下面是范文網(wǎng)小編收集的彩虹記敘文12篇 彩虹記敘文怎么寫，以供借鑒。

彩虹記敘文1

　　我5歲那年的夏天的一個下午，下了一場雨。雨過天晴，天上出現(xiàn)了一道彩虹。我很納悶，天上怎么會有一座彩虹呢？我問奶奶，奶奶說，喜鵲回窩了，織女就把七色飄帶架在銀河上。現(xiàn)在聽起來似乎可笑，那時我深信不疑。

　　又過了幾天，我到公園去看噴泉，竟在池子里發(fā)現(xiàn)了彩虹。我高興極了，于是跑進池子撈那織女的飄帶。我用手一撈，彩虹碎了。我一站起來，彩虹又恢復了原樣。這樣好幾次，都沒撈到。我氣急了，使勁一撲，弄得一身水，衣服都濕透了，還是沒撈到。我叫了幾個在旁邊玩耍的小伙伴一起撈。大家輕輕地靠近彩虹，這個抓，那個撲，可是怎么也撈不著，小伙伴們累得直喘氣。看守花園的老爺爺發(fā)現(xiàn)了，把我們趕了出來。

　　我回家對媽媽說了這件事，媽媽聽了哭笑不得，說‘傻丫頭，太陽的光有七種顏色，彩虹是太陽光折射形成的。怎么撈得著呢？我對媽媽的話是懂非懂，但我還是對伙伴神氣的說“太陽有七種顏色，彩虹是太陽的光芒?！?/p>

　　這件是已經(jīng)過去幾年了，我雖然沒有撈到彩虹，但我的金色童年卻像一道彩虹，永遠留在我的記憶里。

彩虹記敘文2

　　在一場場暴風雨過后，晴朗的天空中經(jīng)常架起一座七彩橋，赤橙黃綠青藍紫，多美呀!如果我告訴你，我在小學四年級時看到過一條特殊的“雨后彩虹”你覺得這是真的嗎?

　　幾個星期前，我們學校打算舉行一個年紀制度的運球比賽，聽說了這個消息，全校傳得沸沸揚揚的，想不知道都難，整個校園到處可見各班班主任在訓練，挑選運動員了當然，這種熱鬧，我也得湊一湊了，我讓親愛的媽媽給我買了一個籃球，說我想?yún)⒓舆\球比賽，媽媽聽了開心地說：“我的乖女兒，你終于想明白了，真是太好了!”就應該像這樣嘛，多參加學校里或者其它地方舉行的比賽呀，活動之類的，可以鍛煉身體，增強抵抗能力，可以多交到一些朋友，還可以……哎!我媽媽的說教又開始了……

　　為了這個比賽，我可是非常努力了呢!到了遠隊員那天，我真是忐忑不安呀，手直打哆嗦，擔心自己選不上，不過，老天爺總算是看到我的努力，功夫不負有心人，我也入選了!

　　經(jīng)過長一段時間的堅持不懈，不停訓練，我們這個團隊可謂是無人可敵，戰(zhàn)無不勝(這是我們的自我感覺)了!

　　終于，到了運球比賽這一天，我們運球手指每個都神清氣爽，意氣風發(fā)，個個都摩拳擦掌，仿佛勝利在握。比賽開始，剛開始還行，可到后來卻跟不上了，什么，他們竟然犯規(guī)!轉(zhuǎn)眼時和傳球時竟然抱球跑，不公平，裁判也不說!

　　最后，我們榮獲第一，倒數(shù)第一，別的班鄙視地看著我們，那感覺真不好受!但是，這場比賽，我們雖敗猶榮了，我們贏得很自豪!

　　這座特殊的“雨后彩虹”就是，雖然得不到自己想要的結(jié)果，但自己有所付出，也學會了許多以往所不會的，知道了以往所不知曉的，這也是一種“雨后彩虹”。

彩虹記敘文3

　　暴風雨過后，蔚藍的天空中映照著一道絢麗的彩虹，望著眼前奪目的色彩，心中不禁泛起點點漣漪。

　　剛下過雨，天空依然陰沉，路邊的草被水滴壓彎了頭，空氣中彌漫著泥土的氣息，讓人喘不過氣來地上的水洼反射著殘存的光輝。試卷上的紅色數(shù)字牽動著我的心，思緒翻飛，已聽不清旁邊的人在說些什么，望著那紅紅的筆跡不禁想起當所有同學都在拼命學習時，我卻在虛度美好的時光，每天在游戲里度過本該努力的生活。成績對每個人是公平的，同學們都手捧碩果，只有我一人躲在角落里黯然神傷。

