【簡介】在小學(xué)生數(shù)學(xué)日記五年級中,學(xué)生們將記錄下他們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中所遇到的挑戰(zhàn)、收獲和成長。本文是網(wǎng)友“vd125”分享的小學(xué)生數(shù)學(xué)日記五年級(共11篇),供大家參考。
小學(xué)五年級數(shù)學(xué)日記 篇1
嗨!大家好,自我介紹一下,我是——角。
我的家族成員很多,有銳角,鈍角,直角······其中我就是最小的,猜猜我是什么角?對了,我就是銳角。
一天,我和爸爸,媽媽去漂流,不小心飄到了數(shù)學(xué)王國,國王看見了我們,說:“只要你們過了角的家這一關(guān),我就放你們回去,否則,就不能回去。”說著,國王領(lǐng)我們到了一個迷宮,說:“這個迷宮很亂,只要你們能幫這些叫找到家,整理好路線,找到出口,你們就可以回去了。”
我認(rèn)真的尋找他們的家,可是,遇到兩個角時,我愣住了,這兩個角,我沒有見過,怎么辦?我去問爸爸,爸爸說:“寶貝,角的兩條邊在一條直線上的,他的名字叫平角,平角是180°。一條射線繞他的端點轉(zhuǎn)一圈所形成的角叫周角,他是360°?!?/p>
聽了爸爸的指揮,我們很快離開了這個王國,可是回到家里,鈍角叔叔說:你們快幫我找到平角爺爺,我有急事找他?!?/p>
······
我在尋找過程中,發(fā)現(xiàn)了祖先周角爺爺?shù)?,我朝里面看看,平角爺爺在和祖先們聊天呢,我興奮極了,拉起平角叔叔,直奔家去。
小學(xué)五年級數(shù)學(xué)日記 篇2
幼兒園時,我認(rèn)識了數(shù)學(xué)。那時在我心里的數(shù)學(xué)就是一首兒歌:一二三四五,上山打老虎,老虎沒打到,抓到小松鼠。
一年級時,我覺得數(shù)學(xué)是一個游戲,加加減減,快樂循環(huán)。二年級時,我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)是一種智慧,原來1加2再加3,一直加到100,不用一步步計算。三年級時,我愛上了數(shù)學(xué),它就像一座金字塔,吸引著我一步步地去探索奧秘……
數(shù)學(xué)的世界可真神奇!讀了《可怕的數(shù)學(xué)》這套叢書,我驚嘆于太多不可思議的數(shù)學(xué)故事,數(shù)學(xué)有著“可怕”的神奇!在語文書里我敬佩大禹治水三過家門而不入。在《數(shù)學(xué)大王》里我驚奇地讀到大禹為了治理洪水,使江河不決流,他是應(yīng)用了勾股定理因勢利導(dǎo)才最終治水成功。還記得在《羋月傳》里看到黃歇在集市上智破買雞難題時我百思不得其解,直到讀了《數(shù)學(xué)情懷》這本書,我發(fā)現(xiàn)我還可以像黃歇一樣輕易計算出雞兔同籠的問題。
數(shù)學(xué)是一把金鑰匙,它為我開啟了一扇扇奧秘的大門;數(shù)學(xué)是一艘潛水艇,讓我看到了五彩繽紛的海底世界;數(shù)學(xué)是阿拉丁神燈,帶我進(jìn)入一個又一個神奇的境界;數(shù)學(xué)是陽光下的三棱鏡,讓我看到了魔幻的彩虹。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記500字五年級數(shù)學(xué)日記 篇3
最近經(jīng)常下雨,我發(fā)現(xiàn)我的雨傘好像壞了,總是漏雨,搞的我的衣服和書包總是濕濕的,我回家對媽媽抱怨的說:“媽媽,我的雨傘破了,總是漏雨,把我的衣服都搞濕啦!”媽媽拿起我的小雨傘仔細(xì)的看了看說:“沒有破的地方啊?怎么會漏呢?”媽媽抬頭看了看我,忽然發(fā)現(xiàn)我最近好像又長個子了,她拿起尺子給我量一量身高,驚喜的說:“你現(xiàn)在又長高了,有142厘米了!這把傘可是你幼兒園的時候用的小傘,現(xiàn)在你這么高了,這個傘面一定不夠了,所以你打傘的時候,才會感覺好像漏雨!”我高興的說:“我都有1米42啦,怪不得我總是覺的哪里不對勁呢!”
