【簡介】根據(jù)您提供的標(biāo)題，我生成的一句話前言如下：在現(xiàn)代社會中，民辦幼兒園扮演著重要的角色，其發(fā)展?fàn)顩r和教育質(zhì)量的報告成為了我們關(guān)注的焦點。以下是熱心網(wǎng)友“qpge079”分享的民辦幼兒園的報告（共11篇），供大家參閱。
民辦幼兒園自評報告 篇1
一、辦園指導(dǎo)思想：
在教育行政部門的指導(dǎo)下，幾年來，堅持“一切為了孩子”的辦園宗旨，堅持以人為本，尊重幼兒個性發(fā)展，堅持保教結(jié)合的原則，認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)國家的教育法規(guī)及文件，貫徹落實《教育法》、《教師法》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（施行）》、《幼兒園管理條例》《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》。為了使家園共育收到實效，同時增加幼兒園各項工作的透明度，成立了家長委員會，定期召開伙委會，科學(xué)合理制訂幼兒食譜，定期公布伙食賬目，使幼兒的膳食管理置于家長和教職工的監(jiān)督之中。 按照《幼兒園工作規(guī)程》，我園招收3—6歲適齡幼兒入園，按照要求設(shè)置小班、中班、大班及學(xué)前班，無混齡班。共有14個班級，共560名幼兒。幼兒園班額設(shè)置完全符合小班25人、中班30人、大班35人的要求。
二、辦園條件：
根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理條例》《托兒所、幼兒園建筑設(shè)計規(guī)程》以及《城市幼兒園建筑面積規(guī)定（試行）》規(guī)定的辦園要求，我園占地面積3020平方米，園所設(shè)置在安全區(qū)域內(nèi)，具有良好的自然環(huán)境。無污染、無危險，幼兒園無危房。園內(nèi)日照充足，場地干燥，排水通暢。建筑布局合理。
幼兒園建筑面積4110平方米，設(shè)有符合標(biāo)準(zhǔn)的幼兒生活和活動用房，如：活動室、盥洗室、兒童廁所、保健室、隔離室、寢室、音體活動室等?；顒邮疑褂妹娣e不少于2平方米， 專用兒童廁所、盥洗池符合安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，滿足幼兒需要。廚房單獨設(shè)置，與教學(xué)區(qū)域分開，封閉管理。保健室設(shè)置也符合《新疆維吾爾自治區(qū)托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理實施細(xì)則》的有關(guān)要求。
占地面積3020平方米、生均平方米，建筑面積2110平方米生均平方米，活動面積平方米，生均平方米，綠化種植面積632平方米生均平方米。
每班配備了數(shù)量足夠、適合幼兒身高的桌椅、床、盥洗設(shè)備。每班有開放性2個玩具柜、1個書架、5個區(qū)域活動柜等設(shè)施。全園有14臺電視、6臺微機(jī)、2臺供放等電教設(shè)備。每班備有圖書角，玩具角，圖書生均5冊、玩具5件。電子琴、電視機(jī)、DVD各一臺，有足夠的、適合幼兒的桌椅、床和盥洗用具，有適合幼兒使用的洗手池、廁所、便池，有單獨的衛(wèi)生室、隔離室、洗衣室。戶外大型玩具2件，鋼琴一架、動物飼養(yǎng)角一個、種植園每班一個，供幼兒體驗飼養(yǎng)和種植的快樂。
本年度教師自制玩教具百件以上，供幼兒使用。
幼兒園設(shè)有園長辦公室、家長接待室、教師辦公室以及設(shè)備齊全的音體活動室，為了方便教師集體備課添購了6臺電腦。廚房有和面
機(jī)、絞餡機(jī)、豆?jié){機(jī)、削皮機(jī)、消毒柜、電冰柜、蒸飯車等電炊具。
三、教職工隊伍：
我園實行園長負(fù)責(zé)制及教職工聘任制。各項規(guī)章制度健全完善，實施目標(biāo)管理。擁有一支穩(wěn)定高素質(zhì)的教職工隊伍，全部為中專以上學(xué)歷，具備教師資格證、普通話二級乙和HSK5級等以上標(biāo)準(zhǔn)，接受過微機(jī)培訓(xùn)。何換琴園長大專學(xué)歷，獲得幼兒園園長崗位合格證。
我園非常重視教職工的教育培訓(xùn)工作，組織教師積極參加各類各項培訓(xùn)，并有保教主任具體負(fù)責(zé)。保證教師依法享受規(guī)定的權(quán)利，保證本園幼兒教師同中小學(xué)教師同等地位。
幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，幼兒園的經(jīng)費(fèi)合理收支使用，財務(wù)手續(xù)健全，賬目清楚，定期公布賬目，接受家長和教職工的監(jiān)督。幼兒園經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ茫饕糜趯逃虒W(xué)和師資培訓(xùn)的投入。
四、家長工作：
幼兒教育工作不只是幼兒園的工作，積極爭取社會、家長的支持，形成教育合力，才能取得更好的教育效果。建立社區(qū)和家園聯(lián)系制度，成立了家長委員會。定期召開家長會進(jìn)行法律培訓(xùn)、開展家長開放日活動，了解幼兒園活動，利用接送時間及每班門口家園聯(lián)系欄宣傳育兒知識，家園聯(lián)系冊反饋幼兒在園和在家的表現(xiàn)，電話、群等形式與家長溝通交流，受到家長的歡迎。
五、示范作用：
幼兒園自20xx年成立以來，能充分發(fā)揮示范幼兒園的示范作用，多次承擔(dān)縣級示范課和對農(nóng)村雙語幼兒園教師培訓(xùn)的任務(wù)以及開放周活動，受到同行的好評。
六、教育教學(xué)：
堅持保教并重的原則，面向全體幼兒實施素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒體、智、德、美諸方面全面發(fā)展。保證幼兒身心健康和諧全面發(fā)展。全體教師都具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，積極樹立正確的兒童觀、教育觀，愛護(hù)每一名幼兒，尊重幼兒的人格和權(quán)力，關(guān)注個別差異，無體罰或變相體罰等行為。
我園以游戲為基本活動，注重五大領(lǐng)域教育內(nèi)容的整合，樹立以幼兒發(fā)展為本的教育觀，實施素質(zhì)教育，無教授小學(xué)課本知識等違背幼兒教育規(guī)律、有損幼兒身心健康的行為。
本學(xué)期我園嘗試開展了區(qū)域活動，對于我們來說是一個新事物從沒接觸過，我們充分調(diào)動教師和家長的積極性，創(chuàng)設(shè)與幼兒的教育和發(fā)展相適應(yīng)的和諧環(huán)境。注重環(huán)境與教育內(nèi)容相配合，投放豐富的材料和玩具。充分利用家長、社區(qū)、自然環(huán)境等教育資源，擴(kuò)展幼兒的學(xué)習(xí)和生活空間。
建立合理的一日生活常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。幼兒日常生活安排合理，保證幼兒有足夠的自主游戲和自由活動的時間，注重幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
我園統(tǒng)一使用自治區(qū)編教材，積極參與上級部門組織的教研和各級各類培訓(xùn)。認(rèn)真開展了園本教研和課題研究《幼兒安全自我保護(hù)教育的實踐研究》。
七、衛(wèi)生保?。?/strong>
嚴(yán)格按照國家頒發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)做好幼兒園衛(wèi)生保健工作，具有較完善的幼兒園衛(wèi)生保健制度。新生入園到本縣婦幼保健站體檢合格之后方可入園。全體教職工每年秋天定期進(jìn)行體檢。無患有傳染疾病及精神病。
嚴(yán)格執(zhí)行晨檢及全日觀察制度。每天保健醫(yī)在門口對幼兒進(jìn)行晨檢，班級教師對幼兒進(jìn)行全天候觀察。認(rèn)真做好各種相關(guān)記錄。 飲食衛(wèi)生：本園食品衛(wèi)生各種證件齊全，定點采購，每周由保健醫(yī)制定食譜，葷素搭配合理，保證各種營養(yǎng)物質(zhì)的攝入量，保證衛(wèi)生、安全和及時供應(yīng)。
本園幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到流水洗手，每人一巾一杯，室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生干凈。定期對園舍、場地、玩具、圖書、毛巾等進(jìn)行消毒。
本園注重幼兒戶外體育鍛煉，自制戶外游戲玩具5種以上。堅持間操、早操。每天戶外活動不少于1小時。
八、安全工作：
認(rèn)真貫徹落實國家有關(guān)安全工作的規(guī)范和要求。加強(qiáng)本園的安全管理工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，措施到位。定期排查安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生，確保師生的安全。
建立以園長為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，各項安全工作規(guī)章制度完善，有應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。本園為日托幼兒園無寄宿生。
安全防范：我園配備了4名專職保安，負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作。建立外來人員入園登記驗證制度，禁止無關(guān)人員和園外機(jī)動車入園。禁止攜帶一切危險品入園。
嚴(yán)格交接班制度及幼兒接送制度，做好消防安全工作，關(guān)鍵部位都設(shè)置了安全標(biāo)志。疏散通道、安全出口暢通。
本園對幼兒有計劃地進(jìn)行安全教育，并認(rèn)真實施。將安全教育與日常教學(xué)、生活、游戲相結(jié)合，讓幼兒在日常生活、游戲中體會什么是安全，增強(qiáng)安全防范意識，更好掌握安全知識。我們在每樓梯起始臺階處畫上小腳印，要求其上、下樓靠右走；排隊一個跟著一個走；玩滑滑梯時不推擠、不打鬧等。提高了幼兒的安全意識。定期開展各種災(zāi)害事故的緊急疏散演練活動。
