【簡介】下面是網(wǎng)友“e53”整理的荷花描寫作文（共9篇），供大家賞析。
小學(xué)生描寫荷花作文 篇1
雨過天晴，一道七色的彩虹掛在天空，池塘里的荷花被映襯得那么清秀、迷人。
這么大的池塘幾乎看不到池水，因?yàn)楹扇~、荷花滿塘都是。荷葉又大又圓，有的像撐開的雨傘;有的像反戴著的帽子;還有的像又大又寬的托盤。幾顆晶瑩透明的水珠在荷葉上滾來滾去，流連忘返。在陽光的照射下，顯得光彩奪目。透過荷葉的縫隙，一根根又細(xì)又大的荷莖托著荷花露出水面。瞧，這朵正在盛開的荷花，粉紅的花瓣襯托著黃色的花蕊，美極了!那一朵朵美麗的荷花，有時(shí)像亭亭玉立的少女，有的像桃紅色的焰火……幾只可愛的蜻蜓在荷花上方飛來飛去，好像在說：“荷花姐姐，你們朵朵都是花仙子!”水中的魚兒自由自在地游來游去。時(shí)而跳出水面，輕輕地劃過一道銀色的弧線，時(shí)而在水中你追我趕，互相嬉戲，好像在說：“荷花姐姐，我們真愿生活在你們身邊?！?/p>
看著看著，我想到荷花的好處。它不僅能供人觀賞，而且它的種子和根還能為人們所用。秋季荷花凋謝后，留下綠色的花托，結(jié)著蓮蓬，里面有許許多多的蓮子，它們是極好的滋補(bǔ)品;池底淤泥中長有鮮嫩的蓮藕，它可以做成可口的佳肴。荷花生在污泥中卻冰清玉潔，它那種“出淤泥而不染”的精神值得我們學(xué)習(xí)。
描寫荷花的作文 篇2
今天，黃老師讓我們?nèi)ビ^察荷花玉蘭。所以我們中午一做完作業(yè)就去小河邊觀察荷花玉蘭。
荷花玉蘭的葉子很特別，葉片很大，葉脈也很粗。荷花玉蘭正在茂盛時(shí)期，好像把它的所有生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛。荷花玉蘭的葉子極為奇特，都是五片五片成一組的，就像一朵朵很大的綠梅花。葉子兩面的顏色是不一樣的。正面是翠綠的，綠得似乎要流出油來；背面是土黃色的，和泥土的顏色沒什么兩樣。葉子兩面的感覺也不一樣，正面是光滑的；背面是粗糙的。樹的最上面是嫩綠的葉片，中間的是翠綠的葉片，下面是墨綠的葉片，而最下面已經(jīng)有幾片枯黃的葉子了。
它的花也很有特色。有的還是花骨朵兒，飽脹的快要破裂似的。有的含苞欲放，像一只白鴿停在枝頭休息。有的欣然怒放，像一只白鴿要飛起來似的。
從現(xiàn)在開始，荷花玉蘭成了我最喜愛的一種會開花的樹，我真希望它能和我一起成長，一起生活??！
描寫荷花的作文 篇3
不論哪一季，賞荷的最佳時(shí)節(jié)一定是夏季。前幾年暑假我們闔家一定會去西湖觀賞那一碧千里的荷塘，曲院風(fēng)荷的美麗景色實(shí)在令人陶醉。今年卻不同，暮秋時(shí)節(jié)，我獨(dú)自一人帶著愛荷的縷縷心緒，來到了曲院風(fēng)荷探望孤寂殘敗的荷塘，池蓮已無瑰麗姿，花掉了，葉殘了，夏日里婷婷裊裊的秀枝正枯萎著，被人們遺忘在暮秋初冬的寥落里……
思念，悠長而寧靜，穿越癡癡夏韻，彌漫了一季的繾綣。一抹心念，忘記了季節(jié)的變換。愛荷的人，不但愛她花的嬌媚，葉的清香，枝的婷秀，也愛她夏的奔放，雅致，愛她暮秋初冬時(shí)節(jié)的殘姿寥落。生命的片段在不知不覺間便有了暖意。
在我印象中，眼眸里，滿湖的荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤聚集在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片碧綠的海洋。荷花在碧翠的荷葉間冒出來，有的才展開了兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的還只是花骨朵，脹鼓鼓的，好像快要破裂似的。荷花的顏色有白的，也有粉色的。白的像玉一樣純潔，粉的像霞一樣明艷。微風(fēng)吹過，送來縷縷清香，令人心曠神怡。雨后荷葉上的水珠晶瑩剔透，猶如顆顆珍珠，滴溜溜地滾來滾去，一不小心便滾到了湖里，成為湖中的一員，我再也找不著它了。