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精選小學(xué)生寫人作文6篇 小學(xué)生寫人的優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-07-23 13:02:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的精選小學(xué)生寫人作文6篇 小學(xué)生寫人的優(yōu)秀作文,供大家賞析。

精選小學(xué)生寫人作文6篇 小學(xué)生寫人的優(yōu)秀作文

精選小學(xué)生寫人作文1

  “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉?!编徏倚〉苡直称鹆斯旁姟B犚娺@首孟郊的《游子呤》,我便會想起您——我的媽媽。

  還記得去年夏天,您去學(xué)校帶我回家。那時(shí),天空中烏云密布,地面上狂風(fēng)大作,霎時(shí)間,便下起了傾盆大雨,我站在風(fēng)雨體育里焦急地等待著,不一會兒,您拿著雨傘跑過來接我了。您讓我坐在后座上,自己一邊吃力地蹬著自行車,一邊舉著雨傘為我擋雨。一路上,您還在不斷問我:“你淋著了沒有?”仿佛過了一個(gè)世紀(jì),我們終于到家了。

  下車時(shí),我一看母親,便驚得目瞪口呆:您的前半身幾乎被大雨給淋透了。我不禁問道:“您怎么不給自己遮雨呢?”您卻滿不在乎地說:“我淋一淋沒事,你要淋病了,就不好了!”我沖入漫天的.雨絲里,沖向家里,淚,不知何時(shí)伴著雨水倘下……

  您在平時(shí)對我十分嚴(yán)厲,可這正是愛的表現(xiàn)??!我錯(cuò)誤的時(shí)候,您批評了我??晌覅s絲毫不聽,還時(shí)常和您據(jù)“理”力爭……“幾點(diǎn)了!你還在發(fā)呆!”啊,您又在叫我了,鄰家小弟的背誦早已結(jié)束,我也應(yīng)去寫作業(yè)了吧!

精選小學(xué)生寫人作文2

  他,一個(gè)可敬的人他,一個(gè)默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人。他,就是每天起早貪黑的環(huán)衛(wèi)工人。

  原來,我總是很討厭他們。他們總是坐在一輛臭烘烘的垃圾車旁全身黑黑的,穿著一件黃色的外衣,龜裂 的手指布滿了皺紋。每次放學(xué)回家,我只要一見到他,就厭惡的躲開了。直到那一天。那是一個(gè)寒冷的早上, 路上空無一人,偶爾幾個(gè)晨練的人匆匆跑過,一切等現(xiàn)得冷清極了。冬季寒冷的北風(fēng)呼呼的吹著,像一把鋒利 的尖刀向我刺來,我不由的將脖子縮進(jìn)了衣領(lǐng),但還是被凍得瑟瑟發(fā)抖。媽媽和我正要去接馬上要出差回來的 爸爸。我踏著滿地的落葉跳來跳去,希望可以暖和一點(diǎn),就在這時(shí)我隱約的看見,在昏暗的路燈下,一位環(huán)衛(wèi) 工人正在認(rèn)真的工作著,掃把發(fā)出“沙沙”的聲響。他喘著粗氣,手凍得通紅,北風(fēng)把落葉吹的到處亂飛,但 他不厭其煩,默默無聞的人在清掃著每一片垃圾??粗粗?,我的心里不由的.涌起了一股敬佩之情。

  接完爸爸回來已經(jīng)是上午八點(diǎn)鐘了,人正在干凈的街道上行走著,沒人會在意那些為我們清掃街道的環(huán)衛(wèi) 工人。

  是環(huán)衛(wèi)工人用一把掃帚掃出了城市的文明,他們無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)。他們就是城市的美容師,城市離不 開環(huán)衛(wèi)工人!他是一朵花,一朵默默無聞的小花。

精選小學(xué)生寫人作文3

  以前,我對每天只做幾道數(shù)學(xué)題都感到枯燥乏味,可新來的胡老師只用了短短的幾天時(shí)間,就讓我一天解幾十道數(shù)學(xué)題也覺得津津有味。是什么原因讓我迷戀上了數(shù)學(xué)呢?說起來,得感謝胡老師科學(xué)、藝術(shù)的教學(xué)方法。

  胡老師來之前,我得知他是全國小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克優(yōu)秀教練員,心里不免產(chǎn)生疑問:他很嚴(yán)厲嗎?他名副其實(shí)嗎?可當(dāng)我第一次見到他,就感到他確實(shí)出語不凡,課堂上獨(dú)特的開場白,立刻把師生間的距離拉近了。他說:“未來的主人們!我和你們交朋友來了,讓我做你們的大朋友,一起來探討數(shù)學(xué)上的有趣問題,好嗎?”“好!”我們異口同聲地回答。這時(shí),我情不自禁地想:有名氣的教師原來是如此平易近人。

