下面是范文網(wǎng)小編收集的網(wǎng)絡優(yōu)秀作文12篇 關于網(wǎng)絡的優(yōu)秀作文，以供參考。
網(wǎng)絡優(yōu)秀作文1
假期以來，一直陪著我們學習的釘釘軟件又被"弄潮兒鄭老師挖掘出了一項新技能網(wǎng)絡視頻。這不，早上老師就帶領著我們大家體驗了一把。
北京時間9點42分，臨時上課群傳來老師的深情呼喚：全體釘釘集合。我立馬打開平板，一進去便看見屏幕上的六個大字"老師正在直播"，可是老師人呢？緊接著鄭老師的聲音斷斷續(xù)續(xù)地傳來，熟悉而又遙遠，卡頓得十分嚴重。老師為了測試設備叫來了陳小哲連麥，連上的那一刻，我的平板頓時卡到了定格，他們倆的頭像停在了畫面上，非常搞笑。過了一會兒又傳來了模糊不清的顫音，又過了一會兒，終于能看到老師的頭像了，雖然很卡頓，但是我興奮極了，好久不見鄭老師了，結(jié)果一下子畫面一閃，頁面顯示：老師不在直播間?？磥碇辈ゲ蝗菀祝蠋熑孕枧Π?。
第二次測試，第三次測試，又緊鑼密鼓的展開。這次老師，播放了一段PPT中的視頻，在視頻打開的一瞬間，畫面又停格了，好長時間過去了，我只看到了視頻的最后一個畫面，太卡了，這課上的也太不順利了！
終于功夫不負有心人，我們的網(wǎng)絡視頻會議也漸漸地邁入了正軌，老師讓同學們輪流出鏡，與大家見面，看到久違不見的同學們，我都笑趴了，有的同學一如既往的可愛，有的同學依然搞笑，有的同學頂著雞窩頭出鏡，有的同學出鏡，連人都看不見，只看見了天花板，太搞笑了。這節(jié)特殊的網(wǎng)課太有意思了，我一直在自己的笑聲中度過。
網(wǎng)絡優(yōu)秀作文2
隨著社會的發(fā)展與進步，互聯(lián)網(wǎng)已實實在在地介入人們的生活?；ヂ?lián)網(wǎng)作用十分明顯，它的作用必將對青少年的思想觀念、生活方式帶來影響。廣大青年認為：從互聯(lián)網(wǎng)上獲取信息具有信息傳遞最快、信息來源最多、信息種類最全的優(yōu)點。有大量資料顯示，先進國家的中小學生正在利用互聯(lián)網(wǎng)搜索資料，進行創(chuàng)造性、探索性學習，這對于學生素質(zhì)的提高有著巨大的作用。
在互聯(lián)網(wǎng)上也是一種很危險的行為。計算機里的游戲之所以對青少年學生有強大的吸引力，在于計算機游戲虛幻的真實性。計算機游戲大多是以歷史上某個國家或以武俠小說為藍本，形成一個虛擬的社會，從而產(chǎn)生某種虛幻的真實，使參與者置身其中，具有身臨其境的感覺。由于計算機虛幻的真實性，常常使中小學生把游戲中的角色搬到現(xiàn)實生活中來；他們雖然人生活在現(xiàn)實生活中，但他們的思維卻仍停留在游戲角色上。
上網(wǎng)可以給大家成長帶來益處?？梢蚤_擴大家知識視野，增加大家認識世界和掌握知識的渠道。網(wǎng)上的新聞信息、娛樂信息等都對大家有所好處，大家上網(wǎng)后，獲得信息的途徑不在單一，上網(wǎng)還可藝術展個性，開發(fā)潛能傳統(tǒng)中學生的背景狂妄不羈，往往會受到許多打擊。一個有才華的少年從此詔華已去。而在網(wǎng)絡世界中，大家的個性能得到適度伸展。有益于大家身心發(fā)展。網(wǎng)絡還使大家與他人交流渠道更寬廣，方式更自由。在網(wǎng)上，大家可以得到同學善意批評，從而便于大家與他人交流更加寬廣，交流方式更加自由。
同學們，只要大家不要沉迷于網(wǎng)絡游戲不能自拔，計算機會使大家一個對學習成提高的好幫手。
