下面是范文網(wǎng)小編收集的有關(guān)學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文6篇 描寫(xiě)小學(xué)生的句子，以供參考。

有關(guān)學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1

　　有一種信念叫不放棄 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這是爸爸送給我的一副書(shū)法作品，爸爸說(shuō)這是美德少年 —— 江奇同學(xué)人生經(jīng)歷的最好寫(xiě)照。

　　江奇同學(xué)是《美德少年文學(xué)故事叢書(shū)》里的一個(gè)主角。他是常州市實(shí)驗(yàn)初中八（ 6 ）班學(xué)生，也是一位右手的殘缺的少年。面對(duì)不幸的命運(yùn)，他相信，一只手也能創(chuàng)造奇跡。為了挑戰(zhàn)命運(yùn)，他決定學(xué)習(xí)跳繩。練習(xí)時(shí)，不服輸?shù)乃牙K子的一頭繞在殘臂上，打個(gè)結(jié)，配合著另一只手甩動(dòng)起來(lái)，粗糙的繩子摩擦著稚嫩的手臂，殘臂被勒得通紅，皮都磨破了，可他沒(méi)有流一滴眼淚，反而樂(lè)觀地說(shuō)： “ 這點(diǎn)傷痛無(wú)法阻止男子漢追逐成功的步伐。 ” 經(jīng)過(guò)不懈的努力，他終于學(xué)會(huì)了跳繩！在這樣的信念下，他還陸續(xù)學(xué)會(huì)了騎車、值日、打掃 …… 不僅如此，他還積極競(jìng)選 “ 學(xué)生自主管理委員會(huì) ” 主任并獲得全票通過(guò)。 有著這樣自強(qiáng)不息精神的他現(xiàn)在是一名出色的學(xué)生，長(zhǎng)大后也一定能成為一個(gè)驕傲的中國(guó)人，為祖國(guó)的華章添上濃墨重彩的一筆。

　　聯(lián)想到自己的行為，我不禁羞愧起來(lái)。學(xué)期開(kāi)始前，我就拍著胸脯保證：每天完成作業(yè)后都要讀兩頁(yè)書(shū)，增加自己的知識(shí)量。實(shí)際上，我只堅(jiān)持了一個(gè)星期就放棄了，還振振有詞“每天都要學(xué)習(xí)那么多知識(shí)，都要累死了。考試前再看也一樣。”我身材胖，同學(xué)們都說(shuō)我是“巨無(wú)霸小超人”。為了“雪恥”，我決定每天跑步 400 米，跑了三天，腿酸腳痛，我就自動(dòng)向跑步投“白旗”，繼續(xù)與“懶覺(jué)”合作了。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，遇到難一點(diǎn)的題目，我就空在那不寫(xiě)，等著第二天老師講；讀書(shū)的時(shí)候明明可以讀得更好，我卻懶得再去揣摩，以致朗讀水平到現(xiàn)在還原地踏步 ……

　　放棄堅(jiān)持，也就選擇放棄了成功，放棄了追尋美麗的理想，放棄成長(zhǎng)。有夢(mèng)想的人只有不放棄，堅(jiān)持夢(mèng)想并愿意為之付出努力，才會(huì)在追夢(mèng)之路上越走越遠(yuǎn)，從而收到成功對(duì)自己的饋贈(zèng)

有關(guān)學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文2

　　開(kāi)學(xué)了，隨媽媽搬到學(xué)校租的新家住了幾天，我也漸漸熟悉了校園環(huán)境，可不知怎的，家里最近出了一件怪事。

　　每到夜晚，廁所里就總會(huì)發(fā)出叫聲，起初我和媽媽還沒(méi)在意，以為是夜貓子在叫，可叫聲越來(lái)越多，我們心里難免有些發(fā)毛了。有一次，我又被這奇怪的叫聲從夢(mèng)中驚醒了，我遲遲不敢下床，每叫一聲，我的心就被繃緊一次，白天在廁所翻了一個(gè)底朝天都打不出聲音的來(lái)源，而且聲音只有夜晚才出現(xiàn)，真奇怪，莫不是，有鬼！我在床上翻來(lái)覆去，滿腦子都是電腦中鬼電影的情節(jié)，啊！不要，我把頭鉆進(jìn)了被子，一個(gè)心驚肉跳的夜晚過(guò)去了。

