下面是范文網(wǎng)小編整理的寫景的初三作文12篇 初三寫景的作文，以供參考。
寫景的初三作文1
今天早晨的太陽是那么美好，空氣是那么清新，“我”收拾好書包，才意識到今天是教師節(jié)。是該送林老師禮物的時(shí)候了。
昨天林老師說過不能送給老師要花錢的禮物，不花錢的禮物？送什么好呢？“我”左思右想，突然想到了一個(gè)好點(diǎn)子?！拔摇边B忙跑到學(xué)校一座山坡，只見山坡上開滿了五顏六色的野菊花，有黃的、紫的、淡紅的，在晨光中，野菊花顯得是那么異常嬌嫩，芳香四溢，我摘了黃、紫的兩束野菊花，便向?qū)W校跑去。校園是那么安靜，林老師還沒有來，“我”躡手躡腳地走進(jìn)辦公室，辦公室依然放著令我熟悉的物品：一副老花鏡、墨水、一本日歷與地球儀。在陽光的照射下，這些物品就像是披上了一層金紗，這時(shí)，“我“腦海中浮起林老師剛剛來教“我”們的情景。記得在“我”五年級的時(shí)候，林老師就成了“我”們班的語文老師，那時(shí)候“我”的作文非常差，連寫400字的作文都覺得非常難，每次作文都只得了個(gè)“合格”，老師知道后，每天下午放學(xué)后都讓我留下來幫“我”補(bǔ)作文，他知道“我”沒有錢買作文書，便去幫“我”買了幾本作文書，就這樣，一天天地過去了，“我”的作文一步一步地提高，不僅是寫400字的作文，連寫500字的作文也覺得非常容易。依次在作文比賽里，“我”還得了第一名。當(dāng)“我”拿著那枚寫了第一名的獎牌時(shí)，心里激動極了，要不是林老師這么細(xì)心輔導(dǎo)我，“我”能得到這個(gè)好成績嗎？
林老師十分照顧“我”們。記得有一次，原本晴朗的.天空隨著幾聲雷電聲，下起了大雨，“我”望著這場雨傻了，今天早上天還是那么晴朗，怎么也不會想到竟然會下這么大的雨。這時(shí)，正要回家的林老師看到了正在校門口走來走去的“我”，他見“我”沒有帶雨傘便把他的雨傘塞給了“我”，自己卻淋著雨跑回家?？上攵?，第二天上課時(shí)林老師不停地用紙巾擦鼻涕。還有一次……現(xiàn)在想起這些事來，仿佛就發(fā)生在昨天，那么熟悉，那么親切?！拔摇卑褍墒r花插在筆筒上，心里默默念到：林老師謝謝您為我們付出的一切，祝您節(jié)日快樂。
想象著林老師發(fā)現(xiàn)到這兩束“我”送給的花的情景，是驚訝也是高興呢？“我”看著筆筒上被鍍上金紗的野菊花，美滋滋地笑了。
寫景的初三作文2
公園的湖泊旁，一直都有一把褐黃色的秋千椅，春天，會有柳枝攀在她的鏈索上；夏天，茂密的樹葉將它完整地罩在陰影中。而在這把秋千椅上，總是坐著這樣一個(gè)小姑娘，她梳著兩只短短的小辮子，小小的個(gè)子，穿一身紅裙子，在夕陽的余輝下，唱著歌兒，無憂無慮地蕩啊，蕩啊，就這樣同美麗的夕陽送走了一個(gè)個(gè)春秋。
卡礤，這是多么好看的畫面，父親按下快門。于是，一張蕩秋千的照片成了我童年的縮影。
爸爸，這是我嗎？我再一次指著照片上這個(gè)快樂的小女孩，不，是她美麗的背影。呵，當(dāng)然是你嘍！那時(shí)的你，多幸福啊爸爸意味深長地看著我，對，那時(shí)的我，該是怎樣的幸福？無數(shù)歡樂的笑臉浮現(xiàn)在眼前，我呆呆地望著這照片，思緒早已飛回到那個(gè)沒有一絲煩惱的年代。
