以下是會(huì)員“ztse5”整理的與他相遇作文（共8篇），供大家參閱。

與美麗相遇作文 篇1

　　什么是美，可是很多人認(rèn)為美只局限于外貌?？晌覅s不那么認(rèn)為，我認(rèn)為真正的美是心靈的美。

　　記得有一次，我媽媽送我去上學(xué)。我和媽媽來(lái)到公交車站，突然，媽媽發(fā)現(xiàn)錢包里只有2元錢，不夠兩個(gè)人坐公交車。媽媽便問(wèn)我：“怎么辦？”我說(shuō)：“沒(méi)事，看我的?！边^(guò)了一會(huì)兒，公交車來(lái)了，我和媽媽便上公交車。媽媽剛走上第一個(gè)臺(tái)階時(shí)，便忐忑不安的對(duì)我說(shuō)：“算了吧！咱們還是先去換零錢吧！”我便說(shuō)：“不用，看我的?！蓖蝗?，我彎著腰如同一只老鼠竄入了人群中，可能是因?yàn)槿颂?，公交車司機(jī)沒(méi)看見(jiàn)我。媽媽投錢之后，在人群中與我會(huì)和。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我才慢慢地從人群中站起來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽的表情十分的凝重，似乎在沉思什么。過(guò)了三站之后，上來(lái)一個(gè)蓬頭垢面的中年男子，他身材矮小，長(zhǎng)相還較為丑陋，走路時(shí)一搖一晃的，腿似乎還有點(diǎn)兒殘疾，他的衣服十分的臟，好像剛從泥潭里滾了

　　一遍似的，他背后背著一個(gè)大麻袋，麻袋十分的鼓。眾人看到他上車之后，似乎都往后退了三分，我也往后退了幾步，也生怕他弄臟了我的校服。他走到投擲口時(shí)，拿出錢來(lái)卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有兩塊錢的零錢。男子便向大家問(wèn)：“誰(shuí)有零錢，可以和我換一下嗎？”這時(shí)，公交車司機(jī)說(shuō)：“沒(méi)事，誠(chéng)信才是最重要的，不就兩塊錢嗎？沒(méi)什么大不了的，就當(dāng)我免費(fèi)給你坐一次公交嘛?！闭f(shuō)著便扶男子去座位上。我十分的感動(dòng)，但也感到那么一絲愧疚，我認(rèn)為自己的行為十分的不誠(chéng)實(shí)。

　　男子雖然身材矮小，外貌丑陋，可他有一顆純凈、誠(chéng)信的心，這在我看來(lái)是十分美好的，我十分的佩服他。這在我看來(lái)也是車上人所不具有的，包括我和媽媽。在這輛公交車上真正美的不是其他任何一個(gè)人，而是這位美麗的中年男子。

　　美是什么？是外貌美嗎？是顏值高嗎？不！真正美的人是有一顆純凈而誠(chéng)信的心，這才是美。心靈美永遠(yuǎn)勝于外在美。

與青春相遇作文 篇2

　　整個(gè)教室寧?kù)o了，望了望背后墻上的鐘表，它的指針滴滴答答地走著。

　　看著風(fēng)吹動(dòng)窗簾，仿佛還能看見(jiàn)昔日的余溫，陽(yáng)光透過(guò)窗戶，柔柔的地灑在棕黃色的書(shū)桌上，那些幼稚地字仿佛還清晰可見(jiàn)。

　　青春，你們愛(ài)鬧

　　還記得最初相遇的情景嗎，我們還未開(kāi)學(xué)，便最初在夏令營(yíng)相遇，后桌是位很直率的女生，大大咧咧的笑容，一個(gè)簡(jiǎn)單的短馬尾，洋溢著蓬勃的朝氣。同桌是個(gè)‘麻煩’的男孩，似乎永遠(yuǎn)都需要借東西，很愛(ài)笑，眼睛瞇起來(lái)像月牙。老師不在，你們愛(ài)鬧；老師一來(lái)，你們馬上化身乖乖的孩子。而班中的話題似乎永遠(yuǎn)也說(shuō)不盡，每日見(jiàn)到你們，都是一件幸福的事。

