六一活動方案（精華10篇）

時間：2023-07-24 08:21:41 綜合范文

　　以下是熱心會員“htg90”收集的六一活動方案（共10篇），供大家閱讀。

六一活動方案

六一兒童節(jié)活動方案篇1

　　“六一”兒童節(jié)是孩子共同期盼的節(jié)日，是孩子放松心情的日子，也是老師和家長向孩子表達祝福的日子。大班的孩子們將在幼兒園度過最后一個六一兒童節(jié)。我們秉著“把唯一的童年還給孩子，讓孩子在‘樂’與‘動’中享受快樂的童年?！薄鞍选弧€給每個孩子”，讓每個孩子都有表現(xiàn)展示自己的機會的教育理念，經(jīng)過討論，提出“創(chuàng)意表演才藝展示”活動，為幼兒搭建一個自我展示敢于表現(xiàn)的平臺，讓每一個孩子在積極的參與中體驗表現(xiàn)自我的快樂，增強他們的自主自信。特制定以下慶六一活動方案：

　　活動目標：

　　1、知道六月一日是國際兒童節(jié)，在歡快的氣氛中感受節(jié)日的快樂。

　　2、在游戲中，培養(yǎng)幼兒與同伴相互合作的能力。

　　3、通過親子游戲增進父母與孩子之間的感情。

　　活動主題：

　　我自信我能干我快樂。

　　活動目的：

　　通過本次慶六一“我自信我能干我快樂”聯(lián)歡活動，給每位孩子提供一個充分展示自己才藝的平臺，讓孩子有機會展示最出色的自己，讓家長和孩子共同體驗“六一”兒童節(jié)的快樂。

　　活動打算：

　　1、各種廢舊物品，剪刀膠帶即時貼等。

　　2、環(huán)境布置。有關六一節(jié)的幼兒畫。

　　3、幼兒節(jié)日禮物。小貼紙

　　活動時間：

　　20xx年6月1日

　　活動場地：

　　大班各班

　　活動過程：

　　一）手工活動：裝扮自己。

　　巧手兒比賽（環(huán)保時裝設計和制作比賽）

　　1、目的：通過舉行環(huán)保時裝設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識；進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

　　2、內容與要求：要求家長和幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品參與環(huán)保時裝的設計和制作；在制作的過程中保持四面環(huán)境的清潔；要求家長和幼兒的制作在1小時內完成。先制作一件帽子上衣裙子褲子；最后制作小紙棍；紙球。

　　3比賽形式：環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環(huán)保時裝，家長和孩子一起，隨著音樂大膽地進行時裝表演。

　　二）親子活動

　　小小紙棍，不同玩法。

　　玩法一：鉆山洞（家長和孩子比賽）

　　規(guī)則：家長搭建好山洞后孩子鉆過去。孩子趕緊搭建山洞，家長逐個鉆過去。

　　玩法二：騎大馬

　　規(guī)則：家長和孩子騎同一根紙棍，逐一從擺放好的紙棍上跳過去。

　　玩法三：趕小豬

　　規(guī)則：在游戲場中央設置障礙物小椅子，在趕小豬時要越過障礙物到達目的地，先到者勝利。

　　結束：

　　今天你們開心嗎？請你把你的開心也送給你的好朋友，和他說說祝福的話，（幼兒互相說祝福的話語，在音樂聲中歡慶六一兒童節(jié)）。

六一兒童節(jié)活動方案篇2

　　20xx年“六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有意義的兒童節(jié)，根據(jù)本校實際，現(xiàn)將慶?！傲弧眹H兒童節(jié)之“祖國好，家鄉(xiāng)美”系列主題活動作如下安排，望相關教師抓緊抓落實。

　　一、活動主題：

　　祖國好，家鄉(xiāng)美

　　二、活動目的：

　　1、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

　　2、舉行表彰儀式，使每位少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

　　3、各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

　　三、活動內容：

　　1、新少先隊員入隊儀式。請一年級班主任于5月20日前完成學生入隊前的相關事宜。

　　2、表彰優(yōu)秀學生，各班將優(yōu)秀學生名單于5月15日前上報少先隊大隊部。

　　3、文藝匯演活動：

　　(1)每班準備4個節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等，同一種類節(jié)目不能超過兩個)，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月15日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部。【舞蹈類：以健康、健美、樂觀向上為主。歌唱類：以兒童歌曲、紅歌為主、健康向上的題材。其它類：由老師靈活編排?！?/p>