秋千，樹影，夕陽，小女孩。怎樣組合都是一幅無比合諧，讓人懷念的風(fēng)景。我感慨它陪伴我走過了美好的`童年，變成了一個(gè)有煩惱的孩子。于是，我從秋千上下來，漸漸地遠(yuǎn)離了這些童年的伙伴，一步一步邁向長大。再也沒有蕩秋千時(shí)的那種感受了！安逸地坐在椅子上，爸爸媽媽在后面賣力地推著，我像一只即將飛翔的雛鳥，體驗(yàn)著秋千躍空時(shí)遐意的滋味。暖風(fēng)在耳邊拂過，在半空中呼吸一口屬于那里的新鮮空氣，接著秋千蕩回地面，我感受著心底那麻酥酥的感覺。這樣，蕩上，蕩下，心中是說不出的痛快與舒暢。而逐漸成長的我終于知道，成長并不是想象中的那樣美好，它有數(shù)不盡的煩惱和顧慮。我開始羨慕起照片上的這個(gè)小女孩，我之所以不敢承認(rèn)這是兒時(shí)的我，是因?yàn)樗臒o憂無慮是現(xiàn)在的我想要得到卻遙不可及的。我多想扔下厚厚的書本，拋開媽媽的嘮叨，做回那個(gè)愉快的小女孩！
又是一年盛夏即將到來，恍惚中想起，自己已經(jīng)多久沒有去公園了，雙腿不由自主地邁向那個(gè)地方。公園的湖泊旁，那把褐黃色的秋千椅，似乎什么都沒有改變。只是，椅子上蒙上了一層厚厚的灰，那鐵鏈，也銹了許多。離開時(shí)，在離秋千不遠(yuǎn)的地方，我停住了腳步。轉(zhuǎn)身，抬頭，我似乎看到了一個(gè)小女孩，正坐在那把秋千上，大聲地唱著兒歌，蕩上，蕩下。原來，我的背影已這樣深刻定格在了我的心底，成了一幅永不消逝的風(fēng)景！
呵，我美好的童年！
寫景的初三作文3
地球還在沉睡的時(shí)候，太陽已經(jīng)悄悄地從地平線露出了半張臉，紅紅的，困倦的，就像我醒來的時(shí)候一樣。
帶著強(qiáng)烈的倦意，我打開窗戶，幾朵柳絮在晨光中映出窗前的小金花，只剩下幾片葉子，應(yīng)該是盛開的。我舒展了一下身體，我的舒展在晨光中投射到地板上，變成了一個(gè)黑色的身影，像是跳舞的姿勢。
又是生機(jī)勃勃的一天。
黑色耳線從脖子一直往下延伸，印在腰下的褲袋里?！稓g樂頌》通過耳膜流到神經(jīng)，打開了我的四肢。抬頭望去，眼前的天空被綠色覆蓋。陽光從縫隙中落下，就像點(diǎn)綴著藍(lán)色星星的綠色天空。
我想在這樣一個(gè)陽光明媚的早晨跳舞。
我想在這樣安靜的街道上唱歌。
但是，我不能。
面對風(fēng)吹樹的旋律，我無法歌唱；面對鳥兒靠跳舞求愛，我不會跳舞；我只能是一個(gè)觀眾，我只想成為一個(gè)觀眾來看這部凌晨的歌劇。
導(dǎo)演是自然，演員是鳥，樂隊(duì)是花草樹木的河流。
地球漸漸蘇醒，歌劇也慢慢接近尾聲，又一場畫展正式開幕。
最后一幕設(shè)定在寂靜中，但這一幕充滿了喧囂。
我一步一步慢慢走著，耳機(jī)里的《歡樂頌》還在繼續(xù)，于是我的內(nèi)心變得開朗起來，甚至我想要的`一切都充滿了喜悅。
早起穿著睡衣開門的女人是一幅畫。一絲強(qiáng)烈的陽光照射在他的頭發(fā)、臉和脖子上。原本純黑的頭發(fā)變成了金黃色，皮膚上的細(xì)小毛發(fā)在楚陽的照射下隱約可見，讓人看著有種暖暖的感覺。
買菜的母女也是圖。媽媽在前面慢慢走著，小女兒微笑著提著籃子，用又短又粗的蘿卜腿跟上媽媽，一切都在陽光下進(jìn)行著。在被柔和的晨光親吻的長條上，母女的身影被拉了很久。胖胖的小手握著瘦瘦的大手，各種快樂在空中蔓延。
中年人在家滿嘴泡沫刷牙，老年人帶著小狗在街上悠閑散步，學(xué)生背著書包微笑。
畫在我眼前掠過，背景是噪音。
鈴聲一響，我踏入校門，仰望天空。我的臉溫柔而陽光。
這是陽光渲染的風(fēng)景！
寫景的初三作文4
