【前言】本文是網(wǎng)友“wozhijiangqiao”收集的初中抒情作文（共8篇），歡迎參閱。
實(shí)用初中抒情作文 篇1
一陣風(fēng)，一片葉，構(gòu)成了一幅畫。那陣風(fēng)，來(lái)得那么急促，那么慌張；那片葉，舞得那么輕盈，那么凄涼。
我，停下了腳步，彎下腰，輕輕地拾起了它，那么美麗的落葉。拿在手中，一陣陣的涼，是風(fēng)兒將你帶來(lái)？還是你離時(shí)光而去？我搖了搖它，不再思考，也不想思考繁重的學(xué)習(xí)讓我沒(méi)了這個(gè)興趣。我細(xì)細(xì)地端詳著它，雖落了，但還是那么美——毫不吝嗇的大片大片的金黃，凹凸不平卻又別致的邊，再加上點(diǎn)點(diǎn)映襯的小黑點(diǎn)。它不完美，但就是這不完美的美讓我沉醉了。拿著小柄，手指輕輕地旋轉(zhuǎn)，葉也隨著我的手而轉(zhuǎn)著，如一個(gè)繽紛的舞者，那么活潑，那么生動(dòng)。
忽又一片葉子翻滾而下，葉，為何老是落下呢？帶著疑惑我抬頭向上望，那一剎，我呆了！那一樹的被晚霞所鋪蓋的金黃，是那么的莊重，那么的神圣！那金色的光，透過(guò)我那模糊的心靈的窗，照在了我那早已麻木的心靈上，我不禁打了一個(gè)顫，也就是那一瞬，我找到了我早已不知何處去的靈魂，一個(gè)青春少年的靈魂！我又低下了頭，它的心靈是那么的高尚，那么的純潔。我沒(méi)有這個(gè)膽量去正視它，但我的心中卻是一片安詳，寧?kù)o。
一陣風(fēng)過(guò)又一片葉落，又一份美好融入到了那殘落的繽紛中，我的心中也是如此。
初中抒情作文 篇2
景
今天，我們一家吃過(guò)晚飯，媽媽提議，說(shuō)最近工作比較忙，壓得喘不過(guò)氣來(lái)，不如今晚去逛逛街，散散心吧!爸爸贊許了，我甭提有多高興了。
我們先來(lái)到海安的十字大街，晚上的夜景真是太美了!各種各樣的店面打扮得各有特色。霓虹燈閃著忽明忽暗的光芒，而且形狀各異：有的像節(jié)日的禮花，有的像一串串珍珠，還有的像卷花筒。真是五花八門，看得我眼花繚亂。街上的人來(lái)來(lái)往往，有的悠閑地觀看夜景，有的喜氣洋洋地選購(gòu)自己喜愛(ài)的物品。這么美地夜景，這么輕松愉快的心情，難道不是改革開放的見(jiàn)證嗎?
我們走啊走，不知不覺(jué)地來(lái)到商業(yè)大街。一到這里卻令我遲遲不敢相信。三年前這里還是居民平房和一片廢地，垃圾堆積如山，臭氣難聞?，F(xiàn)在面前全改，取而代之的是一座座高樓大廈拔地而起，造型美觀大方，富麗堂皇。寬闊平坦的馬路兩旁很有秩序地立著一個(gè)個(gè)紅色的“蒙古包”，不用說(shuō)這就是吃宵夜的地方了。在燈光襯映下，“蒙古包”顯得更加亮麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一盞盞大紅燈籠似的。吃夜宵的人三個(gè)一群，五個(gè)一伙地團(tuán)聚在一起。那笑聲，談話聲，猜拳聲，不時(shí)地從“蒙古包”里傳出來(lái)，交融在一起，猶如一首美妙的樂(lè)曲。好一個(gè)熱鬧的場(chǎng)面!