　　回到家，我立刻躲進自己的小房間，癱在床上，不知如何告知父母這件事，后悔與沮喪折磨著我脆弱的神經(jīng)。偶然，看到了窗外那盆被雨水打得破敗零落的菊花，雖花瓣已所剩無幾，但它卻直直的挺立著，仿佛永遠都不會向風雨低頭，看著那盆花，躁動的神經(jīng)得到了一種莫名的安慰。

　　正在我望那盆花發(fā)呆的時候，門開了，是母親！她在我身旁坐下，看著我說：“考差了？”母親似問非問。我低著頭，不敢正視母親深切的目光。“嗯”我沒有注意母親的表情只覺得氣氛與往常不同。母親用有些喑啞的聲音說：“業(yè)精于勤荒于嬉。只有付出才有收獲。失敗了，爬起來，做個生活的強者?！蔽揖従徧痤^，驀然發(fā)現(xiàn)母親凝重的臉上布滿了皺紋，不知怎么的母親的臉漸漸模糊了。等我回過神來，母親已起身離開，看著那個憔悴的背影我再也無法抑制內(nèi)心的情感，眼淚奪眶而出。忽然我瞥見了那盆花，它閃耀著金色的光輝，在日光的映襯下更加絢爛奪目，猶如一道彩虹在我心頭升起。

　　從此，燈下多了一個勤奮的身影……

　　鏡頭劃過時光的碎片，眼前的彩虹在一點點褪去色彩，而我心中的那道永不褪色的彩虹，依然絢麗，帶我走過坎坷的青春路！

彩虹記敘文4

　　大雨過后的傍晚，我上完課外班，獨自坐公交汽車回家。手機沒有電了，真倒霉！我無聊地向窗外看了一眼，竟然發(fā)現(xiàn)一座彩虹橋掛在云端。正是黃昏時分，加上玻璃上有許多雨水沖刷過的痕跡，天空下的彩虹橋看上去就像一張泛黃的老照片。

　　“哇！”我大聲驚呼。車上的人都看著我，然后順著我的視線扭頭看窗外，他們也紛紛驚呼起來，彩虹橋先是在我們的左邊，當汽車轉(zhuǎn)了個彎之后，就到了我們的前面，正好搭在道路的兩邊，我們看起來好像就要從彩虹橋下穿過去一樣。車上的人都拿出手機拍下這神奇的一幕，只可惜我的手機沒有電了，無法拍下這樣的美景。

　　有一會兒，烏云多了起來，灰蒙蒙遮住了彩虹，過了一會兒，可能是車開過了烏云區(qū)，彩虹又漸漸顯現(xiàn)出來，而且比前一次更美了。太陽快要落山了，晚霞滿天，不，是只遮住了半邊天，還有半邊天被烏云遮住了。于是，彩虹的一端搭在晚霞上，而另一端搭在烏云上。如果此時拍一張照片的話，應該給它取名——光明與黑暗間的橋梁。我不禁想象起來，也許有一個小仙女要從黑暗的世界去往光明的國度，天使就幫她搭起了一座彩虹橋。

　　過了一會兒，我下車的站點到了，從站臺上看，彩虹更清晰、更壯觀了。我急急忙忙跑回家，想請媽媽幫我把手機充上電，好把這一美景拍下來，媽媽告訴我她已經(jīng)拍過了，但因為彩虹就掛在我們家屋頂上，她只拍到了一個模糊的影子。這時我再往窗外看，彩虹已經(jīng)消失了。我真后悔自己沒有及時給手機充電，不然這一美景我也能拍下來了，可我媽媽說，把這幅奇觀記錄下來，比用手機拍攝下來更美好、更值得回憶。

　　吃晚飯的時候，我還在和媽媽討論著關(guān)于彩虹橋的神奇想象，爸爸卻冷靜地給我們普及起科學知識，他告訴我們當空氣中充滿水珠，而陽光正在我們的背后以低角度向天空照射，便可能看到的彩虹。他這一句話立刻打破我所有的想象。

