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綠色環(huán)保活動方案2020年模板 生態(tài)文明綠色環(huán)保活動方案

時間:2022-06-16 17:09:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的綠色環(huán)保活動方案2020年模板 生態(tài)文明綠色環(huán)?;顒臃桨福┐蠹移疯b。

綠色環(huán)保活動方案2020年模板 生態(tài)文明綠色環(huán)?;顒臃桨?/></p>
						<p>  環(huán)境保護又是指人類有意識地保護自然資源并使其得到合理的利用,防止自然環(huán)境受到污染和破壞;對受到污染和破壞的環(huán)境必須做好綜合治理,以創(chuàng)造出適合于人類生活、工作的環(huán)境。環(huán)境保護也是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題,協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。今天小編在這給大家?guī)砹司G色環(huán)?;顒臃桨傅姆段?接下來我們一起看看吧</p><p>  <strong>綠色環(huán)?;顒臃桨?</strong></p><p>  為了營造濃厚的生態(tài)市建設(shè)氛圍,根據(jù)瑞安市環(huán)保局、教育局、共青團溫州市委、市少工委和溫州都市報《關(guān)于開展“小手拉大手 
共建生態(tài)市”環(huán)保主題教育活動的通知》精神,結(jié)合我校實際,制定“小手拉大手,共建生態(tài)市”環(huán)保主題教育活動實施方案如下:</p><p>  一、指導(dǎo)思想</p><p>  以深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅持“從我做起,帶動全家,推動社會”的活動思路,進一步推進環(huán)保教育的深入開展,把教育活動延伸到家庭和社會,廣泛發(fā)動全校小學(xué)生和家長積極參與到活動中來,培養(yǎng)家長和學(xué)生講綠色環(huán)保、倡生態(tài)文明、創(chuàng)美好家園的良好風(fēng)尚,推動學(xué)生文明、家庭和睦、社會和諧,為瑞安生態(tài)市創(chuàng)建工作營造濃厚氛圍。</p><p>  二、活動安排</p><p>  (一)__年11月底印發(fā)致全校學(xué)生家長的一封信。各班班主任負(fù)責(zé)將信發(fā)放于每位學(xué)生手里,由學(xué)生帶回家,將環(huán)保、文明、和諧的理念傳播到家庭、社區(qū),倡議家長學(xué)習(xí)生態(tài)文明,養(yǎng)成綠色生活的習(xí)慣,號召家長在“小手拉大手”活動中起模范帶頭作用,做子女的榜樣,自覺改變?nèi)粘I钪胁晃拿骱筒画h(huán)保的習(xí)慣,積極參與到環(huán)境保護活動中去。</p><p>  (二)__年3月—4月開展一次全校性的綠色環(huán)保主題班隊會活動。組織全校少先隊員開展一次綠色環(huán)保主題班隊會,引導(dǎo)、組織少先隊員如何與家長一起學(xué)習(xí)文明公約,增強生態(tài)意識,養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣,與家長“手拉手”共建綠色家庭。</p><p>  (三)__年5月組織一次親子體驗活動</p><p>  組織學(xué)生和家長代表利用課余時間,通過參觀瑞安市的生態(tài)村,了解生態(tài)村的情況,在開展的“小手拉大手,共造生態(tài)市”親子體驗活動中,讓學(xué)生和家長一起感受環(huán)境污染的危害性和保護環(huán)境的重要性。</p><p>  (四)__年12月進行一次環(huán)保知識普及教育。</p><p>  四、五、六年級各班布置一次特殊的家庭作業(yè),由學(xué)生將《生態(tài)環(huán)保知識問卷》帶回家與家長共同完成答題,按時上交由學(xué)校統(tǒng)一評分,并由老師公布正確答案,同時要求學(xué)生將正確答案向家長反饋,從而把生態(tài)保護理念和節(jié)能減排等知識輸給學(xué)生,傳播到家庭。</p><p>  (五)開展環(huán)保生活事跡征集與征文活動。</p><p>  三—六年級組織一次綠色環(huán)保生活事跡征集活動,以征文形式征集家庭綠色環(huán)保事跡,并評定“手拉手和諧家庭”。每班先評選1名,并簡單寫寫自己與家人做的有關(guān)環(huán)保的事跡,再由學(xué)校擇優(yōu)一名推薦給瑞安組委會。征文截止日期:__年2月28日(上交大隊部)。</p><p>  (六)開展一次環(huán)保滿意度調(diào)查。</p><p>  __年11月—12月在五—六年級開展一次環(huán)保滿意度調(diào)查,由抽樣調(diào)查的方式,分發(fā)學(xué)生帶回家并指定由家長完成調(diào)查表答題,并統(tǒng)一由班主任收回,于__年11月30日送大隊部。