對照新疆維吾爾自治區(qū)示范性幼兒園檢查評估標(biāo)準(zhǔn)，我園認(rèn)真進(jìn)行了自查和自評，總體來說，經(jīng)過自身努力大部分條件我園都能達(dá)到。目前急需解決的有以下兩項：
1、醫(yī)務(wù)人員不具備中等衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，也沒有取得衛(wèi)生行政部門的資格認(rèn)可。此項是否定項，無論我園評估得分如何，否定指標(biāo)達(dá)不到要求的一律視為不合格。
2、今年我園投入6萬元增添了區(qū)域活動柜、大型組合多功能滑梯、海洋球池等設(shè)施，但是我園戶外大型玩具數(shù)量還是不夠。缺一大型組合玩具。
此兩項不符合標(biāo)準(zhǔn)之處，我園正在積極制訂整改措施。爭取在半年之內(nèi)整改完畢。
總之，近三年為了創(chuàng)建新疆維吾爾自治區(qū)示范性幼兒園，對照《評估標(biāo)準(zhǔn)》，在縣政府和教育行政部門的關(guān)心支持下，先后投入近九十萬元用于設(shè)施改造和設(shè)備添購以及教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，使我園的環(huán)境建設(shè)得到了明顯的改善，保教質(zhì)量有了明顯的提高，得到了家長和社會的認(rèn)可，幼兒入園率逐年提高。
雖然我們的工作取得了一定的成績，但這并不是我們的最終目標(biāo)，因為我們清醒的認(rèn)識到，幼兒園面臨新的挑戰(zhàn)，要使辦園水平真正適應(yīng)新形式發(fā)展的需要，真正辦成讓人民滿意的幼兒園，還需不斷努力，同時懇請領(lǐng)導(dǎo)和專家能給予指導(dǎo)，使我們在管理方面、教科研方面不斷進(jìn)步，為孩子們健康成長撐起一片藍(lán)天。
幼兒園辦園申請報告 篇2
xxx教育局：
1、闡述擬成立該幼兒園的必要作用及理由;明確由哪些舉辦者或個人發(fā)起成立。
2、成立幼兒園的宗旨和業(yè)務(wù)范圍。
3、成立幼兒園的籌備情況(包括擬任該幼兒園法定代表人的基本情況;住所情況;開辦資金及活動經(jīng)費(fèi)來源渠道;章程草案情況等)。
4、成立幼兒園的招生區(qū)域及對象。
5、成立幼兒園的場地、設(shè)備、儀器、圖書資料、教學(xué)玩具等情況(指校園面積XX平方米，設(shè)備儀器XX臺、XX個、XX輛、XX條，圖書資料XX冊、XX份，材料名稱等)。
6、擬成立幼兒園法人承擔(dān)的責(zé)任(包括保證正確的辦園方向，堅持依法辦園，服從主管部門的監(jiān)督管理，承擔(dān)辦園過程中所出現(xiàn)的法制和經(jīng)濟(jì)責(zé)任)。
申請人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
民辦幼兒園經(jīng)費(fèi)自查報告 篇3
根據(jù)《關(guān)于認(rèn)真做好20xx年春季學(xué)期開學(xué)教育收費(fèi)檢查工作的通知》(滬規(guī)范辦[20xx]第2號)文件精神，我園就春季教育收費(fèi)檢查工作提出了具體要求，結(jié)合我我園教育收費(fèi)的實際情況，進(jìn)行認(rèn)真地自查自糾，現(xiàn)將檢查結(jié)果匯報如下：
一、我園每學(xué)期利用召開家長會的機(jī)會，向家長溝通宣傳教育收費(fèi)情況，并聽取家長對幼兒園收費(fèi)情況的意見。同時在醒目位置設(shè)立公示牌，實行長期公示和動態(tài)管理。
二、嚴(yán)格按規(guī)定收取幼兒管理費(fèi)，代辦費(fèi)，執(zhí)行有關(guān)教育收費(fèi)政策，沒有擅自違規(guī)收費(fèi)。
三、幼兒園認(rèn)真做到“陽光收費(fèi)”，全面實行收費(fèi)公示制度，在醒目位置設(shè)立公示欄(公示牌)，實行長期公示。
四、在收費(fèi)過程中，幼兒園進(jìn)行亮證收費(fèi)，使用財政部門統(tǒng)一印制的收費(fèi)票據(jù)，實行“收支兩條線”管理。
五、幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)精神，不出租出借園舍給社會力量辦學(xué)；不舉辦以傳授學(xué)科知識為主的興趣班、晚托班。
六、每學(xué)期公開代辦服務(wù)性收費(fèi)的項目、標(biāo)準(zhǔn)，收費(fèi)前向相關(guān)部門備案，并征詢家長意見，給家長自愿選擇的空間，沒有強(qiáng)制或變相強(qiáng)制手段收取代辦服務(wù)性收費(fèi)；長期公示監(jiān)督電話，主動接受家長的監(jiān)督。
幼兒園的調(diào)查報告 篇4
調(diào)查內(nèi)容：
了解幼兒園游戲活動的現(xiàn)狀
調(diào)查時間：
20xx年6月—12月
調(diào)查對象：
西葛中心幼兒園大、中、小班幼兒
調(diào)查方法：
觀察法、談話法
我們把游戲看作是幼兒教育的基本活動，這是對幼兒的人格和權(quán)利的尊重，是對幼兒身心發(fā)展特點、兒童學(xué)習(xí)成長的特點的尊重，是對幼兒教育規(guī)律的尊重。只有讓游戲伴隨著童年，讓孩子的生活充滿希望和歡樂，讓教育隱含在游戲之中，使游戲既能保證教育上的自由，又能使兒童發(fā)展的過程實行自主建構(gòu)，才能促使幼兒個性健康的發(fā)展?？傊?，一方面兒童在游戲中滿足各種發(fā)展需要，實現(xiàn)自主發(fā)展；另一方面教師通過游戲完成教育價值引導(dǎo)。幼兒游戲是幼兒教育活動系統(tǒng)的基礎(chǔ)。
在幼兒教育領(lǐng)域里，長期以來占統(tǒng)治地位的教育觀是以知識傳遞為價值取新大綱提出游戲作為幼兒教育的基本活動必然要求徹底改變現(xiàn)狀，不僅要把游戲的權(quán)利還給兒童， 還應(yīng)通過教育去實現(xiàn)教育目的。
首先游戲是兒童的基本活動，這不僅是因為兒童最喜歡它，它占有兒童的時間最多，更重要的是游戲最適合兒童發(fā)展，最能滿足兒童發(fā)展需要，能最好地促進(jìn)兒童成長。由于學(xué)前兒童在游戲中生活、在游戲中學(xué)習(xí)、在游戲中成長的特點，而將幼兒教育與小學(xué)區(qū)別開來，以游戲為基本教育活動成為幼兒教育的特色。
其次，由于幼兒園游戲區(qū)別于自然狀態(tài)下的游戲，它是在教育的特定環(huán)境下進(jìn)行，因而具有教育性特點，幼兒園游戲已將游戲因素與教育因素有機(jī)結(jié)合。把兒童在游戲中的主體性體驗、游戲性體驗看作是人的最本質(zhì)的需要，是教育最重要的內(nèi)容。
現(xiàn)將目前我園以游戲為基本活動這一情況做調(diào)查，情況如下：
一、幼兒園游戲中好的方面：
1：我園的辦園理念是“民俗樂童、游藝樹人”，因此，我園開展的大部分游戲都以民間游戲為主，緊貼主題。
2：我園的游戲豐富，形式多樣，同一種游戲材料可以有多種玩法（如口袋的玩法，可以踢，可拋接，可頭頂、可用腿加跳等）
3：教師們利用業(yè)余時間，利用廢舊材料（如紙箱、易拉罐、PVC管、廢舊報紙、舊地毯等）制作了大量的戶外玩教具，如啞鈴、套圈、轎子、毛驢、龍、高蹺等等，豐富了活動材料。
4：教師不斷提高自身素質(zhì)，在課后開展了關(guān)于如何幼兒有效開展民間游戲等教研活動，以便工作中更好的準(zhǔn)備和組織游戲。
5：教師在實際組織操作中，對部分游戲有了進(jìn)一步的改進(jìn)，如改編歌謠、改編游戲規(guī)格等，使游戲不枯燥，更適合本園幼兒。
6：幼兒園在10月份舉行了親子游園會，由家長和孩子一起完成12個游戲，有效的促進(jìn)了家園共育的進(jìn)行。
二、幼兒園游戲中存在的問題：
1、我們農(nóng)村幼兒園辦園條件比較差，游戲的材料、玩具及活動場地都受到一定限制。
2、游戲時間相對較少。
3、忽視幼兒在游戲中的主動性，在教學(xué)中，教師往往按照教學(xué)大綱的要求按部就班，把大綱中所規(guī)定的內(nèi)容硬塞給學(xué)生,僅把游戲當(dāng)作在日常教學(xué)中的一種例行公事。
4、忽視幼兒的主體性，幼兒在游戲中沒有選擇權(quán)，不夠積極，有時甚至是為了完成任務(wù)而游戲。
5、游戲目標(biāo)的定位上，老師會定位在單純的模仿練習(xí)動作上，而忽略兒童本身的游戲的興趣點，很少給幼兒自我鍛煉的機(jī)會。
6、在戶外游戲活動時兒童的注意力很難集中、易分散。
7、家長對游戲的偏見，有些家長孩子是關(guān)注孩子在幼兒園學(xué)了哪些知識，對幼兒園應(yīng)該以游戲為基本活動不夠了解。
三、 幼兒園游戲分類的幾種形式
?。ㄒ唬?創(chuàng)造性游戲和有規(guī)則游戲
此類游戲的分類受蘇聯(lián)的影響較大，它便于教師了解游戲的教育作用，可以根據(jù)需要選用。這是目前我國廣大幼教工作者一致公認(rèn)的分類方法。但容易給幼兒園游戲的開展帶來誤區(qū)。
?。ǘ?主動性游戲和被動性游戲
1、 主動性游戲兒童除了需要智力活動外，更需要運(yùn)用肢體、肌肉的活動去進(jìn)行游戲，兒童可以自由控制游戲的速度，也可以按自己的意愿來決定游戲的形式，如繪畫、手工、玩積木、玩玩具、角色游戲、玩沙、玩水、唱歌。根據(jù)不同的游戲方式，主動性游戲可以再分為以下四種：
（1） 操作性游戲：運(yùn)用四肢大小肌肉的活動來進(jìn)行的游戲。大肌肉活動，如需手腳協(xié)調(diào)的攀、爬、拋、捉等動作；小肌肉活動，如推拉玩具、搓油泥、拼圖等，需運(yùn)用手腕、手掌、手指等才能進(jìn)行。
?。?） 建造性游戲：兒童利用大小積木或拼插玩具來制作房屋、橋梁或其他物品。
?。?） 創(chuàng)作性游戲：需要兒童用心去創(chuàng)作、運(yùn)用簡單的材料制作物品，以表達(dá)其創(chuàng)作力。一切美工活動、玩沙、玩水游戲均屬于此類。
?。?） 想象性游戲：利用現(xiàn)有的物件或玩具，憑自己的想像力來進(jìn)行想象性的扮演角色的游戲。
2、被動性游戲?qū)儆谳^靜態(tài)的活動，兒童只需觀看、聆聽或欣賞，而不需進(jìn)行體力活動，如看圖書、聽故事、看錄像、聽音樂等都屬于靜態(tài)接受信息的活動。
（三） 手段性游戲和目的性游戲
手段性游戲是指以游戲的方式達(dá)到教育教學(xué)的目的，即教學(xué)游戲化。
目的性游戲是指為兒童提供為玩而玩、獲得游戲性體驗的條件。