　　唉，為什么一座彩虹橋，在大人眼里只是科學知識，而在我的眼里卻是美麗的童話呢？

彩虹記敘文5

　　許多人都喜歡在雨后看絢麗的彩虹，但你們知道在彩虹出現(xiàn)之前要經(jīng)受多大的風雨嗎？也許你會說那點風雨不算什么，大雨總會過去，過去之后就什么也沒有了。那如果那些風雨發(fā)生在自己身上，自己又能承受住風雨展現(xiàn)出絢麗的彩虹嗎？

　　還記得七年級的那個期中考試，原本在前三十名呆著的我一下子就滑到了七十多名，這對我來說簡直是一個晴天霹靂??！于是不爭氣的眼淚滑落了下來。放學了，天上布滿烏云，寒風猛烈地吹著，刺入骨髓，使人感到陣陣寒意，我邁著沉重的腳步，一步一挪的走在回家的路上，路上的同學歡聲笑語的談論著各自的成績，對我來說那是一種恥辱，于是眼淚再一次滾落下來。抬起頭，不知不覺走到了家門口，我猶豫不決，到底該不該跟父母說呢？不知怎么的，我想是走錯家門似的在門口徘徊。

　　這時家門被推開了，是媽媽，媽媽開門時被我嚇了一跳，隨后又問：“怎么不進去呢？”我吞吞吐吐說不出話來，就干脆硬著頭皮走回自己的房間，然后“砰”的關(guān)上了門。我該怎么辦呢？我心里想著，同時眼淚又滑下來，我掐了一下自己，抱怨道：“不爭氣的東西！怎么又落淚了！”隨后就失聲痛哭，不知道是掐疼了自己還是……

　　外面下雨了，很大，風怒吼著，仿佛也在抱怨我。這時爸爸走了進來，撫摸著我說：“孩子，考試的事我都知道了，你們老師說你的心情不怎么好，是沒吧？但你要知道人生的路不總是平坦的，也有坎坷，但你總不能在一個坎兒上跌倒了就不起來了吧？成功總是要經(jīng)歷風雨的洗禮的，如果你承受不住風雨，你怎么能收獲美麗的彩虹呢？風雨過后總是有彩虹的?！闭f完這番話，爸爸輕輕帶上了門走了出去。

　　夜深了，外面的雨還在嘩嘩的下，風也不停歇的刮著。我躺在床上琢磨爸爸今天的一番話。不知不覺天就亮了，起身打開窗子，涼爽的空氣就跑進屋來，遠遠的，天邊掛著一道絢麗的彩虹。

彩虹記敘文6

　　我實在覺得煩躁，就走出教室，看著蔚藍色的天空。我心想：要是我是天上的仙子該多好，不用上學，不用聽老師們的苦口婆心，更不用寫作業(yè)了。想著想著，我突然發(fā)現(xiàn)，在天邊的一角，出現(xiàn)了一道七彩的“橋”！我大吃一驚，不敢相信在這工業(yè)化污染嚴重的城市，還能出現(xiàn)彩虹！“快出來！這里有彩虹??！快出來看看！”我大聲向里面呼喊，同學們一聽是彩虹，之前什么不愉快都拋之腦后了，全部跑了出來。

　　“好美啊，彩虹。”“是呀是呀，第一次見到彩虹，好興奮！”大家七嘴八舌地議論著，都在贊嘆這彩虹之美。我盯著這美麗無比的彩虹，心情舒暢了很多……

　　這一天，大家都特別有精神，為這事，語文數(shù)學老師表揚了我們好幾次。我知道，這事彩虹的作用，美麗的彩虹，把大家的心情都變的七彩了呢！我心想：是呀，何必為了這瑣碎之事浪費自己的心情呢？敞開心扉，不就什么都沒有了嗎？

彩虹記敘文7

　　“姐姐，抱抱，好不好？”一個可憐巴巴的聲音響起，打斷了我好不容易才得的思緒。想要發(fā)火，一轉(zhuǎn)頭看見涵那張小臉上還掛著淚珠，眼里蓄勢待發(fā)的淚水，臉上還有竹席的印跡，顯然一副剛睡醒的樣子。

