下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于初中的我作文6篇 初中的我作文怎么寫，供大家參閱。
關(guān)于初中的我作文1
人總是要從小一步一步成長起來的，我們要用發(fā)展的眼光看待自己。
“昨天的我”。昨天的我平平凡凡，沒有干出驚天動地的大事，但我卻很快樂。課間每一分鐘都與二傻、四愣，五瘋討論著各自偶像新聞。在課上，我們針對老師提的問題小聲的各抒己見，卻沒有一個(gè)人敢舉手回答。
“今天的我”。今天的我挑戰(zhàn)自己極限——在班級音樂會上，當(dāng)著每個(gè)同學(xué)跳拉丁舞 。
上周接到這個(gè)消息，我就開始郁悶，可時(shí)間不等人，轉(zhuǎn)眼間就到了星期三。“唉，我該怎么辦?。 蔽易タ駃ng……
音樂會開始了，當(dāng)主持人津津有味的念著開場白，我雙手捧腮，猶豫不決。突然，聽見非常熟悉的名字“鞏橋橋……”什么？該我了?不會吧！我想跟音樂課代表張家平商量商量，還沒張口，就被推了上來。沒辦法，硬著頭皮跳吧！當(dāng)跳到一半聽見了同學(xué)們鼓掌聲，我信心提高百倍，但最后一個(gè)動作結(jié)束后，我心放松下來了。
我挑戰(zhàn)了自己。
“明天的我”。明天的我將希望揮灑到我的希望之路上。
在不遠(yuǎn)處，有一地黃金，它閃爍著屬于它的光芒，等我去挖掘……
關(guān)于初中的我作文2
十年，在塵封的人生歲月時(shí)光里只是一個(gè)微微的數(shù)字，然而，青蔥歲月匆忙，十年后的自己是什么樣子呢？而人生又有多少個(gè)十年呢？
尋夢，一個(gè)埋在自己心里從來未曾向任何人袒露過的夢想，一直，一直，一直在內(nèi)心像是一個(gè)沒有做完的夢?，F(xiàn)在，我繼續(xù)，是夢想，讓我在安靜的時(shí)光找到自己的歸屬，我就像一個(gè)試圖在星空下抓下自己心中那顆最明亮的星星的孩子，一直仰望星空。有時(shí)會傻傻的，有時(shí)會呆呆的，但大多的時(shí)候是憂郁的。
我們在不同空間，不同的時(shí)間有著哪些微微的'感觸，因?yàn)閷?，我們都有一條必經(jīng)之路，一條布滿荊棘和坎坷的路，那又是一條與眾不同的路，一條黑暗里摸索前進(jìn)的路。黑暗，是黎明前內(nèi)心的恐懼，正如我們對哪些看是遙不可及的夢想的恐懼，害怕在歲月的磨練之中會把它一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬掉，正因?yàn)楹ε率?，所以恐懼，正因?yàn)闃O力追求，所以迷茫，正因?yàn)闀r(shí)光荏苒，所以恍惚。
昨夜的一陣風(fēng)，吹進(jìn)了我的心房，打開那扇窗，看見的是窗外霓虹閃爍，車水馬龍，喧囂鬧市。此時(shí)，發(fā)現(xiàn)眾里繁華，只有自己才是最安靜的，并且安靜得有些可怕，或許悠然一世靜觀世事說的有些清高，但那的確是內(nèi)心的一種向往。不管未來對未來恐懼也好，迷茫也罷，擺在自己人生里的那一顆指針，不會因?yàn)檫@些而轉(zhuǎn)變方向。窗外的世界縱使有太多的誘惑，但那是多數(shù)人在得不到安靜生活后不得不選擇的棲息地，也有許多人哭泣的聲音掩埋在這喧囂中，沒有一點(diǎn)點(diǎn)的顫動，消失了，流走了。
寫給十年后的自己，想對那時(shí)的自己說點(diǎn)什么呢？
我想說的是：十年前，你奮斗了嗎？
我想說的是：十年前，你害怕嗎？
我想說的是：十年，這又有就是一個(gè)人生路途上微微的數(shù)字嗎？
可能有太多的始料不及，太多的未知，太多的欺騙和謊言，然而，歲月的年輪就將這樣一圈一圈的旋轉(zhuǎn)，最后終有一天會轉(zhuǎn)到枯萎，直至消逝。
關(guān)于初中的我作文3
那位我永不遺忘的初中老師
親愛的趙良老師：
您好！
四年的初中生涯那么快就過了，還沒來得及感悟就已成為了回憶，這四年真的要謝謝你，是你在我流淚的時(shí)候想一位朋友一樣與我悉心長談，是你在我失去信心的時(shí)候鼓勵我。成長的道路上有那么多的岔路口，是你每次牽引著我走向正確的方向。