在我的第二故鄉(xiāng)，阜陽新通路家塢村，——，有一個(gè)很美的地方，就是山林。我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
我一進(jìn)村子就感到一陣寒意，因?yàn)榇遄拥膬蛇叾际切∩?。如果你看左邊的入口，你會看到有許多房子，里面住著人。住在這里的人，晚上只需要把窗戶打開一點(diǎn)點(diǎn)，就會有涼風(fēng)吹過；聞到一股自然的味道；會有小鳥為你歌唱，努力了一天的人會進(jìn)入甜蜜的夢境，比在空調(diào)房里舒服多了。往右看，有一條小溪，小溪里的'水很清澈。
走了三四百米，不會再有其他人了，但是左右兩邊有一片十畝左右的竹林。到這個(gè)時(shí)候，你去竹林的時(shí)候就能摘很多竹筍了。聽奶奶說，人家拿竹筍曬成筍干，以后可以吃。竹林彎彎曲曲，容易迷路。有一次，我和表哥在竹林里玩，迷路了。幸運(yùn)的是，我的叔叔來找我們，否則，我們會哭成小花貓。穿過竹林，雖然路很平坦，但是因?yàn)樽咴谏铰飞?，我們會覺得很累。如果你回去，你會忍不住一直跑到起點(diǎn)。雖然走路很累，但是走了很久就會到水庫。水庫里的水冬暖夏涼。夏天喝一杯不僅可以讓夏天的暑熱完全消失，還可以為接下來的旅程增添一些清涼和刺激。冬天洗手很暖和。據(jù)說這里誰被評為“國家一級水源”！這里的水每天都流入村里的每一戶人家。水庫后面，有一個(gè)小水池。我爸說這里的水很深，比姚明還深。游泳池里有小魚在玩。心情不好的時(shí)候，經(jīng)常一個(gè)人來水池邊，看著小魚在荒蕪的山林里靜靜的戲水，心情會好很多。
再往里走，這里是楊梅基地，到處都是楊梅樹。夏天楊梅成熟了，來來往往的車輛連土地都不知道。來的時(shí)候上面什么都沒有，去的時(shí)候全是楊梅。這里有大大小小的楊梅，大的有乒乓球那么大，小的在白子吃起來又酸又甜。這塊楊梅對村民來說是一筆巨大的收入。
再往里走，到處都是樹木，是建房的好材料。不管刮風(fēng)下雨，它們?nèi)匀煌旰脽o損。里面會有很多松樹。當(dāng)松果在秋天成熟時(shí)，會看到許多松鼠帶著松果準(zhǔn)備冬眠。小松鼠會圍著你跳或者停在你手里。
這片田園風(fēng)光不知道比城里的高樓大廈強(qiáng)了多少倍。雖然城市科技發(fā)達(dá)，但哪里有農(nóng)村美？
寫景的初三作文5
文章是桌上的風(fēng)景，風(fēng)景是地上的文章?！懳?/p>
如果你來北海，請來北海銀灘，這是真正的“世界第一海灘”。
來到銀灘，海風(fēng)輕撫你的臉龐，帶著苦澀的咸味。環(huán)顧四周，你覺得天地之間，深藍(lán)的大海，純藍(lán)的天空，只剩下藍(lán)白色；白得耀眼的沙子，白得像棉花云。閉上眼睛，將陽光輕輕灑在臉上，深吸一口咸風(fēng)，再慢慢睜開眼睛，就能真正體會到這如畫的美。
俯下身，雙手捧著細(xì)沙，白花花的沙子是那么耀眼，那么潔白，那么神圣。就在你陶醉在周圍的白光中的時(shí)候，你突然發(fā)現(xiàn)手中的細(xì)沙飛快地從手指間流出，仿佛是活潑可愛的小精靈，爭先恐后地跑回地球母親溫暖的白色懷抱。如果你情不自禁的躺著，想更真實(shí)的感受自己懷抱的溫暖，看看天空，欣賞天空中漂浮的白云，享受身下柔軟的感覺，會讓你覺得自己融入了詩意的`仙境。而你在這個(gè)幻境中舒展筋骨，放松每一根神經(jīng)，感覺天地之間只有你自己。