　　“姐姐，抱抱。”不忍心對她發(fā)脾氣，無奈地放下手中的筆，棄成堆作業(yè)于不顧，只為她能夠開心。我輕輕抱起她，感覺她的體重還是沒有增加，輕得像個枕頭。她將頭靠在我的肩上，手環(huán)住我的脖子，眼睛不停地眨巴眨巴，長長的睫毛是那么好看。我的鼻翼輕輕地抵在她的發(fā)際，淡淡的體香，讓我的心不由自主靜了下來，小孩子好像有魔法啊。

　　靜靜地抱了五六分鐘，懷中的她沒有一點動靜，如果不是那若有若無的輕輕的呼吸聲，我真懷疑自己是不是抱著她。低頭看她是否入睡，卻看見她仍睜著大眼睛眨啊眨，睫毛撲凌撲凌地像是蝴蝶的半邊翅膀。

　　想她應該是睡不著了，我單手抱著她，另一只手打開房間門，琢磨著帶她出去逛逛。一聽到門開的聲音，她便挺直了身子，不再沉默，整個人生龍活虎的樣子，眼神里有著說不出的光彩。外面的陽光很好，暖暖的、淡淡的，灑在涵的臉上，她閉著眼享受著陽光，嘴角綻開了一抺溫暖的微笑。我看著她，在陽光的撫摸下，她悄悄把溫暖帶入我的心中。

　　突然她又睜開眼，像是想起了什么，急不可耐地讓我回家。我不明所以地又回了家，慢慢地把她放下，想看看她到底要干什么。她興沖沖地跑進我的房間，指著墻上的一幅畫，畫是《雨過天晴》，那一道彩虹很是好看，所以才掛在臥室。

　　“彩虹，姐姐，我想看?！闭Z氣里充滿了渴望。我一下子不知所措了，大晴天的哪會下雨?。靠墒俏矣譀]辦法拒絕。怎么辦？怎么辦？足足在小妹熾熱的目光中思考了三分鐘，我才絞盡腦汁，搜腸刮肚，想起了之前看到的一個科學小實驗。

　　我讓涵在門口等著，自己到浴室里拿了一個塑料盆，裝滿水后放在陽光下，又拿出一面鏡子。涵早就等不及了，一直在催我快點快點。我對她“噓”了一聲，說：“姐姐要開始做彩虹了，準備好哦！”她馬上不說話了，眼睛直勾勾的盯著我看。

　　我將鏡子對準了塑料盆里的手，在陽光的照射下，只見一道彩虹驀地出現(xiàn)了，小妹興奮地“哇哇”大叫，手舞足蹈。我看她開心的樣子，心里又是暖暖的，情不自禁抱住了涵，輕輕吻在了她的臉頰上。

彩虹記敘文8

　　頭頂那片陰沉沉的天，烏云密布，黑壓壓的一片，仿佛要打壓下來，不知何時就會大雨滂沱。

　　那天是期末考試，前幾門考試我都信心滿滿，但經(jīng)過語文考試之后，我的心便是像頭頂?shù)奶?，烏云密布……做基礎(chǔ)知識還是輕車熟路，但做到了閱讀部分便如同迷失方向后無助的游俠，我想到了自己對媽媽的信誓旦旦，悔恨自己的知識范圍狹窄！

　　“叮叮”考試結(jié)束了，多愁善感的我知道自己的考試成績一塌糊涂，覺得自己無地自容，我恨不得找個地洞鉆進去，不敢面對那寄托于我希望的父親。

　　我逃跑似的跑出校園，耳邊呼呼吹著的風仿佛對我來說就是嘲諷。豆大的雨點滴在臉上過，仿佛像是離了婚無力的在雨中拖著沉重的步伐，走著，走著。

　　突然有人拍了拍我的肩“怎么了？”

　　原來是姐姐，我嘆嘆氣：“考試沒考好?！苯憬憬又f：“這次沒考好，下次努力嘛?！薄胺謹?shù)分數(shù)很低呢?！薄斑@有什么，失敗是成功之母，沒有失敗怎么會有成功呢？”通過了姐姐的開導，我豁然開朗。

　　姐姐撐起傘，我們并肩走回家……

　　回到家我便閉門思過，梳理了自己的學習方法，找到了這次沒考好的原因，端正了自己的學習態(tài)度。頓時，覺得自己心中的烏云散去了，雨也停了。不一會兒，姐姐叫我吃飯，我輕快地走出房間，原來門外早已晴空萬里，所有的植物被雨水沖刷得更加刺眼，湛藍的天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。