小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候我多么向往楊紅櫻筆下的米蘭老師是我的班主任，所以我每天都期盼著，期盼著與你的相識，我也每天期盼著9月1號的到來。見到你是我的身份是一位借讀生，所以我每次都不敢真正與你對視，信心的你發(fā)現(xiàn)了我的心理問題，故意讓那個(gè)我擔(dān)任我們班級的宣傳委員，你當(dāng)著全班的面說：“要想當(dāng)好一名班干部成績不是最主要的考慮因素，重要的人是一個(gè)人的責(zé)任心，我看過這位同學(xué)的檔案，她小學(xué)的時(shí)候就是宣傳委員希望他在初中繼續(xù)努力，把我們班級的黑板報(bào)出好?！边@段話我至今記憶猶新，因?yàn)樗鼘τ谖叶圆粌H是你給予我的信任，更是我想放棄是讓我堅(jiān)持下去的動力。
我很好強(qiáng)，所以我每次都認(rèn)認(rèn)真真的做好你不知的任務(wù)。因?yàn)槟愕钠髦?，因?yàn)槟愕男湃尾抛屛乙徊揭徊教ぬ?shí)實(shí)地走完初中四年。
四年，1460個(gè)日日夜夜慢慢堆積成我的初衷生涯，也奠定了你在我心目中的位置。你總會時(shí)不時(shí)的夸夸我讓我變得有信心，你總會時(shí)不時(shí)的說我好，即使我還沒有盡力，你總會說我乖巧，盡管有時(shí)我也會與你沖撞……
老師，謝謝你對我的包容，謝謝你對我的信任，謝謝你對我的肯定，謝謝你……
四年的初中生涯在你的鼓勵下結(jié)束了，全新的高中生涯在你的祝福下開始了，在不知不覺中你竟成為了我心目中好老師的典范。
我心目中的好老師就是和你一樣，總是鼓勵學(xué)生，用贊賞代替不滿，用鼓勵代替責(zé)罵，用理解代替較真……
老師我將永遠(yuǎn)記得你，只因?yàn)槟闶俏倚哪恐械暮美蠋煛?/p>
————您的學(xué)生
關(guān)于初中的我作文4
書，人類智慧的源泉。我有一本好書：曹文軒的《山羊不吃天堂草》。
這是一本易讀不易懂的、耐人尋味的小說。故事主要講了明子、黑罐和三和尚受外界壓力和生活所迫千里迢迢來到19世紀(jì)末的上海打工謀生。三和尚曾為一個(gè)假發(fā) 搶過商店，明子為了吃飽一頓飯?jiān)陲埖甏蚬?，吃別人吃剩的菜。黑罐為了自己不為他人恥笑，出手將別人打殘。他們僅僅想讓他人明白，人人都有不同，都有自尊， 同樣是人，不應(yīng)以貧富分貴賤。
書中最精彩，最令人回味無窮的情節(jié)要屬三和尚搶地?cái)傄皇隆Ｄ鞘且粋€(gè)烈日當(dāng)頭的正午，三和尚在繁華的大街上尋找著他夢寐以求的假發(fā)。正巧，他發(fā)現(xiàn)地?cái)偵嫌幸?個(gè)尺寸、大小和顏色正和他心意的假發(fā)，可價(jià)格卻讓他大吃一驚三百，太貴了。寶貝，瞧，那兒有個(gè)傻和尚。一個(gè)中年婦女對他的女兒說。聽到這話的三和 尚心中偷這個(gè)念頭油然而生，他不希望所有人嘲笑他、諷刺他。只見他將手放在假發(fā)上，輕輕一抽，還好店主沒發(fā)現(xiàn)。
是啊，當(dāng)今社會中有些人總是認(rèn)為只有窮人才做出違法之事，可誰來想想窮人的心情呢？人們的嘲笑，也許才是真正的原因。
書中最有魅力、最有影響力的要屬明子這個(gè)小不點(diǎn)兒了。他孤僻從小由奶奶撫養(yǎng)，常受到他人的冷漠；他內(nèi)疚不論春夏秋冬總尿床，他認(rèn)為是小時(shí)候喝粥造 成的；他開朗自從認(rèn)識了黑罐和三和尚，他得到了一份特殊的關(guān)愛，有著一份說不出的快樂；他執(zhí)著努力反駁三和尚否定它的技術(shù)；他機(jī)敏為了得到食 物在餐廳打工（曾經(jīng)有人點(diǎn)的菜一口沒動，讓明子吃了，可惜拉了幾天肚子）；他善良曾勸說朋友鴨子把一只喜鵲放生。作品通過對明子性格的刻畫，贊美了人 類內(nèi)心的真善美。
小說文筆酣暢，描寫細(xì)膩，人物形象生動，尤其將人生、命運(yùn)、生命，以及高雅的審美情趣巧妙地糅合為一體。使作品既深重，又富有迷人的藝術(shù)魅力。
