下面是范文網(wǎng)小編整理的學(xué)習(xí)的日記12篇(居家學(xué)習(xí)計(jì)劃日記)，供大家參閱。

學(xué)習(xí)的日記1

　　我是一個(gè)不笨的孩子，為什么學(xué)習(xí)總是中等呢？那時(shí)因?yàn)槲也慌θプ鲆粋€(gè)好好學(xué)習(xí)的人。我從來(lái)沒有為我定下的目標(biāo)而去奮斗！

　　非常有成就的名人是怎么做的呢？名人的學(xué)習(xí)愿望往往超過(guò)常人，這種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望讓他們有百折不屈的精神，不達(dá)目的絕不放棄的信念。就是因?yàn)檫@種信念，使他們不屈不撓、堅(jiān)強(qiáng)不屈。海倫凱勒，為了學(xué)習(xí)說(shuō)話。她每天用手觸摸老師說(shuō)話的嘴型，發(fā)音時(shí)喉嚨的.震動(dòng)和臉部表情。即使老天爺給了她這樣不幸的命運(yùn)。但她卻依然和命運(yùn)做起了抗?fàn)帲⒅静粫?huì)說(shuō)話不罷休。他這樣的人都可以為了學(xué)習(xí)這樣努力，我有這么好的環(huán)境，我為什么不好好學(xué)習(xí)呢！

　　每天做白日夢(mèng)，今天的事推到明天做。懶散、不用功，抱怨老師作業(yè)多。這都是為什么？如今的我終于明白了，要奮發(fā)圖強(qiáng)！要努力學(xué)習(xí)。要專心、用功。不可以嘴上說(shuō)，沒有行動(dòng)?，F(xiàn)在的我終于明白了，學(xué)習(xí)是為自己而學(xué)，不是為了爸爸、媽媽。而是為了我！媽媽這樣苦口婆心地勸我，嚴(yán)厲的罵我，不都是為了我長(zhǎng)大生活能好點(diǎn)嗎。他們都是為了我好啊！

　　從今天起，我立志好好學(xué)習(xí)，報(bào)效父母！

學(xué)習(xí)的日記2

　　3月28日 星期日 晴

　　晚飯后，弟弟拿起報(bào)紙讀了起來(lái)。讀著讀著，他突然停下來(lái)問(wèn)我：“姐姐，你知道法國(guó)的首都叫什么名？”我隨口答道：“巴黎?！彼謫?wèn)：“敘利亞的首都呢？”我抬頭看了看弟弟，沒有馬上回答，因?yàn)樗歉睒幼?，好像是在考我。停一?huì)兒，我不耐煩地說(shuō)：“算了吧！就憑你還想考我！告訴你敘利亞的首都是大馬士革。你還是老老實(shí)實(shí)看你的報(bào)紙吧！”弟弟不罷休，又接著問(wèn)：“突尼斯呢？”這下可把我給問(wèn)住了，但是在弟弟面前我又不能承認(rèn)自己不知道，便顯出一副不屑一答的樣子，“哼”了一聲，沒理他。弟弟見我半天沒說(shuō)話，便大聲地說(shuō)：“告訴你吧，突尼斯的首都也叫突尼斯。爸爸說(shuō)過(guò)，不懂裝懂可不好！”弟弟的神情和話語(yǔ)使我很不快活，我覺得損傷了我的自尊心。但是事后冷靜一想，卻感到這是對(duì)我的虛榮心的有力沖擊。我又有些感激弟弟了。

學(xué)習(xí)的日記3

　　今天，我們學(xué)了小數(shù)點(diǎn)的知識(shí)，到了晚上我做了個(gè)異常有趣的夢(mèng)，夢(mèng)見森林里舉行了一場(chǎng)隆重的跑步比賽。

　　參加比賽的有猴子、松鼠、毛毛蟲。經(jīng)過(guò)1分鐘的拼搏，成績(jī)?nèi)缦拢汉镒优芰?2。3米，松鼠跑了72。8米，毛毛蟲爬了1。007米。忽然有人說(shuō)：“快給我滾開小數(shù)點(diǎn)，你長(zhǎng)得真像人臉上的麻子。”小數(shù)點(diǎn)生氣極了，就走開了。大象裁判開始宣布名次了：第三名猴子跑了523米，第二名松鼠跑了728米，第一名毛毛蟲爬了1007米。這時(shí)大家都非常驚訝，怎么往常爬得慢騰騰的毛毛蟲成了第一名。

