【簡介】每當(dāng)我們面臨跳蚤市場的策劃時(shí)，為了確保方案的成功實(shí)施，我們需要仔細(xì)思考并制定出合適的方案。那么，跳蚤市場方案應(yīng)該如何設(shè)計(jì)，才能達(dá)到我們的預(yù)期效果呢？本文是會員“piedizafen”分享的跳蚤市場方案（共6篇），以供借鑒。
跳蚤市場活動方案 篇1
涌泉小學(xué)首屆“跳蚤書市”活動方案
一、活動目的：進(jìn)一步營造書香校園的氛圍，推動我校學(xué)生讀書活動的蓬勃開展。
二、活動內(nèi)容：組織1-6年級的學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行淘書活動。
三、時(shí)間安排：
1、活動時(shí)間：暫定4月16日（屆時(shí)視天氣情況調(diào)整）。
2、售書點(diǎn)布置時(shí)間：
①、4月16日上午11:40，各班正、副班主任組織班上售書小組的學(xué)生在環(huán)形跑道的指定區(qū)域布置好本班售書點(diǎn)。售書點(diǎn)由四張課桌并排擺放，并有班牌（各班可自行制做個性化班牌，也可用班上現(xiàn)成的班牌）。
②、4月16日下午2：20，各班正、副班主任組織班上售書小組的學(xué)生在售書點(diǎn)整齊擺放好書籍，有序安排售書事宜。
3、售書時(shí)間：
4月16日下午2：30-5：30各班售書小組在班主任和副班主任的共同組織下有序售書，另外各班教室2：30-2：40的課前十分鐘一律由副班主任暫時(shí)管理。
4、淘書時(shí)間：
六個年級分六批參與淘書活動：
1、一年級4月16日（周三）下午2：30-3：00。
2、二年級4月16日（周三）下午3：00-3：30。
3、三年級4月16日（周三）下午3：30-4：00。
4、四年級4月16日（周三）下午4：00-4：30。
5、五年級4月16日（周三）下午4：30-5：00。
6、六年級4月16日（周三）下午5：00-5：30。
四、書籍來源及售書要求：
（1）每班每個學(xué)生至少準(zhǔn)備1本較好的，適合學(xué)生閱讀的書，捐書的學(xué)生要在所捐書的扉頁上寫上班級、姓名，要有“好書大家讀”的好思想。班主任對本班的書進(jìn)行統(tǒng)一管理、登記、定價(jià)，并在周二上午放學(xué)前把登記的電子稿上傳到學(xué)校群。
（2）班主任要嚴(yán)格把關(guān)，保證學(xué)生有書可淘，淘到有質(zhì)量的書。
（3）班主任帶領(lǐng)5-8名學(xué)生固定在本班售書點(diǎn)做好售書、登記、收款、衛(wèi)生工作。
五、涌泉書幣的流通方式
涌泉書幣由學(xué)校統(tǒng)一印制，為跳蚤書市唯一通用的貨幣，（書幣面值為5元、10元、20元）。
1、書幣賺取方式：
（1）、每位學(xué)生提供一本質(zhì)量合格的（由班主任把關(guān)）書籍交給班主任。班主任根據(jù)書籍的原價(jià)、質(zhì)量、新舊、厚薄等情況綜合考慮進(jìn)行定價(jià)（定價(jià)范圍：5元、10元、15元、20元）并付給學(xué)生相應(yīng)的書幣（每班每人至少提供一本，多則不限。）
（2）、參與學(xué)?！疤詫殨小钡墓芾砜色@10元書幣；
（3）、參與本班售書、整理、學(xué)校售書場地衛(wèi)生工作可獲5元書幣；
2、書幣使用方式：
學(xué)生用自己所得的書幣去任意班級的書市進(jìn)行淘書，要求守秩序，文明淘書。
四、組織安排：
1、年級組組織（兩位教研組長負(fù)責(zé)）：召開正、副班主任工作會議，明確要求，強(qiáng)調(diào)安全、文明淘書教育，建議各班主任發(fā)動學(xué)生制作富有班級特色的標(biāo)語、售書目錄、班牌等。
2、每班由正、副班主任共同參與，做好本班的圖書管理、紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育等工作。
五、秩序維持：
1、政教處負(fù)責(zé)活動場地紀(jì)律、安全、衛(wèi)生工作，安排好大隊(duì)部干部對“跳蚤書市”賣場秩序、賣場文明、賣場衛(wèi)生進(jìn)行管理和檢查評比工作。這項(xiàng)工作由李書記、毛校長親自督促，譚流娥負(fù)責(zé)。