此兩類游戲的分類各有其獨特的意義。手段性游戲把游戲作為教育教學(xué)的手段，教師的控制程度較大，而兒童卻不能完全依自己的愿望自主地游戲。而目的性游戲則注重游戲活動本身，幼兒可以主動支配自由的行為，自由參加游戲。使兒童在活動過程中體驗快樂并使個性、情緒及社會性方面得到發(fā)展，這種真正意義上的兒童游戲在實踐中由于教師缺乏操作性的指導(dǎo)，致使游戲流于形式。
民辦非企業(yè)幼兒園年度工作報告五 篇5
20X年，我幼兒園認(rèn)真貫徹執(zhí)行國務(wù)院《民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例》精神，嚴(yán)格按照《民辦非企業(yè)單位年度檢查辦法》、《重慶市民辦非企業(yè)單位管理暫行辦法》等相關(guān)法律法規(guī)，積極發(fā)揮登記機(jī)關(guān)職能作用，嚴(yán)按程序辦理登記、變更等手續(xù)，按規(guī)定開展年檢及聯(lián)合檢查工作，保證民辦非企業(yè)單位自律、誠信、自我約束，規(guī)范、健康發(fā)展，具體工作開展如下：
一、完善組織機(jī)構(gòu)建設(shè)和制度建設(shè)。
在秀X教的領(lǐng)導(dǎo)下開展幼兒教育教學(xué)活動，定期舉行理事會會議，年初制訂工作計劃，對20的工作進(jìn)行總體部署，堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持科學(xué)發(fā)展觀，建立長效的發(fā)展機(jī)制。年終開展工作總結(jié)，就我園一年來的工作進(jìn)行回顧，評定任務(wù)完成情況，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，為我園以后的發(fā)展打下了更堅實的基礎(chǔ)。
二、不斷的完善自身條件，通過各方面來提高幼兒學(xué)生的滿意度。
隨著我園的發(fā)展，幼兒學(xué)生的需求也越來越大，如何滿足幼兒學(xué)生的需求已經(jīng)是我園發(fā)展的重點，而這重點當(dāng)中，服務(wù)質(zhì)量、校園環(huán)境、硬件軟件設(shè)施是重中之重。為了朝這個方向努力，我園開展了教職員工的禮儀培訓(xùn)，從幼兒學(xué)生來園時的第一時間開始，到幼兒學(xué)生離園，讓他們能在舒適的服務(wù)環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長。
三、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，更好的服務(wù)于百姓。
在去年總結(jié)的基礎(chǔ)之上，我園進(jìn)一步拓展了服務(wù)方式和范圍，充分利用我園教職工這個很好的載體，給幼兒學(xué)生及其家長送去愛心，從而使家長朋友和幼兒學(xué)生得到了溫曖。進(jìn)一步創(chuàng)新服務(wù)方式，讓家長朋友們、幼兒學(xué)生們更加的滿意，也讓幼兒學(xué)生學(xué)到了許多新知識。
四、財務(wù)狀況：
1、收入：全年完成收入萬元，其中提供服務(wù)收入X萬，比上年增長X%其它與業(yè)務(wù)活動有關(guān)的現(xiàn)金X萬，比上年增加X%
2、支出：全年費(fèi)用支出合計萬元，其中支付員工工資X萬，購買商品接受服務(wù)支付現(xiàn)金X萬，比上年增加X%<
3、資產(chǎn)：總資萬元，比上年增加了X%流動資產(chǎn)X萬比上年增加X%固定資產(chǎn)X萬，比上年增加X%資產(chǎn)負(fù)債率上升X%
4、資金來源及使用方面：因為我園是屬于民辦的，又是非營利性的，自收自支，并根據(jù)我園的收入，合理、有計劃的安排費(fèi)用開支。把結(jié)余的資金用來添置設(shè)備和改善學(xué)校校園環(huán)境，以及其規(guī)模。
20X年我們是進(jìn)步的一年，是收獲的一年，在前進(jìn)的道路上我們獲得了更好的口碑，吸引了更多的幼兒學(xué)生。我園的全體教職員工將繼續(xù)努力，堅持以幼兒教育為中心，更好地為幼兒教育服務(wù)，努力創(chuàng)新，為廣大幼兒園兒學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為光輝而又偉大的幼兒教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
民辦幼兒園自評報告 篇6
一年來，我園在《綱要》精神的引領(lǐng)下, 以“依法辦學(xué)的示范園，早期教育的特色園，科學(xué)管理的先進(jìn)園，教育科學(xué)的基地園”為目標(biāo)，以質(zhì)量求生存，以管理促發(fā)展，不斷轉(zhuǎn)變觀念，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。在全體教職工的努力下，園所在不斷的成長與進(jìn)步，并取得了一些成績?，F(xiàn)根據(jù)夏教育局精神，針對《鄰水縣民辦幼兒園年審評估指標(biāo)》，對幼兒園的各項工作認(rèn)真開展了自查工作，現(xiàn)把自查情況報告如下：
一、全園建立了園務(wù)委員會和家長委員會，實行民主科學(xué)管理。在管理上我們充分調(diào)動每一位教職工的積極性，發(fā)揮她們的長處和優(yōu)勢，建立健全了各項規(guī)章制度，各類工作人員崗位責(zé)任制度健全，職責(zé)明確，檢查措施落實，激勵機(jī)制完善。與此同時，我園還把“質(zhì)量為本，服務(wù)為宗，環(huán)境為先，價值為魂”作為園訓(xùn)，在教職工中積極提倡，做到熱愛幼兒園、熱愛孩子，樹立敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神、奉獻(xiàn)精神。重視幼兒園的安全工作，建有房屋、設(shè)備、消防、安全防護(hù)和檢查制度,制定了相關(guān)的應(yīng)急預(yù)案,并且建有食品、藥品等管理制度和幼兒接送制度，大力做好安全月宣傳工作，向家長發(fā)放《幼兒安全知識調(diào)查》，制作安全教育圖版，全力提高著幼兒、家長、教師的安全防范意識，在我們一絲不茍的工作下，近1年來無一起責(zé)任事故的發(fā)生。
二、辦園經(jīng)費(fèi)來源于家長繳費(fèi)，堅持按規(guī)定收費(fèi)，勤儉辦園的原則，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，賬目清楚，手續(xù)齊備，專款專用，有計劃地添置教學(xué)設(shè)備，辦園條件不斷改善。
三、教育教學(xué)工作
1、一年來，我園認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒教育的方針、政策和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，堅持保教原則，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。主動接受上級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)管理、監(jiān)督檢查。
2、遵循孩子的身心發(fā)展規(guī)律，以孩子生活節(jié)律為依據(jù)，制定一日作息制度，合理安排游戲活動，戶外活動和各生活環(huán)節(jié)活動的時間，充分體現(xiàn)動靜交替，保教結(jié)合的原則。重視創(chuàng)設(shè)與保教相適應(yīng)的教育環(huán)境，讓孩子參與布置，體現(xiàn)孩子參與的痕跡。重視幼兒的情感教育，良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，幼兒活動內(nèi)容豐富，形式多樣，情緒愉快。
3、立足本園實際，堅持以游戲為基本形式，尊重幼兒的興趣開展區(qū)域活動，為孩子提供可操作、可變化的開放性材料，給孩子提供積極探索的余地和欲望，體驗活動的快樂。在組織活動過程中，教師注重觀察幼兒，寫觀察筆記和跟蹤筆記分析研究幼兒，采取有效的教育方法，更多地通過啟發(fā)性語言、環(huán)境的設(shè)置和材料幫助幼兒，促進(jìn)幼兒主動學(xué)習(xí)。在開展主題活動中，我們先從孩子興趣與需要產(chǎn)生主題，引導(dǎo)幼兒討論，引起他們強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望和好奇心。其次收集資料、材料和相關(guān)的學(xué)習(xí)信息豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。活動內(nèi)容緊密結(jié)合幼兒生活及其興趣點，使幼兒在認(rèn)知、情感、技能等方面得到充分的發(fā)展。同時積極利用托幼一體的特色，開展各類形式的大帶小活動。讓孩子們體驗到臨時大家庭的穩(wěn)馨與快樂。
4、重視家長工作的開展，促家園間的聯(lián)系。認(rèn)真做好家長訪談、家訪、家園聯(lián)系冊以及邀請專家為家長進(jìn)行“家教知識的講座”和“兒童常見病預(yù)防的講座”，為家長朋友們提供了學(xué)習(xí)與咨詢的平臺，開展各類親子活動，增進(jìn)親子情、親子樂;另外重視家園的互動性。在班級家長會我們在形式與內(nèi)容上進(jìn)行了調(diào)整，首先向家長征集他們比較困惑或關(guān)心，選出大家?guī)讉€較共性的問題(如：如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣;如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣;如何培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣;孩子發(fā)生矛盾沖突，家長如何處理等)，然后在家長會中把問題拋給家長，發(fā)揮家委會成員的作用，與教師一起成為小組中的中心發(fā)言人，分別進(jìn)行討論與交談，每一位家長在會中得到了發(fā)言權(quán)。在互動式交流中，家長們學(xué)習(xí)其他父母好的育兒經(jīng)驗，從中尋求合適的、有效的教育方法。總而言之，家長工作有計劃、有措施、有效果、有記錄、有總結(jié)。
5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)教科研意識。園領(lǐng)導(dǎo)積極鼓勵教師教科研活動的理論知識，鼓勵教師開展課題研究。教科研工作有組織、有計劃、有制度、有活動、有記錄.
