下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)春節(jié)的作文7篇(有關(guān)春節(jié)的作文作文)，供大家品鑒。

有關(guān)春節(jié)的作文1

　　春節(jié)，貌似大家都覺(jué)得是一年中最喜慶的時(shí)候。但是，本人今年的春節(jié)，真的是個(gè)徹頭徹尾的杯具。

　　首先，今年春節(jié)在四舅家過(guò)。九歲的弟弟總讓我懷疑是否患有好動(dòng)癥，一天到晚就不會(huì)停，睡覺(jué)可能都是一遍遍翻滾著的。雖然本人不怎么文靜吧，但是對(duì)于這個(gè)弟弟，我真是沒(méi)辦法啊?？葱≌f(shuō)，那邊特興奮的描述自編自演的小兵斗奧特曼；看漫畫，那邊給你描繪這漫畫；看動(dòng)畫片，那邊不停的發(fā)表評(píng)論還把電視聲音放??；繡十字繡，那邊激動(dòng)不已的說(shuō)自己怎么怎么玩CF（后來(lái)露餡了，說(shuō)自己從來(lái)不玩大型網(wǎng)游）

　　其次，今年春晚算是完完整整的看了。看完以后，那叫一個(gè)郁悶啊。就幾個(gè)相聲、兩三個(gè)小品和一個(gè)雜技不錯(cuò)。本山老師的小品是越來(lái)越爛了，這是我們一家人發(fā)出的感慨；傅琰東的魔術(shù)有電魚嫌疑，這是網(wǎng)友說(shuō)的；周杰倫的歌貌似和煙花易冷有點(diǎn)像，這是我和幾個(gè)同學(xué)說(shuō)的。

　　再次，今年春節(jié)一家人沒(méi)有在大年三十聚在一起，而是在2月1號(hào)給姥姥上完墳吃的團(tuán)圓飯。沒(méi)有在任何一個(gè)舅舅家吃這個(gè)團(tuán)圓飯，而是在餐館吃的。據(jù)說(shuō)還是因?yàn)槿ú簧橡^子。

　　再再次，出去拜年的時(shí)候，一群小屁孩一直在我們前面甩擦炮，把我那個(gè)小心肝嚇的呦。弟弟還老愛(ài)玩那玩意，拜托，身為初三學(xué)子本人怎能不了解這東西的危險(xiǎn)性？再加上看過(guò)不少鞭炮傷人的事件，看著他們high，high的玩，本丫頭真恨不得找個(gè)堡壘躲進(jìn)去。

　　最后，也是作為壓軸戲的最悲慘的事。在姨姨家玩，盡職盡責(zé)、恪盡職守、忠心耿耿、活力充沛、生機(jī)勃勃的看家者———超大號(hào)狗狗可能是見到我太過(guò)于興奮了，直接把栓著自個(gè)的繩子掙斷了。然后，以光速外加乘奔御風(fēng)向俺奔來(lái)。接著，一個(gè)飛撲，用極大的熱情迎接我來(lái)了。電光火石之間，爪爪已經(jīng)在本人腳上了，那口有力的牙牙激動(dòng)地咬在了腿上，接下來(lái)，一聲慘絕人寰的驚叫響徹方圓十幾里。過(guò)后，咱到?jīng)]啥事，只是外套和褲子給光榮了．．．．．．

　　后續(xù)，回到家還要去奶奶家，這個(gè)也挺悲慘的，因?yàn)椋妹弥?，有那么一個(gè)兩個(gè)的很惹人煩，心機(jī)有點(diǎn)那啥，城府有點(diǎn)那啥，我就有點(diǎn)無(wú)奈了，跟那種人處，一個(gè)字，累??！誰(shuí)能同情下我．．．．．．

