【前言】本文是熱心網(wǎng)友“fi86294”分享的初中的作文600字14篇，以供借鑒。
初中的作文600字 篇1
夢(mèng)想，它是人類內(nèi)心深處的一處神秘的大陸；那么，執(zhí)著便是指引我們這些水手找到新大陸的天星。
當(dāng)天空失去引導(dǎo)星時(shí)，水手們便失去了方向正如當(dāng)人們失去執(zhí)著的信念時(shí)，無(wú)法成就夢(mèng)想一樣。
正是因?yàn)榫永锓蛉藞?zhí)著于科學(xué)事業(yè)才發(fā)現(xiàn)了鐳和釙；正是因?yàn)楦绨啄釄?zhí)著于真理才以死證明了“日心說(shuō)”；正是因?yàn)榱_丹執(zhí)著于藝術(shù)事業(yè)他的作品“巴爾扎克”才得一世人的認(rèn)可；正是因?yàn)橹袊?guó)革命先驅(qū)執(zhí)著于解放事業(yè)，后人才重獲自由……
我不渴望集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，但萬(wàn)千智慧卻為我所向往。我渴望成為魯迅那樣的一代文豪；我渴望成為數(shù)學(xué)王子高斯那樣的智者；我渴望成為王羲之、吳道子，梵高那樣的藝術(shù)大師：我渴望成為貝多芬、莫扎特那樣的音樂(lè)大師……這都是我的夢(mèng)想，雖然很遙遠(yuǎn)或者說(shuō)可望而不可即但是他們卻真的在為我這航海冒險(xiǎn)的水手導(dǎo)航。也許我需要一份執(zhí)著，這樣我便會(huì)實(shí)現(xiàn)一個(gè)小小的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，她告訴我們要去做什么，那么執(zhí)著就是告訴我們?cè)趺慈プ?。面?duì)這遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想我們有三種作法：一種是膽怯的放棄，一種是半途而廢，最后一種便是執(zhí)著追求，三種不同的選擇為你定格處三條人生道路，你將會(huì)選擇哪一條去涉足呢？
"古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有執(zhí)著之信念?！边@便是我的選擇。自古有云：“前師之事，后世之師?！狈叛凵瞎棚L(fēng)流人物，唐宗宋祖何人不有執(zhí)著之信念成為一代明君：放眼世界達(dá)爾文、牛頓何人不執(zhí)著于夢(mèng)想的真諦成為萬(wàn)人敬仰的科學(xué)巨人。我愿在此揚(yáng)帆起航，像水手那樣執(zhí)著追尋夢(mèng)中的新大陸。
當(dāng)天空失去引導(dǎo)星時(shí)，水手們便失去了方向正如當(dāng)人們失去執(zhí)著的信念時(shí)，無(wú)法遠(yuǎn)航。
初中的作文600字 篇2
中考剛剛結(jié)束了！這天清早，我背著書包，高高興興地向?qū)W校奔跑而來(lái)，考試之后。
哇！心情可真好，輕松的感覺(jué)真舒服。今天空氣新鮮，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)和日麗。我決定今天和以前一樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不去管中考的分?jǐn)?shù)。
我可真期待看見(jiàn)同學(xué)們開(kāi)心的笑容呀！一走進(jìn)教室，映入眼簾的是幾副苦瓜臉。什么開(kāi)心、燦爛的笑容，全都飛到了九霄云外。我問(wèn)了其中的幾位同學(xué)，他們的回答居然都一樣。一位同學(xué)說(shuō)：“我和爸爸約好，如果我考好就獎(jiǎng)勵(lì)我，如果我這次考砸 該怎么辦？”一位說(shuō)：“雖然成績(jī)沒(méi)有出來(lái)，但我肯定考得很差。”其它人也都因?yàn)閾?dān)心成績(jī)而煩燥不安。聽(tīng)完后我思緒萬(wàn)千。