又一陣海風(fēng)吹來，像五顏六色的肥皂泡一樣，吹走了你的頭發(fā)和你詩意的夢。你輕輕起身，感覺有一股莫名的力量把你拉向大海。再近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)，你聽著大海深沉溫柔的呼喚，輕柔，像母親的低語。海浪調(diào)皮地?fù)湓谀愕哪_上，酸酸的，癢癢的，涼涼的，舒服的。你知道這是來自大海的善意邀請。你的雙腳不自覺地向前邁了一步，雙腳完全沉浸在冰冷的喜悅中，你覺得自己與無盡的籃子相連。陽光也調(diào)皮地跳到了海里，成千上萬的碎金在海面上閃現(xiàn)，就像一個(gè)少女在講述一個(gè)古老的傳說。你發(fā)現(xiàn)最近看海更迷人了，像夢幻般的藍(lán)色，給人耳目一新的感覺。海風(fēng)吹浪，你突然覺得自己在久違的童年的搖籃里。
此時(shí)此刻，你不得不贊嘆大自然的偉大，創(chuàng)造出如此美妙的銀灘，創(chuàng)造出如此如畫的銀灘，創(chuàng)造出如此生動的“地上文章”。
我喜歡富有詩意的銀灘和可愛的北海。
寫景的初三作文6
校園的草坪上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是鋪著一層嫩綠的輕紗。此時(shí)凝眸細(xì)望：一部分小草堅(jiān)強(qiáng)而調(diào)皮。它們用盡全力往上冒，急著一睹春天俏麗而迷人的面容；而還有一部分小草，它們似乎畏懼早春的絲絲寒意，慵懶地躺在溫暖潮濕的泥土里，仿佛是等在天氣轉(zhuǎn)暖后再跳出來看看外面熱鬧而繽紛的世界。草坪的中心還開放著幾朵含苞欲放的小野花，它們的顏色姹紫嫣紅、五彩繽紛！你看：有絳紫的，粉紅的，純白的，天藍(lán)的，淺綠的，淡黃的……。雖然這些野花并不像玫瑰和白合那樣絢麗多姿，可她們卻用自己柔弱而卑微的.身軀來裝扮這艷麗的春天。咦？那個(gè)被小草圍繞著的藍(lán)色小圓點(diǎn)是什么？走近一看，哦！原來是一朵天藍(lán)色的小花呀！那小花站在春光里，一陣微風(fēng)吹來，小花搖擺著自己那婀娜多姿的身軀，散發(fā)出了陣陣淡淡的清香。一群蜜蜂尋香而來，它們透明色的翅膀在花蕊心里飛來飛去，飽餐一頓后心滿意足地溜走了。蜜蜂剛走不遠(yuǎn)，又有幾只五彩斑斕的蝴蝶飛了過來，它們在花朵上翩翩起舞……
這時(shí)，你站在學(xué)校兩旁香樟樹里的時(shí)候，便會有一陣陣沁人心脾的幽香撲面襲來。這種清香就是香樟樹發(fā)出來的，經(jīng)它提練的樟腦不但能永久保持，還能驅(qū)蚊殺蟲呢！正是因?yàn)橛羞@些奇特的功效，人們才會把它用來做成各式各樣實(shí)用的家具，用裝扮自已亮麗的居室。而香樟樹長出的新芽是粉紅色的，遠(yuǎn)看就像是一把鑲有紅色珍珠瑪瑙的大雨傘，甚是美麗壯觀呢！
學(xué)生們也不再像冬天那樣整天窩在教室里不肯出去了。如果你在課間休憩的時(shí)候去教室看一看，發(fā)現(xiàn)那里早已空寂無人。而他們都到哪里去了呢？原來，大家都在玩鐵環(huán)、跳繩、踢鍵子……此時(shí)，漫步在春意盎然的校園里，學(xué)生們歡樂的嬉戲聲、開心的笑聲在寬闊的操場上空久久回蕩……
??！朋友們，我們校園里的春天美麗嗎？此時(shí)，我真想變成一棵嫩綠的小草，歡快地容入到春天那溫暖而寬闊的懷抱里去……
寫景的初三作文7