　　(2)學校定于5月22日下午進行彩排。

　　四、活動時間和地點：

　　20xx年5月29日學校操場

　　五、參加人員要求：

　　1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

　　2、各班做好各種形式的表演準備工作。

　　六、活動步驟：

　　1、校長講話。

　　2、教管中心領導講話。

　　3、少先隊員(畢業(yè)生)代表講話。

　　4、村委會領導講話。

　　5、新少先隊員入隊儀式。

　　6、文藝演出。

　　7、表彰儀式。

　　七、注意事項：

　　1、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。

　　2、各班班主任組織好各班學生，注意各項安全。

　　3、安全管理員做好各種安全措施。

小學六一兒童節(jié)活動方案篇3

　　為了讓全校少先隊員度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節(jié)，我校特制訂小學20xx年“六一”兒童節(jié)活動方案

　　一、xx中心小學慶祝20xx年“六一”兒童節(jié)活動領導小組：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx

　　徐海平及各班主任

　　二、活動時間地點

　　1、準備活動：5月11日上報節(jié)目名單、人員（每班2個節(jié)目）；5月18日—5月21日節(jié)目初選；5月25日節(jié)目復選；5月29日—30日彩排；

　　2、慶祝活動：5月31日下午2:50；

　　3、活動地點：學校會堂

　　三、活動內容：

　　校長致辭、少先隊員代表發(fā)言、輔導員代表發(fā)言、表彰、文藝匯演。

　　四、參加人員：

　　1、邀請縣教育局、中心社區(qū)及相關部門領導。

　　2、全體師生。

　　五、活動中參賽節(jié)目的`主題和形式

　　（一）參賽節(jié)目的主題

　　以“秀本領、亮風采、展才藝”為主題。通過節(jié)目演出，大力弘

　　揚積極向上、頑強拼搏、公平競爭、互相尊重、友愛互助精神，發(fā)展

　　少年兒童的獨特才藝，增添節(jié)日的歡樂氣氛。

　?。ǘ┍硌菪问?/p>

　　歌唱、跳舞、器樂、課本劇、相聲小品、個人才藝展示等均可。

　　六、活動過程：

　　（一）校長致辭

　?。ǘ┫冗M表彰

　　（三）少先隊員代表發(fā)言

　?。ㄋ模┹o導員代表發(fā)言

　?。ㄎ澹┪乃噮R演

　　七、其它要求

　　1、將班級分兩條線，分別由徐海平、梁國建兩位老師負責協(xié)助班主任對節(jié)目的進行選拔、指導和編排，單班由梁國建老師負責，雙板班及二（3）班由徐海平老師負責。

　　2、徐海平、梁國建兩位老師除了負責對各班節(jié)目選拔、指導和編排；各班出兩個節(jié)目，每個節(jié)目表演時間原則上不超過5分鐘。

　　3、各班可根據(jù)學?！傲弧被顒臃桨讣氨景鄬嶋H，利用上午時間開展形式多樣的慶?；顒?，活動安排報德育處備案。

　　4、音響：xx

　　5、會標、席卡、場地布置：xx

　　6、主持人選拔、培訓、節(jié)目串詞：xx

　　7、安保及會場紀律：張xx及各班主任、科任老師

　　8、錄像、報道： xx

　　9、所有節(jié)目磁帶、碟片、u盤等需提前交給工作人員

　　八、評分標準

　　（一）表演技巧、歌曲表現(xiàn)、音準節(jié)奏等占70%；

　?。ǘ┳髌藩殑?chuàng)性、趣味性、新穎性占15%；

　?。ㄈ┭輪T入場精神面貌占10%；

　?。ㄋ模┓b道具占5%；

　　九、獎項設立

　　1、參演節(jié)目設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。

　　2、優(yōu)秀指導獎。對獲獎節(jié)目的指導老師頒發(fā)榮譽證書。

　　十、參賽節(jié)目比賽評委：

六一活動方案篇4

　　一、活動目的

　　為豐富我校文化生活，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排20xx年慶“六·一”文藝匯演活動。