2、班主任在活動前對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育，避免活動期間出現(xiàn)臟、亂、差現(xiàn)象。
3、學(xué)生必須統(tǒng)一穿秋季校服，并于相應(yīng)時(shí)間在班主任或副班主任的帶領(lǐng)下排隊(duì)入場淘書，淘書規(guī)定時(shí)間一到，即排隊(duì)回本班教室。
4、各班安排2名學(xué)生家長到校，參與書籍的出售，整個下午的售書工作結(jié)束后將給家長頒發(fā)義工證。
5、請執(zhí)教下午體育課的老師管理好學(xué)生，不要在田徑場內(nèi)上體育，不許學(xué)生去田徑場打鬧、走動、逗留等。
6、活動結(jié)束后各班要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，大力表揚(yáng)安全守紀(jì)，文明淘書的學(xué)生。
六、其他工作人員安排：
1、電子屏幕大標(biāo)語（涌泉小學(xué)第一屆“跳蚤書市”等和讀書有關(guān)的標(biāo)語）（輕音樂播放）：康理
2、錄像和拍照：朱艷輝、謝海生。
3、場地劃分、示意圖、桌子擺放順序：張子昂、黃愛華
4、各年級蹲點(diǎn)管理人員：
一年級：張子昂 二年級：黃愛華 三年級： 鄧曉芬
四年級：謝亞玲 五年級：朱敏 六年級：彭涓
5、巡視領(lǐng)導(dǎo)：鄧元田、李承勤、谷秋容、黃新亞、王之卿、毛仰武、張華生。
親子跳蚤市場活動方案 篇2
一、親子拓展活動的目的和意義：
1.增強(qiáng)自信、敢于擔(dān)當(dāng) 2.活躍思維、勇于創(chuàng)新 3.加強(qiáng)溝通、增進(jìn)親情 4.寓教于樂、陶冶情操 5.挑戰(zhàn)自我、熔煉團(tuán)隊(duì) 6.磨練意志、完善人格
二、明陽天下活動闡述：
l 提供一個家長與孩子相互交融的快樂天堂！2 感受相互努力、攜手共進(jìn)的高峰體驗(yàn)！
3 鍛煉孩子間的責(zé)任心、磨練意志、樹立信心，陽光成長。
三、明陽天下活動說明：
1 參與此次行動的每位成員都將接受一定的任務(wù)或挑戰(zhàn)。
2 此次任務(wù)具有連貫性，每個小組、每名隊(duì)員只有勇敢攻堅(jiān)、全力以赴，在完成特定的項(xiàng)目或任務(wù)之后，才有可能繼續(xù)執(zhí)行其余任務(wù)以取得最終勝利。
3 任務(wù)執(zhí)行過程中，由于環(huán)境和條件的變化，大家的編組也會隨時(shí)產(chǎn)生變化，所以要時(shí)刻準(zhǔn)備接納新隊(duì)員，融入新團(tuán)隊(duì)。
4 任務(wù)執(zhí)行過程中要求家長們放手，讓孩子積極體驗(yàn)，協(xié)助孩子勇
敢面對，幫助孩子努力成功！
四、明陽天下活動目標(biāo)： 1平衡孩子體魄與心理教育； 2 鼓勵孩子創(chuàng)新與發(fā)掘自身潛能； 3 提升孩子溝通和語言表達(dá)能力； 4 加深家長與子女的情感交流； 5認(rèn)真關(guān)注身邊的每一位同伴； 6讓您的孩子負(fù)責(zé)地面對每一件事； 7 讓您的孩子自信地面對所有挑戰(zhàn)！
五、明陽天下活動理念：
1、自信心源于勇氣，源于堅(jiān)定的信念，源于團(tuán)隊(duì)的合作，源于我們給自己和他人的愛。
2、個人智慧+眾志成城+集體協(xié)作=團(tuán)隊(duì)合作。
3、培養(yǎng)良好團(tuán)隊(duì)意識和實(shí)踐動手能力。
4、在生動有趣的游戲中，用直觀體驗(yàn)的方式調(diào)動孩子的主觀能動性，以達(dá)到“自我教育”的最終目的。
5、通過困難任務(wù)的完成激發(fā)孩子們內(nèi)在的巨大潛力，培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)精神，在快樂中建立強(qiáng)而有力的責(zé)任心、自信心。 本文轉(zhuǎn)自明陽天下夏令營，轉(zhuǎn)載請注明出處
學(xué)生跳蚤市場活動方案 篇3
坪地六聯(lián)小學(xué)讀書節(jié)之“好書共享，傳遞書香”跳蚤書市活動方案