我還聽爸爸說(shuō)，在海安鳳山腳下要建一座美麗的公園，現(xiàn)在已經(jīng)動(dòng)工了，我聽了情不自禁地說(shuō)：“海安，您真是我們的驕傲?！痹诨丶业穆飞?，我想：海安的變化真是太大了，太美了，它的美是改革開放的成果，它的美是家鄉(xiāng)人民開拓創(chuàng)新的見(jiàn)證。我相信在黨的十六大光輝照耀下，海安將會(huì)出現(xiàn)更美麗、更輝煌的風(fēng)景線。
初中抒情作文 篇3
羊羔羔吃奶望著媽，小米飯養(yǎng)活我長(zhǎng)大?！}記
烏鴉的幼雛總在巢里等著父親母親捉回來(lái)的小蟲，小羊總是緊湊著媽媽吃奶，我就像這些小小的動(dòng)物在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大。
當(dāng)我還是在媽媽肚子里時(shí)媽媽便辭去了她最喜愛(ài)的工作那是她從小就在心里滋生著的夢(mèng)想，那是她夢(mèng)寐以求的工作。在他辭去工作后。每天都會(huì)為我講故事放兒歌講人情世故。媽媽懷孕的時(shí)候經(jīng)常嘔吐，每天都渾身乏力，當(dāng)爸爸為我講這些時(shí)我禁不住感恩，人家都說(shuō)懷胎10月將近一年的時(shí)間，母親為了我付出太多太多給予我無(wú)私的`愛(ài)。
那年我兩歲了對(duì)，對(duì)能夠走路的人充滿了好奇，非要下來(lái)走也不愿意讓人扶著，有一次咚的一聲，我的頭磕了一個(gè)大包，我摔倒了，淚水汪汪的看著母親，母親竟說(shuō)自己站起來(lái)，我心中充滿了怨恨，我已摔跤可是母親竟不過(guò)來(lái)扶我，我只好獨(dú)自慢慢地站起來(lái)，總是站起來(lái)又摔倒站起來(lái)又摔倒，母親還是依然用著堅(jiān)定的眼神看著我，一直看著。沒(méi)有絲毫的意思了，過(guò)來(lái)扶我，我怨恨地看著她。直到直到長(zhǎng)大時(shí)候才明白，在人生的路上，必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)要自立自強(qiáng)。
那一晚涼風(fēng)習(xí)習(xí)，從窗外灑下了一抹月光，我坐在桌旁的椅子寫著作業(yè)，母親時(shí)不時(shí)從門外為我送來(lái)牛奶，窗簾像舞者一樣搖擺著她的婀娜身姿，我十分享受。做完作業(yè)拿出幾張紙和一支筆，那多年以來(lái)的感恩，留在心中的那份感恩向母親訴說(shuō)。拿起筆卻不知道該如何寫下，從哪里寫下，對(duì)母親的感恩又怎能是用言語(yǔ)，去一一表達(dá)呢?母親給予了我太多太多，為了我失去的自己夢(mèng)寐以求的工作留在家里照顧我。無(wú)微不至的無(wú)微不至的關(guān)心微乎其微的細(xì)節(jié)母親都悉心照料。這份感恩，我想一直留心中，我一直在為他努力著，母親是我前的動(dòng)力。
留在心中的那份感恩，那份最真摯的情感，為了我的母親……
謝謝您……
初中抒情作文 篇4
1、每個(gè)人都有一條人生路。這條路并不是灑滿陽(yáng)光，充滿詩(shī)意，常常會(huì)遇上沼澤，或荊莿叢生的小道。有人摔倒了，便從此一撅不振;有人盡管屢戰(zhàn)屢敗，最終人生光彩奪目;有人一路揮光陰如土，老年時(shí)只好嘆息年華虛有人一路爭(zhēng)分奪秒，為自己的人生爭(zhēng)得光輝燦爛。
2、時(shí)間好比一個(gè)萬(wàn)花筒，它能讓我們看到世間百態(tài);時(shí)間好比一塊試金石，它能幫助我們分辨出真善美和假丑惡;時(shí)間好比一本教科書，它能幫助我們閱盡人世的滄桑;時(shí)間好比一口百寶箱，它將讓我們盡情領(lǐng)略生活的幸福。