　　二、領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　音響、電器裝備：

　　橫幅、氣球懸掛：

　　化妝：五六年級女生

　　隊形場地：

　　評委：

　　三、活動時間：

　　四、活動主題：

　　放飛童心快樂成長

　　五、活動地點：

　　祝溝海爾希望小學

　　六、活動要求：

　　1、本次節(jié)目內容要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

　　2、節(jié)目形式不限，相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂表演都可以。

　　3、為了保證演出的質量，學校將進行初選、復選及多次彩排。

　　4、各班可以自己承辦，也可以聯(lián)合演出，原則上每個年級上報至少兩個高質量的節(jié)目。

　　七、活動構想：

　　1、為了提高節(jié)目質量，學校準備排練五個節(jié)目：

　　一是英語小品突出雙語特色；

　　二是經(jīng)典誦讀（由我校老師撰稿，歌頌雙語人）、古詩韻律操突出明德特色；

　　三是書畫、器樂表演展現(xiàn)我校素質教育成果（其間加入我校宣傳語）；

　　四是教師節(jié)目展現(xiàn)我校教師風采。

　　五是開場舞由學校舞蹈隊表演。

　　2、匯演結束后有全校師生、專家評出“我最喜愛的六一節(jié)目”，從而評出一二三等獎。

　　3、向上級領導和友情演出的請?zhí)“l(fā)彩頁，學校宣傳頁也與演出當日散發(fā)。

幼兒六一節(jié)日活動方案篇5

　　一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以娛樂游戲的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案：

　　一、活動目標：

　　通過開展慶?！傲弧眱和?jié)游園活動，積極創(chuàng)設更多的.機會，讓每個孩子的個性在活動中得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮,在活動中大膽交往，體驗成功、感受快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

　　二、活動時間：

　　20年6月1日下午2：30

　　三、活動地點：

　　幼兒園大操場（如遇雨在各班教室）

　　四、成立活動領導小組

　　組長：

　　成員：

、

　　五、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境。（負責人：全體教師教師）

　　2、活動道具、材料的準備。（負責人：、）

　　3、幼兒節(jié)日禮物和游戲獎品。（負責人：）

　　4、場地安全檢查。（負責人：）

　　5、攝像（負責人：）

　　六、活動內容

　　1、園長講話

　　2、講解游園活動的注意事項和游戲規(guī)則

　　3、幼兒游園活動

（1）釣魚

（2）趣味百寶箱

（3）套圈

（4）夾珠子

（5）看誰投的準

　　4、頒發(fā)六一禮品

慶祝六一兒童節(jié)活動方案篇6

　　目的：

　　1、塑造社區(qū)良好的文化氛圍。

　　2、讓孩子學會團隊合作精神、學會感恩父母。

　　3、增進社區(qū)與社區(qū)居民之間的感情。

　　4、使社區(qū)的孩子們度過一個有好處的節(jié)日。

　　地點：

　　西河路社區(qū)

　　對象：

　　0～18歲少年兒童

　　時間：

　　年6月1日（星期五）下午16:00-18:00

　　主題：

　　尋找別樣童年

　　現(xiàn)場布置：

　　1、條幅：大門口“熱烈慶祝六一國際兒童節(jié)”

　　2、氣球：活動現(xiàn)場用氣球布置

　　3、警示牌：活動現(xiàn)場圍場

　　4、背景音樂：全天播放兒歌

　　活動一：尋找童年親子游樂園

　　1、搬運專家（0-3歲）

　　游戲規(guī)則：小朋友用小勺子將一個碗中的玻璃珠一顆一顆的放進另一個小碗中。搬運過程中掉落重新開始，不得用手搬運小球。搬運最多者獲紅色獎券一張。

　　物品準備：兩個小碗，若干玻璃珠，一個小勺、桌子一張

　　凡參加游戲的小朋友在游戲結束時到裁判處領取黃獎券一張，最后匯總到服務中心領取禮品。

　　活動二：尋找成長智力大比拼

　　1、我家的孩子在哪里（3-5歲）

　　游戲規(guī)則：在指定區(qū)域鋪上地毯，小朋友們脫掉鞋子在地毯上，用布遮蓋，只露出小朋友部分肢體。家長在聽到口令后，出發(fā)尋找自己的孩子。找到后，家長用報紙頭套將自己蒙起來，轉3圈，由孩子拉著家長的手到終點，看看家長和孩子是否找對彼此。此間家長和孩子不能有語言上的交流，如有犯規(guī)視為棄權。稍大的孩子能夠加過障礙。

　　游戲目的：孩子和家長主角互換，體會作為保護者的.感受，從而學會感恩父母。

　　物品準備：紅地毯三塊、報紙頭套(55cmx40cm)20個

　　人員安排：裁判1人，紀律監(jiān)督1人

　　2、泡泡糖（5-7歲）

　　游戲規(guī)則：當裁判說出某一數(shù)字，小朋友們應及時做出反應，找到相應數(shù)量的孩子抱在一起組成這個數(shù)字。落單的孩子立即退出游戲。游戲中不得推搡，注意安全。