作為一名人民教師，你別無所求，只想把知識傳授給可愛的學(xué)生，你別無所愛，只想把全部的身心撲到你心愛的事業(yè)當(dāng)中。從青春年華，到白發(fā)蒼蒼，幾十年如一日，你懷著對黨，你人民，對教育事業(yè)的忠誠，踏出了人生亮麗的軌跡！
教室是你的家園，講臺是你的舞臺，教科書是你領(lǐng)路的明燈，學(xué)生就是你可愛的孩子。每當(dāng)新一年的學(xué)生來了，你會伸出雙手歡迎，畢業(yè)了的學(xué)生會讓你含淚相送。你把知識傳授給了他們，才能使他們在知識的`海洋里遨游，是你教給了他們怎樣做人，才使他們對社會有更多的貢獻(xiàn)。你是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿園，盼望著桃李芬芳！小小的教室里，是你教會了他們怎樣寫下自己的名字，是你把整個(gè)世界溶入他們的心靈。從零開始，從此出發(fā)，一批批的學(xué)生就是在你的攙扶下，挎上了奔馳的俊馬！
小小的粉筆就是你的雙手，描繪出了你心中的藍(lán)圖。上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號角，一路走來把汗水拋在身后。你會為學(xué)生優(yōu)異的成績感到高興，你也會為差等的學(xué)生耐心的講解，這全都是你的孩子，你舍不得把哪一個(gè)拉下。為了孩子你廢寢忘食，為了孩子你鞠躬盡瘁，為了孩子你把心都給了他們。就是這樣，你把自己燃燒起來，就是這樣你把光明留給大家，你無怨無悔，你甘心付出！
多少個(gè)日日夜夜你無眠，多少回風(fēng)風(fēng)雨雨你闖過。把知識留下來，把精彩送別人。這就是你，我敬愛的人民教師！你會為一個(gè)呀呀學(xué)語的孩子插上知識的翅膀，你會把頑皮的學(xué)生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語，一聲的感激，會讓你甜蜜永久。
許多年過去，當(dāng)你看到圍在你身邊的學(xué)生的時(shí)候，你會含著激動的淚花，一一的牽
著他們的手，久久不愿松開。當(dāng)你看到他們學(xué)有所成的時(shí)候，你會再給他們鼓勵的話語。一個(gè)小小的心愿，讓你看到芬芳的桃李，一句真摯的話語，會讓你心存久遠(yuǎn)。
你就是這樣無私無悔，你就是這樣燃燒著自己。當(dāng)你回首往事的時(shí)候，你覺得一生的心血沒有白廢，一生的汗水沒有白流，你會因此為自豪，你會因此為光榮，你會對所有的人說：我自豪，我是人民教師！
寫景的初三作文8
每次在雨中行走都會有一種聯(lián)想：我是不是天上掉下來的小精靈？
每次在雨中行走，我都會和雨共舞：會不會是一種心靈的洗滌？
每次在雨中漫步，我都會大膽而好奇地問：雨是上天的禮物嗎？
每次在雨中行走，我都會張開雙臂迎接他們：擁抱這些可愛的小精靈朋友！
春雨
春天的到來是如此的寂靜，不容易發(fā)現(xiàn)，但是她帶給人的禮物是如此的明顯，容易下雨——。這份禮物讓農(nóng)夫伯伯臉上笑了好久：春雨貴如油！
春雨纏繞著我的家鄉(xiāng)，正是因?yàn)樗拇嬖冢@片草地才生機(jī)勃勃地探出頭來；讓這朵小花勇敢綻放；讓這片樹木樂觀向上。
春雨，春雨，你給植物帶來希望；喚醒了這種活力和進(jìn)步的動力。難怪杜浦這樣評價(jià)你：雨知時(shí)節(jié)，春來。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
我想，如果我有幸成為雨中的精靈，那么我會獻(xiàn)出我的生命，把生命帶給家鄉(xiāng)…