星期天,終于不下雨了,我準(zhǔn)備和媽媽一起去買一把適合我的傘,我在家里用尺子量了下我的小傘,它的單面的長度是50厘米,那要是打開的話就是50+50=100厘米,也就是1米的長度。我?guī)е咦雍蛬寢屢黄饋淼搅顺勤驈R,我看到許多各種各樣的漂亮的傘,我跳了一把白雪公主的傘,我拿出尺子量了一下,唉!這把傘和我家里的那把傘一樣大,這可不行,我又挑了挑,終于找到了一把長度60厘米,打開就60+60=120厘米,也就是1米20的長度,我估計這個傘肯定可以合適我用了!
我非常的喜歡新買的傘,也很開心,我又長高了!
五年級數(shù)學(xué)日記 篇4
20xx年X月X日 晴
今天,媽媽帶我去書店買書。書店里人山人海,小朋友特別多,我看來看去,沒有找到自己喜歡的書,忽然我發(fā)現(xiàn)了《一千零一夜》、《全閱讀》和《寓言故事》和奧數(shù)書,這些書我都挺喜歡,于是我把這些書裝好,走到收銀臺前,媽媽問我:“這些書共要多少錢?”我算了一下:10+10+18+=57元8角,媽媽拿出100元,以問我要找回多少錢,我又算了一下:=元。媽媽夸我真能干,我的心里美滋滋的。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇5
今日爸爸媽媽和我起的很早,我們打算去“食為天”吃早點。爸爸媽媽特意讓我去買東西。我買了三個卷圈,一個卷圈三角錢,三個卷圈九角錢。還買了兩個燒餅,一個燒餅三角錢,兩個六角錢。還買了我最愛喝的小豆粥,一元一碗,還買了一碗云吞一元五角。我一共花了四元錢(9角+6角+1元+1元5角=4元)。經(jīng)過買東西我明白價錢相同的東西用乘法計算比用加法計算簡單。
小學(xué)生五年級日記推薦 篇6
今天放學(xué)回到家,我正低頭換鞋的時侯,咦?我的白球鞋這么臟!好像是被別人踩了一腳!可是媽媽的手骨折了,沒辦法幫我洗白球鞋了。可是怎么洗呢?我可從來沒有洗過白球鞋。
我想起媽媽洗鞋的樣子,她先打來了一盆清水,涂上肥皂前后刷了幾下,就洗好了!于是,我照著媽媽的樣子把鞋子洗了一遍,便得意地把鞋子拿給媽媽看,本想得到媽媽的表揚,不料,媽媽說:“你這是白球鞋嗎?分明就是一雙黑球鞋!”我心里想:誰讓你手骨折了,我還不想洗呢!看著我一臉不高興,媽媽耐心地一步一步教我如何把鞋子洗干凈。
我先端來一盆清水,蹲在地上把球鞋浸濕,然后在鞋子的內(nèi)外均勻地打上肥皂,再使出吃奶的勁用刷子上下左右、前后里外,仔仔細(xì)細(xì)地刷了個遍。瞧,黑水從指縫里流了出來,頑皮的小泡泡蹦了出來。接著我再用清水漂洗干凈,最后把白球鞋曬在陽臺上。
為了能讓白球鞋更白,媽媽還教我一個方法,當(dāng)你的白球鞋在接受太陽的照射時,拿一張白色的紙巾蓋在鞋子的表面,這樣它就不會變成黃色了,永遠(yuǎn)保持雪白雪白的。
看著陽光下整齊光潔的球鞋,我不禁想到:這是我第一次洗白球鞋,自己動手洗白球鞋的感覺真好!我覺得自己好像長大了許多。
六年級數(shù)學(xué)日記 篇7
昨天,我像平時一樣,洗臉?biāo)⒀溃瑴?zhǔn)備好東西去上學(xué)。這時媽媽興奮地“飛”了過來,像撿到了一顆星星似的,沖我眨了眨眼睛并神秘地說:“額……孩子啊,今天我做三明治給你吃!你開心嗎?”我百思不得其解:“咦?平時只上廳堂、不下廚房的老媽,怎么主動給我做東西吃呢?”我樂顛顛地跟著媽媽進(jìn)了廚房。媽媽一閃身,從冰箱里拿出一個早就做好的三明治,然后一副調(diào)皮的樣子說:“孩啊!這是媽剛做的,快吃吧!”我狼吞虎咽地吃了起來,不好的事發(fā)生了……
吃完第一口我感到嘴里將要噴火,舌頭又麻又辣。為了不打擊媽媽脆弱的自尊心,我硬著頭皮咬下第二口,霎時間,像來到了雪山矗立的北極,就一個字,冷!