</p><p>  (七)組織開展專題活動</p><p>  學(xué)校成立一支“小手拉大手,共建生態(tài)市”校園環(huán)保小分隊,四—六年級每班設(shè)立環(huán)保行為監(jiān)督崗,開展環(huán)保行為勸誡、監(jiān)督和評比活動;在校內(nèi)設(shè)立“環(huán)保生活意見箱”督查小分隊成員,對同學(xué)們反應(yīng)的各類環(huán)保問題、不環(huán)保行為,定期進行收集整理。</p><p>  (八)組織一次社會實踐活動</p><p>  在社會實踐課、慶?;顒?、節(jié)假日等時期,成立“小手拉大手環(huán)保小衛(wèi)士行為隊”,設(shè)立生態(tài)文明監(jiān)督崗。組織學(xué)生走上街頭、走進社區(qū),深入樓院,對市民不環(huán)保行為進行指導(dǎo)。</p><p>  活動時間 活動內(nèi)容 活動對象</p><p>  __.11 印發(fā)致學(xué)生家長一封信 一—六年級各班</p><p>  __.11—12 環(huán)保滿意度調(diào)查 五—六年級抽樣</p><p>  __.12 環(huán)保知識普及教育 一—六年級各班</p><p>  __.3 成立環(huán)保行為監(jiān)督崗 三—六年級各班</p><p>  __.3 開展環(huán)保主題班隊會活動 一—六年級各班</p><p>  __.3 組織親子體驗活動 五、六年級各年級代表隊</p><p>  __.4 開展環(huán)保生活事跡與征文活動 三—六年級每班3篇</p><p>  __.4 社會實踐活動 三—六年級各班小衛(wèi)生行動隊</p><p>  __.5 “我愛環(huán)?!敝黝}班級黑板報 一—六年級各班</p><p>  四、活動要求</p><p>  1. 高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo)</p><p>  各班級要認(rèn)真開展“小手拉在手,共建生態(tài)校、生態(tài)市”系列活動,服務(wù)青少年成長,推進生態(tài)文明創(chuàng)建的重大舉措,精心組織,把活動開展好。__年5月底將評選先進班級、個人,并向市組委會推選“手拉手和諧家庭”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、環(huán)保小論文優(yōu)秀獎。</p><p>  2. 結(jié)合實際,精心組織</p><p>  各年段、各班要根據(jù)本年段、本班的實際創(chuàng)造性開展活動,讓每一名學(xué)生及其家庭都參與到活動中來。在活動實施過程當(dāng)中,各年段、各班要做好學(xué)生在校外開展活動的組織、安全、秩序等問題。</p><p>  3. 廣泛動員,注重宣傳</p><p>  在活動開展過程中,要注意整合各種社會資源,充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會等教育機構(gòu)的重要作用,為活動開展提供有力保障,同時做好活動宣傳報道工作,為活動開展?fàn)I造良好的氛圍。</p><p>  <strong>綠色環(huán)保活動方案2</strong></p><p>  “中國水周,弘節(jié)水美德”</p><p>  校園節(jié)水系列活動</p><p>  一、活動背景:</p><p>  今年3月22日是第十八屆“世界水日”、第二十三屆“中國水周”的開始之日。水,是生命的源泉,是人類社會發(fā)展的基本物質(zhì)條件。有了水,我們的星球才有了蔚藍;有了水,世界才有了盎然的生機。我國是一個水資源短缺的國家,目前西南大旱,__多萬飲水困難。為了進一步增強節(jié)水意識,以實際行動創(chuàng)建"節(jié)水型"學(xué)校,為學(xué)校的發(fā)展再作新貢獻,系團總支、學(xué)生會、環(huán)保協(xié)會向全系同學(xué)發(fā)出倡議:愛惜每一滴水,共建人水和諧。</p><p>  二、活動時間:__年3月。</p><p>  三、活動對象:數(shù)理科學(xué)系全體在校學(xué)生。</p><p>  四、活動內(nèi)容:</p><p>  1. 評選十佳“節(jié)水宿舍”。</p><p>  各班長做好準(zhǔn)備工作:統(tǒng)計每個宿舍人數(shù),檢查各宿舍水表是否完好等。將統(tǒng)計情況于3月21日晚回復(fù)給環(huán)保協(xié)會雷環(huán)宇(15161001237)。從3月22日起,環(huán)保協(xié)會將聯(lián)合系學(xué)生會對各宿舍用水情況進行統(tǒng)計,讀取水表數(shù)值,評選出十佳“節(jié)水宿舍”。</p><p>  2. 評選優(yōu)秀節(jié)水小竅門。</p><p>  統(tǒng)一要求a4紙(可打印可手寫),要求作品簡潔、新穎、可操作。每小班上交作品份數(shù)至少為班級人數(shù)的30%,在作品的背面標(biāo)注作者、班級、宿舍號。作品以班級為單位交到3018。截稿日期: 
