下面是范文網(wǎng)小編收集的水優(yōu)秀作文7篇 以水為話題優(yōu)秀作文，供大家參閱。
水優(yōu)秀作文1
那是他人生的冬天。怎樣戰(zhàn)勝人生的冬天呢？他去請(qǐng)教一位智者。
“是不是我還不夠勇敢，行動(dòng)還不夠有力？”他問智者。
“不。對(duì)付人生的冬天最好的方法，就是什么也不做?！敝钦哒f。
“什么也不做，怎么可能去戰(zhàn)勝人生的冬天呢？”他不解的問。
“你知道水是怎樣對(duì)付冬天的嗎？”智者說，“水對(duì)付冬天的辦法，就是睡?！?/p>
水怎么會(huì)睡呢？他對(duì)智者的話越發(fā)不解。
“冰不就是睡著的水嗎？”智者說，“以‘睡’的形式去戰(zhàn)勝冬天的，不只是水，很多動(dòng)物都是如此。冬眠不就是它們保護(hù)自己，抵御冬天的一種‘睡’的形式嗎？”
冰是睡著的水，這是水的智慧，是水戰(zhàn)勝冬天的智慧。睡——什么也不做，才能節(jié)省體力，以更持久的韌性去與冬天抗衡。
水優(yōu)秀作文2
假如我是一滴水我要輕輕地落到我的家鄉(xiāng)貴州。我深愛的家鄉(xiāng)連續(xù)三個(gè)季度的干旱，災(zāi)情十分嚴(yán)重。農(nóng)村的孩子們幾天、甚至是幾個(gè)月才能洗一次臉；河床里出現(xiàn)了數(shù)也數(shù)不盡的大裂痕；原來黝黑發(fā)亮的土地現(xiàn)在變成了黃色的，每個(gè)人都要外出很遠(yuǎn)去尋找水源。
看到干裂的土地，我多么希望自己是一滴水，滋潤全國的大地，使黃色的土地再次變得黝黑發(fā)亮；假如我是一滴水，我要讓干涸的河床再次流淌出清澈明亮的水，用小小的鵝卵石蓋住原來數(shù)也數(shù)不完的大裂痕；假如我是一滴水，我要讓秧苗擁有頑強(qiáng)的生命力，可以茁壯成長；假如我是一滴水，我要讓花兒傲然綻放，變得更加?jì)善G；假如我是一滴水，我要讓大樹更加高大，樹陰更加濃密；假如我是一滴水，我要讓全國的降水量逐步增加，讓人們不再為缺水而發(fā)愁。
此時(shí)此刻，我真希望自己就是一滴水，給災(zāi)區(qū)的小朋友帶來豐富的水源，讓他們的生活更加美好；我真希望自己就是一滴水，讓青山更綠；我真希望自己就是一滴水，讓碧水更清；我真希望自己就是一滴水，讓萬紫千紅留在可愛的家鄉(xiāng)。讓我們手拉手，心連心，讓明天因?yàn)槲覀儠?huì)更好！
水優(yōu)秀作文3
我的家鄉(xiāng)在中國，是一個(gè)古老而又威嚴(yán)的東方大國。在這里，有著各式各樣的水，一起孕育了這美麗的國度。
例如 “東?！?就是我國著名的地方。相信大家都看過西游記吧，里面的東海可不是神話，而是我國古來已有的五湖四海之一。洞庭，鄱陽，洪澤等其他幾個(gè)湖及東南西北四大海為這神秘的東方鋪上了一層更為迷人，美麗的面紗。
美麗的家鄉(xiāng)不僅有著 “大水” 的上色，更有著各種各樣的 “小水” 畫龍點(diǎn)睛。比如學(xué)校里的小瀑布，小區(qū)里的小池塘。這些 “小水” 的四季尤其的美。
春天，校園里的小瀑布流淌而下，好像一頭透明的長發(fā)順勢(shì)而下。
夏天，小瀑布被太陽曬得暖洋洋的，反射出耀眼的光芒，令人心曠神怡。
秋天，小瀑布里滿是黃葉，似乎這些水也在為枯黃的葉子而委婉嘆息。
冬天，天氣寒冷，凍得人們瑟瑟發(fā)抖，小瀑布也因此凍結(jié)成冰。
我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的水。
水優(yōu)秀作文4
今天，是世界節(jié)日水，我在數(shù)學(xué)練習(xí)題上看見了一道題。
題目是這樣的：我們國家大約有13億人口，假如每人每天節(jié)約1角錢，我國每天就節(jié)約了大約1300萬元。那么這筆錢可以供給180500位沒錢上學(xué)的小朋友。
看了上面的信息，我想：真是人多力量大??！我突然想：假如這13億人，每人都浪費(fèi)了1滴水，那么一共就浪費(fèi)了13億滴水，那么，大13億滴水有多重呢？
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：在水龍頭下面滴1000滴水，用稱稱了一下，1000滴水重200克，我又動(dòng)筆算了一下：1300000000÷1000=1300000（滴），1300000×200=260000000（克），260000000克=260噸。