湖里的魚兒在傘荷下乘涼，有的在追逐嬉鬧。我多想變成一條小魚也加入它們的隊(duì)伍，盡享閑適隨意的自由。滿湖的荷花各有各的姿態(tài)，有的縮在荷葉旁，像一位害羞的`小姑娘；有的則大方地伸出外面，盡情地呼吸著大自然的新鮮空氣。一陣風(fēng)吹來，蓮葉左右搖擺著，猶如一個(gè)個(gè)仙女臨風(fēng)舞蹈，嫵媚至極。倏地，幾只蜻蜓飛來，時(shí)而在荷塘上盤旋，時(shí)而立在荷葉上似乎也在觀賞那如詩如畫的荷塘雅景。我真想摘一朵帶回家，可這只是個(gè)妄想！那時(shí)我不停地用相機(jī)拍下那些風(fēng)姿綽約，雅致迷離的荷花。我也曾漫步在小橋上，目不轉(zhuǎn)睛地望著荷塘，滿湖的荷葉泛起陣陣綠浪無邊不盡。我極目眺望，想起了楊萬里的：畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同，接天蓮葉無窮碧，映入荷花別樣紅。
時(shí)光漫過心房。想起了周敦頤的《愛蓮說》，覺得荷花清雅的品質(zhì)值得我效仿學(xué)習(xí)。荷雖然生長在水下的淤泥里，但長出來的花卻美麗無暇，一塵不染。我渴慕荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖’的品格，能適應(yīng)淤泥環(huán)境，茁壯成長！荷全身都是寶，藕和蓮子可以食用，富有營養(yǎng)；荷葉和蓮子還可以入藥。我們更要學(xué)習(xí)荷的奉獻(xiàn)精神，做一個(gè)對人類有用的人。
暮秋的荷塘分外安靜。在我眼里孤寂殘落的模樣并不是羞恥。幾個(gè)月前，這里的游客還是絡(luò)繹不絕，呈現(xiàn)出一片繁華與喧鬧，湖里湖外到處擁擠不堪。如今靜下來，歌舞已翕，盛況不再?；秀遍g，已輪到殘荷來欣賞我的孤寂了。我坐在湖邊的長椅上，盡享此刻的安靜：興衰無非是生命過程中的一部分，此時(shí)花凋葉殘枝枯萎，來年照樣活莖婷枝碧葉玉花。坦率地回到葉殘花凋的自然輪回里，去接受另一次安排。一彎蓮馨漾心湖。人的一生又何嘗不是呢？當(dāng)我們步入白發(fā)暮年時(shí)，回首此生，是否也能像荷高風(fēng)亮節(jié)，一樣給予人的甚多，而要得甚少。
描寫荷花的作文 篇4
去年夏天的一個(gè)星期天上午，爸爸媽媽帶我去植物園看荷花。
我走進(jìn)了植物園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見荷花的時(shí)候，就聞到了荷花的香味，我迅速來到了荷花橋，看見荷花就像亭亭玉立的姑娘，立在那里，非常美麗。荷花的顏色可真多呀，有白色的、粉色的和黃色的……看得我眼花繚亂。有的荷花已經(jīng)開了，就像人們大笑時(shí)合不攏嘴；有的是一個(gè)花苞，就像一個(gè)個(gè)可愛的小桃子；有的低著頭快要凋謝了，就像駝背的老爺爺，真是千姿百態(tài)。還有那清清的小河、碧綠的荷葉，真美麗，我看得都入了迷。
過一會兒，我就要走了，心里想：荷花這么美麗，可惜只有夏天才能看到，真希望今年夏天爸爸媽媽能再次帶我到公園欣賞荷花。
描寫荷花的優(yōu)秀作文 篇5
一個(gè)周末，我們來到了公園看荷花。人們都說“湖中的花是美麗的仙子?！蔽彝耆?。
所謂“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，最出彩的，就是那荷花的色彩了。荷花的色彩是各不相同的，有點(diǎn)像在雪白的牛乳中染過似得，雖然不是那么嬌艷，但也十分可愛。有的荷花粉紅粉紅的，如同一位害羞的少女，含苞怒放。最好看的要屬那鮮紅的荷花了，那種不像是一般地紅，也不是很嫩的紅，而是荷花特有的，無法言語的紅，這種紅是清新脫欲的，更是無可挑剔的，它有著鮮紅的熱情又有著嫩紅的可愛，集萬千寵愛于一生的紅。在蓮葉的映襯下，它，是多么艷麗！