　　我一下子從夢(mèng)中驚醒，原來(lái)生活中少了小數(shù)點(diǎn)就會(huì)天下大亂?。∥医窈笠欢ㄒJ(rèn)真用好這看來(lái)不起眼的小數(shù)點(diǎn)。

　　點(diǎn)評(píng)：數(shù)學(xué)是思維的殿堂，通過(guò)課內(nèi)所得，以夢(mèng)境的形式，引發(fā)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的反思，凸現(xiàn)數(shù)學(xué)在生活中的廣泛用處，妙！

學(xué)習(xí)的日記4

　　有段時(shí)間是我學(xué)英語(yǔ)最瘋狂的時(shí)候，我去報(bào)了班，然后課余時(shí)間不停地練習(xí)，希望早日學(xué)有所成。后來(lái)去書店看英文類的書籍的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一本《考拉小巫的英語(yǔ)學(xué)習(xí)日記》，隨便翻翻，立刻被書里面的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的故事吸引了，里面的文字生動(dòng)幽默，很貼近我現(xiàn)在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的狀態(tài)，迫不及待的翻了一遍，看到作者通過(guò)自己的努力被美國(guó)的大學(xué)錄取后，自己也激動(dòng)得熱淚盈眶，放佛是自己獲得了巨大的成績(jī)似的，最后把它買回家細(xì)細(xì)琢磨。

　　后來(lái)我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，幾乎是隨時(shí)將考拉小巫的書放在書桌旁，隨時(shí)在我懈怠或疲憊不堪的時(shí)候翻來(lái)讀讀。有時(shí)覺得很勵(lì)志。也不斷地將書中學(xué)習(xí)方法慢慢吸收。手機(jī)里也下載了考拉小巫喜歡的歌曲《咸魚》，明白了就算是咸魚也要是個(gè)有夢(mèng)想的咸魚。就這樣在長(zhǎng)達(dá)一年的時(shí)間里每天反復(fù)的對(duì)著英語(yǔ)度過(guò)。后來(lái)，真的有了顯著的進(jìn)步。直到培訓(xùn)班學(xué)完結(jié)束，我以高分通過(guò)了最后的考試，也算是為了短暫的英語(yǔ)學(xué)習(xí)畫了一個(gè)完美的句號(hào)。我現(xiàn)在開始英語(yǔ)更難的沖刺，也要開始制定計(jì)劃，或許前方學(xué)習(xí)英語(yǔ)的路更加艱難，但是有過(guò)小小勝利的感覺，也就沒那么害怕了，只要我用心，英語(yǔ)一定不是我人生路上的攔路虎。

學(xué)習(xí)的日記5

　　今天我們學(xué)習(xí)了第四單元信息窗3--圓的面積。

　　一上課，許老師就讓我們將學(xué)具中的圓折一折看看能從中發(fā)現(xiàn)什么？我心里奇怪了：圓就是一個(gè)圓，有什么好折的呢？原來(lái)讓我們折圓是為了了解圓的對(duì)稱?。?/p>

　　我們又拿出剪刀將一個(gè)圓剪了下來(lái)，再平均剪成八份。老師讓我們想一想如何球出圓的面積來(lái)。同學(xué)們有的說(shuō)用π乘、有的說(shuō)用半徑求……大家七嘴八舌，課堂好不熱鬧。最后老師讓我們把剪好的八份近似于扇形的紙片試著拼成一個(gè)別的圖形。我拼的是一個(gè)近似于平行四邊形的圖形。

　　隨后，我們又分別將圓平均分成了16份、32份，再分別將剪好的小扇形拼成一個(gè)多邊形。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，平均分的數(shù)量越多，拼成的圖形越接近長(zhǎng)方形。

　　因?yàn)椋洪L(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬

　　所以：圓的面積=C/2×r

　　=2πr/2×r

　　=πr2

　　經(jīng)過(guò)了圖形的分解再組合，我知道了怎么求圓的面積啦！數(shù)學(xué)好神奇喲~

學(xué)習(xí)的日記6

　　時(shí)間過(guò)得真快。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是七年級(jí)學(xué)生了。因?yàn)槲业呐?，我取得了好成?jī)。一路走來(lái)，我對(duì)學(xué)習(xí)也有了新的認(rèn)識(shí)。

