下面是范文網(wǎng)小編分享的體育課記敘文5篇 記體育課作文，以供借鑒。
體育課記敘文1
“啊，體育老師瘋了嗎？”“是啊，我們只是個(gè)十三歲的孩子?。 薄熬褪?，一節(jié)體育課讓我們跑五圈，隨便算算都跑20xx米多了……”
一聲聲無(wú)力的報(bào)怨伴著沉重的嘆息聲自操場(chǎng)向班中由遠(yuǎn)及近的傳來(lái)，一群少年蜂擁似地踏入班中，包括我在內(nèi)。又有誰(shuí)不希望可以坐在安穩(wěn)的教室內(nèi)，避開(kāi)外而外面的烈日，喝上一口冰涼的清水呢？
我與伙伴們議論著剛剛?cè)缤瑦簤?mèng)般的體育課，殊不知教室內(nèi)還有一雙眼睛在看我們。
“班主任也在教室！”不知哪個(gè)同學(xué)高聲叫道。大家剎那間安靜了下來(lái)。
“哪有什么體育課是不累人的，你們知不知道，你們的跑步有多差……是我讓體育老師叫你們多跑的。”聽(tīng)著前面的話還好，但聽(tīng)到最后那句話的我們卻沸騰了，好像遭到了友軍的背叛一般，大家議論紛紛，有不少人都表示自已對(duì)那位“偽善”的班主任老師失去了信任。
話雖這么說(shuō)，但仍有不少同學(xué)還是會(huì)聽(tīng)老師的話，做個(gè)“乖孩子”在認(rèn)真地堅(jiān)持跑步。過(guò)了三周，也就是體育測(cè)試，大家之間的區(qū)別也很明顯了，那些認(rèn)真堅(jiān)持跑步的同學(xué)和天賦過(guò)人的同學(xué)都上了90分以上，余下和班主任反著干的同學(xué)都沒(méi)有考出像樣的成績(jī)。
通過(guò)這一次事例，我們才明白，原來(lái)老師是為我們好。從今住后，同學(xué)們都開(kāi)始了義無(wú)反顧地每天跑步的校園生活。
體育課記敘文2
體育課一向是同學(xué)們喜歡的課，它能讓整天待在教室的我們出去放松一下心情。以前教我們的體育老師不兇，上體育課練了一會(huì)兒就讓我們自由活動(dòng)?？涩F(xiàn)在的體育老師呀，三個(gè)字：真厲害!不信呀?那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
開(kāi)學(xué)以后的第二節(jié)體育課，鈴聲響了以后，體育老師還沒(méi)有來(lái)，班級(jí)里的一些調(diào)皮大王故伎重演，在講臺(tái)上表演他們的“絕技”，教室里是吵的不可開(kāi)交。忽然，外面走廊里傳來(lái)一陣重重的腳步聲，全班即刻以0.0001秒的速度安靜下來(lái)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。這時(shí)，體育老師已站在了教室門(mén)口，他清清嗓子，威嚴(yán)地問(wèn)了一句：“剛才是誰(shuí)講話?站起來(lái)!”沒(méi)有人站起來(lái)，老師加大嗓門(mén)，又問(wèn)了一遍，還是沒(méi)有人敢站起來(lái)。一連問(wèn)了三遍，同學(xué)們的身子還是一動(dòng)不動(dòng)，老師惱羞成怒，命令全班同學(xué)各自將講話同學(xué)的名字寫(xiě)在紙上。大家乖乖從命，教室里只聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上“沙沙”的寫(xiě)字聲。
大約十分鐘后，我們把寫(xiě)好的紙交了上去，老師看了一會(huì)兒，板著臉問(wèn)：“王志浩，你有沒(méi)有講話?”王志浩倔強(qiáng)地吐出兩個(gè)字：“沒(méi)有?！薄澳愕降子袥](méi)有講?”老師很惱火?！皼](méi)有，我沒(méi)講。”見(jiàn)王志浩死不認(rèn)帳，老師也不再追問(wèn)?！巴跆煊睿阌袥](méi)有講?”王天宇一副可憐相：“我沒(méi)講。”同桌孫捷反駁說(shuō)：“你講的，我還看見(jiàn)你跑過(guò)去同王志浩講的!”“沒(méi)有，要么是你講的”王天宇倒打一耙……盡管他們百般狡辯，到最后還是被老師查出有15個(gè)男同學(xué)講話，最后，老師讓他們各寫(xiě)了200字的檢討書(shū)。