于霞
夏天來了。那一夜，風(fēng)嘯雨落，天地仿佛攻擊萬物，合而為一。路燈下，一排排楊柳，在風(fēng)的威脅下，彎著身子，平靜地?fù)u著胳膊，一副無可奈何的樣子。第二天，太陽升起來了，燦爛的光芒毫無保留地灑向大地。借著明亮的太陽，你能看見它嗎？昨晚的柳葉兒被沒有灰塵和雜質(zhì)的夏雨沖洗過。
夏雨可以洗凈一切，所以請想一想：它能洗凈人心嗎？在我看來，這是可以的。這場雨不僅能為你撫平一切污垢，還能給你帶來一顆嶄新美麗的心！
秋雨
秋天如約而至，秋姑娘讓溫柔的風(fēng)護(hù)送涼爽的雨到我的家鄉(xiāng)。雨是作為配音演員來到這里的。聽，風(fēng)唱：農(nóng)夫伯伯豐收，雨鼓掌：babababa！風(fēng)在歌唱：小葉子回到了根部，雨在鼓掌：滴答！在風(fēng)雨的配合下，稻麥?zhǔn)炝?，開心的`笑開了嘴；高粱熟了，歡喜彎；果實(shí)成熟了；笑著搖搖頭。
冬雨
強(qiáng)大的臺風(fēng)帶來了冬天的信號?？?，路邊的草地上興奮地跳起了迪斯科；樹木熱情地成為啦啦隊(duì)員；人們焦急地裹著厚厚的冬衣。
冬雨怒沖，帶來寒冷，讓人望而生畏。
雨，我家鄉(xiāng)的雨！深情款款的精靈，無時(shí)無刻不在扮演著一個(gè)角色：滋潤家鄉(xiāng)每一寸土地每一棵樹的守護(hù)者！
寫景的初三作文9
我的家鄉(xiāng)在江蘇鑒湖，那里有一條小河。
剛回老家的時(shí)候看到的。那時(shí)候是那么干凈透明，晶瑩剔透。在河里，有許多水生生物在里面玩耍。每天早上，那里的人把臟衣服放進(jìn)去洗。每天下午，人們在那里洗去一天的汗水和污垢。夏天，許多孩子在那里游泳以擺脫夏天的炎熱。人渴了，就把河里的水灌滿，回家燒了喝。當(dāng)麥田需要水的時(shí)候，人們從小河里向它們灌水。
漸漸地，漸漸地，河里的水越來越臟，越來越多的死魚出現(xiàn)在里面。倒在河里的'小麥?zhǔn)粘稍絹碓缴伲玫囊埠苌?。許多人死了，因?yàn)樗麄兂粤撕永锏乃Ｒ路谀抢锵吹臅r(shí)候越來越臟。孩子們再也不敢在河里游泳了。人們再也不敢在那里洗澡了。
有一天，我路過河上的橋時(shí)，突然聽到耳邊有個(gè)聲音。我嚇了一跳，以為是壞人。朝聲音的方向看去，發(fā)現(xiàn)一條小魚在哭。我趕緊問：“小魚，你怎么了？”小魚哭著說：“我爸爸死了，是因?yàn)橛腥巳铀芰洗?，誤吃了。母親因?yàn)檎`食毒藥而死亡。我妹妹被從天上掉下來的易拉罐壓死了。我還喝了污水，整天惡心?？磥硭焖懒恕！蔽逸p輕嘆了口氣，對自己說：“一定要注意環(huán)保，一起保護(hù)水生生物。”之后我堅(jiān)定的對他說：“你等等，我以后一定會讓大家重視水生生物和水質(zhì)的重要性?！闭f完，我就走了。
我認(rèn)為我的家鄉(xiāng)將來會更加美麗。為什么這么說？就是因?yàn)槲磥硎?，科學(xué)家會開發(fā)出很多高科技產(chǎn)品，比如：廣場上，大家肯定會在廣場的某個(gè)地方扔垃圾。這時(shí)候垃圾桶機(jī)器人就會跑過來撿垃圾，這樣垃圾就不會被扔在廣場的某個(gè)地方了。如果人們把垃圾扔進(jìn)河里或海里，垃圾過濾器會在過濾河水時(shí)過濾掉垃圾。如果過濾網(wǎng)上的垃圾太多，會在這個(gè)過濾網(wǎng)的前面放一個(gè)過濾網(wǎng)，然后把這個(gè)過濾網(wǎng)拿回來，以確保沒有垃圾沒有過濾掉。你覺得這兩件事很神奇嗎？以后還有很多好東西，比如自動垃圾分類器。真的希望這十年快點(diǎn)到來。