一、活動目的：
以活動的形式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會在書市中選擇自己喜歡、適合自己的圖書；增強(qiáng)學(xué)生的市場意識，培養(yǎng)學(xué)生處理舊書的實(shí)踐能力；為學(xué)生提供圖書交換的時(shí)間和空間，拓寬圖書借閱的渠道，資源共享。
二、活動內(nèi)容：
組織三－六年級學(xué)生在校園進(jìn)行設(shè)攤淘書活動，鼓勵低年級學(xué)生積極參與。
三、活動時(shí)間：
11月11日（星期五）下午第五六節(jié)
四、活動地點(diǎn)：
學(xué)校后操場
五、活動口號：
1、同沐書香
共享快樂
2、一流的好書
盡在跳蚤
淘 淘 淘
3、好書任你挑
低價(jià)隨你叫
六、活動安排與要求：
（一）準(zhǔn)備階段：
1、班主任和語文教師對學(xué)生進(jìn)行宣傳發(fā)動，指導(dǎo)制定班級活動方案。
2、各班級選出營業(yè)員、記錄員、推銷員等，并輪流進(jìn)行角色體驗(yàn)。發(fā)動學(xué)生每人拿出三——五本自己已經(jīng)讀過的、有意義的好書參與出售或交換。學(xué)生所帶的書籍必須經(jīng)過家長同意，班主任要嚴(yán)格把關(guān)，學(xué)校發(fā)的書、成人讀物、嚴(yán)重破損的書不能帶來，保證學(xué)生有書可淘，淘到有質(zhì)量的書。
3、指導(dǎo)學(xué)生在每本書上用標(biāo)簽紙標(biāo)上最低售價(jià)（原則上以原價(jià)的1-3折來定），并教給學(xué)生推銷自己的書籍以及討價(jià)還價(jià)的方法。每個學(xué)生可在家長的允許下自備20元零錢用于買書。
4、班主任利用班會課組織學(xué)生明確要求，強(qiáng)調(diào)安全教育、文明淘書教育，教育學(xué)生不能“以大欺小”、“貪小便宜”等。
5、各班自行設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)，為自己班級的書作宣傳，營造“跳蚤書市”的環(huán)境文化。（可以用小黑板，也可以發(fā)動學(xué)生帶合適的大紙板。建議發(fā)動家長義工參與進(jìn)來。）（二）開展階段：
1、11月11日（星期五）下午第一節(jié)課前，班主任兩點(diǎn)前安排部分學(xué)生到操場布置書攤，2:15分準(zhǔn)時(shí)帶學(xué)生到操場進(jìn)行淘書活動。每個攤位兩套桌椅，各班精心設(shè)計(jì)布置好自己的“書店”，取好“店名”，合理美化。
2、活動期間，要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性與獨(dú)立性，教師作適當(dāng)指導(dǎo)。班主任和語文老師是市場的管理者，要注意學(xué)生的安全，并關(guān)注和處理好在交易過程中出現(xiàn)的意外問題。
3、各班以各種方式向同學(xué)進(jìn)行廣告宣傳、推薦、交易，營造書市氛圍。 4、活動結(jié)束后，做好操場衛(wèi)生清理工作，進(jìn)行衛(wèi)生檢查。（班主任負(fù)責(zé)）
5、班主任教育學(xué)生管理好自己的書款，回家交給家長。
（三）后續(xù)階段：
活動結(jié)束后，以班為單位召開活動體驗(yàn)交流會，及時(shí)組織學(xué)生撰寫活動體驗(yàn)日記，表揚(yáng)淘書認(rèn)真的同學(xué)。
小區(qū)跳蚤市場活動方案 篇4
坪地六聯(lián)小學(xué)讀書節(jié)之“好書共享，傳遞書香”跳蚤書市活動方案
一、活動目的：
以活動的形式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會在書市中選擇自己喜歡、適合自己的圖書；增強(qiáng)學(xué)生的市場意識，培養(yǎng)學(xué)生處理舊書的實(shí)踐能力；為學(xué)生提供圖書交換的時(shí)間和空間，拓寬圖書借閱的渠道，資源共享。
二、活動內(nèi)容：
組織三－六年級學(xué)生在校園進(jìn)行設(shè)攤淘書活動，鼓勵低年級學(xué)生積極參與。