　　這一天夜里，我又被這鬼叫聲折磨醒了，忍——我終于忍無(wú)忍，就豁出去了。我輕手輕腳的下了床，踮起了腳尖，漸漸靠近了衛(wèi)生間，我的心弦也隨之被拉了起來(lái)。

　　到了廁所，聲音仍然叫個(gè)不停，我被嚇出一身雞皮疙瘩，心里也怦怦直跳。但為了這幾天的睡眠，也為了媽媽這幾天都因?yàn)檫@聲音睡不好，我抄起一把掃把，鼓足勇氣，猛地打開(kāi)電燈沖進(jìn)去：“我跟你拼啦！”?？裳矍暗囊荒粎s讓我吃驚，有一堆蛐蛐音樂(lè)家正爭(zhēng)先恐后地獻(xiàn)歌，有的趴在水管上棲息，有的俯在窗沿上，有的豎起兩根大須，好像虎視眈眈的將軍。一聽(tīng)到我的怒吼，它們立刻連滾帶爬一哄而散——這就是我日日夜夜膽顫的“鬼”？我愣住了，接著我又找到了它們的根據(jù)地，水管子旁邊有個(gè)管洞，這幾天的鬼叫終于解開(kāi)。我拿來(lái)“槍（qiang）手”殺蟲(chóng)劑一陣亂噴，蛐蛐四散而逃，橫尸遍野。

　　終于，我如釋重負(fù)地回房躺在床上，總算能睡個(gè)好覺(jué)了。

有關(guān)學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文3

　　往常，今天掃地的值日生是很認(rèn)真的，可今天卻不一樣了。你們想知道會(huì)怎樣嗎？那就去看看吧！

　　“今天的值日生換一下，把今天的小王、小李、小黃、小吳、小羅和小葉換為小丁、小陳、小戴、小藍(lán)、小吳和小葉。值日的同學(xué)不要逃跑。”楊老師說(shuō)道。下課后，今天值日的同學(xué)就在抱怨著。

　　“哎呀！媽媽下午要請(qǐng)我吃牛排，看來(lái)下午是吃不成了。”小陳傷心地說(shuō)。

　　“怎么會(huì)是我掃地，我要發(fā)瘋啦！”小丁激動(dòng)地說(shuō)。

　　“我答應(yīng)過(guò)媽媽要早點(diǎn)回家，不能晚一分鐘，放學(xué)后我只能找老師打電話了。”小戴好像覺(jué)得既麻煩又浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間，也在愁眉苦臉著。就在這時(shí)，楊老師走到他們面前，說(shuō)：“我們班的四個(gè)同學(xué)要上語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班，所以要調(diào)整一下。我的手機(jī)就先借給你們打電話給你們的家長(zhǎng)，說(shuō)你們要晚點(diǎn)回家?！?/p>

　　丁零零，放學(xué)了，那四個(gè)同學(xué)首先在爭(zhēng)論著誰(shuí)掃第幾組，誰(shuí)掃講臺(tái)，由誰(shuí)當(dāng)值日組長(zhǎng)。選好后，便開(kāi)始拿起掃把掃起地來(lái)了，那急促的“刷刷”聲讓人聽(tīng)了刺耳瘆人。就在小藍(lán)想要倒垃圾的時(shí)候，卻和小陳撞到了，他們開(kāi)始吵起架來(lái)。

　　“你走路沒(méi)長(zhǎng)眼睛嗎？”“你才沒(méi)長(zhǎng)眼睛呢?！薄拔乙獟叩兀瑒e煩我?！薄拔乙估矂e煩我?！薄懊魈煸僬夷闼阗~！”小陳還用他那虎視眈眈的眼睛看著小藍(lán)。

　　今天的值日生雖然很會(huì)吵架，但還是很團(tuán)結(jié)的。在吵完架以后，好像變成了“六人一心”。大家后來(lái)一起商量，最后想出了一個(gè)好辦法，那就是：每個(gè)人負(fù)責(zé)一項(xiàng)工作，但有困難可以幫助。經(jīng)值日組長(zhǎng)小丁的解釋，大家都明白了。大家一起同心協(xié)力，終于把骯臟的教室變成了干凈明亮的教室，楊老師看了也直夸他們呢！

　　原來(lái)的值日生是認(rèn)真的，但這個(gè)呢？不說(shuō)相信大家也知道，他們是團(tuán)結(jié)和盡自己最大的能力去完成任務(wù)的六個(gè)值日生。