_x_3月24日。聯(lián)系人:王麗嬌(15152620292)。我們將評選出優(yōu)秀節(jié)水小竅門,通過展板、校廣播等形式與全校同學(xué)分享。</p><p>  3. 評選優(yōu)秀節(jié)水標(biāo)語。</p><p>  作品形式可手繪也可電腦設(shè)計;內(nèi)容可純文也可圖文并茂,要求作品聯(lián)系校園生活,有感召力,新穎,有創(chuàng)意。每小班上交作品份數(shù)至少為班級人數(shù)的30%,在作品的背面標(biāo)注作者、班級、宿舍號。作品以班級為單位交至3018。截稿日期:__年3月24日。聯(lián)系人:王麗嬌(15152620292)。我們將評選出優(yōu)秀節(jié)水標(biāo)語,制作并張貼在學(xué)校公共用水點,并通過校廣播臺與全校同學(xué)分享。</p><p>  “牽手藍天”環(huán)保協(xié)會</p><p>  數(shù)理系團總支</p><p>  <strong>綠色環(huán)?;顒臃桨?</strong></p><p>  中國已經(jīng)在國民經(jīng)濟和社會發(fā)展“十五”計劃中增加了可持續(xù)發(fā)展的重要指標(biāo);同時加大了國家環(huán)境保護機構(gòu)的能力建設(shè);實施了大規(guī)模生態(tài)工程;并在經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整中把加強環(huán)境保護作為重要內(nèi)容。保護環(huán)境是每一個地球公民的義務(wù)。為進一步加大環(huán)境宣傳教育力度,結(jié)合昆明市委、市政府將昆明市創(chuàng)建為“全國衛(wèi)生城市”“國家環(huán)境保護模范城市”的目標(biāo)和“中國公民道德建設(shè)”的活動要求,更讓昆明市民深刻的認(rèn)識到環(huán)境保護的重要性。因此,作為一個春城市民,我們積極的策劃倡導(dǎo)一次全民的“環(huán)保在你身邊”活動。</p><p>  昆明市婦聯(lián)巾幗社區(qū)服務(wù)中心豐盛服務(wù)站是一個以安置下崗失業(yè)人員、低保人員再就業(yè)為目的的非正規(guī)就業(yè)組織,近兩年來,得到市委、市政府、市婦聯(lián)、市工會、市勞動和社會保障局、市就業(yè)局等各部門以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助,取得了一定的成績。為感謝各級部門和領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助,我們也在積極地想辦法支持他們的工作,努力動員和幫助更多下崗失業(yè)的兄弟姐妹,并在自己力所能及的范圍內(nèi)對社會做一點貢獻,我們希望通過此次活動的舉辦募集一定的資金,為廣大熱愛環(huán)保的市民提供不少于10萬條綠色購物布袋。</p><p>  <strong>綠色環(huán)?;顒臃桨?</strong></p><p>  活動目的:</p><p>  1、通過此次的體驗活動,匯報班級綠色環(huán)保特色活動的成果,增強學(xué)生的環(huán)保意識、倡導(dǎo)環(huán)保行為。</p><p>  2、將各項活動與綠色環(huán)保教育活動緊密結(jié)合,讓學(xué)生永遠(yuǎn)站在綠色的前沿,與環(huán)保接軌。</p><p>  活動準(zhǔn)備:</p><p>  廢舊物品做成的時裝、隊員調(diào)查廢物污染情況、環(huán)保箱、綠色環(huán)保倡議書、環(huán)保心愿樹等制作節(jié)目所需的道具。</p><p>  參加人員:</p><p>  五(4)中隊全體隊員、中隊輔導(dǎo)員。</p><p>  活動內(nèi)容:</p><p>  校園綠色環(huán)保文化建設(shè) 一、全體立正,報告人數(shù)。 二、出旗,少先隊員行隊禮。(出旗、敬禮、禮畢。) 三、唱隊歌。 四、</p><p>  活動過程:</p><p>  主持人甲、乙上臺。 甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師, 乙:親愛的各位家長、各位同學(xué)們, 合:大家好! 甲:九月的校園,秋高氣爽。 
乙:九月的校園,綠色洋溢。 合:校園洋溢著一片和諧的“綠色”。 甲:綠色的校園是我們學(xué)習(xí)的搖籃。 乙:保護校園就是保護我們的家園。 
合:五(4)中隊“綠色環(huán)保家園”主題中隊會現(xiàn)在開始! 甲:我們五(4)中隊是一個環(huán)保的中隊。 乙:是個綠色的中隊。 
合:我們的班級口號是----全班齊:“校園是我家,環(huán)??看蠹摇?。 甲:我們的隊員們多才多藝。 乙:我們利用被丟棄的廢棄物品制成各式各樣的親情環(huán)保衣服了。 
乙:下面請大家欣賞環(huán)保時裝秀《綠色時尚風(fēng)》。</p><p>  1、環(huán)保時裝秀《綠色時尚風(fēng)》 甲:同學(xué)們,這些環(huán)保天使們美嗎? 乙:是啊!真是讓我們眼前一亮啊! 甲:同學(xué)們,我們居住在地球上,生活在校園里。 
乙:是啊,校園就是我們的家,經(jīng)常有客人來學(xué)校參觀。來,我們做一次小導(dǎo)游。</p><p>  2、設(shè)置情境 (一位導(dǎo)游裝扮的同學(xué),匆匆上來) 小導(dǎo)游:主持人,你們打算從什么內(nèi)容開始? 甲“小導(dǎo)游,你有什么好的建議? 
