實(shí)用的四年級(jí)的作文7篇四年級(jí)的作文范例

時(shí)間：2023-07-06 17:04:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用的四年級(jí)的作文7篇四年級(jí)的作文范例，供大家賞析。

實(shí)用的四年級(jí)的作文1

　　這個(gè)暑假，天氣很熱，媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班，讓我掌握一門(mén)技能，不僅可以鍛煉身體，還可以學(xué)會(huì)自救，我可高興了！

　　到了培訓(xùn)的這幾天，我每天早早的來(lái)到游泳館，我們這一班一共有7個(gè)人。教我們游泳的教練是一個(gè)游泳本領(lǐng)高超的老爺爺，大概60多歲，背有點(diǎn)駝，但身體很健康。換好衣服后，教練讓我們站成一排先做準(zhǔn)備動(dòng)作。做完準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，開(kāi)始一個(gè)個(gè)下水了。教練告訴我們：要學(xué)好游泳，必須先從基本功開(kāi)始。于是教練開(kāi)始在水下給我們做示范，一個(gè)個(gè)的教動(dòng)作。我之前有點(diǎn)基本功，但是還不能游太遠(yuǎn)，經(jīng)過(guò)教練指點(diǎn)，我慢慢的能在游泳池來(lái)回游好幾個(gè)來(lái)回了，但是還不會(huì)換氣，總是憋著氣，很難受，游幾下就要停下來(lái)呼口氣再接著游，很麻煩。教練告訴我，換氣的時(shí)候要在水下呼氣，頭抬起來(lái)的時(shí)候吸氣，剛開(kāi)始老是掌握不好，看著別的小朋友都游的很熟練了，我雖然著急，但是并不氣餒。我反復(fù)練習(xí)，有時(shí)趴在床上反復(fù)練動(dòng)作，大概過(guò)了一個(gè)星期，等我再游泳時(shí)，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)學(xué)會(huì)了游泳換氣了，而且是在2米深的水池，我欣喜若狂，沒(méi)想到我也能像魚(yú)兒一樣在水中游來(lái)游去。

　　通過(guò)這次游泳培訓(xùn)，也讓我明白了一個(gè)道理，做任何事情都必須下苦功夫才能夠成功。

實(shí)用的四年級(jí)的作文2

　　“上課”起立，老師好?！彪S著這一系列的動(dòng)作，一堂數(shù)學(xué)課便拉開(kāi)了序幕。

　　今天，我們還是來(lái)講作業(yè)，我們從昨天的開(kāi)始，這一題應(yīng)該這樣做比如?！秉S老師正滔滔不絕的講著作業(yè)，教師也很安靜，正當(dāng)黃老師滿意之時(shí)，他卻不知有的學(xué)生，思想正在四處游蕩，在這些學(xué)生中，我便是其中之一。當(dāng)黃老師說(shuō)講作業(yè)時(shí)，我高漲的熱情便被鎮(zhèn)下去了一半，心中想著：又是講作業(yè)，多沒(méi)勁呀。都講了兩天的作業(yè)了，還不夠，今天又要講作業(yè)，唉，真想就讓這軀體留在這兒，讓靈魂在操場(chǎng)上盡情玩耍。不過(guò)這一切都是空想，就算能說(shuō)一下話也好呀。對(duì)，可我又想萬(wàn)一講話擾亂了課堂紀(jì)律，被黃老師發(fā)了可不是鬧著玩兒的?？稍僖幌耄揖椭恢v幾句，就幾句。終于，我還是決定講會(huì)兒話。

　　于是，我便開(kāi)始尋找目標(biāo)，對(duì)，胡澤州，剛好問(wèn)他幾道題目，可我們兩剛交談時(shí)還注意這老師的眼神，黃老師一看這里，我們便知趣的'坐好，就這樣一節(jié)課下來(lái)，我媽也說(shuō)了不少小話。但是我感覺(jué)上課這樣偷偷的講話并不開(kāi)心，反而有點(diǎn)愧疚。

　　唉，我決定以后上課一定還是要認(rèn)真聽(tīng)課。

實(shí)用的四年級(jí)的作文3

　　學(xué)校里的欄桿旁邊，有一個(gè)小花壇，里面住著梅紅色的勒杜鵑和點(diǎn)綴它的葉子。

　　花開(kāi)的時(shí)候，她舞姿的美完全被白玉蘭搶去了，碩大而潔白的玉蘭花，看著都可愛(ài)。而三個(gè)花瓣的勒杜鵑，摸起來(lái)卻如蠶絲般柔滑，如她的舞姿一樣柔美。