　　青春，你們愛(ài)笑

　　還記得操場(chǎng)上我們跑步的聲音嗎？大熱天，我曾女漢子式胡亂抹著汗，嘴中吐槽著“這天氣，還跑步！真是接天蓮葉無(wú)窮碧，映日跑道別樣紅！”看著跑完步直接‘躺尸’似得倒在草地上的男生，看著努力奔跑，大口喘氣的`你們，你們都拼盡全力沖過(guò)終點(diǎn)，你們笑了，那笑真的在陽(yáng)光下好耀眼。

　　青春，你們愛(ài)歌唱

　　橘黃色的燈光籠罩著我們，緩緩歌聲響起，這么四年，我們一起唱的歌不知有多少首，從最初的班歌《我相信》，到后來(lái)英文歌比賽的‘im loving living every single day……’，我們唱著《far away from home》，還搶了拍，但似乎意外的，我們拿了第一。

　　我那時(shí)沒(méi)有說(shuō)，其實(shí)我真的很喜歡我們的歌聲，沒(méi)有那么動(dòng)聽(tīng)，但是我聽(tīng)著很溫暖。

　　記憶中印象最深的莫過(guò)于后來(lái)唱的那首歌了，你們彈著吉他，吹著薩克斯，彈著電子琴，唱著‘海風(fēng)在我耳邊傾訴著老船長(zhǎng)的夢(mèng)想，白云越過(guò)那山崗努力在尋找它的家……’

　　青春，有你們，不孤單

　　也許我會(huì)真的永遠(yuǎn)珍藏那段時(shí)光，那段簡(jiǎn)單純凈的時(shí)光，看著鬧著的你們，笑著的你們，歌唱的你們，我想說(shuō)，青春路上，有你們，不孤單。

　　致陪伴的你們。

　　致永遠(yuǎn)的你們。

與溫暖相遇作文 篇3

　　微黃的泛著水汽的蘋(píng)果，嘴唇還為接觸，熱氣就已經(jīng)撲面而來(lái)，帶著母親的溫暖，想冬日里的陽(yáng)光，而我醉了的心在悄悄的成長(zhǎng)。

　　我并不怎么能吃冷的東西，吃多了容易胃疼?？晌揖拖矚g吃冬天的蘋(píng)果，冬天的蘋(píng)果對(duì)胃的刺激也是少不了的。每次母親都說(shuō)：“我?guī)湍惆烟O(píng)果用微波爐熱一下吧?！蔽艺f(shuō)：“熱了就不新鮮了?！泵看卧谖椅柑鄣臅r(shí)候母親都一邊數(shù)落我，一邊給我泡熱蜂蜜水喝。而我則擠眉弄眼，絲毫不引以為戒。

　　有一天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，想著還有時(shí)間看幾篇美文，于是我頭也不抬地說(shuō)：“媽媽，幫我削個(gè)蘋(píng)果，我口干?！币粫?huì)兒母親就拿來(lái)了一個(gè)微黃的蘋(píng)果。我問(wèn)媽媽：“你沒(méi)有用微波爐熱過(guò)吧。”母親答道：“你放心好了，這可是純天然，純手工，可食用?！庇谑俏冶惴判牡拇笠Я艘豢冢蛔阋郧暗臎鲆?，溫?zé)岬臍怏w在我口中絲絲縷縷地籠罩著，像一個(gè)無(wú)形的.網(wǎng)，把溫暖細(xì)細(xì)密密籠罩著。仿佛即將融化，我慢慢吞了下去，溫暖的果肉戳中我心里那一處柔軟的部分。我并沒(méi)有像以前一樣大口吞咽，而是細(xì)嚼慢咽，母親看著我和以前不一樣的風(fēng)格，便問(wèn)道：“怎么了，不好吃嗎？”我說(shuō)：“好吃。你是怎么做出來(lái)的？”母親說(shuō)：“我用熱水的水蒸氣把蘋(píng)果熱了一下。”我看著媽媽被熱水氣籠罩的臉龐，伸出突兀的手，觸摸到了滾燙的杯壁，里面裝著慢慢的水。

