下面是范文網(wǎng)小編分享的中學(xué)寫景作文6篇(寫中學(xué)景色的作文),歡迎參閱。
中學(xué)寫景作文1
暑假就快要結(jié)束了,爸爸媽媽決定帶我去國際大都市—上海游玩。
我們下午6:30分從滁州高鐵站出發(fā)經(jīng)過一個(gè)半小時(shí)的路程終于來到了美麗而繁華的上海。我們首先來到外灘,映入眼簾的是號(hào)稱亞洲第一,世界第三高樓—東方明珠塔。它全長約467米,鶴立雞群般矗立廣泛摩天大樓之中,傲視眾生,直指蒼穹。東方明珠塔被燈火輝煌的光纖燈環(huán)繞著,更讓人覺得它是浦東近20年來發(fā)展的標(biāo)志,是人們心血換來的輝煌。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,黃浦江江面上波光粼粼,好似一條金龍閃爍著身上的粼片,又好像江底的寶藏閃爍著亮光。第二天早晨醒來,江面更靜了,像一個(gè)沒睡醒的娃娃還在甜美的夢鄉(xiāng),是那么的恬靜,那么的可愛。毗鄰上海明珠塔有一座高492米的高樓——上海環(huán)球金融中心。遙看宛如一把挺拔鋒利的劍勁插于浦東大地,站在100層的`高樓上,整個(gè)上海都一覽無遺。東方明珠塔只有手指那么長,汽車就像是螞蟻一樣在我的眼皮子底下爬來爬去。讓我有一種一覽眾山小的感覺。接著我們又參觀了上海科技館、博物館及野生動(dòng)物園,在這些地方我接收到了各種先進(jìn)的科技信息學(xué)到了很多的科普知識(shí)。
快樂的旅程很快就結(jié)束了,我戀戀不舍的跟隨著爸爸媽媽回家了。再見了,上海!我愛你,上海!
中學(xué)寫景作文2
在爺爺那一代,山清水秀,鳥語花香。在森林中,百靈鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在唱優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲。在小村莊中,到處是人們的歡歌笑語。紅的花。綠的草。裝點(diǎn)著美麗的`小村莊,
在二十一世紀(jì),一座座高大的廠房如雨后春筍般拔地而起,一輛輛高級(jí)轎車在馬路上飛馳,一艘艘豪華輪船在海面上航行。地球上萬物無憂無慮,一派歡樂祥和的景象。
人們?yōu)榱艘粫r(shí)之快開始為所欲為。隨地吐痰。排放廢氣。亂扔垃圾。把美麗的大自然給破壞了。草地上,公園里隨處可見垃圾,把大自然弄得片體麟傷
長此以往,大自然受盡了痛苦,終于有一天,大自然發(fā)怒了。到處都是火災(zāi)。水災(zāi)。旱災(zāi)。甚至是地震海嘯。
就拿最近日本9.0級(jí)的地震來說吧。它不僅沖毀了許多人的家園和物資,還奪走了許多人的生命。人們哭了。這就是大自然的報(bào)復(fù)吧。這就是大自然給人們帶來的災(zāi)害吧。敬愛的人們,大自然之所以報(bào)復(fù)你們是因?yàn)槟銈兤茐沫h(huán)境所造成的??!
親愛的人們,讓我們來保護(hù)環(huán)境吧!因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè),地球不能克?。?/p>
中學(xué)寫景作文3
玄武湖,這個(gè)名字大家都不陌生吧?那是一個(gè)山清水秀的地方,還是個(gè)令人向往的地方。
剛走進(jìn)玄武湖的大門,只見湖面波光粼粼,一陣陣微風(fēng)吹來,站在岸邊的柳樹姑娘,就快樂地疏起自己那美麗的長發(fā)。再往前走幾步,你會(huì)看見有一座假山,那里面有許多小朋友哩!有的在和伙伴們玩捉迷藏;有的三五結(jié)隊(duì),正在談笑風(fēng)生;有的正和家長們聊天;還有的正坐在假山上,吃著美味的面包。
再往北走四五十米,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)美不勝收的地方。
大型池塘,池塘正中有一位亭亭玉立、儀態(tài)萬方的仙子——荷花仙子。她立在水中,眼睛微閉,神態(tài)安祥,手里拿著一束荷花,真不愧是荷花仙子呀!在她的.周圍,有許多荷葉和荷花,好像在忠心耿耿地保護(hù)著主人。再往西面走一些,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)圓形的大花壇,那里面有金黃的郁金香;雪白的水仙;粉紅的杜鵑;還有紫羅蘭的丁香。
玄武湖是舉是文明的旅游圣地,那兒風(fēng)景如畫、山清水秀、樹木挺拔、美不勝收。
真是令游人留連忘返?。?/p>
中學(xué)寫景作文4
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,那些快樂童真的歌聲,盡情嬉鬧的笑聲,似乎都在離我遠(yuǎn)去。然而,那期盼已久的中學(xué)生活正漸漸向我迎面走來。
不久后的一天,我將走進(jìn)這樣一所中學(xué),走進(jìn)校門眼前就驚現(xiàn)出一座以書為造型的教學(xué)樓,它周圍綠樹成陰,鳥語花香,空氣清新。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都穿著干凈的`,留著整齊的頭發(fā),肩上少了往日沉重的書包,臉上蕩漾燦爛的笑容
我信步走向教室,一眼望去,潔白的墻壁,墨綠的黑板、干凈的桌椅、發(fā)亮的地板……教室后面整齊的排列著引人入勝的圖書。老師和藹可親卻又不失嚴(yán)厲。他們和學(xué)生之間沒有任何隔閡,可以和學(xué)生無所不談,也可以和學(xué)生一起閱讀,更可以和學(xué)生一起在運(yùn)動(dòng)場上盡情地?fù)]灑汗水。當(dāng)然,他們也很愿意傾聽學(xué)生傾訴自己的煩惱。
老師的課堂生動(dòng)有趣,讓我們在知識(shí)的海洋里遨游,讓我們在書籍的世界里盡情飛翔。
課后我和同學(xué)們一起來到“課間十分鐘游樂園”——學(xué)校的操場。這里的各種運(yùn)動(dòng)器械應(yīng)有盡有,我們可以在這里舒展筋骨,抖擻精神,放松身心,去除疲憊。如此美好的校園,如此精彩的生活,我們還在等什么呢?讓我們張開雙臂迎上前去吧!