有關(guān)學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文4

　　“小小少年，快快長(zhǎng)大，眼望四周陽(yáng)光照。小小少年，很少煩惱，希望明天更美好”！每當(dāng)這《小小少年》在我的腦海里響起來(lái)，我都希望能夠早一天長(zhǎng)大。

　　在一個(gè)美好的午后，暖暖的太陽(yáng)射進(jìn)我的臥室，照在我的書(shū)桌上。這時(shí)的我正在寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)久了，不由得感到口干舌燥，于是一種奇妙的思緒把我引到了哪個(gè)奇幻的世界，那時(shí)十年后的世界。那時(shí)候的已經(jīng)是一家企業(yè)的總經(jīng)理，每天的工作都很輕松只需要在鍵盤上輕輕敲幾個(gè)鍵，便完成了任務(wù)。回家后，帶著父母去郊外呼吸新鮮空氣。散散心，何嘗不是一件美事？沒(méi)有了考試的壓力，我可以在自由的天空中盡情飛翔；不用每天早晨早起，我可以一覺(jué)睡到自然醒，手不會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)而起繭子；不會(huì)因?yàn)闆](méi)有嚴(yán)格要求自己而犯錯(cuò)。

　　長(zhǎng)大了的自己，十年后的.世界。誰(shuí)不想去啊？思緒又回到現(xiàn)實(shí)中去。我又想起了那次媽媽因?yàn)榍胁饲械绞侄鍪裁词虑槎疾环奖?，想到了在寒冷的冬天媽媽洗了一家人的衣服后手指被凍得通紅；想起爸爸每天為我們奔波、操勞后疲倦的身影，想起了爸爸烏黑的頭發(fā)中幾根惹眼的銀絲。想起了很多很多。我渴望長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后媽媽就不會(huì)說(shuō)“你還小，這些家務(wù)活我來(lái)做”。類似的話，長(zhǎng)大后爸爸就不用擔(dān)心送我遲到。

　　有些歌曲中常常這樣唱到：“我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)有童話”?！熬芙^長(zhǎng)大”這個(gè)詞語(yǔ)，已經(jīng)被眾多青年銘記在心，在他們的心里生根發(fā)芽。我想說(shuō)：“如果你是一個(gè)真的有責(zé)任心的人那你就應(yīng)該正確對(duì)待“長(zhǎng)大”，而不是跟它對(duì)戰(zhàn)”。童年是美好的，但是時(shí)間不可能讓你永遠(yuǎn)停留在這個(gè)階段。長(zhǎng)大是一種心智的成熟，而不是僅僅限于年齡的增長(zhǎng)。

　　我渴望長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了我就能夠做一個(gè)自由者，我渴望長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了父母就能不再每天那么辛苦了，我渴望長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了我就能夠擁有自己的小天地。美好的想象，我的渴望，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而褪色。如果都說(shuō)長(zhǎng)大了肩上的責(zé)任會(huì)更重，我還是依然選擇勇敢地一往無(wú)前。

有關(guān)學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文5

　　入夜的公園，看小孩學(xué)輪滑。

　　都是學(xué)齡前的孩子，戴著頭盔，小細(xì)腿上綁著護(hù)膝，穿好了輪滑鞋，全副行頭，站成一排。家長(zhǎng)們站一邊，目不轉(zhuǎn)睛盯著自家孩子。

　　只見(jiàn)教練喊道：“預(yù)備，開(kāi)始！”我以為他們要開(kāi)始滑，沒(méi)想到那些孩子朝著右前方，齊齊地、狠狠地摔倒在地，我吃了一驚。教練卻大聲鼓勵(lì)：“漂亮！再來(lái)一次?！?/p>

　　原來(lái)學(xué)輪滑，在沒(méi)開(kāi)滑之前，必須先學(xué)摔倒，這是基礎(chǔ)課。學(xué)會(huì)了，不怕摔了，摔不壞了，方可開(kāi)滑。

　　可是，現(xiàn)在的家長(zhǎng)，都舍得嗎？

　　仿佛是印證我的疑問(wèn)，馬上有孩子大哭起來(lái)，還有家長(zhǎng)趕緊過(guò)來(lái)安慰，亂作一團(tuán)。一女孩開(kāi)始還笑著，忽然發(fā)現(xiàn)手臂上出了點(diǎn)血，用海豚音哭出聲來(lái)。