3、時(shí)間好比一位妙手回春的良醫(yī)，它能幫助我們醫(yī)治流血的心靈。時(shí)間猶如一個(gè)萬(wàn)能的慰藉者，它能開導(dǎo)我們忘記人生的傷痛。時(shí)間像是一位循循善誘的智者，它能引導(dǎo)求學(xué)者構(gòu)筑知識(shí)的`大廈。時(shí)間好比一位點(diǎn)屏成蠅的畫家，它會(huì)幫助勤奮者描繪輝煌的明天。
4、時(shí)間好像一把尺子，它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程。時(shí)間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量。時(shí)間就像一根皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo)。時(shí)間猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步。
5、時(shí)間可以摧毀世界上的一切，可以把最堅(jiān)固的城堡化作歷史的殘跡，可以把人類的偶像和權(quán)威燃成灰燼，可以把英雄的利劍變?yōu)楹⒆拥耐嫖?，可以把布滿大森林的山脈變成布滿珊瑚叢的無(wú)邊海洋。然而，時(shí)間也可以造就一切，可以將猿人居住的洞穴變成金碧輝煌的高樓，可以將殘破的荒村變成繁華的城市，也可以將無(wú)知的孩子變成百科全書式的學(xué)者。
鄉(xiāng)情初中抒情作文600字 篇5
我的家鄉(xiāng)在靈溪，一個(gè)普普通通的小鎮(zhèn)。
說(shuō)它普通，沒(méi)錯(cuò)。放眼望去，整座小鎮(zhèn)沒(méi)有什么特別出眾的山水景色，周圍青蔥的山上并無(wú)風(fēng)景，幾條河流算不上特色，沒(méi)有很好的旅游資源。這里也不是城市的中心，沒(méi)有氣派的樓宇，沒(méi)有恢宏的建筑。實(shí)在是一座普通的小鎮(zhèn)。
說(shuō)它普通，仔細(xì)一想，也不對(duì)。這兒可是我成長(zhǎng)的地方??！這座過(guò)去普通的、不起眼的小鎮(zhèn)已經(jīng)發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變，它變得更加有現(xiàn)代氣息了，它擁有了動(dòng)車組的站臺(tái)，使我們家鄉(xiāng)人的外出更加方便了。但它的本質(zhì)沒(méi)有變，它永遠(yuǎn)都是我的家鄉(xiāng)！每當(dāng)我散步在這熟悉的街道上時(shí)，心里都會(huì)有一種對(duì)家鄉(xiāng)莫名的親切和溫暖。無(wú)意間，我看見(jiàn)了那棵梧桐，那棵我家門口的梧桐樹。看到了它就宛如看到了家鄉(xiāng)。
這棵梧桐樹的年齡應(yīng)該要比我大吧？它見(jiàn)證了這家鄉(xiāng)的發(fā)展過(guò)程。家鄉(xiāng)的過(guò)去就如同一臺(tái)過(guò)去的電腦，沒(méi)有高速的網(wǎng)絡(luò)。但是，樹，是會(huì)成長(zhǎng)的；家鄉(xiāng)，也是會(huì)發(fā)展的。梧桐樹慢慢長(zhǎng)高變粗，抽出一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的新芽。家鄉(xiāng)慢慢發(fā)展壯大，添加起一些些新興的氣息。那時(shí)，家鄉(xiāng)就像升級(jí)了配置的電腦，速度加快，內(nèi)容豐富。家鄉(xiāng)和梧桐樹一起成長(zhǎng)，一起變化。而我，也落在了這變化的大潮流當(dāng)中，我也和家鄉(xiāng)，和梧桐樹們一同在成長(zhǎng)，在這條成長(zhǎng)的路上，有艱辛、有汗水，有歡笑、有喜悅。我便不知不覺(jué)得和家鄉(xiāng)和梧桐樹們建立了難舍難分的濃濃的鄉(xiāng)情。如今，每當(dāng)我失敗時(shí)，一想起濃濃的鄉(xiāng)情。心里就得到了莫大的安慰和鼓勵(lì)，便再次擁有了前進(jìn)的力量。