這是我家鄉(xiāng)的河流。我很希望家鄉(xiāng)的河流水質(zhì)慢慢改善。
寫景的初三作文10
江西九江境內(nèi)，有一座舉世聞名的避暑勝地—廬山。蘇軾詩：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中?！本褪菑]山的真實(shí)寫照。
暑假，我也慕名前往廬山，來到山腳下，一陣陣熱風(fēng)撲面而來，酷暑難忍。抬頭仰望，半山腰一片云霧，云霧慢慢地漂移，山峰在云霧間若隱若現(xiàn)，好像仙境一般。乘車往上，熱氣逐漸消退，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一路的暑氣煙消云散。
沿著蜿蜒的盤山小道一路前行，左邊是山，右邊是懸崖峭壁，深不可測的谷底郁郁蔥蔥。鳥兒在谷底啼囀，清脆的鳥聲在山谷回蕩。遠(yuǎn)處的山巒連綿起伏，近處奇峰羅列，形態(tài)萬千，一路風(fēng)景美不勝收。突然，眼前光禿禿的懸崖峭壁上，斜斜地伸展著一株或幾株小松樹，它們矮矮的，瘦瘦的，卻咬定峭壁不放松，立根深在破巖中，頑強(qiáng)地生長著，狂風(fēng)摧不毀它，暴雨澆不斷它，太陽曬不干它，它們就像山間的精靈，隨風(fēng)舞動，向游人頻頻招手，歡迎人們的到來……越往前行，景色更加宜人。終于，我們來到了“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的“險(xiǎn)峰”。站在“險(xiǎn)峰”，極目遠(yuǎn)眺，到處都長滿了密密麻麻、綠油油的樹木，就像整座山鋪了一層綠地毯。一陣山風(fēng)吹來，樹葉發(fā)出“刷刷……”的聲音，綠色的波浪此起彼伏。長江像一條白色的絲帶山腳下縈繞著，在陽光的照射下閃閃發(fā)亮。遠(yuǎn)處的田地像一塊塊棋盤，整整齊齊的，一棟棟的.房子像是積木搭成的，小山包如同一個(gè)個(gè)小面包，看到這些，我直咽口水。
不知何時(shí)，云霧漸漸多了起來，往下看，云霧翻滾，人就像騰云駕霧一般，總算體會了一把神仙的滋味。
……
廬山的美景還有很多很多：瀑布、怪石……我們一個(gè)個(gè)留連忘返。
雖然離開了廬山，但廬山的美景深深地印在我的腦海里，我真的想說：“祖國，你真美！”是的，祖國山水美如畫，等著我們?nèi)ド砼R其境。
寫景的初三作文11
在人生的旅途中，我們經(jīng)常會遇到無盡的挫折、無盡的坎坷和無盡的苦難。路很長，修遠(yuǎn)很忙，所以我會上下搜索。但人生的意義不在于我們不僅要關(guān)注結(jié)果，更重要的是，要咀嚼人生的每一個(gè)過程。
初春，冰雪融化，大自然恢復(fù)了往日的生機(jī)。嚴(yán)冬的那些落葉給剛發(fā)芽的樹增加了很多養(yǎng)分。爸爸想帶我去看望住在山里的奶奶，我們上車去美麗的鄉(xiāng)村田野。一路上，我欣賞著窗外的美景，心中充滿了喜悅。終于，車停了。我以為到了奶奶家，趕緊跳下車。但是前面有一條蜿蜒的.山路。爸爸說山路蜿蜒不平，我們不能開車，只好走路。但是路還很長！我很不情愿地拉著父親的手，走上了這條曲折的道路。
道路雖窄，卻曲折。只走了一小會兒就累得起不來了。突然，我發(fā)現(xiàn)一朵小巧精致的紅花生長在雜草叢生的石板縫隙之間，小花瓣整齊地排列在花心周圍，花瓣上掛著一滴晶瑩的露珠。我忍不住激動地哭了，爸爸，來看看那個(gè)！