就在這時,媽媽失聲笑了起來:“哈哈!小鬼,你上當(dāng)了!這是我精制的辣、麻、冰三兄弟。”??媽說完就溜之大吉。
眼看就要遲到了,我忍住憤怒背起書包去上學(xué),在即將遲到的前10秒,沖進(jìn)了教室。老師看了看我,讓我回到座位,此時的我心里暗暗得意:還好我腿長,否則就遲到了,以后請叫我“長腿君”!
剛坐下來,同桌就悄悄地告訴我:“等會兒要考試了,快復(fù)習(xí)吧!”我驚訝地問道:“昨天老師沒說要考試呀?”可能聲音大了些,其他53雙眼睛齊刷刷地看了過來,我的臉“騰”地一下紅了!只好低下頭,同桌再次小聲地說:“老師剛說的!”我只好無奈地嘆息道:什么時候考不行,偏偏在我霉運爆表的時候考,哎!過了許久,老師終于發(fā)話了,時間觀念本就很強的我,急得頭上直冒汗。此時,老師卻慢悠悠地說:“翻開練習(xí)本,準(zhǔn)備講評!”一直到下午,老師都沒有提“考試”二字,他是不是忘了這件事呢?我連忙跑到辦公室問他:“老師,今天要考試嗎?”“不考呀!”老師一臉真誠地回答。這回我是真知道了,知道了同桌在騙我。正當(dāng)我準(zhǔn)備找同桌算賬時,老師讓我?guī)退淖鳂I(yè),當(dāng)我填落筆日期時,猛然發(fā)現(xiàn)4月1日。
老媽!同桌!我不怪你們,只怪我太天真善良了!我不愚!請不要再逗我了好嗎?
小學(xué)五年級上冊的數(shù)學(xué)日記 篇8
201X年X月X日 晴天
今天,我和爸爸去書店買書。我們來到書店。我挑了一本我盼望已久的書,來到收銀臺。爸爸說:“你這本書元,我這本書元,我再拿3支元的圓珠筆,給了50元還剩多少元?如果你猜對了,剩下的錢就給你買雪糕吃。”我想:50減加加乘3的和等于元。我說:“元。”“好,這元就給你買雪糕吃。”爸爸爽快地說
來到雪糕店,爸爸又問我:“我買2個元的雪糕,付了元,還剩多少錢?”我想:簡單,減乘2,等于元。我說:“還剩元。”爸爸說:“不錯嘛!還可以。”我生氣地說:“你小看我啊,這可是二年極的題目。我要是連這些都不會,我還是五年級的學(xué)生嗎?”
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記500字五年級數(shù)學(xué)日記 篇9
今天早上,媽媽提出去紫荊山公園,我非常高興,一蹦三尺高,恨不得變成超人,拉著媽媽一起飛到紫荊山公園!