這節(jié)體育課，讓體育老師領(lǐng)略了我們班男生的“風(fēng)采”，也讓我們進(jìn)一步領(lǐng)教了體育老師的厲害。
體育課記敘文3
前些天的一個(gè)早上，我們第三節(jié)課是上體育課。上課的時(shí)候，體育老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天的體育課不訓(xùn)練了、我們來(lái)一場(chǎng)籃球PK賽！”大家聽(tīng)了，立刻歡呼雀躍起來(lái)！
籃球賽開(kāi)始了。我們分好隊(duì)，老師做裁判，其余同學(xué)當(dāng)啦啦隊(duì)。我們隊(duì)先搶到了球。我趕緊運(yùn)球跑了起來(lái)，有人來(lái)攔截我了，我馬上把球傳給了志通。有人要攔截志通，志通想把球傳給我，可沒(méi)想到卻被川立接走了，他想去我們的籃里投球。在我們的籃筐下，朝濱把川立投的球接住了，扔給了我。我馬上運(yùn)球跑開(kāi)，把球投入了川立他們隊(duì)的籃筐。這時(shí)，老師吹響了哨子，大聲說(shuō)：“浩佳隊(duì)得二分，中場(chǎng)休息15分鐘?！崩怖碴?duì)馬上為我們歡呼，大家士氣大振。中場(chǎng)休息15分鐘，我很口渴，趕緊跑到場(chǎng)邊喝了幾口水。
比賽很快又開(kāi)始了，球又到了我的手里。我邊運(yùn)球邊跑。這時(shí)追兵”來(lái)了，我馬上把球給了曉龍，曉龍把球傳給了志通。我介偏這樣邊跑邊傳球，讓川立隊(duì)的“人馬”手忙腳亂。最后，球傳到了志通手里，志通“奮力一授”……老師馬上吹響了哨子，說(shuō)：“浩佳隊(duì)獲勝！”啦啦隊(duì)為我們歡呼。川立說(shuō)：“現(xiàn)在的成績(jī)只屬于過(guò)去，你等著，君子報(bào)仇，十年不晚。”我說(shuō)：“好啊，我們決一死戰(zhàn)！”比賽激烈池進(jìn)行著，最后，我們隊(duì)獲得了勝利。
這場(chǎng)籃球賽讓我久久難忘，伎我悟出一個(gè)道理：“團(tuán)隊(duì)合作必須配合得好，只有團(tuán)結(jié)，才能獲得勝利。
體育課記敘文4
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。上課鈴聲叮鈴鈴的響了起來(lái)，四（3）班的同學(xué)們和老師一窩蜂似的齊擁而上，來(lái)到操場(chǎng)綠茵地上。
同學(xué)們攢著泡泡水，吹起了泡泡。霎時(shí)間，泡泡成團(tuán)，成群，成卷，成片，擠滿了天空。
泡泡在陽(yáng)光下五顏六色，萬(wàn)紫千紅。有的裹著橙色的被子，有的身紫色的大衣，有的只能披著銀裝，與大地?fù)肀В€有的是“貴族”，它們披著五彩繽紛的彩衣。
瞧?。∧切┥聿膵尚〉呐菖菟坪泔w舞，而長(zhǎng)得圓滾滾的泡泡漂浮不定，有的一不小心摔了一跤，“啪”的一聲破碎了。
泡泡大小不一，大的比一個(gè)足球大不了多少，直徑大約是10厘米；小的'和珍珠差不多，直徑大約是1厘米。
泡泡的味道芳香四溢。有的有一股橘子味，有的是帶有微微的清香，有的散發(fā)出“榴蓮”的香味。
泡泡能飄的高度各不相同：最高的能飄到教學(xué)樓三樓。它們的壽命也長(zhǎng)短不一，有的只能存活1秒，有的卻能存活27秒。
泡泡不僅有許多特點(diǎn)，而且它們會(huì)做出許多滑稽的動(dòng)作。
快看這邊：泡泡整整齊齊地排著隊(duì)伍，昂首闊步的飛向藍(lán)天：再看那邊：有的泡泡像無(wú)頭蒼蠅似地橫沖直撞，有的泡泡像喝醉酒似的，把排的十分整齊的隊(duì)伍撞得東倒西歪。另一邊的泡泡一窩蜂似的沖上去，有些泡泡好像在玩老鷹抓小雞的游戲。對(duì)面的泡泡像在玩警察捉小偷似的勇往直前......
