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關(guān)于敘事寫人作文5篇 敘事寫人的作文左右

時間:2023-07-12 20:35:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于敘事寫人作文5篇 敘事寫人的作文左右,供大家參閱。

關(guān)于敘事寫人作文5篇 敘事寫人的作文左右

關(guān)于敘事寫人作文1

  看著夕陽,我不禁想起了他。

  他大概十五歲了,長得很帥氣,濃眉大眼的,還能說會道,穿著也整齊干凈。美中不足是他的鼻子,平平的。

  據(jù)說他幼時曾高燒不退沒有及時治療導(dǎo)致原來挺高的智商降下一大截兒,傻乎乎的,挺愛笑。我問他一個朋友:“他那么傻,為什么口才那么好?為什么你們愿意做他的朋友呢?”我含著嗤笑看了看正在不遠處讀書的他,我聲音不大,但吐字清晰,他一定也聽到了,但只是微微抬了下頭,又繼續(xù)去讀《十萬個為什么·生物》了。

  他的朋友也看了他一眼,隨即用嚴肅而含著敬佩的聲音說:“他很努力。”

  他的名字自始至終我也無處知曉,只知道這個人是我一個朋友欣欣的哥哥,她對我抱怨說:“我哥很努力但是好難學(xué)會,炒雞蛋飯我都教了他好久!我真想說他傻?!?/p>

  “你哥的朋友都很敬佩他,說‘他很努力’。”我說。

  聽了這話她微笑:“是的,這是我唯一為他驕傲的地方。”

  我不由得看向角落里的他,那張掉漆的木桌和旁邊漂亮的卡通書桌成為鮮明的對比,他坐在木桌后面,津津有味地看著《紅豺》。木桌是他自己做的,油漆也是自己涂的,已經(jīng)用了好幾個年頭,還是舍不得丟。

  我是在夕陽里走的。

  “靜兒,我們該走了,快要開學(xué)了。”媽媽對我說,把帽子扣在我腦袋上。他沒有來,只有欣欣跟在我后面。

  車子動了。我坐在后座向后望去,欣欣紅著眼揮舞著手,他也不知道從哪里跑了出來,靜靜地看著我走,格子上衣在風中輕輕拂動,襯著他白凈的臉。夕陽的余暉給他鍍上金邊,他像太陽,正用他奮勇向前的精神以及他寬闊的胸襟照耀著我。

關(guān)于敘事寫人作文2

  我有一個野蠻同桌。平時愛管閑事,有事沒事就對人大呼小叫。一點淑女風范都沒有,就是個“野蠻女友”。

  我對同桌一向是井水不犯河水,相敬“如冰”。但有一件事讓我對她改變了觀念。

  那是一個夏日的午后,我剛倒完垃圾正要往回走,忽然一陣怒吼聲灌進了我的耳朵里,循聲望去,只見我的同桌一手牽著一個哭得淚流滿面的小男孩,一手怒指著一個大男孩厲聲的喝問:你這么大的人了,怎么能欺負一個比你小的小弟弟呢?還搶他的玩具,尊老愛幼你學(xué)到哪里去了!快給小弟弟道歉?!笨墒菍Ψ礁揪筒怀酝肋@一套。

  疾言厲色的斥責對他好像沒事一樣,還一臉不屑,嘴上吹著口哨,搖頭晃膀的可把人給氣死了。“喂!還不認錯,否則……”同桌氣壞了,連威脅的話都說出來了。不良少年輕蔑一笑,干嗎?我還沒動手,你想動手呀!我是好男不和女斗,要是動上手,怕你受不了!說完就踢出一腳,只見同桌不慌不忙往旁邊一躲,輕松的躲過了這一招,你可能不知道我這同桌不是一般弱女子,人家可是跆拳道高手,只見同桌伸手抬腿,還沒看清什么動作呢,不良少年已經(jīng)來了個大馬趴。

  厲害呀!只見她微微一笑,右手一指那少年,道歉吧!就這幾下,服了,不良少年不僅道了歉,還把小弟弟的玩具還了回來。路見不平,伸手援助。我的同桌還有古代女俠的風范呢!

  從此以后,我對同桌的“粗魯野蠻”頗為欣賞,一個女孩能如此有見義勇為的精神,真是讓人敬佩!您說我能不改變對她的看法嗎?!

關(guān)于敘事寫人作文3

  我最愛玩的地方是我家旁邊的一個花園,那里風景優(yōu)美,每個季節(jié)都有著獨特的美麗.

