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有關勵志作文5篇(勵志的作文范文)

時間:2023-07-16 23:46:00 綜合范文

  下面是范文網小編收集的有關勵志作文5篇(勵志的作文范文),供大家賞析。

有關勵志作文5篇(勵志的作文范文)

有關勵志作文1

  每個人都有理想,可我的理想究竟是什么呢?

  也許你看過這樣一則廣告:一個小女孩,她從小的理想就是做一個蛋糕師。于是她開始學做蛋糕,經過無數(shù)次的實驗,終于會做各種各樣的蛋糕了,她離自己的理想也更近一步了……

  可我的理想到底是什么?我咬著筆頭,反復地思考。突然,我的腦海閃出一個念頭:我長大可以當鄉(xiāng)村教師。對,當鄉(xiāng)村教師可以把知識傳播給許多農村的孩子。我要讓農村窮得讀不上書的孩子們走進課堂,他們擁有了知識就不用在家種田了,將來可以走出大山。

  為了實現(xiàn)我的理想,我努力學習,多看書,上課比以前更專心了……其實,學習的態(tài)度才是最重要的,將來考上了大學,就可以幫助那些山里淳樸可愛的孩子們了。雖然我現(xiàn)在不能體會做鄉(xiāng)村教師的辛苦和無私的付出,但等我長大了一定能體會。為了理想,我要更加努力的學習,一定要把更多的知識傳授給孩子們。

  加油!為了理想而奮斗。

有關勵志作文2

  我愛書,更愛看書。書從我幼年時代就深深扎進了我的生活,與我有著不解之緣。

  從我看的第一本故事書開始,我就被這繽紛之極的書的海洋所吸引了。那栩栩如生的動漫人物,蘊含深意的文字語言,都讓我流連忘返。我如饑似渴的讀著,白雪公主的可憐處境,人魚公主的美麗高貴,小矮人的熱心幫助,都讓我沉浸其中。

  我越長大,看的書的要求與范圍就越大。漸漸地我開始接觸一些小說與名著。那其中的人物讓我大吃一驚,歷史悠久的故事讓我嘖嘖稱奇,我遨游在書的海洋,如饑似渴地讀著,想著,感受著。每一個故事都精彩絕倫的演繹著,我仿佛成了書中的人物:與諸葛亮一起草船借箭,同天真的安妮盡情嬉笑,和湯姆津津樂道他的奇異旅程……他喜,我會笑逐顏開;他怒,我會怒發(fā)沖冠;他憂,我也滿腹愁腸;他恨,我就義憤填膺。我與書,完完全全融合在一起了!

  讀一本好書,猶如交一個朋友,他教你辨別善惡,弘揚正義;讀一本好書,猶如品一杯香茶,余香繚繞,回味無窮;讀一本好書,能使人心靈得到凈化,靈魂得到升華……讀好書,多讀書,滿香書語,是我永恒的追求!

有關勵志作文3

  渺小的課堂里有個我,高高的舉起手等待著回應。

  老師的容顏里有個我,把那高高的手舉起來等待機遇。

  我說課堂是我的表現(xiàn)天地,就像是我這種天不怕地不怕的骨氣。

  我喜歡表現(xiàn)自己,展現(xiàn)自己的唯一優(yōu)點。

  我把言語口才鍛煉的奇跡,我希望展現(xiàn)出來給予富麗。

  我的優(yōu)點我的優(yōu)點,我不怕展現(xiàn)。

  課堂上氣氛的魅力,那都是被我?guī)稹?/p>

  看見老師的言語里,是種流露的歡喜。

  反光鏡上鏡片里的我,夸夸其詞的高談言語。

  同學的容顏里有個我,把那深刻的言語引起。

  到處都是我的精彩戲,我一個人唱著大家的演繹。

  我攙和到朋友的生活里,在他們生活中的的每一點滴里。

  我?guī)椭麄兓貞浝锏拿總€時機,希望他們每個秘密都由我來揭起。

  告訴他們我所擁有的能力,他們會吃驚的說著神奇。

  我的優(yōu)點我的優(yōu)點,我不怕展現(xiàn)。

  生活中的小秘密,都是被我揭起。

  看見朋友的神情里,充滿了對我的歡喜。

有關勵志作文4

  她帶著父母的叮囑、牽著家人的希望、背著自己的夢想,懷著一顆忐忑的心來到了學校。在這里,迎接她的是一片嶄新的天地:高大雄偉的教學樓,窗明幾凈的教室、琳瑯滿目的實訓器材、寬敞平坦的運動場,整潔優(yōu)雅的校道……

  第一次拿到老師發(fā)下來的銀行卡時,她感覺手中沉甸甸的,心里百感交集。這可不是一張尋常的銀行卡啊,這張卡里面存放的`不是錢而是國家播種的希望;卡里儲蓄的不僅僅是她們的生活費用,更是政府對大家的關懷與呵護。政府的關愛是那么的溫暖可感,像媽媽的心那般的溫柔體貼。

  明亮的教室里,老師風趣的講課語言、嚴謹?shù)牟僮餮菔?,讓同學們心馳神往,躍躍欲試,學習效率不斷提高;優(yōu)美的校園中,那隨處都能聽得到同學向老師、領導、教官問好的聲音,是多么甜美,多么悅耳,讓學校充滿了快活的氣息。課堂上,同學們在努力學習文化課;實驗室里,同學們一心一意地做實驗、搞研究,有不懂的地方,請教老師或是同學,彼此之間取長補短、都在努力提高自己的動手能力,共同奮進。在這優(yōu)美的校園里,她找回了昔日的自信,如魚得水,如饑似渴,孜孜不倦的學著、練著、珍惜著……她知道,這里就是她――夢開始的地方。

有關勵志作文5

  我常常望著電燈泡想:愛迪生是怎樣發(fā)明出電燈泡的?他有這樣的理想付出了多少的努力呢?我想:他們都揚起了自己理想的風帆。

  我想電動車、摩托車、汽車、手機等,這些高科技都是怎么出來的呢?我聽媽媽說,這些是發(fā)明家用自己聰明的大腦創(chuàng)造出來的呀。

  于是,我立志要成為一位偉大的發(fā)明家。

  我拆開手機殼發(fā)現(xiàn):電池、SD卡、手機卡這些東西是必不可少的。還爬到汽車、摩托車、電動車下看一看是怎么做成的,最后,我的出一個“偉大”的結論,這些東西都是組裝起來的。

  我想了想,哎!那些拼圖、變形金剛這些東西不都是拼起來的嗎?于是我甜言蜜語地跟媽媽說好話,媽媽最終經不住我的甜言蜜語,終于答應給我買了。

  我回家第一件事就是看我的“寶貝”拼圖,我迫不及待地拼起來,拼了半天我才拼好了一點點,我就想還是明天再拼吧!但我認為不能就這么半途而廢,于是我靜下心來用一天的時候終于拼好啦。

  我覺得想當一位發(fā)明家還是需要一直向前奮斗的,我一定會讓理想的風帆揚起的。

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