下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文3篇(小學(xué)二年級(jí)作文大全),以供借鑒。
實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文1
鋼筆和小主人一直是形影不離的好朋友。
突然有一天,小主人不小心把鋼筆摔在了地上,剛要把它撿起來,鋼筆卻躲開了,它站起來,拍拍衣服,氣急敗壞地說:“主人,你為什么要把我狠狠地摔在地上?”
“我不是故意的,”小主人解釋到,“我是不小心的?!?/p>
“我才不聽你說的呢!”鋼筆火冒三丈,非常生氣的走出家門,重重的把門關(guān)上,頭也不回的走了。
它拖著疲憊的身體走在大街上,像一個(gè)流浪兒,路人都用異樣的眼光看著它,很長時(shí)間都沒有吃東西了,餓了,只能喝點(diǎn)清水,更別說吃上一口它最愛吃的墨水了,它打算明天到其他鋼筆的家里住住。
它去過了許多鋼筆的家,看到它們都和自己的主人相處的那么好,自己感動(dòng)有些失落,它想找個(gè)人好好聊聊。最后,來到了壽星鋼筆的家,它之所以叫壽星鋼筆,是因?yàn)樗S主人幾十年,身上美麗的花紋都磨掉了,它和這支鋼筆是老朋友。
壽星鋼筆盛情款待了它,讓它飽飽的'吃了一頓美味的墨水,壽星鋼筆問:“你怎么一個(gè)人出來了?”
鋼筆低下了頭,一句話也沒說,壽星鋼筆看出了它的心思,一本正經(jīng)的對(duì)它說:“我們鋼筆是人類學(xué)習(xí)、工作不可或缺的朋友,我們應(yīng)該和自己的主人和平共處,互相包容,而不應(yīng)該和主人吵架,更不應(yīng)該離家出走,既然來了,就好好住一晚,明天一早就回到主人身邊,不要讓主人擔(dān)心?!?/p>
可是,鋼筆怎么也睡不著,腦子里總是浮現(xiàn)著和主人共同生活的畫面,不知想了多久,在不知不覺中就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
轉(zhuǎn)眼間,天亮了,它懷著激動(dòng)的心情告別了壽星鋼筆,踏上了回家的道路。一路上,它想:“回家了,我一定要給主人道歉,別讓主人生氣,以后,我要天天陪伴在主人身邊,好好幫助主人。”
它越想越激動(dòng),恨不得馬上飛回去,而主人呢,也覺得自己做得不對(duì),也急切地想去找它。
終于,鋼筆回到了主人家門口,正準(zhǔn)備用手推門進(jìn)去,門突然開了,原來,主人正準(zhǔn)備出去找它,鋼筆一下子撲到主人懷里,哭著對(duì)他說:“主人,我回來了!我以后再也不離開你了,我們做一對(duì)永遠(yuǎn)不分離的忠誠朋友?!毙≈魅吮е摴P說:“其實(shí)都是我不好,沒有愛護(hù)好你,真對(duì)不起?!彼麄儍蓚€(gè)緊緊地抱在了一起……
實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文2
清早,劉老師喜氣洋洋地走進(jìn)教室,說要給我們一個(gè)驚喜,吃石榴。說完,就從皮包里拿出三個(gè)大石榴。
石榴圓圓的,就像一個(gè)紅紅的大蘋果。石榴的頂部像一朵盛開的小紅花。它的皮很光滑,就像嬰兒的臉,我真想伸出手去摸一摸。
劉老師拿出一張白紙,把石榴放在上面,用刀把石榴輕輕切開?!巴?!”同學(xué)們驚叫起來。只見石榴籽密密麻麻的,像一顆顆粉色的珍珠,又像一群可愛的孩子擠在一間大房子里。
劉老師小心地把石榴籽撥到我們的手心里。趙文軒迫不及待地吃了一大口。我輕輕地拿了一顆,放進(jìn)嘴里,感覺甜甜的,還帶有一絲酸味。劉老師問:“你怎么不一口吃下去呀?”我小聲地說:“我不舍得?!眲⒗蠋熼_玩笑地說:“誰把石榴籽吃下去,誰的肚子里就會(huì)長出石榴樹?!蓖瑢W(xué)們哈哈大笑。
聽劉老師說,石榴皮可以治病,跟中藥一起煮著喝,可以清熱解火。
石榴可真奇妙呀。
實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文3
今天,我趴在窗戶上一看,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人家的電燈亮著,我的腦海中不禁浮現(xiàn)出了:“節(jié)約用電”這四個(gè)字。
許多人不節(jié)約用電,睡覺時(shí)開著燈;開燈辦完事也不隨手關(guān)上,就去做別的事情了;有些人十分過分,整個(gè)晚上家里的電燈都開著……這些例子數(shù)不勝數(shù)。
為什么人們不能做到節(jié)約用電呢?不僅僅是因?yàn)殡娰M(fèi),因?yàn)檫@樣實(shí)在太奢侈,太浪費(fèi)。即便你家很有錢不在乎電費(fèi)是多少,那也應(yīng)該節(jié)約用電,不是嗎?有些人節(jié)約用電,這樣是一種十分好的習(xí)慣。我想了一個(gè)節(jié)約用電的好辦法:在開關(guān)旁邊寫上“節(jié)約用電,人人有責(zé)”八個(gè)大字,人們會(huì)遵守的。
真希望人們都能節(jié)約每一度電。
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