真是不算不知道，一算嚇一跳。我去問爸爸：“爸爸，1噸水能發(fā)多少度電呀？”爸爸說：“1噸水能發(fā)100度電?！蹦且簿褪钦f260噸水可以發(fā)26000度電。我一下子驚呆了，260噸水竟然有這么多作用。所以，我們要節(jié)約所有的水，不能浪費(fèi)掉一滴。
水優(yōu)秀作文5
我曾經(jīng)聽過這樣一句話：淚水是最不值錢的啦！的確，我也這么認(rèn)為?？墒?，今天——我卻認(rèn)為，這件事與這句俗話是相悖的！
今天下午，我似乎來得很早，教室里亂轟轟的，可抬頭一看，卻已經(jīng)一點(diǎn)四十五分了！我急忙翻開書，默默地自我陶醉著……“砰！”門開了，我以為是哪個(gè)同學(xué)搗亂呢！連頭都沒抬，可是，很奇怪：門響后，教室里便是一片寂靜，可以說是鴉雀無聲。我十分納悶，便抬頭探測(cè)一下，呀！是季老師！季老師來了！同學(xué)們有的繼續(xù)玩兒，似乎沒有看到季老師的到來，有的趕忙回到自己的位子上，端起書來“津津有味”地看著，你看！朱開元看得多認(rèn)真呢！連書都拿倒了！
可季老師并沒有像往常那樣十分生氣，而是用顫抖的聲音說：“孩子們，你們一定要學(xué)會(huì)把握機(jī)會(huì)呀！我們身邊有書，也有榜樣，何樂而不為呢？”……
我們十分慚愧，懊悔，唉！我們真得枉費(fèi)了季老師的一片苦心呢！忽然，我看到季老師的淚水！
季老師的淚水告訴了我們：我們不能等著機(jī)會(huì)的到來，而是讓被動(dòng)——變?yōu)橹鲃?dòng)！
水優(yōu)秀作文6
那夜，秋風(fēng)徐來。
遐想著你坐于船頭，而我佇立于船尾。在虛無網(wǎng)絡(luò)的兩端，你我相視無語，唯有你那陌生但又親切的雙眸閃爍著融融的秋波。是你，將那生命中的第一支黑玫瑰久久的別在我的案前，才讓我的思念作了如此漫長的等待。
從此，我便與你并行于歲月的長河，哪怕那只是過眼云煙。
從此，我也不再追問你那如花似水的流年與往事，的確，那其間夾雜著多少的溫馨與浪漫，苦澀和滄桑。而你，也不再對(duì)我訴說那悲歡離合的往事，我也不再聆聽你那對(duì)于命運(yùn)的詮釋……我只夢(mèng)求，這鍵盤觸擊靈魂的兩端，這萍水相逢的一刻，定能定格于生命的網(wǎng)格。
緣盡，情未了？夢(mèng)醒，血未停！如今的你，也許依舊靜坐于蘭舟的前頭，為我輕彈一曲悲涼。于是，在每個(gè)逆流而上的雨季，我定能撐棹平度于滄海，將你護(hù)送于生命的海岸。
你走，我無法挽留；你留，我可以拒絕。只要那久別的玫瑰不再凋謝，在亦真亦假的故事里，只要那純真的甘霖能久久滋潤我那永遠(yuǎn)渴求純潔的心靈。
水優(yōu)秀作文7
在每一顆晶瑩的淚珠背后，都有一段令人難忘的故事。把這些故事連在一起那便是我美妙的童年。
這些“金豆豆”中有一顆最大，又有很多人影的淚珠。這顆淚珠背后有一段怎么抹也抹不去的記憶。
把時(shí)光倒流到了20xx年的冬天，崇文五年級(jí)的小海燕們正在少年軍校接受磨煉。
軍訓(xùn)生活少不了的是淚水，我們?cè)诩叶际恰靶∩贍敗薄靶∏Ы稹?，十分嬌氣，哪能做得和軍人一樣的?biāo)準(zhǔn)呢？因此我們經(jīng)常會(huì)受罰。一受罰那些不爭(zhēng)氣的“豆豆”自然而然就跑出來了。
那一次，因?yàn)榍耙惶?，我們整個(gè)五年級(jí)，每個(gè)班的紀(jì)律都不好，所以第二天，全體受罰。
本來罰的還不算那么嚴(yán)重，可是七班的軍官一來，事情可就……他讓我們拿來自己的洗臉盤，往里裝滿了水。雙臂伸直端水，兩腿蹲馬步。剛開始，我覺得怎么會(huì)有這么舒服的懲罰呢？可是，一分鐘還沒到，我的手腳就抗議了。兩分鐘左右，“豆豆”也不知不覺間，掉了下來，這不爭(zhēng)氣的“豆豆”就知道往下掉。三分鐘后，“豆豆們”如同世界末日了一般奮力向處涌，好像差個(gè)一時(shí)半會(huì)就活不了似的。
苦澀的淚水背后總會(huì)有一段苦澀的回憶。這次軍訓(xùn)活動(dòng)讓我懂得了：人與人之間需要團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助；不排斥他人，有團(tuán)隊(duì)精神。
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