荷花仙子的姿態(tài)也是無人能比。曲曲折折的荷塘之上，彌望的搖曳葉子。葉子出水很高，像婷婷舞女的裙。微風(fēng)過去葉子與花有了一絲顫動，像閃電般，瞬時(shí)傳過荷塘那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波浪，如同柔媚的舞姿一般。這種無以言狀的，讓人癡迷。
荷花仙子還有清新脫悅的性格，正所謂出淤泥而不染。你看它把根扎在散發(fā)著腥臭的污泥之中，卻在純的沒有一點(diǎn)雜色的花怒放在綠葉之間，這種脫俗讓賞花的人也為之汗顏。我多想。
這就是荷花如仙子般純潔的花！我愛荷花！
描寫荷花的作文 篇6
荷花是一種水生植物，她在春天播種，夏天開花，秋天收獲。荷花不管是生長在清水還是在污泥間，她的花朵都始終挺拔，美麗。
夏天是荷花開花的季節(jié)。你看那些小小的荷花還沒有來得及綻放，就已經(jīng)有可愛的蜻蜓停在上面，活像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)荷塘的衛(wèi)兵。而開放的荷花是有各種顏色和姿態(tài)的，他們有的是白色，有的是粉紅色，還有的是深紅色。這些花兒有的三二兩兩相互偎依，有的在竊竊私語，有的是誰也不理會，獨(dú)自在旁邊發(fā)呆，還有的呢，就像個(gè)多情的詩人，望著天空，可能在構(gòu)思什么充滿想象的詩篇吧？
葉子在沒有展開前，就像我們經(jīng)常吃的蛋卷，而打開后，就像一把把小傘，給荷塘里的魚蝦遮風(fēng)擋雨。我經(jīng)常去摘來玩，也帶回家給爸爸用來包肉蒸著吃，或者是熬荷葉稀飯。這些蔥綠的葉子很好看，上面有蠟一樣的東西，水在上面不能侵透，而是變成了一顆顆漂亮的小珍珠。這些小珍珠在太陽光下閃閃發(fā)亮，很好看呢！要是一陣微風(fēng)吹過，珍珠就跳起舞來。
秋季荷花早已凋謝，葉子也枯萎了，但這時(shí)蓮子成熟了，藕也成熟了。蓮子是有苦心的果實(shí)，他們的心雖然是苦的，但卻是清熱解毒的良藥。蓮子是很好的食品，蓮子燉雞更是很好的補(bǔ)品。藕，哦，我是很喜歡吃的。開紅花的藕叫紅花藕，可以燉著吃；開白花的偶叫白花藕，可以炒著吃，也可以涼拌著吃。無論是怎么吃，都是那么的美味！
荷花在我們中國，在日本，在朝鮮，在韓國，在斯里蘭卡……都是和神，仙，佛相伴的他們的身上沾染了許多仙氣。到底是不是這樣的，我不知道，爸爸也說不清。不過，這不影響我對荷花的喜愛。
描寫荷花的敘事作文 篇7
小時(shí)候，大人常常跟我提起荷花，說它怎么怎么的美，怎么怎么的好，使我對荷花充滿了期待。
終于，媽媽答應(yīng)暑假時(shí)帶我去姥姥家附近的公園看荷花，盼望多年的荷花，我來了!到了公園，我顧不上其它的風(fēng)景有多美，一路“殺”到了荷花池。眼前的景象不禁使我大吃一驚：荷葉又寬又大，碧綠碧綠的，青翠欲滴;一朵朵荷花真美，白里透紅，紅里透粉，這朵荷花綻放著潔白的花瓣，那朵荷花還只是個(gè)未開放的花骨朵……我被這幅“天然畫”吸引了，沉浸在美好的景色中。
“孩子，你知道荷花、荷葉除了美之外，還有其他什么用途嗎?”一句話打破了我的沉思。我扭頭一看，原來是媽媽。我想了想，無奈地?fù)u了搖頭?！昂苫梢韵滤?荷葉可以熬粥;蓮蓬、藕還可以吃。”媽媽講到。聽到這我越來越喜歡那美麗的荷花了。
這時(shí)，我不經(jīng)意的往池里一看，頓時(shí)呆住了：池里竟是淤泥，使我怎么也不敢相信這是那高貴的荷花的出身地。我厭惡地皺了皺眉。這一切的小動作自然逃不過媽媽的眼睛，便說：“荷花最大的特點(diǎn)、品性就是“出淤泥而不染”，也正因?yàn)檫@點(diǎn)，大家才會覺得荷花高貴，可以說，如果沒有淤泥，也就沒有荷花的今天!”聽媽媽說完后，我十分羞愧，自己怎么能以貌取“人”呢?媽媽見我認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，接著說：“所以，人也要像荷花一樣，不能因?yàn)橥饨绲母蓴_而改變自己，那樣可就不妙了?！蔽蚁?，這可能是媽媽帶我來這的真正目的。