網(wǎng)絡優(yōu)秀作文3
有一段時間，我迷上了寫小說，而且是在電腦上寫小說。
打開電腦，我滿懷激情地敲打著鍵盤，腦子里無窮的想象頓時變成了一個個生動的故事，跳躍在電腦屏幕上。
可有一天，我無意中看到了一個叫“花千骨”的游戲，這不是班里議論紛紛的熱門游戲嗎？雖然我對這種游戲沒什么興趣，可還是好奇地點了進去。
點進頁面，那美麗的圖畫和裝扮得令人眼花繚亂的人物，使我深深地陶醉了。我試著玩了一個回合以后，就被這個游戲迷住了。我情不自禁地玩了第二局，第三局，第四局……
從那以后，每天放學，原來認真做作業(yè)的我，卻在房間里偷偷玩游戲。一玩就入了迷，有時甚至會玩到晚上十點，剛想做作業(yè)，眼皮卻開始打架……
每天上課，我不是在課堂想著攻略游戲的方法，就是因為前一天玩的時間太晚，而趴在桌子上睡覺。從此，我不做作業(yè)的次數(shù)越來越多。
那天，是學校規(guī)定的月考。我在月考前照例玩了游戲，結(jié)果，考試時我只覺得眼皮越來越沉，腦子的意識也逐漸沒有……
望著那張寫著鮮紅的二十分的試卷，我才真正感受到我沉迷游戲有多深，耽誤學業(yè)有多久了！
因為成績下滑得厲害，我被老師請到辦公室“審問”了一番，被爸爸媽媽教訓了一頓，被同學們嘲諷了一回，議論了一陣……
哎！都是網(wǎng)絡惹的禍?。?/p>
我后悔不已，只恨這世上沒有后悔藥。如果有，我一定要把一大瓶全倒進肚子里。
我氣憤地打開電腦，不假思索地把游戲刪掉了，決心要把全班第一的寶座奪回來。
網(wǎng)絡優(yōu)秀作文4
在生活中有許多的問題會不懂，古人說過“不懂就要問”。可是如果那些問的人也不懂的話呢？那就得讓電腦老師出場了。
今天老師給我們布置了一個作業(yè)，是讓我們查找一些有關“非洲”的資料。但是我想了許久還是不知如何是好，我回到家走進了自己的房間，突然看見了電腦心想：“對了！我可以利用電腦，查找出有關資料。”我放下書包立刻沖到電腦桌面前，把電腦打開，電腦屏幕上就出現(xiàn)了一行“歡迎您進入”，我把手放在了鼠標上面點擊一下“網(wǎng)址之家”，再拉開鍵盤用兩只手在鍵盤上打起“非洲”來，不一會兒便出現(xiàn)了有關非洲的許多資料，我心奮極了不由得哈哈大笑起來?！胺侵奘鞘澜绲诙笾蕖Ｋ稳缫粋€巨大的不等邊三角形，地中海、紅海、印度洋和大西洋環(huán)繞四周。非洲也是世界上人口第二多的大陸。不同膚色的居民，有黑人、白人，還有黃種人，其中黑人約占總?cè)丝诘娜种?。我想：“不會吧！在非洲的黑人也太多了呀！”正在這時媽媽和爸爸回來了，我像一只小蜜蜂一樣穿梭在他（她）們倆中間，我便問了他（她）倆一個問題：“提問黑人、白人和黃種人除了穿著，除了顏色有沒有一樣的地方？”爸爸說：“回答有吃的食物一樣。”我笑瞇瞇的搖搖頭，媽媽說：“你總是問總是問，想累死我呀！”我喜笑顏開：“全部錯了！你們這些大人呀，怎么連我一個堂堂的小學生也比不過。再來回顧答案吧！正確答案是血，三種人只有血才一樣都是紅色的?！卑职趾蛬寢寕z人一頭霧水，二丈和尚摸不著頭腦呀！我開心的活蹦亂跳。
電腦真是一位好老師呀！他教給我了說不盡，通不完的知識，我愛電腦。
網(wǎng)絡優(yōu)秀作文5
什么是和諧？幼年時我會奶聲奶氣地說：“爸爸媽媽之間沒有沖突，就和諧了！”現(xiàn)在，我會用開始變粗的嗓音說：“沒有戰(zhàn)爭，沒有人為了個人利益而不擇手段，人與人見面不論是認識還是不認識都會把一種發(fā)自內(nèi)心的笑和幸福連同一句：你好！傳遞給別人，這樣的社會就和諧了！”