　　母親的愛(ài)像夏日里那溫暖的陽(yáng)光，但不足以讓我灼傷。那一天，我與母親帶來(lái)的溫暖相遇。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)自己削蘋(píng)果，但還是要給母親那去熱一下，我只想體會(huì)母親那溫暖的心。

與你相遇作文 篇4

　　記得海子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“公元前我們太小，公元后我們又太老，沒(méi)有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)，那一次真正美麗的微笑，但我還是舉手敲門，帶來(lái)的象形文字，灑落一地。”而我和你的相遇，也正是這樣，相遇在時(shí)間無(wú)涯的長(zhǎng)河里，你也沒(méi)有早，我也沒(méi)有晚，我們都微笑著說(shuō)，朋友，真好！

　　看著小時(shí)候的照片，勾起了許多回憶，每一個(gè)開(kāi)心的笑臉，都讓人無(wú)法忘記。曾經(jīng)在我身邊的你，是否還會(huì)想起，在光著腳丫走過(guò)的那片草地上留下我們最青春美麗的足跡。那時(shí)候的你，牽著我的手，帶我去追尋，關(guān)于童年、關(guān)于青春、關(guān)于夢(mèng)想的故事。

　　陽(yáng)光自高大的梧桐樹(shù)的葉子間滑落，在地上灑下斑駁的影子，聲聲蟬鳴，是炎炎夏日永不更改的音樂(lè)。而你我，就在這熱情的炎夏中，帶著童稚與天真偷偷地爬上那棵裝滿音樂(lè)的樹(shù)，自以為是地認(rèn)為，抓住了那只蟬就留住了整個(gè)夏季。天真如你我，就這樣活在我們自己塑造的小城堡里，為自己調(diào)教著許多英勇的軍隊(duì)，保護(hù)著我們筑造的堡壘，多么安謐。這是孩提時(shí)的我們。

　　當(dāng)夕陽(yáng)的余暉如一只溫暖的手戀戀不舍的搭上遠(yuǎn)方的山坡，夜幕就如準(zhǔn)點(diǎn)的火車從遙遠(yuǎn)處匆匆趕來(lái)。墨綠色的樓梯扶手，踏滿腳印的十二個(gè)臺(tái)階，是教學(xué)樓里永不退色的風(fēng)景。我們每天在這樓梯之間匆匆忙碌著，為我們的小青春、小夢(mèng)想。一個(gè)微笑、一句鼓勵(lì)、一個(gè)眼神、一個(gè)手勢(shì)，便是彼此交流的全部，但依然是那樣美麗……在無(wú)數(shù)次踏過(guò)教學(xué)樓的臺(tái)階后，我才明白，三年的時(shí)光也不過(guò)是從一樓到三樓的樓梯扶手的距離。這是花季少年的我們。

　　天上的星星，像寶石一樣，一眨一眨的。陣陣的冷風(fēng)吹走了白天的燥熱，迎來(lái)了久違的安謐。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們終于懂得，這美好的相遇，是人間最難得的情誼，它的名字叫友誼。在閑適的周末，你我騎著單車，迎著風(fēng)奔跑，忘卻白天繁重課業(yè)的煩惱，只有盡情的說(shuō)笑。你說(shuō)，現(xiàn)在的你，感覺(jué)到了夢(mèng)想其實(shí)有多么的遙不可及。我很堅(jiān)定的告訴你，只要迎著風(fēng)奔跑，總會(huì)觸摸到希望的曙光。你聽(tīng)后堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。這是青春年華的我們。

　　開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使。歌謠的歌謠，藏著童話的夢(mèng)想，夢(mèng)想的夢(mèng)想，該要飛到哪兒去……

　　我們就這樣華麗地相遇在時(shí)間的長(zhǎng)河里，誰(shuí)也沒(méi)有早，誰(shuí)也沒(méi)有晚，我們都微笑著說(shuō)，朋友，真好！