　　我那杯具的春節(jié)?。?/p>

有關(guān)春節(jié)的作文2

　　盼望著，盼望著，燈籠掛起來(lái)了，春聯(lián)貼起來(lái)了，春節(jié)的'腳步近了，春節(jié)的味道濃了。

　　煙花，是小孩子們春節(jié)最愛(ài)玩的。我喜歡那種沒(méi)有響聲的“電光火花”，點(diǎn)燃后拿在手里，多像魔術(shù)師手里的魔法棒?。　半姽饣鸹ā眹姵龅幕鸹ň腿缤粋€(gè)個(gè)頑皮的小精靈，在空中跳躍著，嬉戲著。不過(guò)，那些調(diào)皮地男孩子可不喜歡“電光火花”，他們喜歡聲音響亮、刺激的“甩炮”。他們不時(shí)地從兜里掏出一只，用力往地上一甩，“啪”地一聲大響。如果你正好從那兒經(jīng)過(guò)，肯定會(huì)嚇得一個(gè)激靈，那些“小調(diào)皮們”則哈哈大笑。

　　當(dāng)然，孩子們最喜歡的還是大禮花炮。當(dāng)禮花炮點(diǎn)燃，各種各樣的圖案，五彩繽紛的顏色就會(huì)呈現(xiàn)在空中。有的禮花炮沖上天空如同花蝴蝶般紛紛揚(yáng)揚(yáng)灑落下來(lái)；有的禮花炮沖上天變成了牡丹花、菊花，猶如花仙子在空中翩翩起舞；還有的禮花炮沖上天后變成大大的“笑臉”，仿佛在向大家說(shuō)：“新年快樂(lè)！”春節(jié)的味道就在這煙花中綻放開來(lái)。

　　美食，是春節(jié)餐桌上必不可少的。火鍋是家家戶戶都愛(ài)吃的。肉丸、木耳、香菇、蔬菜在鍋中沸騰著，翻滾著，一家人圍坐在一起熱氣騰騰地吃著，真是回味無(wú)窮。小孩們則一般喜歡吃年糕和冰糖葫蘆。年糕軟軟的，甜甜的，拿起一塊放在嘴里慢慢地咀嚼，細(xì)細(xì)地品嘗，令孩子們百吃不厭。紅紅的山楂裹上一層糖，串在竹簽上就成了美味的冰糖葫蘆。咬上一口，“嘠吱，嘠吱”地響，糖的甜味和山楂的酸味混搭在一起，讓人吃了一個(gè)還想再吃一個(gè)。春節(jié)的味道就在舌尖上擴(kuò)散開來(lái)。

　　看春節(jié)晚會(huì)和走親戚是大家春節(jié)期間的傳統(tǒng)活動(dòng)。吃過(guò)除夕團(tuán)圓飯，一家人坐在電視機(jī)前看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，熱鬧的歌舞、幽默的相聲、高超的雜技、神秘的魔術(shù)讓大家看得津津有味，笑聲不斷。正月里家家戶戶走親訪友，人人臉上洋溢著開心的笑容，見面都相互說(shuō)著祝福吉祥的話兒。孩子們則對(duì)大人們伸出手，嘴里大聲說(shuō)：“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)！”然后一邊清點(diǎn)著“戰(zhàn)利品”，一邊心里盤算著這筆錢是用來(lái)交學(xué)費(fèi)呢還是買文具，玩具呢？春節(jié)的味道就在這歡聲笑語(yǔ)中彌漫開來(lái)。

　　春節(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。無(wú)論你身在祖國(guó)，還是身在海外，春節(jié)的味道永遠(yuǎn)烙在炎黃子孫的心中！

有關(guān)春節(jié)的作文3

　　當(dāng)火紅的春聯(lián)貼滿了萬(wàn)家門墻，美麗的窗花貼上了萬(wàn)家的窗楞，高高的燈籠掛在了萬(wàn)家的院頭，一串串炮竹在空中震響，新年的味道在漫天的笑聲中越來(lái)越濃。

　　我最盼望過(guò)年，不單豐富的美食，也不是因?yàn)槲以谶^(guò)年里的生日，最重要的是我喜歡熱鬧，可以回濮陽(yáng)和奶奶爺爺一大家子團(tuán)聚，哥哥姐姐陪我玩，可開心啦！

　　春節(jié)要吃餃子，今年的除夕午飯過(guò)后，大人們就開始張羅起來(lái)。奶奶開始和面，大爺在調(diào)餡，爸爸洗手準(zhǔn)備搟面皮，媽媽和大娘扎上圍裙等著包餃子。我也湊熱鬧，興致勃勃的當(dāng)起了廚房的小學(xué)徒。