可當今社會，有關家庭暴力的案件時有發(fā)生，連最基本的和諧的影子也難看見。在為了個人利益不擇手段方面的案例更是數(shù)不勝數(shù)。比如一些黑心的煤礦主為了自己的利益，不顧工人的死活。一旦發(fā)生爆炸和塌方，煤礦主或推卸責任，或逃之夭夭。這樣下去社會能和諧嗎？
一些壞工頭拖欠農(nóng)民工工資，致使部分農(nóng)民工采取極端方式討薪，有的找一群“哥們兒”，帶上“家伙”去找工頭討薪。地方政府為此推出了規(guī)定：禁止惡意討薪的現(xiàn)象發(fā)生。這樣雖然保護了工頭的生命財產(chǎn)安全，但卻使農(nóng)民工的工資被拖欠的更久。和諧社會能這樣嗎？
中央最近提出構(gòu)建和諧社會的主張，我認為對中國現(xiàn)在的形勢來說是非常必要的。構(gòu)建和諧社會應該從個人和家庭做起，然后是生活的社會環(huán)境。作為中學生的我們應該構(gòu)建和諧班級、和諧校園。只有把同學看成親人一樣親，才能去和陌生人更好的交往。然后是構(gòu)建和諧社區(qū)、和諧城市??總之和諧社會的構(gòu)建是一點點積累的，會用相當長的一段時間。
我想，當今社會，渴望和諧的心會具有傳染性。當我們走在街上，看到大家用洋溢著幸福的微笑的臉面對我們的時候，這祥
和的氣氛讓人心安、愉悅，并且不斷的蔓延開去?？释椭C的心，永遠不會消失，因為大家都樂于傳播它??
我相信和諧社會離我們不遠了！
網(wǎng)絡優(yōu)秀作文6
寒假里的一天，天氣晴朗，我和我的同學關祎瑋、葉伯霖 一起去董存瑞生前所在部隊參觀。
當時，由一位姓張的解放軍叔叔帶領我們參觀。首先我們 去了“董存瑞紀念館” ，一進入大門，就會看到一個高大的銅人 雕像，他的手里拿著一個炸藥包，正在奮勇向前沖去，他就是 有名的戰(zhàn)斗英雄——董存瑞，張叔叔告訴我們：那是在 1947 年 5 月 18 日，我軍部隊奉命與兄弟部隊再次攻打隆化，部隊進至 敵指揮部隆化中學外圍時，幾次沖鋒都被旱河溝上的橋型碉堡 封阻，寸步難行。我部 96 團 2 營 6 連 6 班班長董存瑞見狀，奮 不顧身沖到橋下，用身體做支撐，手舉炸藥包，與敵人碉堡同 歸于盡，為部隊開辟了勝利的道路 而我們的好戰(zhàn)士董存瑞卻犧牲了，永遠地離開了我們，當 時他年僅十九歲。他敢于犧牲，敢為人先，是真正的英雄，是 我們心目中的“偶像” 。
聽完張叔叔的陳述，我們的心靈受到了震撼，感覺到新中 國的成立正是由這些先烈們付出鮮血乃至生命，才有了今天的 幸福生活，我們還怎能不加倍珍惜呢！ 參觀完紀念館我們又去看了解放軍叔叔的宿舍，當時看到 他們的寢室內(nèi)的床鋪上擺著干凈整潔的被褥，就連帽子等物品 也整整齊齊地放在床上。部隊院內(nèi)同張叔叔一起參觀時，還看見解放軍叔叔就連走路也都是規(guī)規(guī)矩矩，沒有一點松散，那可 真是訓練有素呀！ 這次參觀，使我受益匪淺，我們以后在學校里也要更嚴格 遵守學校、班級的各項規(guī)章制度，努力學習，做一個像解放軍 叔叔一樣的人，成為一名品學兼優(yōu)的好學生！
網(wǎng)絡優(yōu)秀作文7
互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)離我們的生活越來越近了，以前要走很遠去買東西，現(xiàn)在足不出戶就能送貨上門。但以前還能出去走走，現(xiàn)在都在家里不運動。即有弊也有利，那互聯(lián)網(wǎng)到底是弊多還是利多呢？
