下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)社會實踐活動作文7篇 社會實踐活動的作文，供大家參閱。
有關(guān)社會實踐活動作文1
金色的秋天，是收獲的季節(jié)。學(xué)校組織我們?nèi)バ兄愚r(nóng)業(yè)基地進(jìn)行社會實踐活動。
基地很大，學(xué)習(xí)、住宿、吃飯設(shè)施一應(yīng)俱全，給我們的實踐活動作好了充分的準(zhǔn)備?；刂車敲艿臉淞郑L(fēng)吹樹葉沙沙響，似乎在鼓掌歡迎我們的到來。
第一天我們首先進(jìn)行軍訓(xùn)。站軍姿是最能考驗人的毅力了。同學(xué)們一個個昂首挺胸，站得筆直，像一棵棵挺拔的小白楊。雖然很累，但沒有一個人退縮。
接著我們進(jìn)行了“杯子歌”游戲。“杯子歌”游戲就是通過手、杯子和桌面的碰撞，給音樂打節(jié)拍，使音樂聽起來更有節(jié)奏感。同學(xué)們很快就學(xué)會了如何打節(jié)拍。開始播放音樂了。同學(xué)都跟著音樂、撞擊著杯子，整個屋子里響徹起整齊劃一的節(jié)拍聲。聽著這輕快又富有韻律的音樂，眼前仿佛出現(xiàn)了一個個音符，使人感到心情愉悅，久久不能忘懷。
晚上，我們舉行了盛大的晚會。每個班都派出代表進(jìn)行表演。節(jié)目個個精彩至極，引人入勝。當(dāng)有人表演唱歌時，大家會舉起熒光棒為歌手打節(jié)拍或者跟著他一起哼唱。當(dāng)有人演奏樂器時，同學(xué)們會安靜地坐著，目不轉(zhuǎn)睛地欣賞。當(dāng)有人表演跳舞時，同學(xué)們會為他的精彩動作而喝彩。大家熱烈的歡呼聲、鼓掌聲交織在一起，繪成了一幅熱鬧的畫卷。
最讓我印象深刻的是“合力建塔”游戲。這個游戲需要十個人勠力同心，把三個杯子用繩子壘成一個“塔”的形狀。這個游戲說起來簡單，實則不然。只要有一個人出現(xiàn)一點偏差，整個塔都會倒塌。這使我想到，在生活中，要想筑好友誼之塔，也要團(tuán)結(jié)、相互信任，才能使友誼之塔永遠(yuǎn)穩(wěn)固。
時間過得很快。兩天的社會實踐活動轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。這次社會實踐活動鍛煉了我們的意志，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，也使我們懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。大家?guī)е鴿M滿的收獲，依依不舍地踏上了歸途。期待下次社會實踐活動早點到來。
有關(guān)社會實踐活動作文2
太好了！同學(xué)們盼望已久的實踐活動終于開始了！這次有許多同學(xué)喜愛的團(tuán)體游戲，但成功也得依靠同學(xué)們的團(tuán)隊合作，如：“共同進(jìn)退”、“無敵風(fēng)火輪”、“團(tuán)隊浮橋 ”……也有讓我們提高自理能力 、學(xué)習(xí)獨立的活動——“野炊”。其中“團(tuán)隊浮橋 ”、 “共同進(jìn)退”和“野炊”讓我頗有感悟。
“團(tuán)隊浮橋 ”是兩個同學(xué)面對面，扛著木板，弓步爬立，肩后還要留一小段，這樣就成了穩(wěn)固的“友誼橋板”，幾對這樣的同學(xué)站成一排就組成了“友誼橋”。我們五年級比的是哪個班在一定的時間內(nèi)通過“友誼橋”的人數(shù)多，這考驗了橋板的穩(wěn)定性與過橋同學(xué)的技巧。我們五（3）班的同學(xué)一開始只顧速度，在橋板上快速跑過，這讓扛橋板的同學(xué)很吃力，后來教官給了我們教導(dǎo)：“要手腳并用”。過橋的同學(xué)知道要領(lǐng)，手腳并用穩(wěn)穩(wěn)前進(jìn)，并注意不要讓扛橋板的同學(xué)吃力，這樣過橋和扛橋板的同學(xué)互相配合，我們班同學(xué)過橋的速度一下子就超過了別的班。這個游戲讓我領(lǐng)悟到：一個集體中，每一分子都要相互幫襯、配合，這樣才能讓一個集體越來越強(qiáng)。