　　包餃子不是我的強(qiáng)項(xiàng)，但餃子里的學(xué)問(wèn)，我可比奶奶略知一二呢！我津津樂(lè)道起來(lái)，：“餃子之所以叫餃子是以前有一種錢叫餃，還稱作扁食或者餑餑，象征團(tuán)聚，又取“更歲交子”之意，非常吉利。此外，餃子的外形又象征元寶，也有招財(cái)進(jìn)寶的吉祥含義。所以每逢過(guò)節(jié)，特別是春節(jié)，大家都喜歡包餃子，圖得就是這個(gè)寓意。”

　　這個(gè)時(shí)候，奶奶也打開了話匣子，笑呵呵地說(shuō)：“快去，你們?nèi)ツ脦讉€(gè)小硬幣和水里糖。”

　　“噢，知道了！”

　　我拿來(lái)兩個(gè)硬幣和兩塊糖果，認(rèn)真地把硬幣洗干凈，心里惴惴地想著：我一定要吃到這個(gè)硬幣呀！

　　奶奶問(wèn)我：“你知道為什么包硬幣和糖果嗎？”

　　“當(dāng)然知道了，這硬幣被叫做“福錢”“財(cái)興錢”，如里誰(shuí)吃到，就有福氣，財(cái)氣，誰(shuí)吃到了糖果，就是甜蜜。”我早在書上了解了這些習(xí)俗這當(dāng)然難不倒我了！

　　大爺在旁邊夸我懂得還真多，我心里美滋滋的。看來(lái)多讀些書還是很有益的呀！

　　熱騰騰地餃子出鍋啰。我和哥哥姐姐爭(zhēng)先恐后的去端碗，心里的小秘密被奶奶看穿。

　　“快去把第一碗餃子端給你爺爺?！?/p>

　　我把這碗餃子遞給了爺爺，爺爺吃得第一口便咬到了硬幣。我有些不能甘心，原本吃飽了，可為了能吃到福氣，我還是想再吃幾個(gè)，終于吃到了，一股甜甜地味道溢滿了我的嘴。

　　除夕的晚飯?jiān)谝黄楹陀淇熘袩狒[地進(jìn)行著，不管有沒(méi)有吃到“福錢”或糖果，大家團(tuán)聚在一起，就是開心幸福，我相信，在即將到來(lái)的新年里，我們一家人會(huì)平平安安，健康快樂(lè)的！

有關(guān)春節(jié)的作文4

　　為了歡度春節(jié)，我們鄉(xiāng)又舉辦了“春節(jié)花會(huì)”。名叫“花會(huì)”，卻一盆花也沒(méi)有，一問(wèn)爸爸才知道，原來(lái)花會(huì)就是農(nóng)村民間傳統(tǒng)的各種藝術(shù)形式，聚到一起在街頭進(jìn)行演出，猶如百花齊放，所以叫“花會(huì)”。

　　正月初二這天，花會(huì)演出隊(duì)從鄉(xiāng)里出來(lái)，一路點(diǎn)放著喜慶的鞭炮，敲著鑼打著鼓，笙吶齊鳴，載歌載舞，走上街頭。有高蹺、舞獅、武術(shù)、騎驢舞、蝴蝶舞、太平鼓，還有詼諧逗樂(lè)的豬八戒背媳婦，真是八仙過(guò)海，各顯其能。

　　演出場(chǎng)地設(shè)在鄉(xiāng)中學(xué)的操場(chǎng)上，我一路追隨著演出隊(duì)來(lái)到中學(xué)。首先映入眼簾的是懸掛在大門口的橫幅標(biāo)語(yǔ)：“蘇家索鄉(xiāng)春節(jié)花會(huì)”八個(gè)金字。我大步流星奔進(jìn)去，呵！

　　這里已是人山人海了。

　　蝴蝶舞首先吸引住了我。一隊(duì)白衣黃褲的小伙子踏著鼓點(diǎn)，隨著管弦樂(lè)聲舞動(dòng)鮮艷奪目的蝴蝶，左右顫動(dòng)，上下翻飛，四娘。她們個(gè)個(gè)頭戴絨花，粉衣綠褲，一手捏著紅綢手絹，一手執(zhí)著彩扇來(lái)?yè)浜?。她們跟著翩翩蝴蝶，一?huì)兒旋繞追逐，一會(huì)兒輕盈漫步，一會(huì)兒又蹲下捕捉，身姿優(yōu)美，舞步嫻熟。我面前好像是一個(gè)彩蝶紛飛、鮮花盛開的大花園。