首先上網(wǎng)可以拓展我們的視野，通過網(wǎng)絡，我們能隨時了解到國內(nèi)外的新聞，欣賞大千世界的'美麗風光，傾聽海內(nèi)外歌手的美妙歌曲，知道世界上的最新動態(tài)，真正讓秀才不出門，盡知天下事得以實現(xiàn)。
其次像生命危在旦夕時，可以通過網(wǎng)上求救，找到病因，一個垂危的生命得到了新生；壓力大時，通過網(wǎng)絡，聽聽歌，與網(wǎng)友聊聊天，讓我們的心放輕松；遇到難題時，按按鍵盤，點點鼠標，迎刃而解；無聊時，玩玩游戲，讓我們心情愉悅網(wǎng)絡時時刻刻在我們身邊有求必應，同時也拉近了我們與世界的距離。
古代的某位哲人說過，一切事物都有正反兩面，網(wǎng)絡也不例外。
網(wǎng)絡上有著多于我們書本的知識。因此，我們對網(wǎng)絡便產(chǎn)生了依賴，變得懶惰。
網(wǎng)絡的家喻戶曉意味著人民生活水平的提高，在這個高科技的時代人們不能沒有網(wǎng)絡，它能使我們更好的了解世界，但是網(wǎng)絡不是十全十美的，對我們的壞處并不只有這些，所以對于網(wǎng)絡我們要取其精華，去其糟粕。
面對網(wǎng)絡這把雙刃劍，我們要使用它的積極的一面，健康上網(wǎng)，汲取其有利的東西，文明上網(wǎng)。
網(wǎng)絡優(yōu)秀作文8
面對這個話題，我終于可以挺直腰板以一個90后高中生的身份展開一番暢談了。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展與人們想象力的開發(fā)，這種新的，流行的，費解的“東西”映入眼簾了。
文字，用字典上的原話來說是“用來記錄語言的符號”，但對于“網(wǎng)絡文字”來說，它不僅具備了記錄語言的特性，還用來記錄表情，動作，內(nèi)心情感等多種復雜元素，它是“可怕”的，因為一旦出現(xiàn)就很難消失，除非又發(fā)現(xiàn)了它的替代版，可那又會是一次“革命輪回”，它影響很大。如果說只有青少年對它感興趣，那是很片面的，它已經(jīng)滲透進了各個年齡段。
曾經(jīng)有一件事，我的爺爺竟為此“請教”過我，爺爺用手在桌子上筆劃著，喃喃道：“我看網(wǎng)絡上有個字……一個口中間加幾道杠……本沒有的字，可偏偏出現(xiàn)了，這……到底是怎么一回事？”，我自然知道，又對爺爺求學的精神感動到了，回敬道那字的讀音，象征，但看著爺爺疑慮中又帶著幾分不安的神情，我也只能用這個字形容我自己的無奈了。不及黃豆粒大小的“字”竟能讓一位古稀之年老人向一個小孩兒“虛心”請教一番，“其可怪也歟。”
但反過來一想，這網(wǎng)絡文字也的確象征著青春與活力，隨著人們對電腦，網(wǎng)絡使用觀念的成熟，這算不了什么。小小一個字竟能表達出書寫者的內(nèi)心，甚至包括人們無法描繪的情感，說它是“第二代文字”竟也不過分了。
對于網(wǎng)絡文字，廢除幾乎是不可能的了，又何必要這樣做？要做的僅是正確使用它，它就是互聯(lián)網(wǎng)的自然產(chǎn)物，但說到它是否真正會對我們生活產(chǎn)生什么影響，我也不知道，這大概又是它的神秘之處吧！
網(wǎng)絡優(yōu)秀作文9
二年級時，我們家買了一臺筆記本電腦，從此便和網(wǎng)絡結(jié)下了不解之緣，至今網(wǎng)絡還一直陪伴在我身邊。