三、活動時(shí)間：
11月11日（星期五）下午第五六節(jié)
四、活動地點(diǎn)：
學(xué)校后操場
五、活動口號：
1、同沐書香
共享快樂
2、一流的好書
盡在跳蚤
淘 淘 淘
3、好書任你挑
低價(jià)隨你叫
六、活動安排與要求：
（一）準(zhǔn)備階段：
1、班主任和語文教師對學(xué)生進(jìn)行宣傳發(fā)動，指導(dǎo)制定班級活動方案。
2、各班級選出營業(yè)員、記錄員、推銷員等，并輪流進(jìn)行角色體驗(yàn)。發(fā)動學(xué)生每人拿出三——五本自己已經(jīng)讀過的、有意義的好書參與出售或交換。學(xué)生所帶的書籍必須經(jīng)過家長同意，班主任要嚴(yán)格把關(guān)，學(xué)校發(fā)的書、成人讀物、嚴(yán)重破損的書不能帶來，保證學(xué)生有書可淘，淘到有質(zhì)量的書。
3、指導(dǎo)學(xué)生在每本書上用標(biāo)簽紙標(biāo)上最低售價(jià)（原則上以原價(jià)的1-3折來定），并教給學(xué)生推銷自己的書籍以及討價(jià)還價(jià)的方法。每個學(xué)生可在家長的允許下自備20元零錢用于買書。
4、班主任利用班會課組織學(xué)生明確要求，強(qiáng)調(diào)安全教育、文明淘書教育，教育學(xué)生不能“以大欺小”、“貪小便宜”等。
5、各班自行設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)，為自己班級的書作宣傳，營造“跳蚤書市”的環(huán)境文化。（可以用小黑板，也可以發(fā)動學(xué)生帶合適的大紙板。建議發(fā)動家長義工參與進(jìn)來。）（二）開展階段：
1、11月11日（星期五）下午第一節(jié)課前，班主任兩點(diǎn)前安排部分學(xué)生到操場布置書攤，2:15分準(zhǔn)時(shí)帶學(xué)生到操場進(jìn)行淘書活動。每個攤位兩套桌椅，各班精心設(shè)計(jì)布置好自己的“書店”，取好“店名”，合理美化。
2、活動期間，要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性與獨(dú)立性，教師作適當(dāng)指導(dǎo)。班主任和語文老師是市場的管理者，要注意學(xué)生的安全，并關(guān)注和處理好在交易過程中出現(xiàn)的意外問題。
3、各班以各種方式向同學(xué)進(jìn)行廣告宣傳、推薦、交易，營造書市氛圍。 4、活動結(jié)束后，做好操場衛(wèi)生清理工作，進(jìn)行衛(wèi)生檢查。（班主任負(fù)責(zé)）
5、班主任教育學(xué)生管理好自己的書款，回家交給家長。
（三）后續(xù)階段：
活動結(jié)束后，以班為單位召開活動體驗(yàn)交流會，及時(shí)組織學(xué)生撰寫活動體驗(yàn)日記，表揚(yáng)淘書認(rèn)真的同學(xué)。
跳蚤市場活動方案 篇5
一、活動主題--良性循環(huán)、物盡其用、以物易物、低碳環(huán)保
相信每個家庭里都會有大量閑置的玩具吧，隨著孩子們的長大這些玩具也成了“廢品”。秉承物盡其用，良性循環(huán)的理念，兒童跳蚤市場應(yīng)運(yùn)而生。更是響應(yīng)環(huán)保節(jié)能的低碳生活方式，好處多多!
二、活動目的和內(nèi)容:
首先故事家長給寶寶們講財(cái)商故事，繪本(半小時(shí)左右，繪本館睿媽幫忙組織)，在故事的熏陶的幫助下，我們操練起來啦……
把自己家中擱置已久的玩具、書籍等物品拿出來，孩子們自己做主進(jìn)行買賣，尋找自己喜歡的玩具物品。孩子們可以用合理價(jià)位交換玩具，在這個過程中加深對金錢價(jià)值的理解，培養(yǎng)孩子的財(cái)商。在交易的過程中，寶寶們表達(dá)和溝通能力肯定得到極大的鍛煉。兒童用品跳蚤市場還會變?yōu)闇贤ń涣鞯钠脚_，以舊貨為載體交流，同時(shí)結(jié)識好朋友好伙伴。同時(shí)，提醒孩子們不浪費(fèi)自己的物品，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣，響應(yīng)環(huán)保低碳生活，從寶寶做起!