相遇的作文 篇5

　　雨無(wú)情地下著。我躲在屋檐下，等著家人來(lái)為我送傘。我蜷縮著身子，希望這被凍得冰冷的身子能得到一點(diǎn)可貴的溫度……

　　這時(shí)，我的耳邊突然傳來(lái)一陣劇烈的喘息聲，我回頭，從身后的書(shū)店里走出一位老爺爺，他頭發(fā)花白，衣角還有些雨水沒(méi)有干，手里握著一把破舊的黑色雨傘，傘上的水順著傘滴在地上，在地上濺起一個(gè)個(gè)小小洼。他借著昏暗的燈光，瞇著眼睛，將一張購(gòu)書(shū)小票貼近眼睛費(fèi)力地看著：“還好，書(shū)店沒(méi)關(guān)門，都買齊了，明天孩子就有書(shū)用了?！崩先舜⒅f(shuō)，臉上露出了滿意的笑容，皺紋向外伸展開(kāi)來(lái)。

　　我順著燈光，打量著這位老人，他的手里還提著一個(gè)大大的塑料袋，袋子裝得鼓鼓的，老人瘦似竹枝般的手被勒出了幾道明顯的紅印。老人將購(gòu)書(shū)小票疊了幾折小心翼翼地放入口袋中。他打開(kāi)雨傘，傘不大，傘架無(wú)力地支撐著。老人將袋子里裝的書(shū)緊緊抱在胸前。也許是由于袋子的沉重，老人的手已經(jīng)無(wú)法控制大雨對(duì)傘的襲擊。他費(fèi)力地將傘向前打去，傘在風(fēng)雨中晃來(lái)晃去，傘架之間發(fā)出刺耳的摩擦聲，老人將袋子抱得更緊了，他彎下身子，恨不得用整個(gè)身體給這幾本為孫子孫女買的書(shū)來(lái)?yè)跤辍o(wú)情的雨濕透了他單薄的大衣。他的衣角還在滴著水。

　　路邊昏暗的燈光照射著他彎曲的脊背。他每向前行走一步都是無(wú)比的艱難，他淌著水，用上半個(gè)身子保護(hù)著他視同至寶的書(shū)。

　　不期然的，在這樣一滂沱的雨夜，會(huì)與這樣一位老人相遇，我驚呆了！一位年邁的老人為了給孫子孫女買上幾本書(shū)，為了讓幾本書(shū)毫發(fā)無(wú)損地遞到孩子們滿是期待的目光中，竟然不惜淋濕自己原本就很瘦弱，單薄的身體。這份情，這份愛(ài)，讓我眼中情不自禁地涌出淚花。淚眼模糊中，我的目光穿過(guò)層層雨簾，停留在他的身上，我目送著他艱難地向前走去，直到他那佝僂的脊背和寒酸的身影徹底消失在路的盡頭。

　　這短短的一段距離，老人始終保持著一個(gè)姿勢(shì)——將傘向前打著，抱緊袋子中的書(shū)。老人的身影逐漸消失在我的視線中，而那身影中的愛(ài)卻清晰可見(jiàn)。

　　是這樣一個(gè)雨夜，目睹這樣一位老人，起初似平靜的碧波般的心湖蕩出一波又一波的漣漪。盡管那次相遇轉(zhuǎn)瞬即逝，但是，那份感動(dòng)早已永遠(yuǎn)停駐在心間。

我與李白相遇作文 篇6

　　李白，誰(shuí)不知道，他游覽祖國(guó)的名山大川，并留下無(wú)數(shù)不朽詩(shī)篇。今日一見(jiàn)果然不同于常，欲知此事，待我小敘一番。

　　在經(jīng)過(guò)幾番打聽(tīng)后，我終于來(lái)到了李白家前。茅檐低小，木柵四圍猶如小詩(shī)一般。輕叩柴門，不一會(huì)兒李白來(lái)了，他身著白衫，眉宇之間透著學(xué)富五車之意?！罢?qǐng)問(wèn)姑娘是否找在下有事？”“李兄，如果你游覽之時(shí)帶上在下，你會(huì)感覺(jué)找到知己一般?！薄班蓿恢媚锸悄募仪Ы?，不膽不祛令在下佩服。請(qǐng)問(wèn)芳名？”“我叫咩羊，你喚我咩兄即可，我是不會(huì)在意的——看李兄這身行頭是否是去廬山一游？”“果然知己，不妨同去。”說(shuō)話間，我們已來(lái)到了江畔，一只小舟正在那里靜候。