　　人員安排：安全員2人

　　3、氣球炸彈（7-9歲）

　　游戲規(guī)則：將小朋友分成兩組，分散在指定區(qū)域內，每人腳踝處綁定三個氣球，聽到口令后，雙方在保護好自己氣球的前提下，千方百計去踩破對方的氣球，被踩爆氣球者立即退出游戲。切記游戲過程中只能踩氣球，不得踩對方的腳，不得故意推搡對方，跑出規(guī)定區(qū)域者視為氣球已破，不得再參加游戲。在游戲過程中如遇氣球漏氣或掉落，一律視為氣球被踩破。兩分鐘內，氣球保留最多的隊伍獲勝，得紅色獎券一張。

　　人員安排：紀律監(jiān)督2人

　　物品準備：氣球50個

　　4、連環(huán)猜（10-18歲）

　　游戲規(guī)則：每組五人排隊背對裁判站好，第一名選手應對裁判，裁判出示題目，由第一名選手輕拍第二名選手肩膀，轉身根據(jù)第一名選手所畫資料猜想并在自己本上畫出，依次傳遞下去，由最后一名隊員回答畫的資料。時間為兩分鐘，在規(guī)定時間內答對越多者獲勝，得紅獎券一張。游戲期間不得有語言或動作上的提示，如若發(fā)現(xiàn)全隊重新開始。

　　人員安排：裁判1人（出示題目，計時，記錄）紀律監(jiān)督2人

　　物品準備：題卡15份

　　凡參加游戲的小朋友在游戲結束時到裁判處領取黃獎券一張，最后匯總到服務中心領取禮品。

　　活動三：尋找記憶

　　游戲安排：此區(qū)域準備70后、80后小時候經(jīng)常玩的游戲，推鐵環(huán)、打陀螺、摔四角、拍畫片、彈琉璃彈、踢毽子、跳房子家長們能夠和孩子一起去尋找回味記憶中的童年樂趣。

　　物品準備：鐵環(huán)、陀螺、畫片、琉璃彈、毽子、粉筆。

有趣的六一活動方案篇7

　　為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，促進幼兒的和諧發(fā)展；增強幼兒和父母的感情以及幼兒的體質，特在年六一兒童節(jié)期間開展以家園同樂為主線的“親子運動會”。