爸爸把我們送到紫荊山公園,但不肯讓我沒問你下車,爸爸又神秘兮兮地對我們說:“答對問題才能下車。”爸爸得意洋洋的對我們說:“假設(shè)從家到紫荊山公園有100公里,坐出租車6元起步價,走10公里,剩下每10公里五元,等紅綠燈的時間最少5分鐘,一分鐘1。25元,問從家到這里至少花多少錢?我眼珠一,靈機一動。用乘元元乘5約等于6。3(元元),我已算出答案,就迫不及待的告訴了爸爸,爸爸突然像被流星砸著似得,黯然神傷,只好無奈的讓我們下車。
剛一進(jìn)門,就令我大吃一驚,很多人圍在一個地方,仿佛是在開會那樣,一個人大喊,免費答數(shù)學(xué)題贏大獎,從1加到9999是多少?我一聽是數(shù)學(xué)題,就喜出望外、興高采烈。媽媽一個一個加,加到238就忘了。我一想這答案決對有竅門,我又絞盡腦汁的想,終于克服了這道題。
乘
乘
我立刻說出答案和我的想法,他激動地說:“這位小朋友答對了!”大家又羨慕的眼光開著我,媽媽說:“真棒楊勁松”
生活處處有數(shù)學(xué),只要你留心觀察就能發(fā)現(xiàn)!
小學(xué)五年級數(shù)學(xué)日記 篇10
我對數(shù)學(xué)一直有很大的興趣,為什么呢?因為它就像孫悟空的七十二變化,變來變?nèi)ヒ彩菄@著基礎(chǔ)概念題。但并不是說我在數(shù)學(xué)上是沒有遇到過挫折。
有一次,數(shù)學(xué)老師出一道題目:樂樂在計算“3+□×8”時弄錯了運算順序,先算加法后算乘法了,得數(shù)是72。問正確的得數(shù)應(yīng)該是多少?當(dāng)時老師先給我們一點時間思考,我看了看題目,覺得不難,又看了看老師,覺得老師應(yīng)該不會點到我。于是我就不認(rèn)真思考了。誰知我的一舉一動都被老師看在眼里。等時間到了,馬老師第一個喊:“裴樂陽!”那聲音就像炸雷一般。我緊張的站起來,支支吾吾地回答。老師見我回答不上來,就語重心長的說:“下次要多認(rèn)真思考呀!”雖然老師沒有多說什么,但是身為數(shù)學(xué)課代表的我,心就像被寒冷的冰凍住了。
回家后我仔細(xì)讀題,認(rèn)真思考,終于知道了答案和解題思路。第二天我把這些告訴了老師,老師還夸我是個好學(xué)生呢!
通過這件事情,讓我明白沒有簡單的事情,只有認(rèn)真對待,多思考的才能有意想不到的快樂。
五年級數(shù)學(xué)日記 篇11
美麗的校園
三月的石小校園里,春風(fēng)拂面,暖意盈盈,孩子們在數(shù)學(xué)科組的安排下,寫下了篇篇妙語連珠,趣味盎然的數(shù)學(xué)日記。第三周,數(shù)學(xué)科組開始準(zhǔn)備一年級至五年級學(xué)生的數(shù)學(xué)日記的指導(dǎo)與評比工作。經(jīng)驗豐富的李霞老師和趙奔香老師,對科組老師們傾囊相授,介紹了自己的輔導(dǎo)經(jīng)驗,還拿出自己的優(yōu)秀學(xué)生日記與科組全體老師共享。
第四周是學(xué)生日記的創(chuàng)造期,經(jīng)過我們數(shù)學(xué)老師的悉心指導(dǎo),學(xué)生都能把自己所學(xué)的數(shù)學(xué)知識和生活實際有機聯(lián)系起來,并能充分發(fā)揮小孩子的想象力,一篇篇童趣盎然、數(shù)學(xué)味濃厚的數(shù)學(xué)日記紛紛面世。
第五周,是我們數(shù)學(xué)科組優(yōu)秀數(shù)學(xué)日記的評比期,根據(jù)計劃每個班級評出一等獎6 人,二等獎6人,三等獎8人。數(shù)學(xué)日記讓學(xué)生把自己的實際生活和數(shù)學(xué)知識聯(lián)系在了一起,極高的調(diào)動起了孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主動性和積極性,讓孩子們更加愛學(xué)、樂學(xué)數(shù)學(xué)啦!
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