猛然間，我發(fā)現(xiàn)自己正盯著梧桐樹出神，仿佛我內(nèi)心那濃濃的鄉(xiāng)情都寄托在這梧桐樹上了。是啊，鄉(xiāng)情難以割舍，永遠(yuǎn)溫暖。
初中抒情作文600字 篇6
母愛(ài)是天涯游子的最終歸宿，是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼溫泉，于是，在兒女的一飲一綴中綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛(ài)的纏綿。
我有一個(gè)疼愛(ài)我、關(guān)心我的母親，她會(huì)在我最困難的時(shí)候，像“及時(shí)雨”一樣出現(xiàn)在我身邊。
自從我上五年級(jí)以后，媽媽一直讓我步行上學(xué)，看著別人的父母騎自行車或小車送自己的兒女上學(xué)，我心里挺難過(guò)的，是不是媽媽不愛(ài)我了？記得有一天早上，不懂事的我為這件事跟媽媽鬧別扭，跑出家門。六月的天，孩子的臉，不一會(huì)兒，天空布滿了鉛色的陰云，措手無(wú)策的我在慌亂中摔倒了，我急得大哭。突然，我在蒙蒙細(xì)雨中看到了一個(gè)熟悉的身影，是媽媽。原來(lái)，我每天步行上學(xué)時(shí)媽媽總悄悄跟在我后面，怕我出意外，至于為什么讓我自己走，是因?yàn)閶寢屢憻捨业莫?dú)立能力，我真是錯(cuò)怪媽媽了，“媽媽，對(duì)不起?！蔽覐男睦锔兄x媽媽。
媽媽不僅不僅注意我能力的培養(yǎng)，還十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)。一天晚上，我被一道應(yīng)用題搞得頭昏腦；去問(wèn)媽媽，媽媽可是小學(xué)沒(méi)有畢業(yè)的人。要是爸爸在就好了，他一定幫我講解。大慨是媽媽看出了我的心思，心里十分難過(guò)。我作為女兒，心里好像十分不孝順，心里就像打翻了五味瓶——真不是滋味。想要安慰媽媽，可我不知道怎么說(shuō)。那晚我翻來(lái)覆去睡不著，我悄悄走近媽媽房門，從門縫里一瞧，那不是我的作業(yè)本嗎？想起當(dāng)晚的事。我心里已知道三四分了。由于衣服穿得少，打了個(gè)噴嚔，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。我以為媽媽回罵我，反而不好意思地說(shuō)：“媽媽沒(méi)用，沒(méi)能幫到你?！倍嗝礉獾哪笎?ài)啊！
時(shí)光如水，年華易逝，似水流年淡去了我們多少回憶，卻始終不改我對(duì)母親的綿綿思念。
寧?kù)o致遠(yuǎn)初中抒情作文 篇7
喧鬧，無(wú)際的喧鬧，只要身處城市之中，人，總要與喧鬧共處?？刹还苁钦l(shuí)，呆久了，也會(huì)厭煩，想著反樸歸真，渴望寧?kù)o!
老房古道之靜
走在因年久失修而凹凸不平的古道上，看著那些經(jīng)歷了幾十載滄桑的老房，充滿了寧?kù)o的感覺(jué);我慢慢地邁著步子，用手輕輕撫摩著那一幢幢木質(zhì)的房屋，充滿了寧?kù)o的感覺(jué);看著偶爾從頭頂飛過(guò)的鴿子，聽著風(fēng)掠過(guò)窗戶發(fā)出的聲音，充滿了寧?kù)o的感覺(jué);不覺(jué)中，我已經(jīng)被這種寧?kù)o同化，厭惡了喧鬧的我，靜靜地享受著這還未消散的寧?kù)o.