　　忽然，鑼鼓咚咚，喝彩聲聲，原來(lái)是高蹺隊(duì)正在大顯身手。演員們身穿戲衣，有漁夫，有壯士，有小媳婦……有位小丑，吹著三咎胡須，扭得最歡，舞著公子扇，動(dòng)作滑稽可笑，一古腦兒地?cái)r著那個(gè)小媳婦，不讓人家走。那個(gè)女孩羞羞答答，用手帕遮住臉。我還真以為劇中的小媳婦捏了一把汗。只見小丑又向前一步，把小媳婦的手絹拉了下來(lái)。人們正猜想會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)局時(shí)，忽然哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)大家發(fā)現(xiàn)小媳婦的扮演者是一個(gè)身強(qiáng)力壯的小伙子，裝得倒挺像。

　　我很佩服扮演著豬八戒背媳婦的那個(gè)演員，一個(gè)人表演兩個(gè)人的動(dòng)作。豬八戒憨頭憨腦，傻里傻氣，孫悟空變的小媳婦又俊美又靈活，機(jī)智聰明，雖然難度很大，演員卻演的惟妙惟肖，淋漓盡致。

　　還有英武的少林棍，慶豐收的太平鼓，人們喜聞樂(lè)見的騎驢舞，龐然大物的獅子滾繡球，都拿出了自己的絕技。

　　看完“花會(huì)”回家，聽爸爸說(shuō)，這幾年，我們農(nóng)村富起來(lái)了，又恢復(fù)了解放初期年年舉辦“花會(huì)”的老傳統(tǒng)，特別是今年，各村買了彩衣、道具，所以今年的“花會(huì)”格外紅火。

　　等著看吧，明年的“花會(huì)”會(huì)更加豐富多彩。

有關(guān)春節(jié)的作文5

　　溫暖的陽(yáng)光照耀著大地，風(fēng)兒輕輕地吹拂著楊柳，兩只喜鵲在枝頭歡快地唱歌。我蹦蹦跳跳地走在上學(xué)的路上。今天，我們終于迎來(lái)了盼望已久的“魅力春節(jié)秀”活動(dòng)。

　　每個(gè)年級(jí)分為六個(gè)賽場(chǎng)，分別是“春節(jié)詩(shī)會(huì)”、“翰墨飄香”、“歡天喜地”、“張燈結(jié)彩”、“故事擂臺(tái)”、“奇思妙想”。我選擇了“歡天喜地”--唱歌，因?yàn)槟强墒俏易钅檬值摹?/p>

　　我們興高采烈地來(lái)到階梯教室。一進(jìn)教室，我就被眼前的景象迷住了：中間是一個(gè)大彩燈，五彩繽紛的彩龍由彩燈底部分別連到教室的每一個(gè)角落，紅橙黃綠青藍(lán)紫，在彩燈下閃著不同顏色的光，多么美麗呀!

　　前面黑板上寫著“歡天喜地”四個(gè)漂漂亮亮的大字，旁邊還畫了幾個(gè)小朋友，正在唱著動(dòng)聽的歌兒，顯得活潑有趣。墻上的音箱傳送著校園歌曲，“春天在哪里呀，春天在哪里……”美妙的歌聲令人陶醉。同學(xué)們?cè)缫言谖蛔由献?，臉上帶著歡笑，眼里透著興奮……

　　比賽開始了。第一個(gè)上臺(tái)的是劉真子。她身穿白色上衣和黑色短裙，所有的燈光都集中到她身上，她像一棵亭亭玉立的小樹一樣漂亮可愛(ài)。她唱的是《灰姑娘的夢(mèng)》。那聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，讓人著迷。等她唱完了，觀眾們一個(gè)個(gè)使勁地鼓掌。