　　生活中總會有大大小小的失敗，正如天氣有時晴朗無云，有時卻大雨傾盆，但請相信雨過天晴，你總會與絢爛的彩虹不期而遇。

彩虹記敘文9

　　是誰，在逆境中不屈不撓，最后戰(zhàn)勝了困難?是誰，在人生的道路上，不畏困苦勇敢前進?是誰，與命運頑強抗爭，創(chuàng)造了一段佳話?她，就是海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性。

　　歌德說：“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話?！笔罴倮铮易x了《假如給我三天光明》這本書，感覺就像一位高尚的智者和我談了一次長話，書中雖然沒有什么華麗的語言，精彩的段落，但是，它卻深深打動了我，我的心也被海倫的精神深深地震撼了!

　　“風雨過后，見彩虹”，苦難是人生最好的試金石，往往希望就躲藏在絕望的背后，讓我們鼓滿信心的風帆駛向成功彼岸，擁有不朽的人生和精彩的生命!

　　書中主要講了主人公海倫在九個月大的時候，一場大病奪去了她的視力和聽力。八歲時，在家庭教師莎莉文小姐和家人、朋友的幫助下，從只會用手語表示意思到可以獨立閱讀再到用口與他人交流，海倫付出了同齡人成千上萬倍的努力，她接受了命運的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對困境，創(chuàng)造了奇跡!

　　正是由于她這種驚人的毅力，才使她進入了很多健康人都難以企及的哈佛大學，畢業(yè)后她用生命的力量四處奔波創(chuàng)建一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福。她堅強的意志和卓越的貢獻感動了全世界，因此受到了許多國家政府的贊揚和嘉獎。

　　合上書本，讓我聯(lián)想起之前我問過爸爸的一個問題，現(xiàn)在想來是多么的幼稚與可笑?？葱侣劦臅r候，我說：“爸爸，為什么殘疾人也能舉行奧運會啊?我覺得很不可思議啊”，爸爸意味深長地告訴我：“殘疾人身殘，志不殘，只要有毅力、堅持，任何困難都不是困難”。的確，海倫身上就是有這種身殘志不殘的精神，人生是一條彎彎曲曲的河流，有急流，有險灘，總不可能都是一帆風順的。而面對挫折和失敗，海倫是在逆境中做出了出色的成績，這主要靠她的毅力，人生的轉(zhuǎn)折點往往就在堅持與放棄之間抉擇的一瞬間，而海倫選擇了堅持。

　　“不經(jīng)歷風雨，哪能見彩虹”，爸爸說世界上最精致的瓷器都要經(jīng)過多次熊熊烈火的鍛造，才能成為美輪美奐的樣子，那些一帆風順的人，是不可能品嘗出苦難的艱辛，更不可能獲得真正的`成功。

　　在我們這一代，童年都是金色的，也許我們在回憶起自己絢麗而又快樂的童年時會情不自禁地發(fā)笑，也許在我們的童年之中留下的都是美好。我們是幸福的，美好的家庭、學校、社會生活，給予我們太多太多美好的事物，我們這些健康的小朋友們，不能虛度光陰，應珍惜這美好的時光，好好學習，長大了成為一個對社會有用的人。

彩虹記敘文10

　　清晨，陽光從窗戶折射進來，映入我的眼簾。這溫暖的陽光不但沒讓我心情大好，反而讓我更加的陰沉。我厭倦了無聊的學習生活，緊張的學習氛圍壓的我喘不過氣來。

　　我甚至每天都會感覺到自己的頹廢，沒錯，我學會了自暴自棄，我學會了滿不在乎，似乎周圍的任何事都和我沒有關(guān)系，我學會了置身事外，我變得自私而又陰沉，我絲毫找不到自己的優(yōu)點和光芒。

　　下課后，我依然懶懶散散渾身散發(fā)著頹廢的味道，我走在校園的小道上，隨意的一撇，便看見光禿禿的柳樹上，遍布著星星點點的嫩綠，三月的微風輕撫絲絲嫩綠，散發(fā)著春天獨特的氣息，我是什么時候變的如此了，變得連身邊的事物都懶得觀察了，突然想起了自己小時候，看見柳樹發(fā)芽都會激動好久，如今我已褪去當時的童真。試卷和作業(yè)忙碌的讓我無心觀察周圍美好的事物，我發(fā)現(xiàn)了自己的可笑，發(fā)現(xiàn)了明明這么多美好的事物都是被我一一錯過的，中考將至，我卻自暴自棄，我懷疑過樹木到了冬天就會衰敗那為何還要伸展。周而復始，春夏秋冬來來回回有什么意思嗎。

