【前言】下面是熱心網(wǎng)友“m0”整理的初中聆聽作文（共4篇），以供借鑒。
聆聽父愛初中滿分作文 篇1
我的家是一個簡簡單單的三口之家。爸爸是一名公交司機，媽媽在市場里開了一家小百貨店，又具備縫份的好手藝，平時還接一些縫紉的活。爸媽每天早出晚歸，周末都沒有休息，很辛苦。我是一名學生，平時都去奶奶家蹭飯。就是這樣一個忙忙碌碌的一個小家，充滿了濃濃的愛。
記得又是一個周末，周五我放學回到家，爸爸媽媽就急忙帶著我去里山吃喜酒。星期六早上，又早早地去了書法培訓班，回來之后，媽媽又馬不停蹄帶著我去富陽婦保醫(yī)院看剛出生的表妹。就這樣，星期六跟我不辭而別。
星期日早上，我早早地起了床，洗漱之后，便開始認真寫作業(yè)了。今天爸爸在家休息半天，他正精心為我準備營養(yǎng)可口的早餐。經(jīng)過了一個小時的努力思考，一張四面數(shù)學試卷倒在了我的腳下。這個時候，我們才開始吃熱騰騰、暖心的早餐。
餐后，我又接著開始語文作業(yè)的書寫，爸爸就在旁邊精心地輔導我。我想立刻寫完作業(yè)好去歇息而放松心情，便提高了寫字速度。爸爸在一旁看到了，和藹地對我說：“樂樂，別著急，總能寫好的，慢慢來。我們要認真對待每一件事，不能因為玩而疏忽了，這樣成功就掌握在自己的手中?！痹诎职忠环Z重心長的教導下，我的心平靜下來了，就放慢了速度，更加認真書寫語文作業(yè)。突然傳來了一陣鈴聲，原來是爸爸的手機響了，是媽媽讓爸爸去裝一個衛(wèi)星鍋。不料，爸爸卻毫不猶豫地說：“我不去了，先看著兒子把作業(yè)寫完再去。”爸爸剛掛斷了電話，我就碰到了難題不會做，就問了他，爸爸慢慢地把題目意思解釋了一番講給我聽，我一下子豁然開朗，這道題迎刃而解。在爸爸的耐心指導下，我將所有作業(yè)都做完了。爸爸又拿起了所有的試卷仔細檢查一遍，之后又不得空立刻準備午飯。
爸爸的手藝超級棒，一陣菜香芬芳撲鼻，誘人口水，使人充滿了食欲。我和爸爸一起拿碗端菜，一坐下就迫不及待地狼吞虎咽了起來，爸爸卻空著肚子又出去干活了。
我含著眼淚一個人愉快地吃了一大碗飯，濃濃的父愛，使我無比幸福。
聆聽作文 篇2
當風雨消逝在遙遠的蒼穹，當飛鳥掠過那方蔚藍的天際，當花兒吐出欲滴的嬌蕊，心靈，亦開始聆聽這世間窸窣的囈語。
春光旖旎的清晨，當?shù)谝豢|穿過黎明薄霧的陽光灑遍田野時，太陽的步伐便成了人間之聲。勤勞樸實的農(nóng)民們草草地吃過早飯，便拿著鋤頭向那曾經(jīng)灑下他們汗水的土地中，投入了繁忙的農(nóng)事。播種，澆水，施肥，把滿滿的希望栽在了肥沃的土地里，等待著破土而出的小生命，等待著秋日豐收的碩果。春種一粒粟，秋收萬顆子?？墒牵€未等它們結(jié)出綠色，農(nóng)民們黑黝黝的臉上就蕩漾著如暖陽似的純樸的笑容了，恰似柔風飛揚。
沉悶夏日的午后，當躲在樹隙間的知了向人們傾訴著它的悲哀時，天邊的飛鳥也不知什么時候飛到了這鮮綠的丫杈上，微閉著眼睛，聆聽著夏日的驕陽?？諝庵新詭駶櫟奈兜涝谖⑽⒌蒯j釀著那一片醉人的桃紅，沁人心脾的芬芳也在空氣中彌漫開了。翩躚的蝶兒，也慵懶地側(cè)臥在沾滿水滴兒的花蕊上，貪婪地吮吸著花蜜。風兒輕輕地踱過去，它們似乎有意識地搖了搖頭，唯恐別人發(fā)現(xiàn)它們心里的小秘密，也許，正在咧嘴偷笑呢。
金秋十月的傍晚，當樹上的螞蟻第一次乘坐免費的“列車”到達地上時，夕陽的艷紅已經(jīng)點染了半邊天。落日的余暉灑在浮云那白凈的臉兒上，燦燦地笑開了。大雁們拍打著翅膀向那似水的夕陽遠去，殷紅的楓葉在沙沙作響，那是它們的竊竊私語吧。此時，青蛙也在不遠處的荷塘中呱呱亂叫，好像在對大雁們的不辭而別為之動容，眨巴眨巴眼，也許想著什么事。
冬季明凈的夜色，當月牙兒爬上樹梢羞答答地窺視床上的你時，何以不曾觸到那略帶嬌澀的臉兒?忽憶起蘇東坡的句子來，“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也?！彪m不曾有竹子柏樹，但那星光月色，怎會錯過不去聆聽那舒心的音韻?細細靜聽，仿佛夜也沉睡了吧。