　　第二個(gè)節(jié)目是幾位小同學(xué)合唱《小孩世界》。他們一會(huì)兒跑調(diào)，一會(huì)兒忘詞，我們都笑得直不起腰來(lái)了。觀眾們小聲嚷著：“快下來(lái)，快下來(lái)吧!”那幾位同學(xué)也羞紅了臉，但我們音樂(lè)老師卻一直以鼓勵(lì)的目光看著他們，似乎在說(shuō)：“別著急，堅(jiān)持到底就是勝利!”也許是受了老師的影響，他們竟然又“找”回了調(diào)子，自信地把歌唱完了。場(chǎng)上的掌聲更其熱烈了。

　　第三個(gè)上場(chǎng)的是我，我唱的是《歡樂(lè)中國(guó)年》。望著臺(tái)下的老師和同學(xué)，開始時(shí)我有一點(diǎn)兒緊張。但是我很快就穩(wěn)定了自己的情緒，大聲地唱了起來(lái)：“金風(fēng)送喜來(lái)……”嗯，自我感覺(jué)還不錯(cuò)。漸漸地，我沉浸在了歌曲優(yōu)美的意境中，我仿佛看到了金色的稻浪，豐收的果園，看到了農(nóng)民伯伯喜悅的臉龐……歌兒唱完了，觀眾們暴風(fēng)雨般的掌聲讓我回到了現(xiàn)實(shí)，我大大方方地鞠了一個(gè)躬，高高興興地走下臺(tái)去。

　　選手們一個(gè)個(gè)登臺(tái)亮相，歌聲縈繞著整個(gè)教室。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我們沉浸在歡樂(lè)的海洋里。

有關(guān)春節(jié)的作文6

　　微笑是人類最美麗的表情，她是以自信架起的希望燈塔，是弱小者手心里的一片愛(ài)的陽(yáng)光，是乞食者心中的一塊甜美的奶酪，是冷淡者融化冰山的熊熊烈火，無(wú)論你是經(jīng)受著風(fēng)吹雨打還是沐浴著陽(yáng)光雨露；無(wú)論你是已攀上了頂峰，還是被困于巨谷深淵，生命的微笑都能感化潮濕的心情，抹去不悅的色彩。

　　還記得海倫·凱勒嗎？當(dāng)她的生命在黑暗里碰壁時(shí)，正是沙莉文老師那微微的一笑，使她感悟到了陽(yáng)光般的溫暖。她說(shuō)：“溫暖的陽(yáng)光照在自己的臉上，自己的手指觸到了鮮花和葉子，自己意識(shí)到春天來(lái)臨了”。

　　美國(guó)鋼鐵大王卡耐基說(shuō)：“微笑是一種神奇的電波，它會(huì)使別人在不知不覺(jué)中同意你?！痹谝淮问⒋蟮难鐣?huì)上，一個(gè)平日對(duì)卡耐基很有意見的商人在背地里大肆抨擊卡耐基，當(dāng)卡耐基站人人群中聽到他高談闊論的時(shí)候，他還不知道，這使得宴會(huì)的主人非常尷尬，而卡耐基卻安詳?shù)卣驹谀抢锬樕蠏熘⑿?，等到抨擊他的人發(fā)現(xiàn)他的進(jìn)修，那人感到非常難堪，正想從人叢中鉆出去，卡耐基的臉上依然掛著笑容，走上去親熱的跟他握手，好像完全沒(méi)有聽見他講自己的壞話一樣。后來(lái)，此人成了卡耐基的好朋友。正如雨果所說(shuō)：“微笑就是陽(yáng)光，它能消除人們臉上的冬色?！?/p>

　　微笑不僅能讓人驅(qū)走心靈的陰霾，還會(huì)讓人變得友善，有一次，一位窘困不堪的乞食者將手伸到了屠格涅夫面前，但是屠格涅夫找遍了身上的每一個(gè)角落，什么也沒(méi)有。于是他緊緊握住乞食者的手，微笑地說(shuō)：“兄弟，很抱歉今天自己忘記帶了?！逼蚴痴哐劾锸幯悩拥墓饷ⅲ袆?dòng)地說(shuō)：“這個(gè)手心，這個(gè)微笑就是周濟(jì)！”