  學(xué)習(xí)開始了,胡老師真是怪得很,他不是開門見山地給我們講數(shù)學(xué),而是給我們朗誦了他寫的一首小詩:“生命如此偉大,數(shù)學(xué)算什么?我最強(qiáng)!我最能干!我最能吃苦!我能學(xué)好數(shù)學(xué)!堅(jiān)持學(xué)下去,成功一定屬于我?!蔽蚁?,他真是用心良苦,以此激勵我們好好學(xué)習(xí)。我聽后堅(jiān)定了學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

  胡老師教書有許多突出的特點(diǎn)。比如他在課堂上推行“不舉手提問”的方法。他說:推行不舉手提問的好處是,不但能讓怕舉手的'同學(xué)從中得到鍛煉的機(jī)會,還能讓一些在上課時(shí)偶爾開小差的同學(xué)怕突然被提問而洗耳恭聽,進(jìn)入‘人人自危’的狀態(tài),促使全體同學(xué)積極思考問題?!薄沁@一絕招,讓我變得專心致志,不敢有半點(diǎn)大意。

精選小學(xué)生寫人作文4

  璀璨的星河,相輔相成,相輔相成;曾經(jīng)的往事,歷歷在目,記憶流淌,漂浮在過去,洋溢著幸福。——銘文

  六歲

  在那個(gè)細(xì)雨蒙蒙的早晨,父親牽著我年幼的手去上學(xué),卻沒有理會我的聲音:我不想去上學(xué),我想和你在一起。我害怕一個(gè)人呆在學(xué)校!不遠(yuǎn)處的校門好像是一張大嘴巴。我大叫一聲。父親從后面推了我一把,冷冷地說:去吧,你自己跑。面對父親可怕的眼神,我終于哭著進(jìn)了門。但當(dāng)我拐進(jìn)大門時(shí),我看到了父親充滿關(guān)愛和不情愿的眼神。但我沒有想太多,因?yàn)槲也幻靼住?/p>

  十歲

  我緊張地走進(jìn)零售商店。老板是一個(gè)留著胡子的男人,這讓我覺得很可怕。當(dāng)我離開時(shí),父親的話在我耳邊回響:你這么大了,應(yīng)該為父母分擔(dān)家務(wù)。去吧,家里沒有鹽了。去買一些袋子。在我的心里,我偷偷的抱怨著我的父親,但是當(dāng)我關(guān)上門的時(shí)候,我看到了他關(guān)切的眼神,但是我仍然無法理解他的眼神。

  現(xiàn)在

  就像我六歲的時(shí)候,父親緊緊握著我的手,一句話也不說。爸爸,回家。我打開門,徑直走到桌邊,拿起一本書讀。你現(xiàn)在學(xué)習(xí)累了嗎?不管有多累,也只是這幾年,耐心已經(jīng)沒有了。我父親不知道他什么時(shí)候來到我身后。我下意識地回頭一看,清楚地從他的'眼里看到了濃濃的愛意。

  最初,父親的“沉默比聲音更重要”的忠告一直圍繞著我,溫暖著我。只是我們在日常生活中沒有注意到它。

  神賜給我們耳朵,可以聽見世上一切的聲音。人類賦予了我們把所有的聲音都變成美妙音樂的愛。如果你想享受美妙的音樂,你應(yīng)該學(xué)會用愛去傾聽,用心去感受。

精選小學(xué)生寫人作文5

  在我的心目中,一直有一位好老師——葛xx,她是一個(gè)很會帶給同學(xué)樂趣的老師。

  葛老師非常好,她知道我們會累,不會像別的老師一樣給我們布置一大堆作業(yè),也不會逼我們連上好幾節(jié)課,每上幾節(jié)課,她便會和我們做一個(gè)游戲。每次做游戲,我們都會十分興奮。

  葛老師給我們做的最多的游戲就是做“反義詞”動作。每當(dāng)葛老師說一個(gè)動詞,我們就要根據(jù)她說的反著做,錯(cuò)了就要出局。

  還 記得那次玩“反義詞”游戲。葛老師一開始就給了我們一個(gè)下馬威,她說:“正著站!”我們面面相覷。不會吧,正著站的反義詞是倒著站,葛老師是要我們倒立 呀,這怎么可能。有幾個(gè)舞蹈功底好的`女生為了不被“趕”出局就直接下腰了,我也打腫臉充胖子學(xué)著那些女生玩下腰,希望可以逃過一劫。