小導(dǎo)游:當(dāng)然,我是小導(dǎo)游,今天我們學(xué)校來了這么多客人,而我們學(xué)校的環(huán)境建設(shè)和環(huán)境教育都做得很好,我想應(yīng)先讓客人了解一下我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,對嗎? 
乙:(拍腦門),對,對!應(yīng)該的,應(yīng)該的! 甲、乙:就讓我們的隊會從學(xué)校環(huán)境介紹開始吧! (小導(dǎo)游、綠娃娃一起介紹學(xué)校環(huán)境建設(shè)和環(huán)境教育情況) 
甲:你們表演得很好,可是了解我們的環(huán)境不應(yīng)僅僅局限于學(xué)校。 乙:我們還應(yīng)在大自然中了解一些動植物,還有天氣、海洋等等。 
小導(dǎo)游:(急忙打斷乙的話),您別著急,這個我們早就想到了,自從學(xué)校開展環(huán)保教育以來,我們中隊就成立了幾個自然資源考察小組,我給他們做導(dǎo)游,進行了實地考察,他們正在整理有關(guān)資料,待會兒,就可以給大家做匯報了。</p><p>  3、《綠色環(huán)保調(diào)查發(fā)布會》 甲:同學(xué)們,聽完了他們的調(diào)查后,你們想說些什么呢? 
甲:此時,擔(dān)憂扣打著我們的心房;乙:此時,責(zé)任催促著我們行動,隊員們,讓我們行動起來。 合:讓我們做環(huán)保的小主人。 甲:我們班的同學(xué)已經(jīng)行動起來了。 
乙:請看同學(xué)們自己動手制作的環(huán)保布袋。 (展示)</p><p>  4、環(huán)保布袋展示。(減少白色污染) 甲:我們的環(huán)保小衛(wèi)士們也行動起來了! 乙:請看看我們環(huán)保小衛(wèi)士的風(fēng)采吧。</p><p>  5、“環(huán)保小衛(wèi)士”風(fēng)采展示 甲:讓我們都來做個愛護公物,講究衛(wèi)生,保護環(huán)境的小衛(wèi)士。 乙:讓我們像小樹苗一樣在陽光沐浴下,在地球這個大家園里茁壯成長。 
合:讓我們一起來讀我班的綠色環(huán)保倡議書。</p><p>  6、宣讀綠色環(huán)保倡議書。(全體同學(xué))</p><p>  7、《環(huán)保心愿樹》簽名活動 共同承諾:保護環(huán)境,構(gòu)建一個美麗、潔凈的和諧家園。</p><p>  輔導(dǎo)員講話(活動結(jié)束作簡單總結(jié));甲:綠,從同學(xué)們的手中誕生,是大家共同創(chuàng)造了綠色的天地; 
乙:綠,在同學(xué)們的手中不斷延伸,讓綠色在我們的手中不斷完善。 甲:綠是生命。 乙:綠是友愛。 合:讓校園充滿綠。 
甲:讓我們攜起手來共同描繪家園的美好藍圖,把校園打扮得更美麗! 乙:感謝各位領(lǐng)導(dǎo)來參加我們的活動!敬請?zhí)岢鰧氋F意見!</p><p>  呼號 輔導(dǎo)員領(lǐng)呼:“準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!” 全體少先隊員回答:“時刻準(zhǔn)備著!”</p><p>  退旗(放退旗曲,隊員敬隊禮)。 合:五(4)中隊“校園是我家,環(huán)保靠大家”主題活動到此結(jié)束。</p><p>  <br/></p><p>  綠色環(huán)?;顒臃桨?020年模板<p><strong style=綠色環(huán)?;顒臃桨?020年模板 生態(tài)文明綠色環(huán)?;顒臃桨赶嚓P(guān)文章:

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