四、衛(wèi)生保健
1、制定、完善與執(zhí)行各項衛(wèi)生保健制度
根據(jù)衛(wèi)生部《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》的內(nèi)容，我園結(jié)合實際情況，制定了各項衛(wèi)生保健制度，如：消毒制度、清洗制度等。科學(xué)合理地安排幼兒的作息時間，每天保證2小時的戶外活動，充分利用陽光、空氣等自然因素開展豐富多彩的戶外游戲。師幼每年體檢一次，受檢率100%，預(yù)防接種率100%，建立了幼兒健康檔案。
2、規(guī)范飲食管理，平衡膳食
我園廚房設(shè)施設(shè)備齊全，流程科學(xué)合理。幼兒園成立了膳食委員會，由園領(lǐng)導(dǎo)親自參與，每學(xué)期定期召開膳食會議，商討幼兒伙食情況，及時進(jìn)行調(diào)整。我園按要求兩餐間隔小時，每周提前為幼兒制定營養(yǎng)均衡的帶量食譜，在合理營養(yǎng)上由于我們依據(jù)托班孩子的消化能力，要求食堂人員 把菜切細(xì)、切碎，軟硬適度，烹飪上講究色、香、味、形，米面搭配、葷素搭配，營養(yǎng)均衡。并且做到每學(xué)期都進(jìn)行營養(yǎng)量的分析、統(tǒng)計。教職工與幼兒伙食嚴(yán)格分開，食品由專人配送，做到即買即吃，保證食品新鮮、安全。
3、有目的有計劃的對保育員進(jìn)行培訓(xùn)。
我園認(rèn)真貫徹保教并重的原則，隨著辦園質(zhì)量的不斷提高，對保育員也提出了更高的要求，我園除定期參加保育員技能考核外，每學(xué)期的衛(wèi)生保健工作計劃都制定培訓(xùn)內(nèi)容，有理論學(xué)習(xí)、事例研討、技能比賽、園內(nèi)科研課題的學(xué)習(xí)及參與研究等等，優(yōu)化保育員的整體素質(zhì)。
4、積極做好衛(wèi)生保健知識宣傳
我園重視衛(wèi)生保健知識的宣傳工作，每學(xué)期，保健醫(yī)生都會在宣傳欄里向家長和全體教職工宣傳衛(wèi)生保健知識，除此之外，在季節(jié)性疾病高發(fā)期，突發(fā)性疾病時都會及時向家長發(fā)放通知，使家園同步，促進(jìn)幼兒健康成長。
在改革與發(fā)展的新世紀(jì)，在我園軟硬環(huán)境已具備的今天，我園按照相關(guān)程序積極籌備申報工作，經(jīng)自查，我園已達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，懇請教育局領(lǐng)導(dǎo)調(diào)查落實后予以批準(zhǔn)。
民辦幼兒園自查報告 篇7
民辦幼兒園安全自查報告為了強(qiáng)化我園的安全工作，增強(qiáng)教師和幼兒的安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，我班對幼兒人身安全等進(jìn)行詳細(xì)周密的自查?，F(xiàn)將自查情況匯總?cè)缦拢?、本班活動室、臥室及衛(wèi)生間進(jìn)行排查，對電源、電線、插座進(jìn)行檢查處理，將拖線插座放在高處的地方)使用，消除一切不安全的隱患。2、傳染病預(yù)防、接送、晨檢、午睡值班工作情況管理做好幼兒入園晨檢、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。在幼兒離園時，對于不熟悉的幼兒接送者要謹(jǐn)慎對待，教師及時與幼兒家長聯(lián)系，確認(rèn)后才能放行，不能有一點失誤。幼兒午睡值日教師應(yīng)盡職盡責(zé)，根據(jù)季節(jié)變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個幼兒健康安全地午休。結(jié)合本次自查整改工作，我班在管理制度、安全意識和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。對各項安全工作和應(yīng)急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會在一個安全的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、快樂地成長。1.在xx區(qū)食藥監(jiān)局、區(qū)教委直接領(lǐng)導(dǎo)下，xx書記高度(孩子夠不著重視下，xx主任三月份組織全體相關(guān)人員進(jìn)行食品安全知識的培訓(xùn)。使員工思想有了很大的改進(jìn)提高。2，針對食藥監(jiān)局領(lǐng)導(dǎo)對實驗幼兒園食品安全制度提出的建議，進(jìn)行條條對照，根據(jù)實際重新改定，重新制定了食品安全十條制度。3.對食堂安全環(huán)境進(jìn)行徹底清除，強(qiáng)化消毒留樣制度的督促，做到天天有記錄，遵照食藥指示的精神，對食堂的全貌進(jìn)行設(shè)計照相，交食藥監(jiān)局領(lǐng)導(dǎo)。月xx日下午，在xx書記的直接領(lǐng)導(dǎo)下，xx主任親自組織召開家委會，家園共育，征集廣大家長的建議，改善幼兒膳食營養(yǎng)，經(jīng)過園、家委會研究、醞釀、出一套合理可信食譜表，使幼兒健康食欲，快樂成長
商討制定!5.針對食藥監(jiān)局領(lǐng)導(dǎo)提出的蛋糕無索票失誤，進(jìn)行及時的迷補(bǔ)，重新核定在雙合成店訂閱蛋糕，做到證件齊全，且對食品的所有索證索票進(jìn)行整改梳理，做到憑證憑票齊全。相互匹配。6.由于領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，利用星期六日藥監(jiān)局領(lǐng)導(dǎo)組織對全區(qū)食堂從業(yè)人員到
xx進(jìn)行了預(yù)期兩天的餐飲食品安全培訓(xùn)精神，傳播到實驗幼兒園教師、家長中，做到家喻戶曉，人人皆知。責(zé)任重大，做到相互學(xué)習(xí)提高，相互理解，贏得家長的支持諒解!按照教育局、中心幼兒園通知，我園堅持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，認(rèn)真落實各項安全防范措施，確保幼兒園的安全穩(wěn)定。為切實做好幼兒園新學(xué)期安全工作，確保師生的生命、財產(chǎn)安全，現(xiàn)就幼兒園安全工作進(jìn)行自查：為確保幼兒園安全工作取得實效，園長首選擔(dān)負(fù)幼兒園安全“第一責(zé)任人”，全體班主任和任課教師為成員的幼兒園安全工作小組。形成園長牽頭，各教師協(xié)調(diào)參與。各班具體抓落實的安全教育網(wǎng)絡(luò)。從而形成了“上下齊動員，一心促安全”的良好局面。其次是制定了詳細(xì)的《幼兒園安全管理制度》
《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》等安全工作制度。制定了詳細(xì)的安全考核、獎懲、激勵機(jī)制，把幼兒園安全工作作為教師考核、獎懲的重要依據(jù)。培育“安全工作，人人有責(zé)”的氛圍，逐步形成了目標(biāo)明確，責(zé)任到人。措施具體考核有效，獎懲兌現(xiàn)，自我激勵的安全工作制度。幼兒園充分利用班隊會、黑板報、板報等宣傳陣地，利用開學(xué)第一課，加大對學(xué)生的安全教育，安全工作日日抓，安全教育時時講。接通知后，幼兒園立即組織開展開學(xué)前安全工作大檢查，逐項實施，切實做到認(rèn)真、細(xì)致、全面、徹底，不留死角。1、校舍安全。排查全部校舍、院墻、大門、廁所，暫無發(fā)現(xiàn)安全隱患問題。要求全體教師發(fā)現(xiàn)問題，及時上報、及時解決，確保幼兒園安全工作萬無一失。2、消防安全、用電安全。按照《消防法》的要求，對教室等做到通道暢通，學(xué)生用電各班制定專門教師負(fù)責(zé)，避免了事故的發(fā)生。3、幼兒園周邊環(huán)境及交通安全。幼兒園周邊無網(wǎng)吧、歌廳，無其他不符合要求的場所、攤點。
200米內(nèi)4、嚴(yán)防擁擠踩踏事故。幼兒園建立了完善預(yù)防校園擁擠踩踏事故的規(guī)章制度，在學(xué)生上放學(xué)、集合等上下樓梯活動中，強(qiáng)調(diào)快速、整齊，并安排教職工在樓梯間維持秩序。樓道、樓梯的各項設(shè)施及照明設(shè)備正常，無安全隱患，幼兒園多次進(jìn)行了疏散演練。5、防范滑冰溺水事故。教育學(xué)生在上下學(xué)途中或節(jié)假日不擅自到結(jié)冰的河、池塘、水庫上行走或滑冰。提醒家長負(fù)責(zé)學(xué)生脫離幼兒園教師管理時段的安全。6、食品安全：對學(xué)生進(jìn)行了食品安全教育。幼兒園內(nèi)部無小賣部。7、幼兒園安全保衛(wèi)工作。加強(qiáng)幼兒園安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度和上課落鎖制度，嚴(yán)格保安、門衛(wèi)管理，幼兒園采取了封閉式管理，嚴(yán)禁社會閑散人員入校，加強(qiáng)校內(nèi)值班巡邏，以確保師生生命、財產(chǎn)的安全?？傊踩ぷ饕鳛橛變簣@重中之重，安全工作重于泰山。今后我們將在上級領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督指導(dǎo)下，進(jìn)一步把幼兒園安全工作做的更細(xì)、更實。用愛心與責(zé)任為學(xué)生托起一片安全的天空，讓他們在七彩的陽光下茁壯成長為社會主義建設(shè)的棟梁之才!