　　活動安排如下：

　　一、時間：

　　5月25日上午9：00

　　二、地點：

　　運動場

　　三、活動內容：

　　活動一

　　名稱：車輪滾滾

　　玩法：

１．每班10名幼兒、10名家長，分別站在場地的兩側，成一列。

２．聽到老師口令，幼兒把輪胎滾到對面的家長手中。

３．家長把輪胎滾到對面幼兒。依次往返。

４．最先滾完為勝者。

　　活動二

　　名稱：套圈

　　玩法：

　　1．每班10名幼兒、10名家長，分別站在場地的兩側，成一列。

　　2．到老師口令，幼兒跑到圈處、套圈2次后繼續(xù)跑到對面和家長擊掌。

　　3．家長跑到圈處、套圈2次后繼續(xù)跑到對面和幼兒擊掌。依次往返。

　　4．最先跑完為勝者。

　　活動三

　　名稱：運球

　　玩法：

　　1．每班10名幼兒、10名家長，分別站在場地的兩側，成一列。

　　2．到老師口令，家長運球到對面的幼兒手中。

　　3．幼兒抱球跑到對面，把球傳給家長。依次往返。

　　4．最先跑完為勝者。

　　活動四

　　名稱：大腳板

　　玩法：

　　1．每班5人，分成5組。

　　2．家長和幼兒穿好大腳板準備。

　　3．聽到口令后，幼兒和家長步法一致往前走，每組最先到達終點者為勝。

　　活動五

　　名稱：螃蟹走

　　玩法：

　　1、每班4名幼兒，4名家長，分成4組。每班每次派一組參加預賽，取第一名參加決賽。

　　2、家長和幼兒套好松緊帶面對面站好。

　　3、聽到口令后，家長和幼兒一起橫著往前走，每組最先到達終點者為勝。

　　四、比賽方法：

　　1．以班級為單位組織參賽。

　　2、每個項目選出一、二、三等獎。

　　五、比賽要求：

　　1．幼兒與家長要遵守比賽規(guī)則，聽從裁判的指揮，裁判由中班年級組教師擔任。

　　2．參賽的幼兒和家長要按時到位，遲到者視為自動放棄比賽。

　　3．參賽幼兒和家長要本著志在參與的意識，服從裁判的裁定。

　　六、注意事項：

　　1．全體保教人員要高度負責，把關注每個孩子的安全放在第一位，嚴防孩子走失和亂跑。

　　2．教師要組織好幼兒大小便，不能由幼兒自己上廁所。

　　3．后勤做好整體調配與組織工作。

　　4．各班要做好家長的接待和配合工作，指導好家長遵守運動會的規(guī)則和紀律。

　　5．要防止幼兒的意外傷害，保健教師落實保健藥品準備工作。

慶祝六一專屬活動方案篇8

　　一、活動目的：

　　拓寬孩子活動空間，增進學校、教師、家長、學員之間的情感交流，提供一個促進孩子身心的健康成長的新平臺，彼此分享和共度一個富有意義的“六.一”;促進同學愛、師生情和家長誼，為孩子的成長創(chuàng)造一個更快樂和諧的人際氛圍。

　　二、主辦單位：藝術中心

　　三、活動時間：20年6月5日上午(半天)

　　四、活動地點：襄陽市南湖廣場

　　五、活動具體安排：

　　主持人：吳毅及陳憶美老師

　　1、簽到及發(fā)小禮品在9點10分結束。(吳毅老師負責簽到)(陳森負責發(fā)小禮品)

　　2、9點15分，全體集中，請吳毅、陳憶美主持老師祝詞，石老師宣布活動開始。

　　3、活動開場慶祝舞蹈：《大王叫我來巡山》《嘚啵嘚啵得》(由幽蘭樂府舞蹈班的老師、學員同臺表演;統(tǒng)一著裝：幽蘭樂府舞蹈班服。)

　　六、游戲內容及要求：

　　A：快樂的小推車

　　目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強兩者之間的配

　　合和協(xié)調能力;發(fā)展孩子的上肢力量。

　　玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點。

　　小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。

　　B：采蓮忙(地毯10塊)

　　游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點出發(fā)，到指定地點給爸爸(或媽媽)放好，家長向前走時每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運，讓家長繼續(xù)前進，家長先到終點者為勝。

　　游戲規(guī)則：讓家長繼續(xù)前進，媽媽先到終點者為勝

　　小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。

　　C、親子二人行

　　游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點出發(fā)，快速前進，以先到終點者為勝。

　　游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準離開家長的腳面，家長不準提起孩子前行。

　　小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。

　　D、企鵝運蛋(沙包N個、桶四個)

　　游戲玩法：游戲開始前，幼兒站在場地的起點，爸爸(或媽媽)站在場地中間，比賽開始，幼兒用大腿內側夾住一只沙包學企鵝的樣子，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶內，然后跑回起點運蛋(沙包)。這時，爸爸(或媽媽)可從小桶內把蛋(沙包)拿出，也用大腿內側夾住向前走到終點后，把蛋(沙包)放入終點的桶內，再跑回場地中間去運第二個蛋，在規(guī)定時間1分鐘內看哪個家庭運的蛋最多為勝利。

　　游戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行;不準用手拿著沙包前行，夾好后再前行。

　　小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。

　　E、游戲名稱：《傳遞游戲》(紙板N個)

　　準備：紙板若干

　　玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。

　　小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。

　　F、上下傳球(器械：球)

　　游戲玩法：每小組10人呈一路縱隊站立，比賽開始，第一名隊員雙手舉起籃球于胸前，聽到開始口令從跨下傳球給下一名隊員，下一名隊員則從頭頂傳給下一名隊員，以此類推，傳到最后一位，則抱球沖回排頭從跨下傳下去。10人輪完，游戲算結束。用時少者名次列前。

　　游戲規(guī)則：若中途球掉地上，罰停兩秒，兩秒后接著游戲。

　　小組分配：每隊10人，共三隊。

　　G、雙人背部夾球(器械：球)

　　游戲玩法：每隊共10人，兩人一組背靠背加住球，繞過前方20米處的障礙物回到原點，老師將球放到下一組背部，依次進行，5組輪完，最后一組隊員跨過起點游戲算結束。用時少者球隊名次列前。