“野炊”活動是最讓我們期待、激動、興奮的，同學(xué)們個個摩拳擦掌、躍躍欲試。教官讓我們每六人一個灶臺，每個灶臺有鹽、色拉油、醬油，以及各種食材：包菜、西紅杮、雞蛋、黃瓜、火腿腸。我們組打算按常規(guī)做法將食材做成三道菜：西紅杮炒雞蛋、黃瓜炒火腿、炒包菜。我們打算這樣分工：我和一個同學(xué)負(fù)責(zé)切菜，將西紅杮、黃瓜、火腿切好，然后打蛋，另外兩名同學(xué)負(fù)責(zé)炒菜，放調(diào)料并出鍋，還有兩名同學(xué)負(fù)責(zé)打飯、打湯。我切菜其實不是很熟練，但想到切的是給我們自己吃的，就變得十分專注，黃瓜和火腿切得很好。炒菜的同學(xué)細(xì)心的將切好的菜放入鍋中，并很認(rèn)真地翻炒，那模樣真像大廚。同學(xué)們吃著自己做的美食，我感悟到：自己的勞動果實吃起來比蜜還甜。
下午的活動“共同進(jìn)退”是最考驗同學(xué)們團(tuán)結(jié)精神的活動，游戲規(guī)則是踩著五人一組的大腳板，所有人必須同時抬腳，若不團(tuán)結(jié)，寸步難行，顧名思義，共同進(jìn)退?？捎捎谖覀兡猩牭牟粓F(tuán)結(jié)，同學(xué)們互相埋怨，爭搶位置，不少同學(xué)泣不成聲，不知不學(xué)中女生隊已遙遙領(lǐng)先。這個活動讓我感悟到：出現(xiàn)問題時我們首先要從自己身上找問題，否則,一個充滿個人英雄主義的'隊伍注定失敗。
這次實踐活動雖然只有一天，但讓我受益良多。這次的實踐活動真有意義，令人難忘。
有關(guān)社會實踐活動作文3
9月22的早晨，秋風(fēng)送爽，陽光明媚。我們懷著非常激動的心情踏上了去實踐基地的路程，車外的景色雖然美極了，令人目不暇接，但我們班同學(xué)們有說有笑，那還有心思去看啊，我們的心早已飛到了實踐基地了。
剛到基地，我們的教官就來迎接我們，他的名字十分有趣叫“曾上游”。教官和老師領(lǐng)我們到宿舍后就走了，里面雖然不大但是很干凈，放下行李后，就準(zhǔn)備開飯了。
剛到食堂，門口也已人山人海。開飯時間一到，門一打開，香味就迎面撲來，我們口水都流出來了。可是教官卻說讓桌長先進(jìn)去盛飯。當(dāng)飯盛好后所有人都像潮水般涌了進(jìn)去，當(dāng)我們吃的正香的時侯，老師卻拿著像機(jī)進(jìn)來了。我想要在這里留下我美好的回憶，所以我以最快的速度吃完飯，并在老師的相機(jī)里留下了永久的記憶，吃完飯老師讓我們回宿舍睡午覺，以我們現(xiàn)在的心情，哪還睡的著！
下午，老師帶我們來到了野炊基地，任務(wù)是包餃子，高偉是我們組的組長，領(lǐng)完工具后大家開始分工。我負(fù)責(zé)攪肉，這活真累呀！攪了一會手就酸了，這時，王琳主動幫我輪流攪，不愧是好朋友啊!肉切好了，盧萬洋也已切好洗凈的韭菜。一切準(zhǔn)備就序。最后，我們又把韭菜和肉放在一起攪了一會兒，哈哈，餡做好了。我們又開始包餃子，我們組里就數(shù)我包的餃子最漂亮，其他人包的不是餡太多，撐破了皮，就是餡太少，根本看不見餡。
最苦的就是凌浩——最后燒火的那個人了,他一會兒燒火，一會放水，真是忙得不可開交。等他的水燒開了，趕緊將餃子下鍋。等到水開三次后再煮五分鐘，我們的餃子就可以吃了。我們一共做了三鍋餃子，都是美味啊!吃著自己做的餃子，吃在嘴里可香了。再看看凌浩，雖然滿臉汗水，可還是快樂的笑著，他說能為大家燒火煮餃子真是三生有幸，逗得大家都笑了。
之后的兩天時間里我們還參與了多米諾骨牌、七巧板、軍事拓展訓(xùn)練、木工制作、科技創(chuàng)新、領(lǐng)袖風(fēng)采等等活動，每一次活動都能使我們激動，使我們收益。
三天的時間不長，一晃就過去了，大家還沒盡興，實踐活動已經(jīng)結(jié)束?；仡欉@三天，有累有苦有收獲。在班級總結(jié)會上，我們都覺得要想做好每一件事就必須要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)力量大！