三、活動時(shí)間及地點(diǎn):
時(shí)間:XX年6月某個晴空萬里的周六
地點(diǎn):大眾新城的中心廣場
四、活動對象:
愛你如是繪本館成員及讀書會成員
五、活動須知:
1.每個小盆友至少帶5樣玩具參加活動，要求玩具必須完整，新舊程度不論，但必須干凈!(七八成新的小玩具、圖書、識字卡片、毛絨玩具、鉛筆、貼畫、自制手工制品等物品)。
2.提前準(zhǔn)備材料，給自己的攤位裝飾，起名字;希望各家庭創(chuàng)設(shè)特色攤位、特色創(chuàng)意叫賣、特色招牌、廣告宣傳語等。
3、給自己商品定價(jià)，每件商品不超過100元(自備零錢)。
4、活動中注意安全，文明買賣，友誼第一!
5、活動結(jié)束時(shí)，自覺打掃周圍衛(wèi)生，帶走垃圾，保護(hù)環(huán)境!
跳蚤市場活動方案及策劃 篇6
活動主題：
校園跳蚤市場活動
活動時(shí)間：
五月初
活動地點(diǎn)：
排下操場
舉辦方：
啟點(diǎn)創(chuàng)業(yè)協(xié)會
承辦方：
啟點(diǎn)創(chuàng)業(yè)協(xié)會
背景:
首先大多數(shù)學(xué)生剛邁入大學(xué)校門，缺少社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，與社會聯(lián)系較少甚至沒有。學(xué)校又以文,育活動為主。缺少社會實(shí)踐類活動,為鍛煉學(xué)生社會實(shí)踐能力，豐富大學(xué)生業(yè)余生活。此次活動適時(shí)的迎合學(xué)生興趣。
再者各部門針對性活動較少，為活躍各部門成員，鍛煉成員能力。特此舉辦該活動為培養(yǎng)各部門成員的工作經(jīng)驗(yàn)。增加部門成員之間的協(xié)作，團(tuán)結(jié)。增加部門辦事效率，利于學(xué)院樹立良好形象。
最后豐富學(xué)院活動，為學(xué)院營造一個提升學(xué)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會。
活動目的:
啟點(diǎn)創(chuàng)業(yè)協(xié)會是一個以培養(yǎng)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)精神和能力為目標(biāo)的協(xié)會，是大學(xué)生學(xué)習(xí)自主創(chuàng)業(yè)知識和實(shí)踐自主創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的天地。本次活動不僅是為了宣傳大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)精神，更重要的是為每個懷著創(chuàng)業(yè)夢想的同學(xué)們提供一個將夢想付諸實(shí)踐的平臺。目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一個熱門話題，我們國家正在大力提倡和鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，并為此出臺了一系列優(yōu)惠政策。引導(dǎo)大學(xué)生敢于創(chuàng)業(yè)，善于創(chuàng)業(yè)。
簡單來說，創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者通過發(fā)現(xiàn)潛在的商業(yè)機(jī)會，通過組織，利用各種資源，提供產(chǎn)品和服務(wù)，以創(chuàng)造價(jià)值的過程。創(chuàng)業(yè)具有較高的風(fēng)險(xiǎn)，但是也有較高的回報(bào)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是解決就業(yè)難問題，其中一個重要的深層途徑?，F(xiàn)在許多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識淡薄，創(chuàng)業(yè)能力不強(qiáng)。所以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成為一種必不可少的就業(yè)模式。而且創(chuàng)業(yè)不足將導(dǎo)致新型產(chǎn)業(yè)少。所以，新興產(chǎn)業(yè)教育，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神，創(chuàng)業(yè)能力，鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，無疑是解決大學(xué)生就業(yè)問題行之有效的途徑。