有一句名言說(shuō)：“決心就是力量，信心就是成功；灰心就是衰弱，死心就是失敗?！逼鋵?shí)每一個(gè)人都要有信心，要相信自己能行。這次，只是一次小測(cè)驗(yàn)，只是要測(cè)試一下自已的水平，不管好與差，自已都已經(jīng)盡力了。如果考試前復(fù)習(xí)了，考試時(shí)認(rèn)真了，將不會(huì)擔(dān)心成績(jī)。成績(jī)并不重要，重要的是自已學(xué)到了知識(shí)。如果考差了，就應(yīng)該計(jì)劃今后怎樣學(xué)習(xí)，而總是計(jì)較成績(jī)是不好的。要知道勝固可喜，敗也無(wú)憾。重要是自已盡力了。
每一個(gè)人都需要信心，相信自己能行，走出成績(jī)的陰影，重新、認(rèn)真、快樂(lè)地去對(duì)待將來(lái)的每一天。
初中的作文600字 篇3
繭蛹里的飛蛾堅(jiān)守住了“一定要飛出來(lái)”的信念，才有了破繭為蝶那一刻的美麗；石縫里的松子堅(jiān)守住了“一定要長(zhǎng)高”的毅力，才有了蒼翠挺拔的骨干：嚴(yán)冬里的臘梅堅(jiān)守住了“總有一天要飄香萬(wàn)里”的志氣，才有了迷人傲骨的風(fēng)姿。淤泥里的蓮藕堅(jiān)守住了“不染于惡濁之氣”的品質(zhì)，才有了人人所贊嘆的“出淤泥而不染”……
人生漫漫長(zhǎng)路，唯有堅(jiān)守，才能活出真正的自己，才能享受堅(jiān)守所帶來(lái)的一切快樂(lè)。
試問(wèn)，史上又有多少名人因?yàn)閳?jiān)守，從此永垂青史。
司馬遷因?yàn)閳?jiān)守，寫出了宏篇巨著――《史記》被魯迅喻為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。愛(ài)迪生因?yàn)閳?jiān)守，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)驚動(dòng)世界，造福全人類的發(fā)明，被世人喻為“發(fā)明大王”。居里夫人因?yàn)閳?jiān)守，才發(fā)現(xiàn)了釙和鐳具有放射性，獲得諾貝爾獎(jiǎng)。毛主席因?yàn)閳?jiān)守，才建立了新中國(guó)，被世人喻為“中國(guó)最偉大的領(lǐng)導(dǎo)人之一”……
無(wú)數(shù)個(gè)古今中外的名人成功的例子都在向我們?cè)忈屩@么一個(gè)道理：唯有堅(jiān)守，才能走出一條屬于自己的成功之路。
我們每個(gè)人都知道這個(gè)道理，可在真正的生活中我們堅(jiān)守過(guò)的又有多少。
當(dāng)在酷暑里埋頭做題時(shí)，我們沒(méi)有堅(jiān)守，才有了試卷發(fā)下來(lái)的懊悔。當(dāng)在嚴(yán)冬里頂著寒風(fēng)跑步時(shí)，我們沒(méi)有堅(jiān)守，才鑄成了半途而廢的習(xí)慣。當(dāng)在明朗的早晨，我沒(méi)沒(méi)有堅(jiān)守，才浪費(fèi)了一個(gè)又一個(gè)學(xué)習(xí)的好時(shí)光。
正是因?yàn)槲覀兊牟粓?jiān)守，所以才在別人都豐收累累的秋日，背著一個(gè)空包袱肚子傷心黯淡的離去。在別人都享受著自己的成果時(shí)，獨(dú)自蜷曲在冰冷的角落。
所以，朋友如果你不想成為上面那種人，就請(qǐng)堅(jiān)守吧！因?yàn)橹挥袌?jiān)守，才能收貨人生的豐碩成果！
初中的作文600字 篇4
我不是劉翔，沒(méi)有他火箭般的速度；我不是莫扎特，沒(méi)有他天才般的靈感；我也不是梵高，沒(méi)有他瘋子般的創(chuàng)意。我只是一個(gè)平凡的中學(xué)生，穿梭在喧鬧的城市中，不是焦點(diǎn)，平凡到消失也無(wú)從察覺(jué)。
我生有一張平凡的臉，我沒(méi)有葡萄般的眼睛，也沒(méi)有蜂蜜般的小嘴，更沒(méi)有石像般的巨鼻。我不是炭一樣的黑，更不是雪一樣的白。只是普通中國(guó)人的黃皮膚透點(diǎn)白。但這，不足以讓你記住我。