我喜歡荷花，不僅僅是因?yàn)樗L得美、用途大，更是因?yàn)樗兄哔F的品質(zhì)。
描寫荷花的作文 篇8
每個(gè)濟(jì)南人的心中對荷花都有一份獨(dú)特的情結(jié)。都說：花無百日紅。但荷花卻是個(gè)例外，在一年中的不同季節(jié)有著不同的美麗倩影！每當(dāng)我漫步在碧波蕩漾的大明湖邊，就能看到紅的、白的、紫的、鑲了邊兒的各種荷花……
春日里，艷陽高照，云淡風(fēng)輕，漫步荷塘，繞過流水的小橋，駐足于湖中央的小亭子。你瞧！小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，一片片如翠綠蒲扇的荷葉之上，那含苞待放的花蕾，紅顏羞澀的好像猶抱琵琶半遮面的女子在隨風(fēng)跳舞，好似一場盛大的舞會就要開始了……
夏日里，伴著清晨，雨霧茫茫中當(dāng)我又一次來到荷塘湖中央的小亭子上。根據(jù)荷花的習(xí)性，早上七點(diǎn)到九點(diǎn)時(shí)荷花顯得更為精神，各個(gè)花朵飽滿，那剛剛開放的花，三分嬌柔七分嫵媚。遠(yuǎn)眺，好像懷抱著春天的少女。細(xì)看，又好像粉臉嘟嘟的小娃娃，緊緊地依偎在碧綠圓滾的荷葉上，別提有多可愛啦！到了仲夏的季節(jié)，那嬌艷盛開的荷花朵朵亭亭玉立，微風(fēng)襲來，飄來一陣陣淡淡的荷香……
秋日里，秋陽高照，當(dāng)我再一次來到荷塘湖中央的小亭子。這時(shí)的荷塘不再像夏天那么繁盛，只見荷花在綠色之中一片片的凋謝了，橫橫斜斜的荷桿，真像一個(gè)個(gè)不倒翁在水中隨秋風(fēng)搖晃，在荷桿頂頭只剩下一個(gè)個(gè)飽滿的小喇叭似的蓮蓬，仿佛在宣誓著：明年春天我會開得更加絢爛奪目……
一年四季的荷花各有各的美麗，各有自己的風(fēng)采。那一塘的荷花無論什么季節(jié)都是這大明湖中最璀璨耀眼的明星！
描寫荷花作文 篇9
大千世界，萬物之中，我既不喜歡雍容華貴的牡丹，婀娜多姿的水仙，也不喜歡傲骨的菊花，光采照人的向日葵。唯有"出淤泥而不染"的荷花在我心目中占有重要的地位。它那亭亭玉立的身影，給我留下了深刻的印象。
那年暑假，我和爸爸一起去成都游玩，在成都人民公園的荷花塘邊見到了荷花。
清晨，我踏著晶瑩的露珠，披著薄薄的晨霧，信步來到荷花塘邊。觀賞這半醒半睡的荷花。
來到塘邊，一片誘人的翠綠立刻映入我的眼簾。那是滿塘荷葉。清晨的露珠落在了荷葉上面，小水珠游說滴溜溜的滾著，呈露著盎然的生機(jī)。荷葉的姿態(tài)各不相同，有的宛轉(zhuǎn)靠在水面，有的直立而起，撐起一傘的瀟灑，一傘的飄逸。
我們向前走著，終于看到了荷花。荷花大大的。有的是迎夏怒放，有的是含苞待放，有的是微微張開。荷花的顏色很多，有大紅的，粉紅的，乳白的。只不過乳白色的極為少見，不過，這次碰巧見到了，它很小，沒其有它顏色的大。只有四五個(gè)花瓣。粉紅色的最多。它有七八個(gè)花瓣。它是由淡白，逐漸變成紅色的。大紅色的就與眾不同了。它傲立著，像一位天之驕子。荷花它有一個(gè)公同的特點(diǎn)，那就是一層包著一層，靠近花托的花瓣最細(xì)，最嫩，最平，金燦燦的花蕊格外嬌小。花蕊簇?fù)碇钆睢?/p>
一陣風(fēng)吹來，我感覺自已也變成了一朵荷花，隨風(fēng)起舞，一會兒風(fēng)停了，陽光照著我們，我回到了現(xiàn)時(shí)中來，看看這朵荷花很美，聞聞著朵荷花很香，令我心曠神怡。
荷花呀荷花，你讓我陶醉，讓我癡迷，更讓我難忘。
荷花描寫作文（精品9篇）相關(guān)文章：
★ 荷花二年級作文3篇(小學(xué)二年級荷花的作文怎么寫)
★ 關(guān)于荷花二年級作文4篇(二年級關(guān)于荷花的寫話)
★ 關(guān)于描寫荷花的四年級作文7篇 描寫荷花的作文四年級