我仰頭一望，成千上萬(wàn)個(gè)泡泡蓋住了天空。它們有的飛向了大海，有的飛向了遠(yuǎn)處的山嶺。但它們都像飛蛾撲火似的追逐著太陽(yáng)，感謝給予它們生機(jī)勃勃的太陽(yáng)。我也跟著它們，去追逐那無(wú)限的陽(yáng)光。
體育課記敘文5
和平、友誼、平等、公平、拼搏、進(jìn)步，這些閃光的詞像金光閃閃的星星，照耀著奧運(yùn)賽場(chǎng)，也照耀著全民健身運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)有助于人們身體強(qiáng)壯，也是工作、學(xué)習(xí)取得成績(jī)的重要保證。在眾多的體育運(yùn)動(dòng)中，我最喜歡的是跑步。
有一天，體育老師把我叫進(jìn)辦公室，對(duì)我說(shuō)：下午的體育課，我們班要舉行跑步比賽。繞操場(chǎng)跑3圈，看誰(shuí)的體力比較好，體力不好的要多加訓(xùn)練，你去告訴大家吧！我來(lái)到教室，把老師的話重復(fù)了一遍。男生們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、踴踴躍試女生們則怨聲載道、叫苦連天。
下午的體育課，老師讓大家排好隊(duì)。女生們心不甘、情不愿地走到了操場(chǎng)。一切準(zhǔn)備就緒后，嘟——的一聲哨響，男生們像離弦的箭一般沖了出去。身為女生的我也不甘示弱，不緊不慢的跟在跑的最快的幾個(gè)男生后面。過(guò)了一會(huì)兒，幾個(gè)女生也陸續(xù)追了上來(lái)，男生們看見(jiàn)我們女生追上了他們，立刻加速度跑了起來(lái)。
跑到了第二圈前面幾個(gè)男同學(xué)有點(diǎn)體力不支了，我趁機(jī)超過(guò)了他們。盡管我的腿也有點(diǎn)酸了，但我還是輕松地跑完了第二圈第三圈開(kāi)始，情況轉(zhuǎn)入了逆境——跑在后面的女生突然沖在了最前面，男生們一個(gè)個(gè)落在了最后面。
漸漸地，我感到自己也快跑不動(dòng)了，可離終點(diǎn)還有一半呢！加油！文靜，你一定能行的！我暗暗給自己打氣?？墒牵业哪_像千斤巨石一般，怎么也抬不起來(lái)，腳步不知不覺(jué)放慢了。
正在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了老師的聲音：大家堅(jiān)持住啊，還差一點(diǎn)就跑完了！聽(tīng)了老師的一番話，我想：是啊，無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，只有這樣才能成功。于是，我使出渾身解術(shù)，用盡全力氣朝終點(diǎn)奔去。終于，我跑完了第三圈。
通過(guò)這節(jié)體育課，我懂得了一個(gè)深刻的道理：無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持不懈，只有這樣才能取得成功，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利！
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