　　首先要養(yǎng)成不懂就問(wèn)的習(xí)慣。在學(xué)習(xí)的路上，我們不會(huì)一帆風(fēng)順，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折。這個(gè)時(shí)候，我們不應(yīng)該放棄。而是要虛心向別人請(qǐng)教，理解自己不懂的問(wèn)題，這樣才能進(jìn)步。

　　接下來(lái)我們要講的是嚴(yán)肅性。這個(gè)詞相信大家都很熟悉。什么是認(rèn)真？認(rèn)真意味著專注于一件事而不分心。生活中，我們不僅要認(rèn)真做事，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)。聽課、做題、思考都要小心。因?yàn)橹挥姓J(rèn)真才能取得好成績(jī)。

　　然后需要適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)的時(shí)候，身邊總會(huì)有一些不守紀(jì)律的學(xué)生。在這樣的環(huán)境下我們?cè)撛趺崔k？這時(shí)要適應(yīng)嘈雜的環(huán)境，排除外界干擾，把精力投入到學(xué)習(xí)中去，提高學(xué)習(xí)效率。如果你聽了別人的話，想和別人說(shuō)話，心不在學(xué)習(xí)上，那么學(xué)習(xí)就沒有效果。

　　最后要說(shuō)的是目標(biāo)。我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)的每個(gè)階段都為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，我也不例外。我現(xiàn)在的目標(biāo)是提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)。所以上課要認(rèn)真聽講，積極答題，做筆記。只有這樣，我才能完成我的目標(biāo)。

　　同學(xué)們，為了更美好的未來(lái)，讓我們一起努力吧！

學(xué)習(xí)的日記7

　　周四的下午，放學(xué)后爺爺接著我后去超市買餅干。這時(shí)候爺爺遇到了一個(gè)多年沒見的朋友，本來(lái)應(yīng)該是我們買完餅干后就回家的—因?yàn)槲乙獙懽鳂I(yè)，可是那個(gè)朋友卻熱心地讓爺爺?shù)剿牡昀锩赓M(fèi)做個(gè)體檢，只需要一滴血就可以了，我沒有提出意見。

　　爺爺?shù)那懊孢€有一個(gè)人，他檢查了好長(zhǎng)時(shí)間，之后醫(yī)生給他講了一些養(yǎng)生的知識(shí)：“你的營(yíng)養(yǎng)不平衡呀!要多吃些水果啊!……”

　　“好的，我知道了。謝謝!”

　　終于輪到爺爺了，醫(yī)生檢查后說(shuō)：“你的身體不錯(cuò)，只要多喝點(diǎn)果汁就行了!”

　　晚上，見我作業(yè)寫得很遲，爸爸問(wèn)了事情的經(jīng)過(guò)，他似乎有點(diǎn)生氣，說(shuō)：“為什么你當(dāng)時(shí)沒有阻止?fàn)敔斈?”我小聲地回答：“我不好意思打斷他們談話?！?/p>

　　“那你就錯(cuò)了，你的學(xué)習(xí)更重要!”

　　“但我認(rèn)為感情最重要!”我大著嗓門，臉也憋得通紅。

　　但是，后來(lái)我想通了--今天不去，爺爺也可以明天約個(gè)時(shí)間去拜訪他的朋友，但我的作業(yè)怎么能明天做呢?!如果我當(dāng)時(shí)想到這一點(diǎn)，就兩全其美了呀!嗯，我現(xiàn)在認(rèn)為：感情和學(xué)習(xí)呀，都重要!

學(xué)習(xí)的日記8

　　今天，是歌詠比賽，我們付出了許多，獲得了第一名!