　　轉(zhuǎn)眼間，一場(chǎng)暴雨落了下來(lái)，這么好看的花，就這么凋零了?；▔镆捕嗔瞬簧俚臍埢?，似乎因?yàn)檫^(guò)度的疲憊，它們靜靜地躺著，沒(méi)有一絲傷心。回頭看，同學(xué)們依舊各玩各的，此刻，沒(méi)人會(huì)為一朵花的死而悲傷。

　　周末，只有周末才會(huì)有家長(zhǎng)帶著孩子去公園觀花，這里才是花的天堂?；ǖ昀锏幕ㄎ也桓信d趣，店主總把玫瑰花的小刺剪掉，我不喜歡這樣，我覺(jué)得每剪一刀也就在剪它們的生命。

　　陽(yáng)臺(tái)上有兩盆蘆薈，卻已經(jīng)死了，是暴雨將它們沖死的，可憐的蘆薈啊，死時(shí)還那么堅(jiān)強(qiáng)，散發(fā)著誘人的翠綠。

　　我不喜歡喝茶，因?yàn)榛ň褪遣?，同時(shí)也因?yàn)樗强嗟摹?/p>

　　我喜歡牡丹，第一次見(jiàn)到并不覺(jué)得它像花，倒很像蛋糕，小巧玲瓏，一層層的花瓣上托著一朵小巧玲瓏的花，很低調(diào)。

　　我雖不是養(yǎng)花之人，卻應(yīng)該也能懂花的心思。

實(shí)用的四年級(jí)的作文4

　　我背著書(shū)包走在上學(xué)的路上，突然天空中出現(xiàn)一個(gè)巨大的漩渦，“嗖——”的一聲我竟然穿越到了未來(lái)，而眼前竟然是未來(lái)的教室。

　　這里的教室是智能的，如果你按時(shí)到校，門(mén)上會(huì)出現(xiàn)“歡迎你”三個(gè)字；如果你遲到了，門(mén)上會(huì)出現(xiàn)“遲到了，下次請(qǐng)注意”一行字。

　　我隨著人群走進(jìn)教室，呀，教室里怎么沒(méi)有桌椅？這一排排按鈕有什么用？

　　“怎么會(huì)沒(méi)有課桌椅呢？這藍(lán)色按扭一按，課桌就會(huì)從地下升上來(lái)；這橙色的按扭是食物按鈕，如果有同學(xué)餓了，按一下這個(gè)按鈕，機(jī)器人就會(huì)送來(lái)豐富的食物?！币粋€(gè)高智能機(jī)器人說(shuō)。

　　我走到講臺(tái)邊，發(fā)現(xiàn)那里也有一個(gè)按鈕。我輕輕一按，一個(gè)喇叭花形的無(wú)線話筒從講臺(tái)里綻放出來(lái)，有了它，老師的喉嚨就不會(huì)啞了！話筒旁邊還放著一臺(tái)藍(lán)色的頭帽，我拿起頭帽往頭上一戴，原來(lái)，只要戴上頭帽，腦子里面想什么黑板上就有什么。哈哈，老師終于可以告別粉筆時(shí)代了。

　　“李宗樂(lè)，起床了！耳邊又傳來(lái)媽媽的催促聲。啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　哎，要是我們的教室是這樣的就好了！

實(shí)用的四年級(jí)的作文5

　　去年暑假，我參加了市天文館舉辦的天文夏令營(yíng)，在這五天四夜當(dāng)中，我們幾乎每晚都會(huì)到山上觀看星星，在那次夏令營(yíng)后，我發(fā)覺(jué)，我愛(ài)上了觀星。

　　在觀星時(shí)，躺在那被一點(diǎn)霧氣沾濕的草地，望著夜空繁星點(diǎn)點(diǎn)，有如黑絲絨一般的天空，配合上老師詳細(xì)的講解，各式各樣的星座、星星，彷佛都成了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的物體，一一呈現(xiàn)在我眼前。

