下面是范文網小編收集的關于開學初三作文5篇(初三開學季作文),供大家品鑒。
關于開學初三作文1
開學了!開學了!新的一學期又要開始了,這讓我感到即開心又害怕,開心的是我又可以和親切熟悉的教師、同學們歡聚一堂了;害怕的是作業(yè)會越來越多,書包會越來越重。為了能夠更好的學習,我制定了一份新學期計劃。
計劃一:上課前,準備好上課的書本,喝好水,上好廁所。迎接上課,爭取以最好的面貌上課。
計劃二:上課時,積極回答教師的問題,認真思考,盡量多舉手發(fā)言。不講空話,就算別人來跟我講空話,也不理睬他,并提醒他不要再講了。不做小動作,不開小差。
計劃三:認真完成教師和家長布置給我的每一個作業(yè)和任務。并且成為教師的得力助手,爸爸媽媽的乖乖女。
計劃四:改掉斤斤計較和馬虎的毛病,學會取長補短,更好的完善自己。爭取每一次都靠一個好成績,并成為“三好學生”。
計劃五:不打人,不罵人,禮貌用語,友好的對待他人,成為每一個人的朋友。幫助學習困難的同學,提高他們的成績。
關于開學初三作文2
中考戰(zhàn)場上的奮力拼搏,不為別的,只為挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我。
——題記
站在久違的教室門口,心中五味陳雜,道不盡的或喜或憂。這個小小的空間見證了我兩年來的成長與蛻變,收納了我苦海求學所有的淚與汗水。如今,最后的號角也在這里吹響,打響了最后240天的中考備戰(zhàn)!在這樣的時刻里,除卻緊張,我所剩的就只有為數不多的自信和對于未來的迷茫。
一次又一次的失敗,一次又一次的考試失利,早已將我打壓的頹廢而不自信。我完全不知道自己有沒有勇氣去挑戰(zhàn)未來,有沒有勇氣去面對未來的一切未可知。但當我看到這樣一句話時,我便釋懷了——青春的路上沒有停滯,哪怕遍地荊棘,也要勇往直前!
即知前方荊棘遍野,也要迎難而上,只因為想要挑戰(zhàn)自我,迎戰(zhàn)未來!那面對中考的挑戰(zhàn),我又何懼之有呢?如果在語文上失蹄,那就狠下功夫,吟誦寫作;如果在數學上栽跟斗,那就勤于練習,培養(yǎng)數感;如果在物理上失利,那就常常思考,積極試驗……
每一次的奮斗都會收獲果實,每一滴的汗水都不會付諸東流!每天一點點的進步都會一點點地革新自己,改變自己!
迎戰(zhàn)中考,挑戰(zhàn)自我!為前進而努力著,并不是說說而已。
關于開學初三作文3
“哎,又要開學了!”這句話成了我最近幾天的口頭禪。
我現在初三了,下學期一開學對我來說意味著什么我很清楚!就像那種去“魔鬼集中營”的感覺吧!呵呵!
其實還沒有開學,放寒假布置的作業(yè)就已經彌漫著“魔鬼”的氣息,說真的,我還有點不服氣!為什么初三就注定要背負那么多的壓力和重擔?為什么過年也要我們在一堆堆習題中度過?為什么我們不能自由?
教師常常板著一副臉,惡狠狠地說道:“我告訴你們!中考題比高考還難!你們著些孩子不認真,我看別說重點高中,業(yè)都畢不了!”聽著這些話,心里就像壓了一座大山,別說翻身,喘氣都喘不過來。
哎!想到這些,真想一輩子不上學,當學生多累啊!好想長大,長大了就不怕教師念“緊箍咒”了!
我想,看到我這篇隨記的朋友們,如果你們也是想我一樣的同學,一定會產生共鳴如果是學弟,學妹們,你們聽我的決沒錯。但是,決不能放棄!一定要為爸爸媽媽爭氣!
我算過了,我們辛苦地學習了3年,到時候回報爸爸媽媽的只是一張畢業(yè)證書,想想長輩們的感受吧!
謝謝,觀看我的隨記的朋友。謝謝你們肯看我發(fā)的牢騷!謝謝!
關于開學初三作文4
馬上就要開學了,時間過得真的好快。初三的到來讓我整個人都繃緊了神經,就覺得自己好像上了戰(zhàn)場一樣,慢慢的有了危機感,害怕自己的成績還是會和前兩年那樣......
轉眼間,一個暑假即將告一段落,又迎來了一個秋,在這個金秋收獲的季節(jié)里,新的一學期就要開始了。
在開學的前夕,每夜,我總是輾轉反側。這是因為激動嗎?也許吧,開學了會見到自己的小伙伴,又會有著比假期更加有趣的事情......這是因為憂慮嗎?也許吧,開學后就是初三了,會有著更多的壓力,競爭......擔心自己能否頂得住?這些都是不可避免的......還是因為對假期的懷念?也許吧,開學后的生活肯定不如假期里來的輕松,自由,散漫;每天都總是起早貪黑......
關于開學初三作文5
開學了!開學了!新的一學期又要開始了,這讓我感到即開心又害怕,開心的是我又可以和親切熟悉的老師、同學們歡聚一堂了;害怕的是作業(yè)會越來越多,書包會越來越重。為了能夠更好的學習,我制定了一份新學期計劃。
計劃一:上課前,準備好上課的書本,喝好水,上好廁所。迎接上課,爭取以最好的面貌上課。
計劃二:上課時,積極回答老師的問題,認真思考,盡量多舉手發(fā)言。不講空話,就算別人來跟我講空話,也不理睬他,并提醒他不要再講了。不做小動作,不開小差。
計劃三:認真完成老師和家長布置給我的每一個作業(yè)和任務。并且成為老師的得力助手,爸爸媽媽的乖乖女。
計劃四:改掉斤斤計較和馬虎的毛病,學會取長補短,更好的完善自己。爭取每一次都靠一個好成績,并成為“三好學生”。
計劃五:不打人,不罵人,禮貌用語,友好的對待他人,成為每一個人的朋友。幫助學習困難的同學,提高他們的成績。
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