  春天,那里是音樂的勝地,我常常坐在草地上聽梨花彈鋼琴,桃花拉小提琴,迎春花吹嗽叭.夏天,那兒是雨兒們的天地,雷雨快活地下.它不僅讓大地吃飽喝足,還讓它穿上一件碧綠的衣裳,上面點綴著粉紅色的野花.秋天,那是游戲的樂園,我和小伙伴們你追我趕,玩得可高興了!冬天,那里是冰雪的世界,每當下完大雪,我就在雪地上擲雪球、堆雪人,不亦樂乎 ……

  我家旁邊的花園是我最愛玩的地方,每天都有我的足跡留在那兒.

關(guān)于敘事寫人作文4

  你看了題目之后一定會問:“你最喜愛的老師是誰呀?”我回答:“我最喜愛的老師是教語文的王老師?!蹦阌謺枺骸巴趵蠋熓墙陶Z文的,應(yīng)該是班主任吧?”我回答:“是的。王老師的確是我們的班主任,你猜對了。”

  下面我就來介紹一下王老師吧!王老師中等身材,一頭烏黑的長發(fā)披在她的肩頭。臉上的表情經(jīng)常是一種帶有幾絲威嚴的笑容。王老師的眼睛有些近視,但我們卻對她不戴眼鏡的形象司空見慣。王老師平時對我們比較好,布置的作業(yè)比別班要少一些。但批改起作業(yè)來,不知為什么,她那雙近視眼居然變得比“火眼金睛”還要厲害一萬倍,絕不會放過任何一個錯字或錯題。當我們遇到難題的時候,她會給我們細細講解,直到我們聽懂為止;當我們犯了錯誤的時候,她會給我們指出錯誤并說出道理,叫我們心服口服。

  記得有一次,我被一個同學(xué)踢了兩腳,我使出絕招“飛石攻”撿起一塊石頭手一揮一下打中對方太陽穴,那個同學(xué)差點被打傷。事后,我被王老師叫去了辦公室。王老師聽罷事情起因后語重心長地對我說:“古話說得好:忍一時,風平浪靜;退一步,海闊天空。如果你當時忍一下,你還能犯錯嗎?萬一把人打傷了,你的錯不就更大了嗎?以后這種害人害己的賠本生意千萬不要做了。”我覺得老師說得有理,便老老實實低頭認錯:“王老師,我錯了。以后我再也不會犯這種錯誤了?!?/p>

  王老師,你不但交給我們知識,更交會了我們?nèi)绾巫鋈耍肋h是我心中最喜愛的老師!

關(guān)于敘事寫人作文5

  一個星期六的早晨,我們天一小學(xué)借延安高級中學(xué)體育場開了一次別開生面的校園運動會。 這是我有史以來第一次參加運動會,緊張、興奮、遺憾這六個字高度概括了我那天的感受。

  也許是參加運動會的緣故,那天早上我醒得特別早。不是忙著吃早餐,而是在家里亂轉(zhuǎn),總覺得心里慌慌的。后來跟隨媽媽來到運動場,好熱鬧的場面,同學(xué)、家長、老師個個臉上都是那樣喜氣洋洋,我的緊張心情才算緩解了一些。

  在這次校園運動會中,我參加了二個個人項目的體育競賽-----五十米、一百米賽跑。值得一提的`是,兩次的比賽由于我準備充分,發(fā)揮正常,競賽成績都比較理想。特別是在五十米賽跑中,裁判哨聲一響,我一點都沒有猶豫地向前沖去,當時的我滿腦子就是跑、跑、跑!眼看接近終點了,我一鼓作氣一下子沖過了終點線。當我獲悉自己得了三年級組第一名的時候,我的心一下子飄了起來,興奮的心情難以言表。記得自己當時可是一路小跑地奔回了看臺,別提有多高興呢!

  運動會唯一讓我感覺遺憾的就是原先看好的集體競賽項目沒有為班級爭得榮譽。也許是由于緊張,王思宇在和同學(xué)交接棒的時候,握棒過于用力,以至于接棒的桑柄倉沒有握住,接力棒被王思宇帶了過去。等到桑柄倉回跑過來再拿到接力棒時,我們班級已經(jīng)被兄弟班級甩下了一大截,雖然我們幾經(jīng)努力,扳回了點差距,但還是不幸地落在了后面。這件事情讓我懂得了,在集體的競賽項目中,個人行為會直接影響到集體,只有大家齊心協(xié)力,配合默契,才能獲得好成績,單靠個人是不行的。

  這次的校園運動會留給我的有緊張,有興奮,也有遺憾,這是一次令我難忘的運動會!

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