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不管失敗還是痛苦，自己們?nèi)绻軒е⑿Τ霭l(fā)，笑對(duì)人生，笑對(duì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，天空是那么藍(lán)，云彩是那么嫵媚……那自己們就會(huì)獲得微笑的幸福，甚至能擁有金燦燦的碩果。朋友，讓自己們帶著微笑出發(fā)吧！

　　這就是自己的新年新感悟：生活是一面鏡子，你對(duì)它微笑，它也會(huì)對(duì)你微笑。微笑是一縷陽(yáng)光能溫暖自己也能溫暖別人，別人能微笑著面對(duì)生活，自己們也應(yīng)該能呀！即使自己們是一棵棵無(wú)人知道的小草，也要微笑著迎接風(fēng)雪的洗禮，用自己堅(jiān)強(qiáng)染綠人們的心靈。雖然淡淡的一笑微不足道，但卻令自己每天都心情舒暢的笑走在城市中，也仿佛感受到了每位擦肩者的微笑人們，讓自己們帶著微笑出發(fā)吧！

有關(guān)春節(jié)的作文7

　　今天是1月12日，星期五，雖然元旦已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多星期了，但是新年的氣氛依然在我們身邊回蕩。這不，今天的美術(shù)課就將這氣氛變成了我們手中那洋溢著喜氣的形式多樣的“喜”字了。

　　剛上課，老師就考驗(yàn)我們了，給我們提出了一個(gè)問(wèn)題：“誰(shuí)會(huì)剪喜字？誰(shuí)敢到前面來(lái)大顯一下身手？”同學(xué)們你看看我，我看看你，似乎在盼望有一位大膽的勇士能夠舉手走上前去。終于在大家期待的目光中有一只手高高地舉了起來(lái)?？墒悄桥e起的手在慢慢降低，大概他有一些不好意思了。他是誰(shuí)呢？他就是我班的高遠(yuǎn)同學(xué)。你別看他平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，但是他那五根香腸一般健壯的手指卻非常靈巧。但是他經(jīng)不起別人的夸獎(jiǎng)，你看今天他看到大家夸他的勇氣大，敢于上前去剪紙，所以就原形畢露了。剛才還胸有成竹的他，卻由于一個(gè)疏忽，導(dǎo)致喜字少了一橫而失敗了。還好老師沒(méi)有批評(píng)他，反而表?yè)P(yáng)他的勇氣和手藝的高超，同時(shí)指出一個(gè)注意點(diǎn)。

　　老師提醒我們一些注意點(diǎn)以后就讓我們自己動(dòng)手剪紙了。現(xiàn)在輪到我自己剪了，剪什么好呢？我這個(gè)人總想與眾不同，剪一個(gè)普通的喜字有什么呢！誰(shuí)都可以剪，而且誰(shuí)都會(huì)剪。對(duì)了，在喜字中間加上幾個(gè)春字，就可以顯得這個(gè)喜字的春意濃濃了。這春字可以代表春節(jié)的春呀！預(yù)祝春節(jié)喜氣洋洋、喜事臨門……

　　別看這喜字看看簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻是那么不容易。我先將手中的紅紙對(duì)折，再對(duì)折。然后，我選一面畫上一個(gè)四分之一的喜字。這時(shí)，一個(gè)難題出現(xiàn)在我的眼前，那春字應(yīng)該放在那里呢？我將喜字打開，仔細(xì)琢磨。看著紅紙我左思右想，還是想不出這春字應(yīng)該放在哪里。正在我苦思冥想的時(shí)候，已經(jīng)有同學(xué)剪好交給老師了?？粗瑢W(xué)們一個(gè)一個(gè)剪好笑著將他們自己剪的喜字交給了老師，我有點(diǎn)羨慕了。我想自己得趕快想好，否則會(huì)來(lái)不及的。啊，對(duì)了，這喜字的中間不是有四只大嘴巴嗎？就在那里讓春字安家吧！我重新將紙折好，在大嘴巴中間畫了半個(gè)春字。畫好，我立刻動(dòng)手剪了起來(lái)。很快，我就將那喜字剪好了。

　　我看著自己的大作，得意地笑了。我心想我剪的喜字一定會(huì)與眾不同，讓老師刮目相看。我自信地將它交給了老師。果然老師看著我的喜字就表?yè)P(yáng)我心靈手巧，還將給我一張銀星卡。

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