民辦幼兒園申請報告 篇8
尊敬的鎮(zhèn)教委：
為了響應(yīng)國家大力發(fā)展民辦教育的號召，為社會教育事業(yè)貢獻(xiàn)一分力量，我在深入調(diào)查、反復(fù)論證的`基礎(chǔ)上，進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，特申請開辦幼兒園。我開辦幼兒園的基本情況如下：
一、幼兒園名稱與地址：xxx
名稱:xxx幼兒園
地點：xxx
二、申辦者：xxx
三、幼兒園性質(zhì)
自愿舉辦，從事教育事業(yè)的民辦非企業(yè)法人單位。
四、辦園宗旨
遵守憲法、法律、法規(guī)和國家政策，堅持社會主義辦學(xué)方向，貫徹國家的教育方針，保證教育、教學(xué)質(zhì)量，遵守社會道德風(fēng)尚。
五、辦學(xué)目標(biāo)：
培養(yǎng)“健康+快樂+求知+發(fā)展”的新世紀(jì)兒童，以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，智能培養(yǎng)為目的，家長滿意為標(biāo)準(zhǔn)，“保一流幼教，育一代英才?！?/p>
六、園舍設(shè)備：
1.本園設(shè)置在安全區(qū)域，遠(yuǎn)離污染區(qū)和危險區(qū)，采光良好，具有獨立出入口與配套的安全防護(hù)措施。
2.本園設(shè)施與保育教育要求相適應(yīng)，符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)與安全標(biāo)準(zhǔn)，并創(chuàng)設(shè)有綠化兒童化的活動環(huán)境。
3.活動室間，占地約平米，戶外公用場地約平方米。
4.戶外活動場配有大型滑梯1套，中型玩具個。
5.課桌、椅套，兒童床張，玩具柜個，電視機(jī)臺，vcd機(jī)1臺，電腦兩臺，錄音機(jī)臺，空調(diào)臺，電風(fēng)扇臺，茶杯箱套，毛巾架套，教學(xué)掛圖若干，圖書本。
七、資金保障
幼兒園辦園資金來源合法且充足，辦園啟動資金最低不少于5萬元。
請給予批準(zhǔn)開辦為謝！
申請人：xxx
日期：20xx年x月x日
民辦幼兒園自查報告 篇9
為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，確保教育部《全面推進(jìn)依法治校實施綱要》和《上海市教育委員會關(guān)于印發(fā)本市中小學(xué)校幼兒園章程參考文本的通知》的要求落到實處，進(jìn)一步建立健全系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運(yùn)行有效的制度體系，實現(xiàn)教育部提出的“到20xx年，全面形成一校一章程的格局”，xx區(qū)教育系統(tǒng)于20xx年3月啟動學(xué)校章程建設(shè)工作，至20xx年10月章程制定工作基本結(jié)束。根據(jù)上海市教委和上?？偨Y(jié)如下：
一、基本概況
xx區(qū)教育局高度重視學(xué)校章程建設(shè)工作，主要特點有：
一是組織保障。區(qū)教育局于20xx年3月成立了由局長直接領(lǐng)銜的“xx區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)校章程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”，教育督導(dǎo)室常務(wù)副主任領(lǐng)銜的“xx區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)校章程建設(shè)工作小組”和市區(qū)專家組成的“xx區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)校章程建設(shè)專家小組”，以保障章程建設(shè)的高質(zhì)量、高效率。
二是理念建構(gòu)。依據(jù)“章程是學(xué)校的基本法，是學(xué)校依法辦學(xué)、實施管理和履行教育職能的基本準(zhǔn)則，是現(xiàn)代學(xué)校制度體系中重要的組成部分”這一指導(dǎo)思想，按照“分類指導(dǎo)、試點先行，逐步推廣”這一工作原則，根據(jù)國家法律法規(guī)的基本要求，依法立章，開展章程建設(shè)工作。
三是分段推進(jìn)。我系統(tǒng)將全區(qū)學(xué)校章程建設(shè)工作分為兩個階段進(jìn)行，其中20xx年3月~20xx年4月為部分試點階段，共選取了15所試點學(xué)校，涵蓋高中、初中、小學(xué)和幼兒園全學(xué)段，涉及公民辦兩類；20xx年5月~20xx年10月為全面建設(shè)階段，有152所中小學(xué)校幼兒園完成章程制定工作。至此，xx區(qū)中小學(xué)校幼兒園章程建設(shè)工作基本全面完成，共計167所學(xué)校，包括所有公民辦中小學(xué)和幼兒園162所及其他教育單位5所（xx區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院、xx區(qū)業(yè)余大學(xué)、xx區(qū)少年宮、xx區(qū)少科站、xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校）。
四是形態(tài)完整。即工作覆蓋塊面廣，基本全納；開展培訓(xùn)力度大，分類分層；執(zhí)行程序規(guī)范強(qiáng)，依法合規(guī)；建設(shè)過程指導(dǎo)實，浸潤互通；專家評審核準(zhǔn)嚴(yán)，科學(xué)謹(jǐn)肅；后續(xù)思考推進(jìn)深，扎實落地。
五是成效顯現(xiàn)。通過本次自查，我們認(rèn)為xx區(qū)學(xué)校章程建設(shè)工作總體情況比較理想，能充分對接xx整體教育綜合改革的項目推進(jìn)，能深度融入現(xiàn)代學(xué)校教育治理結(jié)構(gòu)的重構(gòu)再造，能有效保障現(xiàn)代學(xué)校制度體系建設(shè)的目標(biāo)達(dá)成，引領(lǐng)xx學(xué)校的依法辦學(xué)、教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生的健康成長。
二、主要做法與有效經(jīng)驗
（一）統(tǒng)籌安排，分步推進(jìn)，做穩(wěn)章程建設(shè)基礎(chǔ)
1、試點先行，奠定工作基礎(chǔ)
xx區(qū)學(xué)校章程建設(shè)的試點工作分四個階段加以推進(jìn)。一是學(xué)習(xí)宣傳階段。在20xx年3月~4月期間，我們確定了試點學(xué)校和專家組名單；召開了啟動會議，解讀區(qū)域?qū)用鎸嵤┓桨福垖＜易魅绾沃贫ㄕ鲁痰膶ｎ}輔導(dǎo)；各試點學(xué)校開展了學(xué)習(xí)宣傳活動，制定工作方案。二是起草制定階段。在20xx年5月~10月期間，各試點學(xué)校起草了章程初稿，專家對學(xué)校進(jìn)行浸潤式互動指導(dǎo)，尤其在辦學(xué)特色、課程教學(xué)和師資隊伍建設(shè)等板塊作了基于校情的著重指導(dǎo)；召開了專家指導(dǎo)會，就各校章程初稿及審稿過程中出現(xiàn)的共性問題作了交流研討；各試點學(xué)校修改章程，專家跟蹤指導(dǎo)，形成教職工代表大會（全體教職工大會）討論稿。三是組織審核階段。在20xx年11月~12月期間，各試點學(xué)校開展了章程建設(shè)交流研討，形成可復(fù)制的成功經(jīng)驗，為后續(xù)推廣做準(zhǔn)備；召開了教職工代表大會（或全體教職工大會）討論審議，由學(xué)校法定代表人簽發(fā)，報教育行政主管部門送審；受xx區(qū)教育局委托，xx區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室組織專家對試點學(xué)校經(jīng)過修訂的章程進(jìn)行評議審核，確定上海財經(jīng)大學(xué)附屬中學(xué)等15所試點學(xué)校的章程均符合相關(guān)要求，于20xx年3月31日xx區(qū)教育局二〇一五年第六次局長辦公會議審議通過，全部予以核準(zhǔn)。四是總結(jié)匯編階段。20xx年1月~4月期間區(qū)教育督導(dǎo)室對章程試點工作進(jìn)行總結(jié)，將15所學(xué)校（幼兒園）的章程文本匯編成《學(xué)校章程從這里先試——xx區(qū)中小學(xué)校幼兒園章程建設(shè)試點學(xué)校章程匯編》一書供基層學(xué)校參閱借鑒。
試點工作各階段任務(wù)目標(biāo)的落實為后續(xù)工作提供了可復(fù)制可推廣的有效經(jīng)驗，奠定了堅實的工作基礎(chǔ)。
2、全面建設(shè)，執(zhí)行法定程序