活動內(nèi)容摘要:
活動以學(xué)生積極參與為主，自己成為攤主成為攤主進(jìn)行買賣活動，鍛煉其實(shí)踐能力。主辦方提供場地和相關(guān)器材，并對其進(jìn)行相關(guān)安排指導(dǎo)。為保障活動順利舉行特邀各部門組成主辦方共同合作，一同圓滿完成該活動。
活動可能性分析:
(一)一些學(xué)生買了對自己無用的東西，一些學(xué)生的二手貨如同雞肋，食之無味棄之可惜。
(二)可增加新老學(xué)習(xí)交流，同時(shí)也相應(yīng)了國家提倡的建設(shè)節(jié)約型社會，將會得到多方面的大力支持。
(三)這項(xiàng)活動不需要較多的人力物力，只要付出較少的代價(jià)就可以產(chǎn)生很大的'效果。
(四)低收入的同學(xué)能夠買到自己需要的價(jià)格低廉的東西。
活動過程：
(一)前期準(zhǔn)備工作
(1)項(xiàng)目、
a通過宣傳，策劃、征集項(xiàng)目。學(xué)生自由組合后到創(chuàng)協(xié)指定人員處報(bào)名。(內(nèi)容：所屬院系，專業(yè)班級，聯(lián)系電話;供應(yīng)商(名稱，地址，聯(lián)系電話)，貨物名稱，件數(shù)，備注。)
b協(xié)會個小組到個批發(fā)市場進(jìn)行市場觀察，并挑選較有可行的項(xiàng)目。c約定項(xiàng)目數(shù)量為10至15個。
(2)培訓(xùn)(活動規(guī)則見注意事項(xiàng))
a組織報(bào)名人進(jìn)行關(guān)于商品批發(fā)的培訓(xùn)，并交待此次活動的整個流程。
b吸收報(bào)名人的意見，以及出現(xiàn)的各種困難。由創(chuàng)協(xié)負(fù)責(zé)協(xié)同解決。
(3)活動前一周
a通知協(xié)會，報(bào)名名人項(xiàng)目負(fù)責(zé)人批發(fā)商品。
b宣傳跳蚤市場活動開辦時(shí)間，部分商品，活動特點(diǎn)。
(二)活動期間
(1)將活動現(xiàn)場分為各個區(qū)域(食品區(qū)，精品區(qū)…)
(2)現(xiàn)場活動，邀請pop海報(bào)協(xié)會個性t恤涂鴉，活動現(xiàn)場氣氛，怎家人流量。
(3)協(xié)會除項(xiàng)目負(fù)責(zé)人以外注意負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序，氣氛。
(三)活動后期
(1)對各個攤位的銷售情況進(jìn)行登記，對
注意事項(xiàng)：
1分組針對各自特點(diǎn)進(jìn)行明細(xì)分工，交代活動內(nèi)容方便配合。
2活動規(guī)則
報(bào)名者可以以個人和團(tuán)隊(duì)的名義報(bào)名，采取自發(fā)組織的形式，我們將采取“注冊，經(jīng)營，管理”的仿真市場形式，以攤位為單位，成立形式各異的營銷小組，在規(guī)定的時(shí)間以有形或無形的產(chǎn)品進(jìn)行銷售。
(1)向組委會申請后可獲得一個攤位號。(根據(jù)貨物多少，劃分?jǐn)偽幻娣e)
(2)通過注冊活動獲得營業(yè)執(zhí)照，方可經(jīng)營使用。
(3)經(jīng)營過程中必須按照公平，公正誠信，自愿的原則進(jìn)行。
(4)按照程序，繳納管理費(fèi)和保證金，并開具收據(jù)。
(5)經(jīng)營者必須對自己的店鋪和員工負(fù)責(zé)(注：負(fù)全責(zé))
(6)交保證金50元(注：活動后全額退還)。保證金作為攤位嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)章制度并保證協(xié)7助模擬市場工作人員順利進(jìn)行各項(xiàng)工作的保障。
(8)活動過程中不能使用擴(kuò)音器或音響等太吵鬧的設(shè)備。
(9)活動過程中禁止買賣違禁品。
(10)整個活動中自覺組織打掃各自攤位。
(11)產(chǎn)品質(zhì)量買賣雙方承擔(dān)。
3前期各方材料及時(shí)匯總，分析。做好后續(xù)工作的數(shù)據(jù)。方便后期工作展開。
4軟硬件的準(zhǔn)備，儲放地點(diǎn)安排。做好登記工作。
5現(xiàn)場秩序維護(hù)，保障活動安全有序進(jìn)行。
6后期清理現(xiàn)場。
活動總結(jié):
為活動安全，有序進(jìn)行;為達(dá)到活動目的。各小組認(rèn)真負(fù)責(zé)，明確任務(wù)遇到突發(fā)事件及時(shí)匯報(bào)，及各方意見商討決定后處理。囑咐相關(guān)人員工作要點(diǎn)，對活動流程進(jìn)行公開，方便配合。
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