有關(guān)社會實踐活動作文4
當(dāng)今這個社會，所謂大學(xué)生已經(jīng)人才濟(jì)濟(jì)，可如今，也不再是考不考大學(xué)的問題，怎樣才能做到十一世紀(jì)的新人才，這才是關(guān)鍵。
對于學(xué)生來說，學(xué)習(xí)確實很重要，社會實踐是很有必要的，學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)，知識是學(xué)習(xí)的首要目標(biāo)。運用知識則為學(xué)生學(xué)習(xí)的最終目的。而社會實踐就是運用知識的基礎(chǔ)平臺如今，滿城皆為大學(xué)士的時代人才濟(jì)濟(jì)，所謂就業(yè)困難除了拼才拼爹拼關(guān)系無非就是看你有多少能力，學(xué)識是否突出社會實踐是否豐富，社會實踐經(jīng)驗就是就業(yè)的基礎(chǔ)工作。
知道畢淑敏嗎?一位杰出的醫(yī)師，同時是一名優(yōu)秀的作家，也是一名心理學(xué)家，不管是醫(yī)學(xué)方面還是文學(xué)著作方面，她都出類拔萃，她的作品大多蘊含了她豐富的醫(yī)學(xué)知識，如果她沒有20年來的軍醫(yī)實踐，她怎么能寫得出如此出類拔萃的作品，在文學(xué)史上占有如此崇高的地位。如果他沒有豐富的實踐經(jīng)驗，《紅十字》和《血玲瓏》何以成為如此經(jīng)典的著作。
為了適應(yīng)社會實踐，大學(xué)安排學(xué)習(xí)實習(xí)，從就業(yè)來看，知識的綜合性運用更是從社會實踐中體現(xiàn)出來，一所企業(yè)招新人并不是僅僅看你的學(xué)歷有多高，而是看你的綜合實踐能力有多強(qiáng)?社會實踐對我們每個人來說都特別重要。全能發(fā)展，才能順應(yīng)新時代的變化，才能做到21世紀(jì)的新人才。
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青春期的“威力”大約是每個初中以上的學(xué)生或是大人們都知道的。書上說：青春期的少年處于人生最重要的轉(zhuǎn)折期間，身心均屬于非平衡狀態(tài)，叛逆、抵觸心理比較激烈，有許多小時候的“乖孩子”都被青春的那道坎兒絆倒在地，他們，被通俗地稱為“失足少年”。既然有失足少年，那么也就有管教他們的地方，少管所便是。這次社會實踐，我們就去了少管所。
排隊，進(jìn)場，落座，有條不紊地做好該做的事。在開場前，偷偷地往左右兩邊的人瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)他們和自己一樣，興奮和好奇中又有點不安，是不是和我一樣，怕那些曾經(jīng)桀驁不馴的人對少 管所的老師嚴(yán)厲的管教心懷怨恨，表演節(jié)目時從臺上沖下來給學(xué)生一刀呢?
開始了，一位講解員打開了投影儀，向我們詳細(xì)地解說這里的一切。其中，最讓我驚訝的是居然在少管所里有五道鐵門!用不著這么嚴(yán)吧!但是，接下來的一連串案例讓我傻了眼，臉上的表情也不知不覺地嚴(yán)肅起來，之后便是那幾位哥哥講述了他們?nèi)松凶钭屗麄兓诤薜囊还P，他們的語速十分快，不知是不是不忍心回憶起過去的一幕幕。
鋼琴與吉他的演奏讓我折服，那一曲《我的歌聲里》更是無與倫比，自創(chuàng)歌曲《朋友》讓我聽出了他們心里真實的悔悟，我邊聽邊想，雖然他們的人生走了彎路，但在少管所的日子讓他們及時的糾正了方向，磨煉了心智，使他們比同齡人更早地成熟，更早地了解了法律，更早地走入了社會。如果沒有這幾年時間的磨煉，他們也許依然驕狂，而不會靜下心來學(xué)習(xí)每一個舞蹈動作，每個指法，每段音樂的唱法。我沒有看透別人內(nèi)心的本領(lǐng)，但是我卻能從表面看出他們已經(jīng)心靜如止水，這樣，才是真正的少年。