在順利完成章程建設(shè)工作試點的基礎(chǔ)上，為了統(tǒng)籌規(guī)劃全區(qū)學(xué)校章程建設(shè)的進(jìn)程，區(qū)教育局于20xx年5月15日出臺了《xx區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)<關(guān)于開展xx區(qū)中小學(xué)校幼兒園章程建設(shè)工作的實施意見>的通知》（楊教〔20xx〕38號），全面部署全區(qū)各學(xué)校章程建設(shè)工作。
我系統(tǒng)于20xx年5月正式啟動面上所有學(xué)校的章程建設(shè)工作，歷時一年的建設(shè)工作共分三個階段全面推進(jìn)：20xx年5月為學(xué)習(xí)宣傳階段，20xx年6月~9月為制定核準(zhǔn)階段，20xx年10月為總結(jié)督查階段。在各階段中，各學(xué)校均根據(jù)實施方案或工作計劃，明確章程制定的方向、程序和時間表，并組建成立了具有廣泛代表性的章程起草工作小組，積極開展章程起草工作；專家根據(jù)學(xué)校實際情況，引領(lǐng)、指導(dǎo)學(xué)校擬定符合學(xué)校實際、具有學(xué)校特色的章程；章程草案起草完畢后，提交教職工代表大會（或全體教職工大會）討論通過，形成章程正式文本，由學(xué)校法定代表人簽發(fā)，報區(qū)教育局核準(zhǔn)，已由區(qū)教育局二〇一五年第十七次局長辦公會審議通過；核準(zhǔn)工作結(jié)束后，形成xx區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)校章程建設(shè)工作總結(jié)，迎接市教委對各區(qū)縣教育局開展的中小學(xué)校幼兒園章程建設(shè)工作專項督查。
在全面建設(shè)過程中，我系統(tǒng)學(xué)校章程建設(shè)工作充分依照相關(guān)法律條令，每一個環(huán)節(jié)均符合法定程序的規(guī)范要求，確保此項工作的規(guī)范性、科學(xué)性和嚴(yán)肅性，為下一步的依法辦學(xué)、依章辦學(xué)夯實了法制化基礎(chǔ)。
（二）研訓(xùn)一體，深入指導(dǎo)，做實章程建設(shè)過程
1、分層培訓(xùn)，細(xì)化目標(biāo)任務(wù)
在章程草案起草前，我系統(tǒng)在今年上半年先后組織開展了五場區(qū)域?qū)用娴姆謱訉ｎ}培訓(xùn)。一個層面是由國家督學(xué)楊國順主任和虹口區(qū)教育督導(dǎo)室的鄭萬瑜主任對全系統(tǒng)校園長進(jìn)行培訓(xùn)；另一個層面是由區(qū)教育局和區(qū)教育督導(dǎo)室分別組織了三場全系統(tǒng)法人代表、工會主席和執(zhí)筆人的區(qū)級培訓(xùn)，明確職責(zé)任務(wù)與具體操作細(xì)則。在此過程中，強(qiáng)調(diào)了公民辦兩類學(xué)校的特質(zhì)，并進(jìn)行了分類培訓(xùn)。同時，在章程草案起草前和起草過程中，學(xué)校層面均認(rèn)真組織全校師生通過專題講座、法規(guī)學(xué)習(xí)、范本解讀、集體研究等多種形式積極開展學(xué)校章程的宣傳、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和研討活動，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識、明確要求，細(xì)化分解各項目標(biāo)任務(wù)，形成了共同的價值取向。
2、浸潤指導(dǎo)，增強(qiáng)互動交流
在章程制定過程中，過程管理和指導(dǎo)的效度直接決定了章程文本的質(zhì)量。我們將152所學(xué)校按學(xué)段和性質(zhì)劃分為五大組，五位專家分別深入到每組中，熟悉了解各校校情，對每一所學(xué)校的章程初稿或以書面意見或以面談輔導(dǎo)的形式進(jìn)行了浸潤式的指導(dǎo)。在形成章程修改稿后，專家繼續(xù)跟進(jìn)，發(fā)現(xiàn)問題及時修正。對最后形成的送審稿，專家予以了評價。在面對面的三輪互動交流過程中，充分顯現(xiàn)了過程指導(dǎo)的有效性。
?。ㄈ┮婪ê弦?guī)，凸顯個性，做亮章程建設(shè)特色
1、基于法規(guī)，規(guī)范章程文本
科學(xué)、規(guī)范的章程文本是章程建設(shè)的基礎(chǔ)，因此章程的制定與核準(zhǔn)在學(xué)校章程建設(shè)中顯得尤其重要。我系統(tǒng)嚴(yán)把章程文本的`核準(zhǔn)關(guān)口，特邀市區(qū)教育專家先后三輪對每一份章程的初稿、修訂稿和送審稿進(jìn)行了仔細(xì)的審核。在基于法規(guī)條令的基礎(chǔ)上，專家們從章程的基本格式、文字要求，到章程每一條款的表述等，都逐一提出修改意見，要求學(xué)校按照認(rèn)定意見認(rèn)真修改。共性意見將章程制定中的一些疑難問題和重點問題進(jìn)行了詳細(xì)的說明，如章程“序言”的表述；“校務(wù)委員會”的功能定位；附則中“立、改、廢、釋”的確定；“題注”的標(biāo)明；具體的規(guī)章制度不應(yīng)列入章程文本等等，確保了章程文本的規(guī)范性和科學(xué)性。尤其是我們將章程初稿的審閱時間提前至各學(xué)校教代會召開之前，避免產(chǎn)生已形成教代會決議之后再行修改的不規(guī)范，以確保教代會審議通過章程的嚴(yán)肅性。
2、尊重校情，凝練特色亮點
“一校一章程”本為校而立，應(yīng)避免千校一面，過于雷同。為了減輕章程的同質(zhì)化傾向，除了市教委的章程模本以外，我們將62所經(jīng)教育部核準(zhǔn)的高校章程逐一分別提供給152家單位參考使用。在章程編制過程中，除去基本要素外，我們充分尊重各校辦學(xué)實際，要求各學(xué)校對辦學(xué)特色、課程教學(xué)和師資隊伍建設(shè)等板塊作了基于校情的個性化表述，凝練出各校的辦學(xué)特色和個性特質(zhì)，努力體現(xiàn)“一校一章程”。
（四）依章辦學(xué)，自主發(fā)展，做強(qiáng)章程建設(shè)實效
1、完善體系，加強(qiáng)制度建設(shè)
學(xué)校章程建設(shè)是現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的基石，是現(xiàn)代學(xué)校規(guī)范化和法制化建設(shè)的重要標(biāo)志，是依法治校的基本要求。章程作為學(xué)校的“基本法”，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校全局工作，保障學(xué)校自主運(yùn)行，在學(xué)校規(guī)章制度體系中居于龍頭地位。xx區(qū)教育系統(tǒng)各學(xué)校章程的制定完成，使各學(xué)校對進(jìn)一步現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)有了更為前瞻和適切的思考。學(xué)校普遍認(rèn)為，章程對內(nèi)是學(xué)校自主發(fā)展、自我約束的基本依據(jù)，是全體教職工的共同意志和行動準(zhǔn)則，對外則是辦學(xué)主張和規(guī)則的綱領(lǐng)，是塑造學(xué)校自身形象的宣言，是衡量學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)志。章程建設(shè)促使學(xué)校要不斷完善學(xué)校教育治理結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)。
2、規(guī)劃跟進(jìn)，提升實施成效
綱舉才能目張，章程確立后，與之相配套的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校管理制度、學(xué)校評價體系、學(xué)校特色建設(shè)等都成為章程實施的重要載體和基本構(gòu)成。區(qū)教育局基于以上認(rèn)知，擬于20xx年全面啟動各學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的論證與認(rèn)定工作和各學(xué)校規(guī)章制度建設(shè)的專項督導(dǎo)，努力提升章程的實施成效，進(jìn)一步完善現(xiàn)代學(xué)校教育治理結(jié)構(gòu)，推動學(xué)校依章辦學(xué)，自主發(fā)展。
三、存在問題與后續(xù)思考
?。ㄒ唬┐嬖趩栴}
1、高校、部隊直屬學(xué)校和民辦學(xué)校的問題
在本輪學(xué)校章程建設(shè)工作中，由于xx區(qū)情使然，復(fù)旦大學(xué)附屬的中小幼單位、區(qū)域內(nèi)部隊所屬的藍(lán)天幼兒園等和市教委直屬的中福會幼兒園均未納入工作范圍，交通大學(xué)附屬中學(xué)依照教育局的部署走完了制定的基本階段流程，但最后未送審。固然有這些學(xué)校屬性的問題，但對照教育部要求“各級各類學(xué)校全面形成一校一章程的格局”這一要求的指向來看，尚有改進(jìn)和提升的空間。