  葛老師點(diǎn)點(diǎn)頭,放過了我們,這可苦了那些不會下腰又不會倒立的男生,紛紛在那抱怨葛老師對女生偏心。

  老師笑了:“還說我偏心,是你們自己不會,一個(gè)個(gè)大草包?!边@話逗得我們女生哈哈大笑。

  葛老師還會在班級組織一些好玩又有意義的活動,帶給我們無窮的樂趣。

  還記得那次,葛老師在班里舉行了一次才藝表演,讓我們自己想出一些節(jié)目來表演。

  我 和死黨若涵選擇唱一首童歌《馬蘭謠》,可我很緊張,心一直跳個(gè)不停,生怕自己唱不好。葛老師看出了我的緊張,微笑著鼓勵我??吹礁鹄蠋煹难凵?,我的心也漸 漸平靜下來。輪到我們上場了:“青山一排排呀!油菜花遍地開……”唱好了,葛老師連連點(diǎn)頭,說:“你們唱出了一種童真的趣味,真不錯(cuò)!”聽了葛老師的話, 我別提有多高興了。

  我還記得雷諾表演腳踢木板?!芭?,砰,砰——”木板斷了?!鞍。√珔柡α?!”我們發(fā)出了驚嘆。葛老師說:“那木 板是不是假的?”我們也開始懷疑,紛紛要來木板檢驗(yàn)。我劈一手,你打一拳,木板紋絲不動。最后,木板傳到了胖子子涵手里,他一屁股坐下去,木板才斷了。葛 老師和我們都笑彎了腰。

  那一天,全班都十分開心。我想,如果不是葛老師抽空讓我們放松,也不會有這么開心的我們。

  這就是我心目中的好老師,一個(gè)很會帶給班級快樂的好老師。謝謝你,葛老師。

精選小學(xué)生寫人作文6

  小鳥為藍(lán)天歌唱;魚兒為河水歌唱;牛兒為田野歌唱……,這些動人的音符像波濤一樣涌入我的心田,我也想為親愛的媽媽唱首歌?! ?/p>

  我的媽媽雖然出生在東北,卻長得很清秀,性格也非常和藹可親呢!在媽媽的眼里,我是一個(gè)永遠(yuǎn)也長不大的小孩子。記得前一段時(shí)間,很多地方遭遇了罕見的霧霾天氣。隨著空氣質(zhì)量的變化,很多人在這場生態(tài)災(zāi)難中感到身體不適,我也沒能逃過這一劫得了重感冒,感覺渾身上下酸疼無力,清鼻涕直流。這可急壞了視我如“珍寶”的媽媽,她急匆匆地從單位往回趕,到家以后立馬跑到陽臺上拿出了我小時(shí)候用過的澡盆,接了滿滿的一盆水讓我泡在里面,水溫溫的暖和極了!媽媽一會兒搓搓我的小腳丫兒,一會兒擦擦我的后背,而我只管懶洋洋地躺在澡盆里享受著這份溫暖。只要水溫降低一丁點(diǎn)兒,媽媽就立刻換上熱水,一盆接一盆。在寒冷的天氣里,只見媽媽的`額頭上滲出了一滴滴汗珠,而我身上的汗珠卻在瞬間溶化在了溫暖的水里,后背像泥鰍一樣又光滑又舒服,毛孔也都舒展開了,不舒服的感覺也隨著媽媽的汗水慢慢地消失了?! ?/p>

  泡完澡以后,和媽媽躺在溫暖的被窩兒里聊起了天。偶然間發(fā)現(xiàn)媽媽的鬢角處長出了幾根白發(fā),用手輕輕的撥開媽媽的頭發(fā),我的心仿佛揪了起來,沒想到媽媽這么年經(jīng),白頭發(fā)竟然如此之多。我讓媽媽輕輕地躺在了我的腿上,為媽媽拔下一根根白發(fā)。這兒一根,那兒一根,這一根根白發(fā)無一根不濃縮著媽媽的愛,無一根不蘊(yùn)涵著母愛的偉大?! ?/p>

  媽媽對我的愛,就像那一根根白發(fā)數(shù)也數(shù)不清??!頓時(shí),我的眼眶里充滿了感激的淚水,不由得在心里輕輕地哼起了那首母愛的頌歌《游子吟》:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。

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