　　游戲規(guī)則：若中途球掉到地上，本組將回起點從新開始;不準用手拿著球前行，夾好后再前行。

　　小組分配：每隊10人，共三隊。

　　以上游戲均以小組為單位，勝組獎勵小禮品。最后得出本次活動勝利次數(shù)最多的總冠軍，再另外獎勵小禮品。(總裁判：劉美娜老師;一組裁判：憶美及怡然老師;二組裁判：森森及小帥老師;三組裁判：娜娜及婭茹老師;四組裁判：明潔及苗苗老師;禮品派發(fā)：石老師;現(xiàn)場協(xié)調與維持秩序：吳毅老師)

　　七、教務管理吳毅老師總結活動情況。石老師總結性發(fā)言。

　　八、全體留影紀念。

　　九、家長注意事項：

　　1、請各位家長帶同您的孩子準時在6月5日早上9點前到達活動地點。(請自行準備交通工具及吃好早餐)

　　2、如果與孩子其他興趣班時間沖突，請家長朋友們盡量提前協(xié)調好時間讓孩子們積極參與趣味活動，和小朋友、家長、老師們一同歡度愉快而健康的“六一”節(jié)日。

　　3、請各位家長在出發(fā)前根據(jù)天氣情況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能離開活動地點單獨行動，不玩危險游戲。

　　4、活動其間請各家長看管好自己的財物。

　　5、盡量全程參與上述活動，活動未結束而需先行離開的家庭請先知會石老師及教務管理吳毅老師

六一兒童節(jié)主題活動方案篇9

　　一、指導思想

　　透過開展慶?！傲弧被顒?，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神，使隊員在用心的參與中體驗群眾合作的快樂，開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛校園、熱愛學習、熱愛生活的情感，歡度一個能回味、有好處的.六一兒童節(jié)。

　　二、活動主題

　　“我的六一，我做主”

　　三、活動資料

　　本次慶祝“六一兒童節(jié)”以上海世博會為契機，以玉樹地震為教育主線，透過開展“祖國發(fā)展我成長”黑板報評比、“慶六一書畫展”評比。慶六一合唱比賽，“快樂童年我做主”慶六一文藝匯演四個一活動來展現(xiàn)我們隊員的風采。

　　三、活動時間：

　　20xx年5月18日——20xx年6月1日

　　四、各部門工作安排：

　　1、活動總負責：xxx

　　2、活動安排：xxx

　　3、后勤總負責：xxx（包括物品購買、分發(fā)等）

　　4、安全負責人：xxx

　　5、拍照：xxx

　　6、音響：xxx

　　7、節(jié)目編排：xxx

　　7、環(huán)境布置：慶祝大會會場布置（吳清強張春雨負責）。

　　五、具體活動安排：

　　1、黑板報評比：5月18日周前會上布置，到5月27日統(tǒng)一評比。（吳清強負責）

　　2、書畫展評比：5月12日進行展板布置，書法展要求16開寫字紙，繪畫要求8開紙，對學生優(yōu)秀作品做成展板進行展示于5月12日前上交。（教導處負責）

　　3、合唱比賽：5月20日五、六年級每班最低20人，國歌必唱歌曲，再唱一首自選歌曲。（教導處負責）

　　4、慶祝六一文藝匯演：

　　8：00全校舉行游街活動，由校園出發(fā)向西直鎮(zhèn)政府回到，方隊順序：國旗、軍樂隊、花束隊、花環(huán)隊、少先隊旗、各班方隊、彩旗隊?；氐降叫@后舉行慶六一文藝匯演。

　　六、活動要求：

　　1、五月下旬請各班主任老師根據(jù)校園總方案設計用心準備，布置好具體的工作，特別是班級文藝慶?；顒拥墓?jié)目安排，各班級慶祝方案于5月25日前上交政教處。

　　3、游街活動務必從安全性、觀賞性、操作性等角度思考設計具體項目。6月1日，全體教師特別留心維護好安全工作。

小學六一兒童節(jié)活動方案篇10

　　一、活動目標

　　通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與兒童的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟兒童教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

　　二、活動主題：激揚的旋律、歡快的六一

　　三、活動時間：

　　四、活動地點：上秦小學操場

　　五、活動內容：新生入隊儀式、“我讀書、我快樂”朗誦比賽、幼兒園慶“六一”文藝表演

　　六、活動組織：

　　組委會主任：劉武

　　策劃：劉貴褚志何曉玲

　　組委會成員：全校教師

　　七、活動過程:

　　1、領導講話

　　2、校長致詞并宣布活動開始

　　3、新生入隊儀式：