剛升入初中時(shí)，老師不會(huì)在意平凡的學(xué)生，忽略是經(jīng)常的事。當(dāng)我最終被發(fā)現(xiàn)時(shí)，老師依然記不住。每每到提問(wèn)時(shí)，都是用期盼與渴望的目光深深望著我，就是不知叫什么。時(shí)間停在這一刻，仿佛天崩地裂，?？菔癄€之時(shí)也想不起來(lái)。面對(duì)這種窘境，無(wú)奈。同學(xué)們“低吟”我的名字，可老師恰恰耳朵不聰，再次追問(wèn)使氣氛更尷尬，臉上不知涂辣椒還是著了火。用同學(xué)話說(shuō)：半片紅霞飛上。
平凡人，平常心。
面對(duì)成績(jī)，我不奢求年級(jí)第一，獨(dú)占鰲頭，只要做到問(wèn)心無(wú)愧就行；面對(duì)藝術(shù)，我不追求琴棋書畫樣樣精通，只要自己愿意就行；面對(duì)文學(xué)，我不乞求華麗渲染高雅點(diǎn)綴，只要真實(shí)自然就行。成為焦點(diǎn)的人不一定十分快樂(lè)，但平凡素潔的人一定豁達(dá)樂(lè)觀。如若做出驚天動(dòng)地之事，又怎稱得上平凡呢？“古今多少事，都付笑淡中”就揭示了再輝煌也禁不住歲月摧殘。
平凡，不一定要卑謙，但絕不會(huì)桀驁無(wú)依。
面對(duì)優(yōu)秀，我不會(huì)張揚(yáng)，只會(huì)笑笑，甚至放在一邊；面對(duì)錯(cuò)誤，我不會(huì)涕淚俱下，只會(huì)承認(rèn)，甚至不再回想；面對(duì)當(dāng)下，我不會(huì)抱怨什么，甚至自喜幸福，笑顏常駐。
月落烏啼，大漠孤煙，即使歷史如何變遷，我也不會(huì)改變。平凡之人，只追求平淡生活，平常心態(tài)，平和友誼……
初中的作文600字 篇5
人生中有很多讓人銘記的這一刻。幸福的，悲傷的，歡樂(lè)的，酸澀的。童年就想果樹(shù)上還未成熟的果實(shí)，嘗一口，是酸的，哭的，味道卻讓人銘記在心。
畢業(yè)來(lái)臨，我們現(xiàn)在就像在上演著一部電視，每個(gè)人都是主角。那是讓人永生難忘的一刻。這一刻，刻骨銘心。
呀拍畢業(yè)照，每個(gè)人都開(kāi)心得一蹦三尺高。當(dāng)然，我也不例外。拍畢業(yè)照，意味著離別。我的鼻子酸了，不知不覺(jué)，臉上付出了兩行熱淚。朋友問(wèn)我是不是高興得哭了，我還是那樣不坦誠(chéng)地“嗯”了一聲。下樓時(shí)，同學(xué)們有說(shuō)有笑，臉上歡樂(lè)的神情令人羨慕。這一刻，便是永恒。因?yàn)樗淘诹宋矣洃浀哪z卷中。直到排隊(duì)形時(shí)，大家心中的熱火還是沒(méi)有消除。同學(xué)們認(rèn)真思考的神情，也是令人贊不絕口的。這一刻，游客在了我的腦海里。
等了一會(huì)兒，輪到我們了。我們期待的拍照就要開(kāi)始了。大家都站著，女生蹲著。我的臉上露出淡淡的笑。這一刻，凝固了。同學(xué)們幸福的表情，燦爛的`笑容令人難忘。這，或許是個(gè)紀(jì)念吧。
成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷。而當(dāng)初的芽，浸透著奮斗的淚泉，傾灑著青春的血。綻放著無(wú)怨無(wú)悔的光芒。
劇終人散，我回味著這一刻。六年，無(wú)論結(jié)果怎樣，最重要的是這六年的過(guò)程。對(duì)嗎?我的同學(xué)，老師，家人們。這一刻，我很幸福。謝謝你們，也感謝上天給予了我們這段寶貴的時(shí)光與緣分。
學(xué)校里頓時(shí)彌漫著酸澀的氣味，是這一刻的悲傷與幸福。感謝給予過(guò)我的人，即使緣分已盡，我也想回味?；匚哆@一刻。因?yàn)?，這一刻，便是永恒。
初中的作文600字 篇6