　　前些天我們一直在練習(xí)紅旗畔新一代和噢十分鐘這兩首歌曲。直到今天歌詠比賽，才沒那么累。早晨，我們正在練習(xí)，突然一個(gè)電話讓我們下去。有的同學(xué)心怦怦直跳，有的同學(xué)則不以為然還在說(shuō)話!到了操場(chǎng)老師帶領(lǐng)我看怎樣領(lǐng)隊(duì)。當(dāng)元老師說(shuō)四四班表演四六班準(zhǔn)備時(shí)，我的心也緊張起來(lái)。當(dāng)我報(bào)數(shù)的時(shí)候，出了一點(diǎn)差錯(cuò)!唱歌時(shí)我在想會(huì)不會(huì)因?yàn)槲业腻e(cuò)而給班級(jí)扣分呢?在唱歌時(shí)，同學(xué)們也出了一些小差錯(cuò)。我想這次歌詠比賽又要失敗了!我們是最后一個(gè)表演，表演完后，我抱著一絲希望來(lái)聽聽，元老師說(shuō)：第三名四二班和四八班，第二名四四班，第一名四六班?！奥牭胶笪液芸彀堰@個(gè)消息告訴了同學(xué)們，聽了后同學(xué)們一陣歡呼雀躍，讓去領(lǐng)獎(jiǎng)，可班長(zhǎng)們卻在忙發(fā)紙，好一會(huì)兒才去領(lǐng)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是一個(gè)本，封面上還粘這一張補(bǔ)習(xí)班vip卡，有兩百元。老師說(shuō)”：以后只要你們比賽勝利，沒有作業(yè)，但是要把事情記錄下來(lái)寫一篇博文?！拔业膶?duì)面同桌說(shuō)”：寫博文，不也是作業(yè)嗎?“我想：希望下回的歌詠比賽還得第一!再一次奪得別人的尊重。

　　歌詠比賽是每學(xué)期都有，不過(guò)這次歌詠比賽我們付出的多，也得到了第一名!

學(xué)習(xí)的日記9

　　“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”每當(dāng)這首歌響起，我眼前就浮現(xiàn)雷鋒樂(lè)于助人的身影。想起了雷鋒舍己為人高尚品質(zhì)。還想起了我身邊的活雷鋒——梁志忠。

　　梁志忠是我們班最優(yōu)秀的學(xué)生，也是我們最敬愛的班長(zhǎng)。他時(shí)時(shí)刻刻為同學(xué)們著想。

　　一次，我在數(shù)學(xué)作業(yè)上遇到了困難，一點(diǎn)也不會(huì)做。正在我一籌莫展的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)梁忠已經(jīng)做完了，正在檢查，我立即三步并作兩步的沖到了他面前對(duì)他說(shuō)：“班長(zhǎng)借來(lái)參考參考吧！”

　　“不行，自己想。”梁志忠堅(jiān)決的說(shuō)?！靶∑鞴?，誰(shuí)稀罕啊?！蔽疑鷼獾貙?duì)說(shuō)。到了下課，梁志忠走到我桌前，一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)：“不是我不想幫你?。±蠋熣f(shuō)過(guò)不能抄他人的。來(lái)我給你講解吧?！卑?，他竟把不道題抄了下了。我感激的看了他，他幽默的說(shuō)：“別發(fā)愣了。好好聽我這位老師講課吧！”嗯！“

　　這天，我和他一起上街玩。剛到書店門前就遇到了一位臭烘烘的乞丐，他伸出那雙臟兮兮地雙手向我們說(shuō)：”給點(diǎn)錢吧！”我拿出5元給了他，他又看了看梁志忠，梁志忠毫不猶豫的拿出10元給了他，他連聲道謝，我們兩又跑去買了幾個(gè)包子給他。

　　梁志忠是我學(xué)習(xí)的榜樣，超越的目標(biāo)。

學(xué)習(xí)的日記10

　　在我七彩童年生活中，曾發(fā)生過(guò)許多好玩有趣事。但最使我難以忘懷事就是我第一次學(xué)包餃子。

　　那天正是寒假時(shí)候，一大早媽媽就從集市上買來(lái)一些材料，準(zhǔn)備包餃子吃。

　　只見媽媽拿出事先準(zhǔn)備好面皮，在上面放一些餃子餡，雙手合攏一捏，一是胖嘟嘟餃子就做成。我覺得很有趣，就學(xué)著媽媽樣子包起來(lái)。沒想到我一包，就包成一個(gè)圓溜溜餃子，就如同一個(gè)湯圓一般。媽媽見，笑得合不攏嘴，還和爸爸說(shuō)：“瞧瞧，這就是你女兒包餃子第一個(gè)成果！”爸爸看見也和媽媽一起大笑起來(lái)。“笑什么笑，有什么好笑。餃子做成湯圓一樣，既不會(huì)散餡也許還會(huì)很好吃呢！”我并沒有因此而泄氣，我決心要包出一個(gè)讓爸爸媽媽心服口服餃子。