民辦學(xué)校因歸屬于民辦非企業(yè)組織，是社會組織的一類，辦學(xué)章程有民政局規(guī)定的統(tǒng)一模本。本次我系統(tǒng)的章程制定雖與區(qū)民政局有所接洽，但在實施過程中不可避免出現(xiàn)了教育版本和民政版本兩種模式，是否會影響民辦學(xué)校的年檢和資質(zhì)審定，尚不得而知。目前，民辦學(xué)校的章程仍由民政局核準(zhǔn)，教育局負(fù)責(zé)備案，但如何平衡協(xié)調(diào)，體現(xiàn)出行業(yè)特點是后續(xù)推進(jìn)過程中要有思考和對策的。
2、建立依章辦學(xué)長效機(jī)制的問題
相對于章程制定來說，章程實施是一個更系統(tǒng)的、長期的、日常的、動態(tài)的過程，也是凸顯學(xué)校辦學(xué)自主性和個性特質(zhì)的過程。章程的文本如何發(fā)揮立體的效能，成為學(xué)校制定規(guī)劃、健全制度、完善評價、促進(jìn)發(fā)展的重要綱領(lǐng)？章程的文本如何在保持基本要素的基礎(chǔ)上，根據(jù)教育戰(zhàn)略的調(diào)整、教育規(guī)律的變化和學(xué)校辦學(xué)的實際不斷修訂、不斷完善？章程的實施成效如何通過有效手段進(jìn)行評估和檢測？這些都是后續(xù)推進(jìn)過程中要深入思考和研究的。
?。ǘ┖罄m(xù)思考
1、重塑學(xué)校教育治理結(jié)構(gòu)，讓章程建設(shè)成為學(xué)校治理體系建設(shè)的重要載體。章程的制定充分反映和凝練了廣大教職員工、學(xué)生的意愿，體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)特色和發(fā)展目標(biāo)。無論哪種辦學(xué)性質(zhì)的學(xué)校，都要進(jìn)一步確立學(xué)校章程在學(xué)校辦學(xué)中的“基本法”地位，發(fā)揮章程的綱領(lǐng)性作用，成為各級各類學(xué)校由管理走向治理的戰(zhàn)略定力。
2、健全現(xiàn)代學(xué)校制度體系，讓章程建設(shè)成為xx整體教育綜合改革的制度保障。章程的確立是建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度的重要起點，目標(biāo)指向更重要的是制度體系的完善。需進(jìn)一步發(fā)揮章程和制度的管理作用，將制度真正轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)校的管理文化，轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹慕逃虒W(xué)行為，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的成長需求，使xx的整體教育綜合改革具有實施效力。
3、建立章程實施長效機(jī)制，讓章程建設(shè)成為學(xué)校文化建設(shè)和內(nèi)涵品質(zhì)的有效助力。章程文本的制定具有階段性，而將其內(nèi)化為學(xué)校辦學(xué)行為的過程卻是長久的，更需要章程實施的長效機(jī)制予以保障。需進(jìn)一步建立起長效的章程運(yùn)行、監(jiān)管、評估、保障和完善機(jī)制，提升教師、學(xué)生等各相關(guān)主體的理念認(rèn)同和價值追求，在依法辦學(xué)、依章辦學(xué)的過程中不斷加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，提升辦學(xué)內(nèi)涵品質(zhì)，使章程擁有生命活力。
民辦幼兒園調(diào)研報告 篇10
在強(qiáng)大的社會主義市場經(jīng)濟(jì)浪潮沖擊下，系統(tǒng)辦幼兒園紛紛撤并，寧波市三區(qū)由1991年的82家銳減至1994年的56家，目前還有不斷減少的趨勢?？墒?，寧波市商業(yè)幼兒園，卻如一葉小舟，在市場經(jīng)濟(jì)的海洋中搏擊風(fēng)浪，越辦越興旺。商幼成功的秘訣在哪里？帶著這一問題，我們進(jìn)行了調(diào)查研究。
寧波市商業(yè)幼兒園創(chuàng)立于1956年，目前共有16個班級560名幼兒，60名教職工，是寧波市享有一定聲譽(yù)、規(guī)模最大的一級幼兒園。長期以來，在傳統(tǒng)的計劃經(jīng)濟(jì)模式下，商幼的經(jīng)費(fèi)一直由寧波市商業(yè)局下?lián)?。隨著改革的不斷深化，按照商業(yè)局的部署，商幼于1993年春季開始，向自收收支的辦園形式過渡。在商業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，商幼以與幼兒家長所在單位聯(lián)合辦園的形式籌措教育經(jīng)費(fèi)，1993年聯(lián)辦費(fèi)為每人500元，1994年增至1儀陽元，生源仍供不應(yīng)求。為什么商幼有如此大的吸引力？
我們認(rèn)為，主要的原因是商幼在轉(zhuǎn)換辦園機(jī)制的同時，不斷深化內(nèi)部改革，提高服務(wù)水平。他們的主要做法是：
一、定職定崗，優(yōu)化保教隊伍優(yōu)化隊伍的工作首先從領(lǐng)導(dǎo)班子開始。
原來正副園長全部脫產(chǎn)；改革后，只有園長一人脫產(chǎn)，兩名副園長兼職，領(lǐng)導(dǎo)班子成員實行滿負(fù)荷工作。榜樣的力量是無窮的，群眾的積極性空前高漲。
園領(lǐng)導(dǎo)對管理的幅度與層次問題進(jìn)行了認(rèn)真的思考。經(jīng)過園長的挑選，調(diào)整了年級組長、職能部門領(lǐng)導(dǎo)等中層骨干。原來許多由園長直接安排的事情，現(xiàn)在由中層負(fù)責(zé)處理，使園長擺脫日?，嵤?，騰出更多精力考慮全局性的重大問題。
對教職工根據(jù)崗位分配，實行聘任制。各班教師由中層干部聘用，并調(diào)一名教師和兩名職員充實保育員隊伍，現(xiàn)在保育員全部由正式職工擔(dān)任，增強(qiáng)了工作的責(zé)任心，能更好地實行保教結(jié)合。園里有一名教師因無人聘用自動下崗，最后離崗出園。
二、銳意進(jìn)取，嚴(yán)格園紀(jì)園規(guī)首先，把競爭機(jī)制引入教師的職務(wù)聘任中。
有一個青年教師，教學(xué)業(yè)務(wù)不錯，但責(zé)任心不強(qiáng)，經(jīng)過園領(lǐng)導(dǎo)多次教育幫助，進(jìn)步不大，經(jīng)過慎重研究，園長解聘其一級教師職務(wù)。此舉在全園引起強(qiáng)烈反響，園領(lǐng)導(dǎo)就此組織全體教師大討論，指出工作責(zé)任心在某種意義上比技能技巧更重要。經(jīng)過討論，明辨是非，使大家心服口服。解聘一個，教育一大批。從此，園內(nèi)基本上杜絕了敷衍塞責(zé)的現(xiàn)象。
其次，商幼還規(guī)定，帶班時間禁止接打私人電話，不做與帶班無關(guān)的事情。若有違紀(jì)，少則扣當(dāng)月獎金，多則學(xué)期考評不合格，取消年終獎金。教職工對幼兒的安全問題，思想上高度重視，行動上嚴(yán)格防范，幼兒事故率大大降低，1993， 1994年幼兒事故率均為零。對于一個有5印名幼兒的大園來說，零的記錄確實是難能可貴的。
三、保教結(jié)合，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)
1、延長工作時間，方便家長接送商業(yè)系統(tǒng)工作時間早晚相差很大，構(gòu)成家長接送孩子的一大難題。商幼規(guī)定早班6點45分上班，晚班到幼兒接完為止。雖然教師們犧牲了許多早晚時間，但卻解除了家長的后顧之憂，贏得了家長的感激之心。
2、搞好餐點供應(yīng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)幼兒在園時間長，為了增強(qiáng)孩子的體質(zhì)，避免體弱多病耽誤家長工作，商幼狠抓伙食管理。他們不但使孩子吃得好，吃得全面，而且收取的餐點費(fèi)在寧波市幼兒園中最低，現(xiàn)在為每人每天元。商幼主要采取以下一些措施：首先把2。30元劃分為餐費(fèi)1。65元、點費(fèi)0。65元，分別核算，專人管理；其次食堂伙食教師和幼兒嚴(yán)格分開，賬務(wù)單獨核算；第三，每月一次行政、后勤、教師、保育四方聯(lián)席會議，加強(qiáng)對食堂的監(jiān)督。據(jù)商業(yè)局工會調(diào)查，98%以上家長對商幼的伙食感到十分滿意。寧波市婦兒醫(yī)院對部分幼兒體檢后指出，商幼孩子生長發(fā)育、營養(yǎng)狀況都比較好。
3、改進(jìn)醫(yī)務(wù)工作，提高幼兒出勤率商幼有專職醫(yī)務(wù)人員2名，他們在貫徹預(yù)防為主方針同時，加強(qiáng)對病患幼兒的護(hù)理工作。首先，醫(yī)務(wù)室隨時接收幼兒的吃藥、打針任務(wù)，不管是中藥、西藥，還是打針，他們都不厭其煩。其次，醫(yī)務(wù)室設(shè)有專門床位，孩子出現(xiàn)發(fā)熱、腹瀉等癥狀，不是一個電話叫家長接走完事，一般情況下，按常規(guī)處理后領(lǐng)回班級，醫(yī)生與教師密切聯(lián)系，注意病情，基本上使幼兒不回家。