中學(xué)寫景作文5
你聽,雨,它悄無聲息地來了。它的步伐很輕盈,當(dāng)我還在大街上散步時(shí),它就來了。不像夏天黃豆般的雷陣雨,反而細(xì)細(xì)的、柔柔的,仿佛是一位慈祥的母親對(duì)她孩子地?fù)崦?。我跑回家,站在窗子前,閉上眼睛,用心靈傾聽雨的聲音。那邊的雨滴是個(gè)合唱團(tuán),它們歡唱著,用歌聲表達(dá)對(duì)世界的期盼;這邊的雨滴擁有美好的心靈,它們小聲祈愿,希望自己可以滋養(yǎng)草木;更多的雨滴都是三個(gè)一伙,五個(gè)一群,嘰嘰喳喳地討論自己會(huì)飄到哪,會(huì)看到怎樣的風(fēng)景;有的還調(diào)皮地落在我的臉上,我想,它們應(yīng)該是知道了我在傾聽它們的`聲音吧。
這所有的聲音聚在一起,竟組成一場音樂會(huì)。正當(dāng)我陶醉其中時(shí),雨卻突然停了。我有點(diǎn)失落,還沒聽夠哩。我睜開眼時(shí),才發(fā)現(xiàn),這場音樂會(huì)沒有結(jié)束。雨落在蒼翠欲滴的樹葉上,就變成了樹葉的綠色;落在嬌嫩的花朵上就變成了可愛的粉色;落在大地上就變成了大地的顏色;落在雨傘上就變成了雨傘的顏色。噢,這些雨滴多好玩啊。
突然,風(fēng)吹來一陣談?wù)撀?,我仿佛又聽見了小雨滴們找到新朋友的喜悅和?duì)這片土地的祝福……近處,屋檐上的雨珠還在往下滴。滴——嗒——滴——嗒。你聽,雨的聲音;你聽,大自然的聲音。
中學(xué)寫景作文6
太陽的余輝籠罩了整個(gè)大地,仿佛給大地鍍上了一層金黃色,下午那股滾滾的熱浪霎時(shí)間不知躲到哪兒去了,而那涼爽的微風(fēng)伴著夜暮徐徐吹來,驅(qū)趕了了炎熱,也吹走了人們煩躁的心情。草叢里“蟲”聲鼎沸,它們聲音或高或低、或疾或徐,猶如一首交響樂,讓人們一下子心情舒暢了許多。在田間,那白天默不作聲的青蛙也來湊熱鬧,鼓起嘴呱呱呱地叫喚著,農(nóng)夫們哼著小調(diào),扛著鋤頭,走在鄉(xiāng)間的小路上。村子里的各家各戶都忙著準(zhǔn)備晚飯,房頂上飄出了裊裊炊煙,空氣中彌漫著米飯的香味兒,不一會(huì)兒一家家的人們就在一起享受美味的飯菜了。
當(dāng)暮色漸漸地暗下來時(shí),村子也安靜下來了,而蟲子叫的`聲音似乎也更加響亮起來。小孩子全跑了出來,在一起玩耍納涼,大人們有的坐在竹凳上,有的坐在小椅子上,有的坐在板條凳上,還有的干脆靠在門邊或者倚在墻邊,大家有說有笑。
直到月亮升起來,像彎金鉤掛在樹梢上,若隱若現(xiàn),人們開始陸續(xù)回到自家屋里,各家各戶都亮起了燈,可不一會(huì)兒又熄滅了。
整個(gè)村莊又進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。
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