人煙的小島上,在長(zhǎng)達(dá)28年的生活中,利用雙手和大腦,修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫紉衣服,把荒島變成了井然有序、欣欣向榮的家園。魯濱遜救了一位野人,并和他成了形影不離的`好朋友。最后,幫一艘英國(guó)船打敗了壞人,返回了故鄉(xiāng)。
《三國(guó)演義》描寫的是漢末到晉初這一歷史時(shí)期魏、吳、蜀三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)間政治、軍事、外交等各方面復(fù)雜的戰(zhàn)爭(zhēng)。最后,強(qiáng)大的晉國(guó)統(tǒng)一了天下。小說在羅貫中的筆中描述了一個(gè)個(gè)鮮明的人物智勇雙全的劉備、剛烈豪爽的張飛、神勇忠義的關(guān)羽、智慧忠貞的諸葛亮、多謀奸詐的曹操、氣量狹小的周瑜等。
讀書把我送向勝利的彼岸;讀書幫我打開知識(shí)的大門;讀書讓我在書的海洋里遨游。
我的讀書故事記敘文8
書,是打開知識(shí)的大門;書,是通往知識(shí)的海洋;書,是人類進(jìn)步的階梯。正如杜甫所說:“讀書破萬卷,下筆如有神”。書是我們成長(zhǎng)過程中不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品,身體的強(qiáng)壯離不開蛋白質(zhì)的合成,而我們心智的成熟需要閱讀好書來滋補(bǔ)。
上幼兒園時(shí),我已經(jīng)開始讀書了,雖然那時(shí)我只是閱讀一些連環(huán)畫、圖畫書,可那時(shí)的我卻覺得這些書讀起來是那么奇妙無趣,引人入勝。之后我上了小學(xué),讀二年級(jí)時(shí)就迷上了文藝書,童話故事及伊索寓言等。那時(shí)的我,只要一拿起書,就立刻沉迷當(dāng)中,看的如癡如醉。正如那一本《太空歷險(xiǎn)記》,把我?guī)У缴衩氐奶仗剿魇澜纾贿€有那本《格林童話》又令我仿佛置身于神奇美麗的童話王國(guó);而最令我愛不釋手的要數(shù)《淘氣包馬小跳》,書中那一個(gè)個(gè)搞笑的故事,總會(huì)是我笑破肚皮。所以說,我已經(jīng)和書結(jié)成了一對(duì)形影不離的好朋友。
隨著年齡的不斷增長(zhǎng),如今上了八年級(jí)的我已經(jīng)懂得了不少的道理。這還于歸功于我的那些書呢。在剛升入小學(xué)四年級(jí)時(shí),姨便從網(wǎng)上給我購(gòu)了《勵(lì)志故事》,《感恩故事》等,其中給我留下影響最深的就是張海迪,張海迪自5歲時(shí)便患上了無法治愈的脊髓血管瘤??墒窃跉埧岬拿\(yùn)面前,張海迪沒有沮喪和沉淪。她以頑強(qiáng)的毅力同病魔作斗爭(zhēng),經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。她是中國(guó)青年的驕傲,也是中國(guó)殘疾人的代表。
現(xiàn)在每到假日,我手中總會(huì)拿著一本書,它似乎成了我的好朋友,與我形影不離了。它時(shí)而叫我哈哈大笑,時(shí)而又叫我怒氣沖沖,時(shí)而又讓我變的悲傷、失落。有那么幾次我忘了吃飯,媽媽還把我狠狠地罵了一通。雖然書是被迫暫時(shí)放下了,但心是終歸放不下的,還是想著里面的故事情節(jié),惦記著里面的人物。
讀書讓我學(xué)會(huì)了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí),而書是不會(huì)說話的老師,但它交給我們的知識(shí)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)高過老師,它也是我們最最知心的朋友,潛心書海當(dāng)中,縱橫上下五千年,有苦辣酸甜;有快樂憂傷。我愛你書!
書,讓我學(xué)識(shí)淵博;書,讓我懂得知識(shí);書,讓我更加美麗;我離不開你。
我的讀書故事記敘文9
有一次,老師讓我們好好復(fù)習(xí),明天要考試。媽媽為了不防礙我復(fù)習(xí),就到客廳里去休息了。不過,她過一會(huì)兒就會(huì)到我的房間來轉(zhuǎn)一下,看我是不是在復(fù)習(xí),而我也不是很老實(shí)的,等她"巡視"完之后,我就不由自主地想起了《三個(gè)火*》里的主人公以后會(huì)遇到什么情況呢......然后,我就耐不住性子,急急忙忙地打開書,一頁(yè)、二頁(yè),我像一匹餓狼貪婪地讀著。我感覺我很快樂,但也很懼怕——這種竊讀的滋味。
我繼續(xù)看著書,聽到門外有輕輕的腳步聲,我想:一定又是媽媽來"巡邏"了。我急忙把書往后一扔,正好不偏不斜地扔到了床上。媽媽看到我正在復(fù)習(xí),就說:"不錯(cuò)、不錯(cuò),繼續(xù)保持這個(gè)樣子,記住,明天一定要考個(gè)好成績(jī)。"說完就走出了房間。媽媽走后我就又開始看起課外書了。媽媽每來一次,我就像前一次一樣,把書扔到床上。不過并不是每一次都那么的幸運(yùn),這一次,我像往常一樣想要把書扔到床上的時(shí)候,意外發(fā)生了,競(jìng)?cè)徊黄恍钡厝拥搅藡寢尩哪樕?,結(jié)果可想而知,被媽媽狠狠地臭罵了一頓,我也只好低著頭不敢正視媽媽。
雖然,這次我被媽媽罵了一頓,但我看書的熱情可沒有絲毫減退噢!