　　結(jié)果之后，我做出餃子有很薄，就像扇子一樣；有餃子餡放少，根本吃不到肉，只能吃到一塊面皮；有餃子餡放多，根本包不上肉，擠得到處都是，就仿佛是一個(gè)大肉丸子……爸爸笑得直拍桌子，媽媽笑得直捂肚子，我也大笑起來(lái)，一家人都沉浸在一個(gè)充滿歡笑天地中。

　　雖然這次我還是沒有學(xué)會(huì)怎樣包餃子，但是我給爸爸媽媽帶來(lái)歡笑，我很開心！

學(xué)習(xí)的日記11

　　20xx年11月26日 星期六 天氣：晴

　　今天，媽媽帶我去辦公室做作業(yè)，我在辦公室發(fā)現(xiàn)一本沒看過(guò)的《小獼猴學(xué)習(xí)畫刊》，我興奮地問(wèn)：“媽媽，這是你新取的嗎？”媽媽摸摸我的頭說(shuō)：“是的?！?/p>

　　書的內(nèi)容包括：機(jī)器精靈鼠、故事頻道、開心語(yǔ)文、趣味數(shù)學(xué)、問(wèn)個(gè)不停、IQ轉(zhuǎn)盤、想寫就寫、9號(hào)樹洞、手工游戲室和成長(zhǎng)小書架。我最喜歡的是機(jī)器精靈鼠，可有趣啦！這一期的機(jī)器精靈鼠的內(nèi)容是《鋼琴和貓》，主要講述了老鼠討厭貓和小女孩討厭鋼琴的故事。老鼠討厭貓是因?yàn)樨堊ダ鲜?，老鼠整天?dān)驚受怕；小女孩討厭鋼琴是因?yàn)樽詮乃龐寢屬I回鋼琴后，她根本就沒時(shí)間玩。

　　媽媽安排我學(xué)習(xí)書法，我非常喜歡書法，媽媽一直鼓勵(lì)我堅(jiān)持到底。老師夸我一天比一天有進(jìn)步，我很高興！我的目標(biāo)是：長(zhǎng)大以后當(dāng)個(gè)書法家。媽媽一直沒有安排我學(xué)習(xí)別的東西，因?yàn)閶寢屢蚕Ｍ夷芡婧?，?fù)擔(dān)不要太重。我認(rèn)為：小女孩的媽媽也應(yīng)該給她玩的時(shí)間，這樣她就會(huì)像我喜歡書法一樣的喜歡鋼琴啦！

學(xué)習(xí)的日記12

　　我們寫下生命里最重要的那些人，然后我們每個(gè)人大聲的去表達(dá)我們的愛與感謝，我寫的其中一個(gè)人就在我身邊跟我一起參加這次素質(zhì)夏令營(yíng)。

　　十一年了，我沒有說(shuō)過(guò)謝謝，是因?yàn)槲矣X得某些心靈上的東西，語(yǔ)言表達(dá)的感謝太過(guò)于蒼白，承載不了心，但是今天我還是站在這里大聲的說(shuō)我的感謝，感謝他在我生命最混頓的年紀(jì)向我連結(jié)的愛，上帝之愛，并讓我有一天有連結(jié)愛的能力，呵呵，寫下這些人之后，每個(gè)人都發(fā)現(xiàn)我們竟是如此富有。

　　參與到素質(zhì)夏令營(yíng)當(dāng)中，感觸依然超多，當(dāng)我看著那些釋放的淚水嘩然的流淌時(shí)，我們都感動(dòng)不已，我們相互擁抱，告訴對(duì)方我愛你我也愛我自己。

　　生命的六個(gè)環(huán)節(jié)以及幸福該具備的兩樣?xùn)|西，讓我們看見生命里擁有的與連結(jié)缺失的，讓我們知道成長(zhǎng)的路該如何去走，謝謝。

　　最后的一個(gè)環(huán)節(jié)我們大家在西餐廳度過(guò)，然后去魔法袋里拿我們第一天寫的密秘，再看幸福無(wú)比，分享的過(guò)程大家有了清晰的感覺。然后我們開始讀那些有用的思想，把她注進(jìn)大腦，老師說(shuō)我們讀的時(shí)候仿佛是人間的天使，很美。

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