去少管所參觀回來后，我已經(jīng)覺得我不會在那道青春的坎兒上絆倒，相反，我會跨過，跳過，飛過那道坎兒，讓自己正確把握、順利度過屬于我的、不受任務(wù)負(fù)面影響的美好時光。
有關(guān)社會實踐活動作文6
假期，我參加了補課班舉行的“愛惜糧食”主題教育活動，通過實際生活體驗活動，強(qiáng)化愛糧節(jié)糧的意識。
據(jù)統(tǒng)計現(xiàn)在有約10億人口吃不飽飯，大部分是發(fā)展中國家。中國一年浪費的糧食可供兩億人食用一年；而全球浪費的糧食占糧食總產(chǎn)量的三分之一，”光盤行動”僅僅成為了一個口號，又有多少人實現(xiàn)了”光盤行動”？
在餐廳里，總是看到一些人請客時，為了顯示出自己的大度，點很多很多的菜，卻只吃幾口，剩下的便全部浪費了。有些人總是不以為然的說一句“就算我浪費，也輪不到我挨餓”如果人人都像他們一樣，糧食的生產(chǎn)速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上浪費速度，將會有更多的人會被餓死。
我們這次的社會活動主要在補課班附近的一家餐廳里舉行，當(dāng)我們走進(jìn)餐廳沒多久，就看到一桌人離開了，當(dāng)我們走到他們座位附近時，發(fā)現(xiàn)盤子里或多或少都有一些剩余的飯菜，還有三個人，為了趕時間，點的菜匆匆忙忙吃了幾口便離開了。
現(xiàn)在，人們的節(jié)約意識漸漸薄弱，浪費成為了一種習(xí)慣，仿佛在他們的意識里浪費以完全取代了節(jié)約。
又有一桌人離開了，但是他們的盤子里卻沒有剩余的飯菜，如果人人都像他們一樣，就不會有那么多的人挨餓了。
我們要時時謹(jǐn)記“吃多少打多少，打多少吃多少”堅決杜絕浪費行為。
有關(guān)社會實踐活動作文7
一個驕陽似火的暑假，我們迎來了一次軍訓(xùn)的實踐活動，活動期為五天。我心想：“五天？那我豈不是這五天要和同學(xué)們‘相依為命’了？噢，我的天！”我真搞不懂，好好的暑假，搞什么軍訓(xùn)?。∥铱粗徘绲奶?，心里默默念叨著——聽天由命！
老師開始分寢室成員的名單，我舔著嘴唇，想著和我一個寢室的會是哪位“女童鞋”呢？“于慧敏和王冉去和五年級的一個寢室吧！”這簡直是一個晴天大霹靂，雖然有些不情愿，但還是去看看的好。汽車駛向了我們的目的地，靠近、靠近……終于到了——謝爾塔拉。事實和想的并不一樣，這幾天雖然被曬得跟個“黑土豆子”似的，但還是愿意露出大板牙“哈哈”的笑兩聲。這五天，軍官教給我們許多獨立煩人方式和方法。我們這幾天自己折輩子、自己去排隊吃飯，同時也告別了以前在家天天賴床只能依靠鬧鐘的這個習(xí)慣，沒事出來看看，的確挺好的！雖然這五天很短但是感覺卻很長。難免會有些想念父母，想念在家的生活，但是我們卻誰都沒有哭鼻子，在那兒亂鬧。天天在早上5點鐘起床，跟著大家瘋跑兩圈，和最要好的朋友撒撒嬌、發(fā)發(fā)脾氣，五天——就這樣又酸、又苦、又甜的過去了。到了走的那一天，雖然“心甘情愿”但還是有些不舍得。短短相處的這五天，我仿佛愛上了那里的一切，愛上了那兒藍(lán)藍(lán)的天、愛上了那兒會把我曬黑的陽光。當(dāng)車子駛回學(xué)校時，我不禁在回想：這五天，和同學(xué)們相依為命，沒有想象中的那么壞；自己走路，沒有和父母一起走的踏實，還是漸漸的忘記得了自己害怕黑夜；自己折被子，雖然不是那么習(xí)慣，但還是經(jīng)歷了、學(xué)會了；自己不依賴鬧鐘的起床，雖然不是很喜歡，但還是做到了……回家的時候，我對媽媽說了好多。媽媽說我曬黑了、變瘦了……我想，這也許是我唯一一次對媽媽對我的關(guān)心“一懈不顧”。我認(rèn)為，多經(jīng)歷一些該經(jīng)歷的，走出“媽媽的世界”多看一看，會讓自己在諸多的困難中努力拼搏、快樂成長，同時也磨練自己。的確，這真是一次感受至深的社會實踐活動??！
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