時(shí)光飛逝，我慢慢地長(zhǎng)大了，可我還是不能忘記自己小時(shí)候干的那些傻事，想起來(lái)總會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。 記得有一次，媽媽帶我去超市買東西，路過(guò)一家理發(fā)店，看見(jiàn)一個(gè)阿姨正在給一個(gè)大姐姐剪頭發(fā)，我便手癢癢了，于是，我就跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我想看那個(gè)阿姨剪頭發(fā)，你先去買東西吧!我在這兒等你?！眿寢尨饝?yīng)了，我便走進(jìn)理發(fā)店，悄悄地坐在了一個(gè)小椅子上。你看!那阿姨多神氣啊!想把別人的怎么剪，就怎么剪。我看呆了，這時(shí)，理發(fā)店里的一個(gè)叔叔看到了我，便問(wèn)：“小朋友，你是來(lái)剪頭發(fā)的嗎?”“不是?！薄安皇?那你來(lái)這里干嘛!快點(diǎn)出去?！蹦莻€(gè)叔叔大聲的說(shuō)道，我嚇了一跳，便跑出了理發(fā)店，“哼，有什么了不起!”我在心里面說(shuō)道。 回到家，我腦海里又浮現(xiàn)出那個(gè)阿姨給被人剪頭發(fā)時(shí)那神氣的模樣，忽然，我想到了鄰居家的小妹妹——玲玲。 我連忙跑下樓，小妹妹正在那里玩蕩秋千，我連忙跑到她身邊說(shuō)：“玲玲，姐姐幫里剪頭發(fā)好不好?”“怎么剪?”玲玲滿臉疑惑。“你想不想變成公主那么漂亮啊?”“真的嗎?”“好啊!好啊!”
玲玲高興地答應(yīng)了。 我便模仿著那個(gè)阿姨的樣子，左手拿梳子，右手拿剪刀，還給玲玲的身上圍了一條毛巾?！翱?咳!”理發(fā)師工作開(kāi)始了，首先，我解開(kāi)了玲玲的發(fā)帶，用梳子梳了幾下，開(kāi)始剪起來(lái)，我以為，只要剪了頭發(fā)就會(huì)變漂亮，我先把玲玲最上面的那一層頭發(fā)剪了，然后再一層一層的剪，看著一把一把的長(zhǎng)發(fā)掉在地上，我又有點(diǎn)害怕了。 剪完后我拿著鏡子讓玲玲照一照，忽然，玲玲說(shuō)：“呀!姐姐，這鏡子里的人是誰(shuí)啊?”“當(dāng)然是你了。”“哇……哇……”忽然玲玲大哭起來(lái)?！霸趺戳?怎么了?”我焦急的問(wèn)，“我……好丑啊……嗚?！蔽乙豢?，天哪，這是怎么回事!玲玲的頭發(fā)被我剪成這樣了，直到這時(shí)，我才意識(shí)帶自己闖禍了。 當(dāng)天，我被媽媽教訓(xùn)了一頓，從那以后，這件傻事一直印在我的腦海里。
初中的作文600字 篇7
童年是一本書，記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;童年是一首歌，唱出我們的酸甜苦辣;童年是一幅畫，渲染出了我們五彩繽紛的故事。
當(dāng)我在上完幼兒園的時(shí)候，爸爸常接我到鄉(xiāng)下去玩，我最喜歡和爸爸在池塘邊度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。
春天，萬(wàn)物蘇醒，百花齊放，還有嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)群，池塘邊也來(lái)了許多聚會(huì)的小動(dòng)物：蜜蜂，蝴蝶，蜻蜓，螞蚱，樣樣都有。特別引人注目的是那一片片的金黃的油菜花。
在這么美好的季節(jié)里，我和爸爸來(lái)到了池塘邊打水漂，打水漂需要一塊扁扁的石頭，還需要斜著身子用很快的速度丟出去，這樣石頭才能浮起來(lái)，往前飄出去。“爸爸，這塊石頭好奇怪的，是銀色的!”我發(fā)現(xiàn)了新大陸!爸爸率先丟那“銀色的精靈”，水面上立馬蕩漾著一陣陣漣漪。我也不甘示弱，照著爸爸的樣子舉起另一個(gè)“銀色的精靈”，彎著腰往水里一丟，只聽(tīng)“咻”的一聲，果然，水面上冒出了一圈圈的波紋由內(nèi)向外散開(kāi)。爸爸見(jiàn)狀：“厲害，再加一把勁就能超過(guò)我了，加油!”我聽(tīng)了，樂(lè)呵呵傻笑著，心里那叫一個(gè)甜。