　　教練麻利地掏出創(chuàng)可貼，給女孩貼好，看不見(jiàn)血了，女孩破涕為笑。

　　我是來(lái)公園走路的，繞一大圈再次經(jīng)過(guò)時(shí)，發(fā)現(xiàn)孩子少了幾個(gè)，是不是被家長(zhǎng)領(lǐng)回去了？

　　孩子進(jìn)步神速，沒(méi)過(guò)幾天，海豚音女孩已經(jīng)能滿場(chǎng)轉(zhuǎn)了，穿一件薄紗披風(fēng)，花蝴蝶一樣飛來(lái)飛去。

　　教練還是那小伙子，學(xué)輪滑的孩子，已經(jīng)換了一批。上次那些孩子，他用手指給我看，都在滿世界飛了。很有成就感。

　　“都能學(xué)會(huì)嗎？”

　　“都能！至于快慢，除了能力差異，主要看家長(zhǎng)的態(tài)度。一般講，有父親陪同的，學(xué)得最快?！毙』镒又钢负ｋ嘁粜」媚铮八褪歉赣H陪的，說(shuō)摔跤沒(méi)啥，受點(diǎn)傷也不怕，就很快學(xué)會(huì)了。母親陪的，要心疼，大驚小怪，反復(fù)安慰，親親抱抱，遞上吃的，好話講半天，進(jìn)步慢一點(diǎn)。最差是保姆陪同的，保姆小心翼翼，要保證絕對(duì)安全，才好向東家交代，只能慢慢地耗著。你注意到?jīng)]？那個(gè)孩子，就是上一批的，到現(xiàn)在還在這兒磨蹭，邁不開(kāi)腿。”

　　學(xué)習(xí)摔倒，原來(lái)是那么重要，學(xué)會(huì)了才能保護(hù)自己，遇到意外不至于受傷。但要不是學(xué)輪滑，你會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)摔倒嗎？如果必須學(xué)，你是什么角色，是“父親”，是“母親”，還是“保姆”？

有關(guān)學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文6

　　我想變成天使，用我的魔法去幫助窮苦的人們;我想變成媽媽，去體驗(yàn)一下當(dāng)媽媽的辛苦;我還想變成嫦娥，可以飛上月球。如果我真的會(huì)變，我還是最想變成孫悟空，因?yàn)樗浅柡?他會(huì)七十二變，可以變成自己想要的東西;他有一根神奇的金箍棒，可以斬除妖魔、為民除害;只要他翻一個(gè)跟頭，就能跑出十萬(wàn)八千里，翻云覆雨、來(lái)去自由。變成孫悟空，我就可以不用寫(xiě)作業(yè)，不用練琴，而是去云游四海，行俠仗義。

　　先駕著筋斗云來(lái)到了月球，和外星人交朋友，教他們說(shuō)認(rèn)識(shí)漢字和數(shù)字。下了課，我?guī)麄円黄鹱鲇螒?，我們一?huì)兒玩捉迷藏，一會(huì)兒玩數(shù)星星。最后，我還教他們用彩紙做花籃。臨走的時(shí)候，外星人還送我了一個(gè)外星熱狗作紀(jì)念，它是愛(ài)心形的，是外星球的象征。

　　我又飛啊飛啊，來(lái)到了地震過(guò)后的玉樹(shù)，看著那些無(wú)家可歸的人們，我不由地涌起了一陣同情心。于是，我立刻幫他們建造了許多新房子，其中有小鴿子形的學(xué)校，它象征著和平。人們圍著我，不停地說(shuō)著:“謝謝，謝謝!”我卻笑著說(shuō):“不用謝，這是我應(yīng)該做的，能幫助你們，我很開(kāi)心!”

　　最后，我又去了敬老院，去看望那些孤苦伶仃的老人。去之前，為了不嚇著那些爺爺奶奶，我先變成一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，買了許多老人愛(ài)吃的食物。來(lái)到敬老院，我先和老人們聊天，再給他們講故事，最后還為他們表演快板、小提琴和童話劇，老人們看得津津有味，再也不會(huì)感到孤單了。

　　“起床了，妙兒!”忽然，聽(tīng)到媽媽在喊我，使勁兒地睜開(kāi)眼睛，啊?原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀，真希望這個(gè)夢(mèng)能早日實(shí)現(xiàn)啊!

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