　　偶爾假日時(shí)，我和爸媽在晚餐后，都會(huì)一同去公園、散步、談心。有時(shí)天氣好，天空中的星星一覽無(wú)遺，充滿好奇心的我們，就會(huì)指著天上的星星，討論著“這是什么星星，那又是什么星”，但可惜的是桃園都市大樓林立，高聳的建筑物總會(huì)不小心檔到了天空，還有街道上車水馬龍，餐廳、商店占滿街道兩旁，所排放出的廢棄、油煙，都會(huì)讓新鮮的空氣遭到破壞，自然而然天上的星星就看不清楚了。之所以這樣，我一直都渴望能夠和家人獨(dú)自到擁有新鮮空氣的高山上觀賞星星，一同探討天文的奧秘。

　　雖然我并沒(méi)有深入了解天文，但我喜愛(ài)在觀星時(shí)，那種輕松的感受，不用認(rèn)真的死背有關(guān)天文的知識(shí)，就能夠吸收到天文的豐富資訊，就因?yàn)檫@樣，所以，我愛(ài)觀星。

實(shí)用的四年級(jí)的作文6

　　今年的春天有點(diǎn)姍姍來(lái)遲，可忽然之間天氣驟暖，溫度很高，轉(zhuǎn)眼便櫻花怒放，老師說(shuō)帶我們?nèi)鸦▓@看櫻花。

　　準(zhǔn)備出發(fā)啦！前面有四人飛快地沖出了教室，我看他們一定是等不及了。來(lái)到櫻花園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，哇！那一樹(shù)樹(shù)櫻花，真像一個(gè)個(gè)粉紅色的大棉花糖，我好想進(jìn)去大餐一頓。我們終于走進(jìn)了櫻花的懷抱，粉紅色的花瓣和嫩綠的葉子都是橢圓形的，而花蕊就像一個(gè)個(gè)小小的觸須，站立在每朵花的五個(gè)花瓣之中。櫻花們千姿百態(tài)，挨挨擠擠的，好不熱鬧！而那些還未開(kāi)放的花骨朵，就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘不肯露面。陣陣香氣撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡。蝴蝶、蜜蜂也不落后，它們?cè)诨ㄩg翩翩起舞，好像把這里當(dāng)成了舞臺(tái)。

　　我們又拍了有趣的照片，這才依依不舍地離開(kāi)。啊，櫻花，再見(jiàn)了！你給我們帶來(lái)了生機(jī)勃勃、絢麗多彩的春天！

實(shí)用的四年級(jí)的作文7

　　這個(gè)星期，老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于綠色城市的文章，唉！這年代，哪有什么綠色，到處只有“黑色”。

　　這題目讓我糾結(jié)了大半天，擠了半天也擠不出來(lái)，唉！工業(yè)污水、廢氣排放、亂伐樹(shù)木……數(shù)不盛數(shù)。

　　其實(shí)我的觀點(diǎn)就是提倡“綠色生活”，說(shuō)到這里，許多人起問(wèn)號(hào)了；怎么個(gè)“Green Life”法？是不是種樹(shù)？這個(gè)問(wèn)題嘛……難說(shuō)，難說(shuō)。但我還是有一點(diǎn)想法的。

　　大家可能都在埋怨別人污染環(huán)境，如果這樣想的人，至少有80%的人自己也有污染環(huán)境的時(shí)候。有的人口口聲聲說(shuō)不亂扔垃圾，但自己卻在公共場(chǎng)合吸煙；有的人說(shuō)不隨地吐痰，但自己卻把紙亂扔……有許多這樣的例子，當(dāng)然我也不例外。不過(guò)呢，也有一些正努力的改進(jìn)著自己。

　　把上一段唉！說(shuō)了那么多也不知道有沒(méi)有用。如果把上一段的論據(jù)再想得深遠(yuǎn)一點(diǎn)，那就不是一個(gè)人的問(wèn)題了。比如：一些人提倡不亂扔垃圾，另一些人卻偏偏到處扔垃圾；一些人提倡不吸煙，可我們卻還是大批量生產(chǎn)香煙……這種事例到處可見(jiàn)。

　　我所謂的“綠色生活”就是希望改進(jìn)這個(gè)“矛盾”，只有這樣，城市才能“綠色”起來(lái)，不然一面種樹(shù)，一面砍樹(shù)，有何作用呢？

　　一句話“綠色生活，從我做起?！?/p>

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