夏天，天剛蒙蒙亮，就隱隱聽(tīng)到了知了喊，青蛙唱。塘里的荷花也爭(zhēng)先恐后地露出了粉嫩的笑臉。
我抄起家伙緊跟著爸爸來(lái)到池塘邊釣魚。出師不利，我不小心把魚線勾在樹(shù)上了，爸爸看到連忙跑過(guò)來(lái)，用他的魚鉤想幫我弄下來(lái)。結(jié)果，爸爸的魚鉤也鉤住了，真是“偷雞不成蝕把米，賠了夫人又折兵”啊!最后還是爺爺用樓梯爬上去弄下來(lái)的。本該煩躁的我，現(xiàn)在又蹦又跳，開(kāi)心地咧著嘴笑。
秋天，又到了收獲的季節(jié)。一眼望去，田野上，地里到處都是一片金燦燦的景象。
黃澄澄的稻谷在夕陽(yáng)的照射下顯得更加絢麗多彩，遠(yuǎn)處還有放牛的牧童騎著牛吹著柳笛呢。這一幕幕讓我想到：“歸來(lái)飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明”啊!為了能夠欣賞這美麗的日落，我和爸爸拿了許多鞭炮來(lái)到池塘邊，我拿著根“沖天炮”，爸爸則拿刮炮，我點(diǎn)著了“沖天炮”，只聽(tīng)“砰”的一聲響，五彩繽紛的煙花就噴射了出來(lái)。不知不覺(jué)，太陽(yáng)已經(jīng)慢慢地下山了。突然，一個(gè)旋轉(zhuǎn)陀螺冒了出來(lái)，把野草點(diǎn)燃了。我急忙抓起一根棍子打火，沒(méi)用，三步兩步的跑到廚房里，拿著一瓶水直接就倒，結(jié)果火越燒越大，仔細(xì)一瞧，原來(lái)我拿的是油啊，真是哭笑不得。
冬天，天上下起了絨毛大雪，塘面上一片潔白，到處都是銀裝素裹的景象。
我看到池塘里結(jié)了冰，心里癢癢的，忍不住拿石頭砸過(guò)去，結(jié)果冰渣子濺了我一身。我叫爸爸一塊砸，他一出來(lái)就摔了一跤，我驕傲地說(shuō)：“老爸，你這么大了還會(huì)摔跤”，話還沒(méi)說(shuō)完，我也“噗通”一聲坐在了地上，我生氣地拍著地面，結(jié)果水賤了爸爸一身，這時(shí)爸爸也來(lái)敲冰，結(jié)果我們“兩敗俱傷”，我只好乖乖地坐在岸上觀望遠(yuǎn)處的風(fēng)景了。
秋天過(guò)去，冬天過(guò)去，春天又來(lái)了。池塘邊，稻花香，笛聲唱，歡聲笑，父子樂(lè)。童年，因?yàn)橛心?，我的一生更加精?
初中的作文600字 篇8
河岸對(duì)河流說(shuō)：“我不能留住你的波浪，讓我留住你的足印在我心里吧?！薄└?duì)柣蛟S青春就有那些尖礪與背離;或許成長(zhǎng)就有那些叛逆與感傷;或許留心沿途的風(fēng)景，就能感受到親情的溫暖。留心沿途的風(fēng)景，或許彌足珍貴。
母親有一輛永久牌自行車，極舊，上面斑斑駁駁的，是歲月送給它的禮物。我總是勸母親扔掉這輛自行車，母親在這時(shí)變得很固執(zhí)。于是我背對(duì)著母親，皺著眉頭與母親冷戰(zhàn)。母親總是小心地擦拭著這輛車，總是看著它微笑。那天，母親忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ヲT自行車好嗎?”看著母親那溫暖的笑顏，我極不情愿地坐在使我與母親多次吵架的自行車上。
那是我與母親的十年。穿過(guò)大街小巷，我與母親拐到母親與外婆從前的家。小麥的點(diǎn)點(diǎn)香味飄來(lái)，那是鄉(xiāng)土的味道，我看著腳下車印在泥土上緩緩軋出，畫出完美的弧線。我張開(kāi)手臂，微風(fēng)拂來(lái)，淡淡的……忽然，母親的車把一歪，我一把抓住母親的衣角，母親雙腳踮地，穩(wěn)住了自行車。母親急忙回頭問(wèn)：“沒(méi)事吧……”我微笑地看著母親，母親溫柔的聲音在我耳邊響起;“喏，小時(shí)候我和你外婆，也是這輛車，也是這條路?！?/p>