父親走過來看了看，告訴我：“花之所以能生長，是因?yàn)榻?jīng)歷了不懈的奮斗。走了這么少，你累了。這樣你什么時(shí)候能成功？你不是常說流程是成功的必經(jīng)之路嗎？”我若有所思地聽著。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來，小花隨風(fēng)微微搖擺，仿佛同意了爸爸的意見。我站起來，勇敢地穿過崎嶇的山路向前方走去。
一路走來，山路上的風(fēng)景吸引了我，路上也遇到了各種挫折，但我頑強(qiáng)的站了起來，因?yàn)槲蚁嘈艅倮驮谇胺讲贿h(yuǎn)的地方。
終于，奶奶家到了，我忍不住興奮地大喊：“哦！”我的回聲也來自山谷。這似乎是對我成功的肯定。我的心一下子放松了許多。
其實(shí)生活中我們會遇到很多坎坷和艱辛，但只要我們堅(jiān)持不懈的追求，勇往直前，你最終會在成功的路上找到那些美麗的風(fēng)景。最后，你也會感謝這個(gè)過程，因?yàn)樗粌H給你帶來了成功，也教會了你許多人生哲學(xué)。
寫景的初三作文12
風(fēng)夾雜著，冉冉升起的楊樹花被風(fēng)雨吹走，撲向它久違的懷抱。不知道為什么，北方城市的白楊樹花總有一種豪放的氣勢，而南方鄉(xiāng)村卻充滿了南方女人的慷慨、溫柔、安逸。
六月的雨總是有一種獨(dú)特的美。它不藏，它不藏到處荷花的芬芳，它不藏山中月亮的溫柔。青竹是法身，但無非是般若。既不顯也不隱。
我不知道被雨擊中的華陽去了哪里。生活也是如此。我走遍了千山萬水，卻依然不知道人生的意義。就像那朵朵白楊，我以為看到了，感受到了。風(fēng)雨過后消失了。
雨越下越大，砰的一聲打在窗戶上，形成了一幅自然的水墨畫，就像老舍說的：“就像一幅只有青染沒有墨線的中國畫，到處都在滴水，輕輕地流進(jìn)云彩里。”在這里使用再合適不過了。
風(fēng)停了，剛剛被強(qiáng)風(fēng)吹倒的樹挺直了身子，好像什么都沒發(fā)生。做人要像棵樹，讓風(fēng)雨吹，風(fēng)雨停了再站起來。我們的根要牢固，根是地下的枝，枝是空中的根。
雨還在下，雨點(diǎn)打在窗戶上的聲音還在昏暗的天空中單調(diào)重復(fù)。沒有歡樂和悲傷，我也失去了活力和哭泣，平淡，不是看破紅塵，不是嘲笑生活，而是習(xí)慣生活。習(xí)慣了晴朗的'天氣，習(xí)慣了暴風(fēng)驟雨的怒吼。正如魚習(xí)慣于水的寒冷，鳥也習(xí)慣于天空的廣闊。
我想這場暴風(fēng)雨有多可怕。仔細(xì)聽落在窗戶上的雨，仔細(xì)看綠葉上的露水。就像大自然的聲音，隱藏在暴風(fēng)雨的咆哮中。
六月，綠葉暗，風(fēng)暴比冬天的大雪優(yōu)雅多了。風(fēng)在吹，雨在下，枝繁葉茂的楊樹花像一個(gè)長著白色翅膀的小天使，嬉笑打鬧，來到人間尋找屬于自己的家。
雨點(diǎn)突然變小了，像摘下了堅(jiān)硬的面具。它變得很小，小得像同一首歌，唱著生活和未來。我不知道暴風(fēng)雨后是否會有彩虹，但我堅(jiān)信雨之歌點(diǎn)綴了我的生活。
風(fēng)很慢，不再隨意吹，而是慢慢吹。吹掉一片葉子，吹起水坑的漣漪，吹進(jìn)我的夢里，那么柔軟，那么輕盈，我夢見在六月的雨里，我微微笑了。
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