網(wǎng)絡它很方便，用處很大。有一次，老師叫我們回到家，去收集《草原》的作者——老舍的資料，我急了該去哪里收集呢？當我正苦苦地思考時，突然腦中蹦出了一個念頭：對了可以用電腦查一下老舍的資料啊！于是我立刻打開電腦，輸入了一個關鍵詞“老舍的資料”里面馬上就跳出來許許多多的網(wǎng)站，我在這知識的海洋里遨游，感到無比幸福。網(wǎng)絡不僅可以查找資料，豐富你的知識，還可以在網(wǎng)絡上看書呢！平時，我一有空余時間便打開電腦，在電腦上看書，在網(wǎng)絡上看書有一點好處，就是平常書店買不到的時，全都可以在網(wǎng)絡上找到，而且跟真正的書的內(nèi)容是一模一樣，網(wǎng)絡上的書各種各樣，種類齊全，什么都有：小說，散文，四大名著，童話都可以看到，這樣既省錢，又不愁看不到自己想看的書。
若你覺得沒事干，很無聊的話，你還可以在網(wǎng)絡上娛樂一下，玩玩游戲，聊聊天……我最開始接觸的游戲是“彈彈堂”，可好玩了，只要我一有空，就會打開電腦，玩上一會兒，為此媽媽經(jīng)常提醒我：少玩電腦?？晌胰匀徊宦爧寢尩膭窀妫Y(jié)果媽媽把電腦設上了密碼，不讓我再玩了。
網(wǎng)絡能讓人得到更多知識和信息，但也會給許多人帶來不好的影響，如玩電腦玩上癮，會使同學的成績下降；多看電腦，會讓人戴眼鏡……所以要合理的運用好網(wǎng)絡，別讓網(wǎng)絡給你帶來壞的影響。
網(wǎng)絡優(yōu)秀作文10
我現(xiàn)在是一個六年級的小學生，我認識網(wǎng)絡快三年了。我很愛它——網(wǎng)絡，相信網(wǎng)絡也很愛我吧！
在我很小的時候，就聽說網(wǎng)絡是個好東西。“網(wǎng)——絡？是個能撈到許多大魚的網(wǎng)嗎？”在我幼小的心靈里，在家鄉(xiāng)我就非常喜歡和大人們?nèi)バ『舆厯拼篝~。因為魚既有營養(yǎng)又能做許多美味的佳肴，因此，我那時愛魚也愛網(wǎng)。網(wǎng)絡是一張好“網(wǎng)”嗎？我?guī)е@個問題從家鄉(xiāng)來到大朗讀書。聽別人說網(wǎng)絡還能玩，我非常興奮，但另一個問題又來了，“網(wǎng)絡還有啥用？”沒想到，來到水口學校讀四年級時才真正認識網(wǎng)絡這個“朋友”。
那一年我上四年級，老師帶著我們來到電腦室，老師讓我們開電腦，許多同學都開心地按了一下電腦的開關，只有我才傻乎乎地坐在那發(fā)呆，看別人按電腦開關鍵。我不甘落后，同樣地按了一下電腦開關鍵，“死了！”，好久都不見屏幕上有任何東西。我著急地看著別的同學，一定是這部電腦壞了。我跑上去問老師，老師和同學們都哈哈大笑，讓我摸不著頭腦。原來，屏幕開關也要按開關鍵呀?！罢媛闊?！”
當我看見每個同學都在玩各種不同的網(wǎng)絡游戲時，我真是羨慕得不得了喲。這“東西”怎么玩呀？同桌說：“上網(wǎng)呀。”“哪兒有網(wǎng)，去捉魚嗎？我最拿手?！蔽业耐烙执笮ζ饋恚骸爸x麗婷，你可真逗！上網(wǎng)也就網(wǎng)絡，要用電腦鼠標點擊網(wǎng)頁呀！”同桌詳細地解說了一遍，還認真地教我上網(wǎng)。從那以后，我懂了不少網(wǎng)絡知識，瀏覽文明網(wǎng)，拒絕垃圾網(wǎng)。
網(wǎng)絡猶如一個小孩，你要愛護它，保護它。否則，如果它發(fā)起小孩子脾氣，你可很難弄好它哦。網(wǎng)絡說變臉就變臉，翻臉比翻書還快的小猴子。只要你弄疼（弄壞）了它，就休想它再來理你。這就是我對網(wǎng)絡的理解。網(wǎng)絡、網(wǎng)絡，我很高興認識你。