沃野良田之靜
踏著沾滿雨水的小草，我走在小雨過(guò)后的田間小道上，充滿了寧?kù)o的感覺(jué);用手撫摩著玉米粗糙的子，充滿了寧?kù)o的感覺(jué);蹲在上尋找四葉苜宿草，充滿了寧?kù)o的感覺(jué);閉上眼睛聽著鳥兒的詩(shī)歌，充滿了寧?kù)o的感覺(jué);拿起一塊被雨水沖刷干凈了的鵝卵石，涼涼的，充滿了寧?kù)o的感覺(jué);漸漸地，我再次被寧?kù)o同化，已經(jīng)被喧鬧弄得疲憊的我，獨(dú)自享受著這難得的寧?kù)o。
漫天繁星之靜
看著布滿云彩的天空慢慢變紅，變淡，最后變成夾雜著星光的黑色的天幕，充滿了寧?kù)o的感覺(jué);仰著頭細(xì)心地找著一個(gè)個(gè)星座，充滿了寧?kù)o的感覺(jué);靠在草地上，耐心地根據(jù)星星的亮度把他們從α分到γ，充滿了寧?kù)o的感覺(jué);看著藏在不遠(yuǎn)處你螢火蟲，好似星星一般，充滿了寧?kù)o的感覺(jué);我打開心扉，主動(dòng)溶入這寧?kù)o的星夜，心靈被洗滌的我，已不再厭惡喧鬧!
靜，乃萬(wàn)物的根源，不知多少年前，生命就誕生與它的懷抱，天下之大，不知還有誰(shuí)與我同賞?
粉筆抒情初中作文 篇8
講臺(tái)放著一盒粉筆。每一次上課，老師需要板書時(shí)，就會(huì)習(xí)慣地拿起一支粉筆，在黑板上寫字。一節(jié)課下來(lái)，粉筆少了半截，全變成飄落在地上的灰塵了。開學(xué)以來(lái)，就用了差不多一盒粉筆，而這盒粉筆的痕跡似乎已不復(fù)再了。但老師便是靠它把知識(shí)傳遞給我們的，粉筆雖然很微不足道，不被人當(dāng)做一回事，但它的犧牲，給我們換來(lái)了無(wú)數(shù)的真知，它的奉獻(xiàn)，成就了明天的棟梁之才。
由粉筆，我聯(lián)想了我的父母，我的老師，他們也不都像粉筆那樣，為我們奉獻(xiàn)著自己的一切嗎?人們說(shuō)：“父母的愛(ài)是天底下最無(wú)私，最偉大的愛(ài)!”事實(shí)亦證明的確如此，從我們的第一聲哭聲開始，父母便用自己的愛(ài)來(lái)滋潤(rùn)著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)，他們把時(shí)間與心血傾注在我們的身上，卻不求回報(bào)。父母就像一支默默無(wú)聞的粉筆，給我們帶來(lái)自己的一切。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!”、“老師是人類靈魂的工程師?！薄嗌儋澝览蠋煹脑?shī)句啊，而我卻要用“老師像粉筆”來(lái)贊美老師。
老師為了培育下一代的接班人，付出了多少心血與汗水，就像粉筆一樣，默默的奉獻(xiàn)著自己……沒(méi)有了粉筆，老是無(wú)法傳授給我們知識(shí)。小小的粉筆，用處竟如此的大，并且粉筆的精神也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。成長(zhǎng)的路上，沒(méi)有了父母的栽培，我們不可能會(huì)成功;沒(méi)有了老師的教導(dǎo)我們還是無(wú)知、幼稚;沒(méi)有了粉筆的傳授，我們是永遠(yuǎn)不懂得什么是知識(shí)。風(fēng)輕輕一吹，粉筆所留下的已是消失的無(wú)影無(wú)蹤……
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