　　乘舟行了許久，終于停于岸邊。走了幾步，突然眼前一亮，來(lái)自高空的激流仿佛從天而降，濺起數(shù)丈高的浪花，發(fā)出雷鳴般的轟響?？吹酱司?，我竟忘乎所以地吟到；“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”話音剛落，只聽(tīng)李白拍案叫絕：“好詩(shī)！與我腹中未吐之詩(shī)完全一致，不愧知己！咩兄你巧妙運(yùn)用夸張、聯(lián)想之法，以‘飛流直下’、‘落九天’形象地描繪出瀑布的雄奇、壯觀，再用‘三千尺’、‘銀河’突出了瀑布之高，想象豐富，比喻生動(dòng)。咩兄還以詩(shī)作畫(huà)，把廬山瀑布之壯觀淋漓盡致地展現(xiàn)出來(lái)，妙哉！妙哉！”“多謝李兄夸獎(jiǎng)。”我不禁笑了：這篇佳作還不是出自李兄你之手?！敖袢瘴倚那楦呖海蝗缭俚搅杲h神游一趟。咩兄意下如何？”“好啊，現(xiàn)在就走?！币宦飞?，我倆言談甚歡，不料下舟已駛過(guò)江陵縣前往白帝城，此時(shí)已天色漸晚，再返回恐怕是沒(méi)有時(shí)間了?！安蝗邕@般，咩兄，我們先在此小住一宿，明日再沿途相返，你看——”“好，沒(méi)意見(jiàn)?！?/p>

　　次日，曙光灑進(jìn)木窗，我與李白立即返回距此一千二百里的江陵縣。一路上，小舟飛速前使，我忽然發(fā)現(xiàn)李白一會(huì)兒側(cè)耳傾聽(tīng)，一會(huì)兒全神貫注。“肯定又有佳作要出爐嘍。”我喃喃自語(yǔ)。果然李白頌出：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山?！薄懊顦O！這首《早發(fā)白帝城》真是妙！李兄以回蕩于的猿聲和早已越過(guò)的萬(wàn)重山來(lái)描寫(xiě)‘舟輕’、‘水急’，即概括了長(zhǎng)江沿岸崇山峻嶺綿延不絕的壯麗風(fēng)景，又表現(xiàn)了舟行之快。詩(shī)中‘舟’前所加的‘輕’字，匠心獨(dú)運(yùn)到傳達(dá)出李兄你輕松、愉快的欣喜之情，妙不可言！”“不想咩兄連詩(shī)名都想好了，真是感謝?！薄昂沃?！昨日所吟之詩(shī)我都知道詩(shī)名，不就是《望廬山瀑布》嘛?！闭f(shuō)罷我與李白朗聲大笑，長(zhǎng)江之水友誼四射……

　　我與李白游山河，不僅游出了妙詩(shī)，游出了美感，更游出了珍貴的友誼。

我與青春相遇作文 篇7

　　我們是一群活力四射、生機(jī)勃勃的少年。我們不做屋檐下嘰嘰喳喳的麻雀，要做搏擊藍(lán)天高瞻遠(yuǎn)矚的雄鷹；我們不做山溝里易漲易退的小溪，要做寒暑不變，一望無(wú)際的滄海。我們的青春要自己做主！

　　青春是美好的，一去難復(fù)返。因此，我們的青春應(yīng)該是飽滿的、充實(shí)的。我們不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，更要培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)，課外還可以去參加體育活動(dòng)。青春期的我們一般是懂事的，一般是叛逆的。逐漸長(zhǎng)大成熟的我們會(huì)幫助父母做家務(wù)；智力體力也達(dá)到了最高峰。但是，我們也會(huì)變的以自我為中心，總會(huì)沉迷于幻想世界，或者會(huì)暴躁等。這時(shí)候，為了避免與親人發(fā)生摩擦，我們首先要明確自己的人生航標(biāo)。我們像一艘艘小船，在漫無(wú)邊際的大海上飄蕩，唯一可以沖破迷陣的方法就是要挖掘和培養(yǎng)多方面的才能?，F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是十分激烈的，如果我們沒(méi)有一技之長(zhǎng)，便會(huì)很難在社會(huì)中立足。然后，我們要全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，富人家的孩子可以當(dāng)“啃老族”。但我們并不富有，我們只能靠自己的膽識(shí)、能力和勇氣，一步一步的攀上勝利的頂峰！