不少家長反映，孩子有些小病痛，送醫(yī)院很費(fèi)時間，還是領(lǐng)到幼兒園放心，商業(yè)局工會曾作過調(diào)查，商幼的家長因孩子生病而缺勤的只有2%，而商幼孩子的出勤率高達(dá)97%。
1994年，商幼聯(lián)辦費(fèi)收入56萬元，托幼費(fèi)24萬元，除了工資、醫(yī)藥費(fèi)、公務(wù)費(fèi)等開支和10萬元基建維修、教玩具添置經(jīng)費(fèi)外，盈余近20萬元，扣除“庫存金額”，有10余萬元用于改善教職工福利，教職工年工資和福利總收入人均近萬元。
實行自收自支，這是社會主義市場經(jīng)濟(jì)形勢下，幼教工作面向市場的大膽嘗試。商幼通過轉(zhuǎn)換機(jī)制，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)取勝，事業(yè)發(fā)展蒸蒸日上，教職工待遇不斷改善，由此調(diào)動了大家進(jìn)一步做好保教工作的積極性，形成良好循環(huán)，產(chǎn)生較好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。商幼的改革為系統(tǒng)辦幼兒園走出困境積累了經(jīng)驗，提供了啟示：
?。╰）轉(zhuǎn)換辦園機(jī)制，主動迎接社會主義市場經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，這是系統(tǒng)辦幼兒園求生存、促發(fā)展的必由之路。商幼選擇了自收自支的辦園形式，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。其他幼兒園也應(yīng)從實際出發(fā)，逐漸從主辦單位分離出來，實行“斷奶”，以適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
（2）主管部門領(lǐng)導(dǎo)重視，這是系統(tǒng)辦幼兒園求生存、促發(fā)展的可靠保證。據(jù)統(tǒng)計，寧波市商業(yè)局1992年補(bǔ)貼給商幼35萬元，這確實是一筆不小的開支。但局領(lǐng)導(dǎo)并沒有把幼兒園當(dāng)作包袱，一甩了之，而是主動地幫助他們進(jìn)行改革。自收自支的政策出臺后，他們多次向下屬公司宣傳“誰受益，誰負(fù)擔(dān)”的道理，使商幼能順利征收聯(lián)辦費(fèi)。平時商幼碰到一些困難，他們也主動幫助解決。
?。?）提高保教質(zhì)量，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，這是系統(tǒng)辦幼兒園求生存、促發(fā)展的關(guān)鍵所在。商幼能順利轉(zhuǎn)換辦園機(jī)制，而且越辦越興旺，這與商幼保教質(zhì)量高，社會聲譽(yù)好是分不開的。實行自收自支后，商幼更是在提高服務(wù)水平上做足文章，設(shè)身處地為家長著想，解決后顧之憂，贏得了家長的支持和信任，獲得了家長所在單位的好評。
民辦幼兒園辦園情況的調(diào)研報告 篇11
學(xué)前教育是我國基礎(chǔ)刻育事業(yè)的重要組成部分，是學(xué)校教育和終身的奠基階段，其根本任務(wù)是幼兒的一生發(fā)展打好基礎(chǔ)。時代在發(fā)展群眾對幼兒教育的期望越來越高，社會呼喚真正意義的學(xué)前教育。為研究解決我縣學(xué)前教育事業(yè)的方向性、體制性、政策性問題，推進(jìn)我省學(xué)前教育事業(yè)持續(xù)、健康、均衡、可持續(xù)的發(fā)展。按照國家發(fā)展改革委，教育部、財政部印發(fā)的《幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》（發(fā)改價格[20xx]3207號）規(guī)定，省物價局、省刻育廳、省財政廳結(jié)合，我省實際，草擬了《海南省幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法細(xì)則》，幼兒園進(jìn)行全面調(diào)研，具休情況如下：
一、20xx全省靖個城市民辦幼兒園的春季收費(fèi)情況 （一個學(xué)期以五個月計算）
注：由于三亞沒有明確的生活費(fèi)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，此表以樂東生活費(fèi)換算出三亞的保育費(fèi)。
20xx全省靖個城市民辦幼兒園的春季收費(fèi)情況 （以一個月計算）
差不太，但保育費(fèi)相差懸殊。
二、民辦幼兒園收費(fèi)所存在問題
1、收費(fèi)制度不規(guī)范，從調(diào)查情況來看，民辦幼兒園系個人投資，其辦園目標(biāo)就是為了盈利，由于民辦幼兒園辦園條件相差懸殊，存在著高、中低的不同檔次，因此，根據(jù)投入不同，務(wù)幼兒園的`收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也不同。國家允許民辦園在收費(fèi)上有一定的自主權(quán)，因此有部分民辦園利用這一空隙制定一些不合理的收費(fèi)制度。
2、教師侍遇不同，報酬差距在加大，民辦幼兒園由私人或社會力量投資，其收取的幼兒人口保教費(fèi)和要是用于人員工資，由于民辦幼兒園條件限制，辦學(xué)規(guī)模、教學(xué)條件等檔次不一，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不一，教師工資待遇差距加一，教師流動大，師資隊伍不穩(wěn)定，幼兒園經(jīng)費(fèi)中工資比例過高的另一個后果是嚴(yán)重影響了幼兒園的辦學(xué)條件改善和事業(yè)發(fā)展。
三、加強(qiáng)民幼兒園收費(fèi)管理的思路
居強(qiáng)幼兒園的收費(fèi)管理，引導(dǎo)幼兒園增教育事業(yè)適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)，建立規(guī)范合理的教育成本分擔(dān)收費(fèi)方式或?qū)τ诖龠M(jìn)幼教事業(yè)的健康發(fā)展是十分必要的。
1、加強(qiáng)政策調(diào)控
政策調(diào)控目標(biāo)是縮小，幼兒園之間的差別、減少幼兒教育消費(fèi)過高和過低的不合理狀況，政府加大力度對公立幼兒園投入同時也應(yīng)重視將現(xiàn)有的具的一定規(guī)模的民辦幼兒園政策上予扶持、引導(dǎo)、幫助、穩(wěn)定改善辦園條件。
2、保障民辦教師待遇民辦教師待遇過低，勢必影響教師的教學(xué)積極性，難以保證教師隊伍的穩(wěn)定。幼兒園沒有設(shè)立正規(guī)的獎金制度，即教師除了基本工資外沒有其他的收入。有的幼兒園發(fā)放的資金數(shù)額也極其有限，在節(jié)假日象征性地給老師發(fā)一些補(bǔ)貼，與公產(chǎn)老師的待遇無法相比。正是，由于這種情況，民辦幼兒園的老師遇到更好的幼兒園就會立刻跳槽，老師流動性極大，人員不穩(wěn)定，不利于民辦幼兒園的幼兒園發(fā)展。
3、堅持“按質(zhì)論價”“成本收費(fèi)”相結(jié)合的定價原則形成繳勵性的投資機(jī)制。
規(guī)范幼兒園收費(fèi)，有利于這個幼兒教育市場俊康發(fā)展。幼兒園收費(fèi)即考慮成本投入，又要結(jié)合幼兒園的評價，堅持“按質(zhì)論價”與“成本費(fèi)”相結(jié)合形成繳勵性的投資機(jī)制。明確幼兒園 收費(fèi)成本構(gòu)成，規(guī)范幼兒園成本收費(fèi)使用效益，使幼兒教育市場俊康發(fā)展，相信有更多人參與早期教育的投資。
4、制定優(yōu)惠政策加大政府的隱性投資，鼓勵多種力量辦園。
政府的投入，不僅體現(xiàn)直接撥款上，還體現(xiàn)現(xiàn)在通過制定政策進(jìn)行通過制定政策進(jìn)行了隱性投入上，如：對幼兒機(jī)構(gòu)堅持實行“零稅制”減輕幼兒園的負(fù)擔(dān)，減少消費(fèi)性收費(fèi)的壓力，如水、電價格，按學(xué)校事業(yè)性單位的標(biāo)準(zhǔn)，不能按營業(yè)性單位的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。總之政府的政策要體現(xiàn)幼兒教育的教育性、公益性、公平性等社會價值。
政府應(yīng)關(guān)注民辦幼兒園的發(fā)展，切實解決民辦幼兒園面臨的種種困境，堅決取締無證，幼兒園。請退辦學(xué)不合格的幼兒園，進(jìn)一步規(guī)范幼教市場。
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