　　直至今日我才明白，樹葉的衰敗是為了迎接新的自己，不經(jīng)歷風雨，怎么能看見彩虹，我為自己虛度年華，浪費青春而感到愧疚，我要像這萌發(fā)的新綠一樣，珍惜活在世上的每一天，我要拼搏，我要讓自己的青春不留有遺憾，散發(fā)著自己的光芒，我要尋找屬于我自己的光芒，我不會再虛度光陰，馬上我就要迎接我人生的第一個關(guān)卡，我要鼓起勇氣大膽的迎接第一個暴風雨，我不要當溫室花朵，我要做經(jīng)歷風雨的小草，頑強的生活著，尋找我自己的光芒。

彩虹記敘文11

　　今天，我做了一個有趣的實驗——盤子的彩虹。

　　我拿出一盒彩虹糖，一個盤子，一些我們喝的熱水，準備好了就開始吧！首先拿出盤子，在上面擺上五顏六色的彩虹糖，記?。∫欢ㄒ獢[的好看喲！我是按紅、黃、綠、紫這樣的順序擺放的，擺好的樣子可真好看。然后把熱水倒進去，水不能倒太多，能稍微沒過彩虹糖就可以了，最后就是等待觀察了。

　　過了一小會兒，哇，好漂亮呀！我看到了一條彩虹。這時候，有顆彩虹糖跟我說：“你，你把我的伙伴們弄哪里去了？”我哈哈大笑著說：“你的伙伴都去泡彩虹澡了。”結(jié)果，彩虹糖哭著就走了。

　　實驗原理：原來彩虹糖漂亮的外殼其實是一層色素，它可以溶解在水中，當彩虹糖接觸水后，色素溶解在水中，水的密度增大，向密度小的區(qū)域或者四處擴散，于是就成了彩色漩渦。

　　這次實驗非常成功。

彩虹記敘文12

　　星期天，母親帶我去參加了一個義賣活動——“彩虹愛心在行動”。這是愚園路第一小學攜手石泉路街道陽光之家的愛心義賣。我作為活動組織者的朋友參與進來，也就是外援了。義賣物品是一些特殊兒童做的珠子串起來的小玩意兒和實用的物品，這項活動在中山公園舉行。

　　我和一些妹妹們分在第六組。我們手中有的拿貼紙，上面寫著“感謝您的愛心”，有的拿著一些珠珠串的小物品，一個妹妹手里拿著一個盒子，里面可以存放愛心捐款。我走在前面，小姑娘跟在后面，看見一個打太極的伯伯，我們立刻迎上去說：“這些是特殊兒童做的，獻點愛心吧!”沒想到伯伯爽快地答應下來，買了一條五元的小魚。

　　接著，一路上爺爺奶奶叔叔阿姨們，有一些拒絕，有一些同意，還有一位善解人意的漂亮嬸嬸幫我們吆喝，她對著跳廣場舞的一群同伴叫著：“姐妹們，這些孩子是來幫特殊兒童獻愛心的，你們也來吧!”我好感動：這位漂亮嬸嬸真好，如果人們都這樣，那么這個世界就完美了。還有的人不買東西，就直接將錢放進盒子中。我再一次被感動：這些可愛的老人們，尊敬的大人們，是多么的善良有愛心啊!還有一些爺爺奶奶出門只是走走，沒有帶錢，我們能理解，但是看得出，他們很想幫助我們。還有更逗的：有一個妹妹尋找到了“目標”，向“目標”跑去，那是一群正在早鍛煉的叔叔，他們起初還說沒有帶錢，我們垂頭喪氣地剛想離開，一位叔叔大聲叫住我們：“錢找到了!”

　　過了一會兒，我看到公園里有許多人的衣服上、包上都貼上了“感謝您的愛心”貼紙。有一些物品沒有賣出去，我們便各自掏腰包，買了回去。塞上錢，也是一份愛心嘛。

　　我十分開心地回味著這一天當志愿者的愉快。期待著下一次當小小志愿者能幫助他人。我是志愿者，我自豪!

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