　　人生是短暫的，青春則更是寶貴的！我們現(xiàn)在不憤起又更待何時(shí)？讓我們自信的大聲喊出：我的青春我做主！

與青春相遇作文 篇8

　　三年的時(shí)間白駒過(guò)隙，不覺(jué)間，我們已來(lái)到了畢業(yè)樓，站在人生的十字路口為中考全力奮戰(zhàn)。三年的時(shí)間，我們相遇，我們理解，我們陪伴，我們一同創(chuàng)造最好的八班。

　　潘老師，你是我們的語(yǔ)文老師，更是我們?nèi)松较虻膶?dǎo)師。你向我們傳授的不僅是知識(shí)，更有為人處世的道理。人與人之間最難得的是真誠(chéng)與懂得，你盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，真誠(chéng)向我們提出學(xué)習(xí)上的建議，指出生活中的不足；我們同樣理解你的不易，懂得你的難處。你堅(jiān)強(qiáng)、自律、和藹、善良，你與我們一起在逆境中成長(zhǎng)，在苦難中收獲。忘不了你開(kāi)心時(shí)的微笑，忘不了失敗時(shí)你耐心的講解，忘不了收獲時(shí)你真心的鼓勵(lì)三年，我們一起成長(zhǎng)，一起收獲，一起相遇最好的自己。

　　初中三年，我們不僅有老師的耐心指導(dǎo)，更有友情的真心陪伴。我們是八班，是獨(dú)一無(wú)二的八班，每個(gè)人的存在都給這個(gè)集體增添色彩、帶來(lái)歡樂(lè)。李子豪、王欽欽的幽默風(fēng)趣，給我?guī)?lái)歡樂(lè)，帶來(lái)溫暖。李子豪，不覺(jué)間，我與你已有九年的友情，步入初中，你開(kāi)始散發(fā)屬于自己的光芒，籃球、寫(xiě)作、英語(yǔ)你性格活潑，天生好動(dòng)，你的率真與真誠(chéng)讓人哭笑不得。即將中考，希望你少打籃球，為最后的中考全力拼一把。王欽欽，雖然我與你時(shí)常斗嘴，開(kāi)玩笑，但你身上的認(rèn)真、直率我一直感受得到。你是一個(gè)有目標(biāo)、敢?jiàn)^斗的男孩，你對(duì)籃球的熱愛(ài)，在朗誦上的大放異彩，都讓我驚嘆，小小的身體可以迸發(fā)出這么大的能量！希望你牢記自己的初心，走出屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的青春。趙潤(rùn)雅，你是一個(gè)文靜的才女。鋼琴、書(shū)法、寫(xiě)作你樣樣精通，你恬靜淡雅，是我學(xué)習(xí)上也是生活中的知心朋友，希望你可以書(shū)寫(xiě)出屬于自己的書(shū)卷人生。

　　八班因我們而散發(fā)光彩，我們因是八班人而自豪。愛(ài)好舞蹈的蔣麗童，擅長(zhǎng)繪畫(huà)的周鑫源，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏的陳煒、周景航，性格活潑開(kāi)朗的曹葉蕊、楊安雅，努力奮進(jìn)的周賢杰、王恒昕，善解人意的靳紫馨每一個(gè)人都是八班的名片，每個(gè)人都是八班不可或缺的一份子。

　　世界上有一千種等待，最好的那一種叫做來(lái)日可期。面對(duì)中考，我們不懼怕；面對(duì)未來(lái)，我們滿懷希望。畢業(yè)是為了更好的重逢，愿你們歷盡千帆，歸來(lái)仍是少年。

　　感謝你們的到來(lái)，光輝我的青春歲月。

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