書中透過生活的艱辛，事態(tài)的炎涼，刻畫了主人公心路的坎坷以及他們優(yōu)劣并存的所作所為。然而，整部作品回蕩的卻是歌頌道德和正義的昂揚(yáng)旋律，高奏的是人格力量最終勝利的鏗鏘樂章！
說得在理，感得對頭！
關(guān)于初中的我作文5
我眼中的世界是充滿童話色彩的。一覺醒來，聽見的是小鳥們歡快地歌唱，是小溪潺潺的流水聲，而不是汽車的喇叭聲；聞到的是濃濃的花香，是小草淡淡的清香，而不是汽車排放的廢氣和臭味；看到的是一棵棵綠油油的樹，是一簇簇鮮艷的花朵，而不是被砍斷的殘樹和荒涼的土地。
我眼中的世界是充滿正義的，因?yàn)榫焓迨灏褖牡岸肌皵乇M殺絕”，就算自己的生命遇到危險(xiǎn)也要保護(hù)人民群眾；我眼中的世界是和平的，因?yàn)榻夥跑娛迨逶谧鎳倪吘尘€上守護(hù)著，不讓壞人入侵我們可愛的祖國；我眼中的世界是干凈整潔的，因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人把大街小巷打掃得一塵不染；我眼中的世界是充滿愛心的，因?yàn)榇蠹业木柚屫毨У貐^(qū)的孩子與普通的孩子過上了一樣的生活。
我眼中的世界是快樂的。辛苦了春夏秋冬，流盡了辛勤的汗水，終于讓糧食堆滿糧倉，農(nóng)民伯伯都高興地笑了；經(jīng)過了那么多日日夜夜的研究，耗費(fèi)了那么多心血，中國終于掌握了太空對接技術(shù)，科學(xué)家們都高興地笑了；上課認(rèn)真聽講，下課好好復(fù)習(xí)，為了一道題就算不吃飯也要把它弄明白，終于，他考上了他夢寐以求的大學(xué)，這位大哥哥高興地笑了。
我眼中的世界是充滿活力的。清晨，在公園里，一些老人在鮮花樹叢中晨練。有的人打太極，有的人在跳舞，有的人在練劍，還有一些人在下象棋。下午放學(xué)后，小朋友們在公園里騎車子、蕩秋千、玩滑梯，笑聲和嬉鬧聲在公園蕩漾。晚飯后，老人們又聚到一起，打開音響，跳起了健身舞，一切都是那么和諧美好。
我眼中的世界是多姿多彩的，我眼中的世界是美滿幸福的……
關(guān)于初中的我作文6
得而有失，失而有得，我丟失了什么？回首往事，才發(fā)現(xiàn)我丟失了信任。
猜忌，對，我從來沒有真正相信過別人，得到的是那一句句冷言嘲語：“她以為自己目空一切，以為自己是太上皇，只相信自己，她以為自己是什么？”我也沒有理會，也在剛剛提筆之時(shí)想到自己根本沒丟失什么，其實(shí)我丟失了最基礎(chǔ)的信任，前不久，還鬧了笑話。
那天下著傾盆大雨，公交停車站只有我和一個(gè)穿著黑色大衣的老頭，剛剛還在賣零食的地方看到他，我們上了同一輛車，兩人坐在一起，當(dāng)我吃著手中的餅干，突然發(fā)現(xiàn)他正向我的餅干伸出手，拿了一片塞到嘴里，我心里慌了，這老頭怎么拿我東西吃，剛開始，我也只是忍了，在我伸手拿餅干的時(shí)候，他對我笑笑，我也只好對他笑，可是他反而一片接著一片的拿，當(dāng)只剩下最后一片了，他拿起最后一片用年邁的手扒開了兩半，給我遞來了一半，我心里暗自好笑，難道這老頭有老年癡呆，接著，過了一站又一站，老頭下了車，看著他年老的背影，我一驚，忽地從床上蹦了起來，原來我竟然吃的是老頭的餅干。我的餅干正躺在書包里，閃光著的包裝盒刺痛著我的眼睛，我懊悔了一個(gè)晚上，我竟然用自己以為干凈的一塵不染的手去干了一件自以為是骯臟的事，我應(yīng)該恥笑自己，而不是對著這位老態(tài)龍鐘的老人，給予他我上帝般的施舍后恥笑他老年癡呆，我們心又為之一震，信任，此刻你藤蔓一般把我在一個(gè)角落。
現(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)，我真想找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去，想起那位老人坐在搖椅上給他的孩子講述著這個(gè)故事，“信賴像一朵花，開遍世界的每個(gè)角落……”一首歌這樣寫道，是啊，信任是多么重要的東西，而我卻丟失了它，我應(yīng)該再把它從黑暗中撿起，種在充滿陽光的地方……
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