我的讀書故事記敘文10
書,是一把打開智慧之門的鑰匙;是一艘?guī)阒苡问澜绲拇?;書也是你的伙伴,你的再生父母?/p>
還記得前天夜里,當(dāng)時(shí)九點(diǎn)多鐘了,媽媽催我上床睡覺,可我百無聊賴,就是睡不著。我思索了半天,心里想:我或許可以看我的最愛——《笑貓日記》,但我如果被發(fā)現(xiàn)了怎么辦?唉,反正一頓打,那可不比我看書重要。說做就做,我踮起腳尖,躡手躡腳地走近書柜,“咔”,那塊地板松了一下,我心里既緊張又擔(dān)憂,生怕媽媽發(fā)現(xiàn)。幸運(yùn)的是,媽媽竟然一點(diǎn)兒也沒有察覺。我迅速抽出書,一下子跳到床上?!鞍。 蔽页晒Φ亍巴怠钡搅恕缎ω埲沼洝?。突然,“咔”的一響,把我驚了個(gè)臉色發(fā)白,完了!不會(huì)是媽媽進(jìn)來了吧?我趕忙回頭一看,原來沒有人,只是我做賊心虛罷了。這下放心了,我可以愜意地看書了。當(dāng)時(shí)大燈依然亮著,我也依然在看著。
我發(fā)現(xiàn)楊紅櫻寫的這本《小貓出生在秘密山洞》好有趣。以前,我只是一目十行地看,覺得枯燥無味,沒有漫畫書好看,但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),這本書里的快樂、悲傷,都使我感興趣。這本書中的笑貓的妻子為他生了四個(gè)可愛的小貓,笑貓無比幸福,可最后,最小的那只因太弱小死在了山洞里。讀到了這些,我黯然神傷,不免為小貓的不幸遭遇憐憫起來。
這本書既讓我傷感,又使我快樂。我已完全沉浸在書里,他們的悲歡離合都讓我念念不忘。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)十點(diǎn)多了,我只能把書放回書柜,不然媽媽就要來抽查了,可我還想多看一會(huì)兒那本書。
我一覺睡到自然醒,書中的東西我通通都吞到了肚里。“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!备郀柣f得真好!
我的讀書故事記敘文11
說起我與書的故事,那可真多?。∵€沒有上小學(xué)的時(shí)候。父親就給我買了看圖識(shí)字。上小學(xué)、初中時(shí)又給我訂了新少年、少年報(bào)、中學(xué)生、作文等各種雜志。這些也不夠我讀的。我就四處化緣。去鄰居家蹭書看。長(zhǎng)大以后我的鄰居跟我說,那時(shí)她特別煩我,因?yàn)槲胰ニ艺业揭槐緯鸵粍?dòng)不動(dòng)的看起來。根本不陪她玩。鋼鐵是怎樣煉成就是在這種情況下看完的。我還把自己的零花錢攢起來買小人書。可惜不小心被姐姐發(fā)現(xiàn)了。被她劈頭蓋臉一頓訓(xùn)斥。弄得我至今仍耿耿于懷。
后來,家附近的商店來了一套四本的紅樓夢(mèng)。我高高興興的買了回來,卻不敢?guī)Щ丶摇0堰@套書藏在小伙伴家里。直到十多年后,我的這套紅樓夢(mèng)才回到我的書架上??墒鞘嗄甑念嵟媪麟x讓第三本再也找不到了。而第一本的書皮也沒了。我珍惜地把它包上皮兒。從那以后,我才擁有了更多的書。我買了三毛的撒哈拉的故事,跟三毛一起到沙漠旅行;我淘來了金庸的天龍八部,陪伴喬峰四處流浪;我和海倫凱勒一起在黑暗和寂靜中探索、感知這個(gè)世界;我和達(dá)爾文一起思考生物進(jìn)化的奧秘。
幾年以后,我考上了一所??茖W(xué)校。在那里我最喜歡的地方是圖書館。清晨的陽(yáng)光照進(jìn)來,桌子上蒙著一層薄塵,坐擁書城,我覺得我是世界上最幸福的人。在那里,我看了呼嘯山莊、根、源氏物語(yǔ)。在那里我也曾激揚(yáng)豪邁地和中文系的室友大談名家名著。我也曾在宿舍的臥談會(huì)上大講黑駿馬。我曾為小說中人物的經(jīng)歷扼腕嘆息,也曾為書中人物的悲慘遭遇傷心流淚。
書籍,就像我的好朋友。每當(dāng)翻開它們。我就好像乘坐時(shí)光機(jī)器穿越到了過去、未來。我和司馬遷談?wù)摎v史,向霍金請(qǐng)教問題。一本本的書籍像一道道陽(yáng)光照亮了我的心靈。 “讀書讓我們的心靈世界變得更加廣闊”這是我的讀書格言。是啊,讀書讓我從瑣碎的生活中放飛心靈,讀書讓我看到了更廣闊的世界。
我的讀書故事記敘文11篇 我的讀書故事記敘文怎么寫相關(guān)文章:
★ 我的成長(zhǎng)故事記敘文初一作文3篇 我的成長(zhǎng)故事記敘文作文
★ 軍訓(xùn)的故事記敘文2篇 《軍訓(xùn)的故事》作文
★ 寫我的故事記敘文作文_故事記敘文作文3篇 我的故事作文初中作文記敘文
★ 我學(xué)《論語(yǔ)》的故事-小學(xué)記敘文3篇 關(guān)于論語(yǔ)學(xué)的小故事
★ “我家的‘人世間’故事”記敘文3篇 我和我家人的故事作文記敘文