網(wǎng)絡優(yōu)秀作文11
上網(wǎng)，上網(wǎng)我的夢想。隨著科技的進步我也學會了上網(wǎng)。上網(wǎng)對我來說是有用而又快樂的事情。
我上網(wǎng)不是為了打游戲，我只是吧在百度搜索，查查資料。有些人為了打游戲影響了身心健康，學習成績一落千丈。但我不是那樣，的，我已看到那游戲的畫面就感到無聊。
網(wǎng)時代是喔懂得了怎樣上網(wǎng)，也是我從中了解了很多知識。我上網(wǎng)就是煩惱時聊聊天，遇到難題查查資料，沒事時打打字，看看自己喜愛的電視劇偶爾玩玩游戲，看看新聞。
我最感興趣的是百度搜索。那上面想想知道什么啊，想買什么，想了解什么，只要百度一下就能找到你滿意的答案。由于有一次我輸入我們以前小學的名字。百度一下，立刻出現(xiàn)了我們學校的很多照片以及數(shù)學老師寫得日志。
現(xiàn)在我走進中學，我們每個教室里都配有多媒體一體機。課堂上，地理老師用多媒體上課，讓我們了解了世界各地的民風民俗，英語老師制作的課件，調(diào)動了我學習英語的積極性，我們聽力不斷的提高，我們的英語表達能力的提高都離不開多媒體。數(shù)學課上，老師再也不用在黑板上抄寫練習題了，只要，老師從網(wǎng)上下載練習題，我們直接看屏幕就OK了，她減輕了老師的的負擔，提高了我們的學習的效率。語文課上，老師制作的課件豐富多彩，將我們帶到了詩情畫意的境界。網(wǎng)絡你真是我們學習的助手，你真是我們的知心朋友。
我們離不開你網(wǎng)絡，你給我們的生活帶來了無限快樂。我們愛你網(wǎng)絡！
網(wǎng)絡優(yōu)秀作文12
同學們，現(xiàn)在網(wǎng)絡都漸漸地走近了千家萬戶，給人們帶來了不少的方便。但是，你們知道嗎？網(wǎng)絡不僅對人們有利，而且還有弊呢！
網(wǎng)絡對小學生的害處很多，你們聽說過嗎？網(wǎng)上又出了一條新聞，前些天，一位小學生在網(wǎng)吧里玩游戲時，一直不吃不喝，一放學，就往網(wǎng)吧里跑，作業(yè)天天不做，害的家長和老師天天為他操心。直到有一天，他在玩游戲時，因過度高興而不幸死亡。
網(wǎng)絡既然對小學生有弊，那自然也有利了。網(wǎng)絡可以讓小學生變得更加聰明，幫助小學生對社會有進一步的了解，小學生作為未來的主力軍，應該熟練運用網(wǎng)絡的技術。因此，網(wǎng)絡對對小學生的幫助還是很大的。網(wǎng)絡游戲豐富多彩，促使人動腦、動手，對我們的智力開發(fā)很有好處，我們應該好好把握這個度，力爭讓網(wǎng)絡最大限度地為我們服務。
網(wǎng)絡是一個神奇、虛擬的空間，但里面有很多我們不宜接觸的東西，如網(wǎng)絡游戲、不健康網(wǎng)站等。在瀏覽和游戲時，我們不知不覺被它吸引，被它奴役，耗費了精力，浪費了許多寶貴的時間，花費了錢財，糟蹋身體的同時，還玷污了自己的靈魂。如果我們不走出網(wǎng)吧，繼續(xù)沉迷于網(wǎng)絡黑洞，那么，最終我們將走向邪惡的深淵，無法自拔，最終鑄成大錯而悔恨終生，再后悔也來不及了。
雖然網(wǎng)絡有利也有弊，但利遠遠大于弊，只要我們好好地利用網(wǎng)絡，網(wǎng)絡就會很好地為我們服務。
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