自然之聲，可以拭凈那沾滿塵世污垢的心靈，可以柔和那浮躁豪華的心情，可是，為什么總會有人對它視而不見呢?還記得海倫凱勒在《假如給我三天光明》中談過：自己沒有的東西一味地追求，但有的東西卻不懂得欣賞。在她的生命中，她渴望光明，渴望聲音，可我們有眼睛有耳朵，又認真地看過、聽過這世界嗎?我們的五官，如果只是一種生活的`便利一種形體的完美，這將是多么的悲哀呵。
只有我們打開心扉來聆聽，聆聽這世界的言語，才會發(fā)現(xiàn)生活的美好，尋找人生的樂趣，體會自己的所在價值。
抬頭仰望，那一米陽光，那一米射進心房的陽光，好像在觸動著某根神經(jīng)。
聆聽未來初中作文 篇3
聆聽雨聲，可以洗耳;聆聽雨聲，更可以凈心。
-----題記
喜歡聽雨，因為雨聲是一種與繁雜社會格格不入的天簌之聲;是一種悠悠的爽朗之聲;是一種灑脫澎湃之聲。雨聲，是凈之曲，永遠地牽動內(nèi)心深處的那一份純真。
聆聽柔情的小雨，小雨的脈脈綿綿?！半S風潛入夜，潤物細無聲。”聽春雨，似乎聽到小草在沙沙發(fā)芽的聲音。這種雨聲好像夜晚茉莉花飄出淡淡的清香，不絕如縷。聽小雨讓我想起李清照，她的詞與人一樣，給你留下淡淡的景，淡淡的愁，打在梧桐葉上，點點滴滴，永遠牽動了離人的心。想起了柳永，“對長亭晚驟雨初歇”把對朋友分手的依依惜別的哀愁在凄清的環(huán)境發(fā)揮得淋漓盡致，令人融入悲涼的場面中去，是離愁。這時，靜謐無聲，倚著窗兒，一夜聽雨靜無眠。這雨聲，可以拂去纖塵。
“簾外雨潺潺，春意闌珊”這是聆聽中雨的利索和爽朗。中雨聲就是打在芭蕉葉上的清脆，均勻細膩，猶如潺潺流水。正如沈從文先生筆下給我們譜就了一曲清新爽朗的樂曲，聽到湘西水輕輕流淌，聽到船夫純樸的歌聲，聽到翠翠和爺爺美好生活的心聲。又想起王維，他的詩是“清泉石上流”的清快。詩中有畫，畫中有詩，譜成了一曲自然的樂章。聆聽中雨，讓人感覺爽朗歡快，沖走心靈的煩惱。
“雨前初見花間蕊，雨后全無葉底花?！笔邱雎牬笥甑臑⒚?，大雨的激昂澎湃。聽大雨聲讓我想起李白，他夢游天姥山像一位登山者的無畏無懼在傾盆大雨向上攀爬，任衣衫盡濕，像大雨縱橫肆虐一樣豪邁放縱，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏?”的肆無忌憚讓人變得灑脫奔放。
聆聽的作文 篇4
每晚，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，卻久久不能入眠。是音樂，使我身邊燥熱的空氣驟然變得清爽，使我由愁眉緊鎖變得心情舒暢，使我由頭暈目眩變的思路清晰。
閉上眼，黑暗中依稀可見一個亮點，伴隨著音調(diào)的升高和降低，漆黑的夜空中劃過一條美麗的弧線，旋律突然一變，眼前便出現(xiàn)了浩瀚的銀河，一望無垠的宇宙。突然，我的身體好像沉入了深海，耳邊傳來了魚兒的低語聲，是一個個氣泡，在我耳邊破裂。旋律仍在變化，一望無際的天空，湛藍的海水，綠色海洋般的草原，連綿起伏的群山……一個個優(yōu)美的音符，一幅幅美麗的畫卷，我感覺自己仿佛置身于童話中一般，時而心如止水，時而心潮澎湃，它給人聽覺上的震撼早已超出了言語所能表達的范圍。
《月光曲》，一個驚世名作，它是自然與人性的結(jié)合，是人與自然共同譜寫的樂章，每次在不同的時間，不同的地點，聆聽這首曲子，總能收獲不同的感受。
找一個安靜之處，一個人靜靜的聽，視線之中出現(xiàn)了一個平靜的海面，微風徐徐，海面泛起了一絲絲波紋，這時，我內(nèi)心深處的那片大海也開始蕩漾。浪越來越大，銀色的浪花給人以美的享受，在這沒有意思星光的夜空，亮麗的主角——月亮，散發(fā)著它銀色的光輝，海面也波光粼粼。我沉醉于其中，就如同一個孩子沉迷于童話故事一般我久久不愿離開。波濤高吼為我講述他英勇的故事，月兒悄悄告訴我它昨夜做的美夢。
音樂停止了很久后，我才緩緩睜開眼睛，依依不舍的離開了這迷人的仙境，會欣賞的人不一定懂得如何去聆聽，但會聆聽的人必定懂得如何去欣賞！
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