那是母親與外婆的十年。我終于知道母親為什么舍不得丟掉這輛自行車了，我的心最深處被觸碰，我知道，那是愛(ài)。那時(shí)的母親也一定和我一樣，穿著白襯衫與解放鞋，露出被太陽(yáng)曬得健康的小麥色皮膚，看著外婆黝黑的長(zhǎng)發(fā)別著普通的珠花飄起，看著地上車印的連綿，看著沿途的風(fēng)景，溫暖如昨天。
那是我們一家人的十年，母親笑著說(shuō)：“你和你的孩子以后也一定會(huì)騎著這輛自行車，走過(guò)我們走過(guò)一遍又一遍的這條路?！蔽议]上眼睛，聽(tīng)車輪轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，張開(kāi)眼睛，看沿途的風(fēng)景的溫暖延伸至未來(lái)。
這條路，有山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還的樂(lè)趣;有綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜的美麗;有一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)的清秀。更重要的是這條路上還有我與母親，在同一輛車上，母子倆說(shuō)說(shuō)笑笑，早已成一道風(fēng)景。
在今天，人們的物質(zhì)生活越來(lái)越豐富，節(jié)奏越來(lái)越快，但感覺(jué)卻越來(lái)越遲鈍。遠(yuǎn)處的樹(shù)枝多了一絲鵝黃，我們熟視無(wú)睹;地上的草兒萌發(fā)出新綠，我們視而不見(jiàn);連母親的發(fā)鬢間多了一絲白發(fā)，我們也倏然不知。我們何曾留心沿途的風(fēng)景?
母親，我不會(huì)再吵著扔掉這輛自行車。
母親，我會(huì)用自己明亮的眼眸，映出沿途最美的風(fēng)景，收藏在自己心里。因?yàn)檫@風(fēng)景，體現(xiàn)了親情的溫暖。
我想對(duì)車輪說(shuō)：我不能留住你的經(jīng)過(guò)，就留住沿途的風(fēng)景在我心里，讓我永遠(yuǎn)這溫暖吧。
初中的作文600字 篇9
希望清晨，我背著書包向?qū)W校走去，由于鬧鐘的損壞，我起晚了，等我到達(dá)學(xué)校，已經(jīng)7：00了。教師內(nèi)并沒(méi)有多少人，也沒(méi)有平時(shí)的熱鬧，幾個(gè)同學(xué)聚在一起敘舊。昨天報(bào)道時(shí)老師沒(méi)有留作業(yè)，所以補(bǔ)作業(yè)的同學(xué)很少，要有也是補(bǔ)寒假作業(yè)的。放下書包后，我獨(dú)自一人出去吃早飯，超市里滿是買包書紙、文具的學(xué)生，不時(shí)有幾個(gè)高年級(jí)的的學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出。我拿好東西，回到了學(xué)校內(nèi)。一邊吃者早餐，一邊看者其他的同學(xué)做著各種事情。
7：30了，我們要去參加開(kāi)學(xué)典禮，機(jī)械一般地執(zhí)行著開(kāi)學(xué)典禮的過(guò)程：升旗、唱國(guó)歌、聽(tīng)講話、宣誓、唱校歌等事宜?！爸灰邪俜种南Ｍ?，就要付出百分之120的努力”，陌生的一句名言鉆進(jìn)我的耳朵，副校長(zhǎng)講述了一位運(yùn)動(dòng)員永不言棄的動(dòng)人故事。
聽(tīng)過(guò)之后，我禁不住問(wèn)我自己：“我的希望又會(huì)是什么？”之后，校長(zhǎng)的一句“一年之計(jì)在于春”又留在了我迷惘的心中，緊接著，平時(shí)熟悉的關(guān)于希望的名言一句句在心中響起，俗漸漸字顯現(xiàn)出來(lái)。我不禁想起了姚明，他是美國(guó)NBA的優(yōu)秀球星，但他從不放棄，國(guó)內(nèi)許多人曾說(shuō)他一定會(huì)得到“最佳新人獎(jiǎng)”，但他并沒(méi)有得到最佳新人獎(jiǎng)，在中國(guó)這個(gè)永遠(yuǎn)只記住成功者的國(guó)度，他依然被人們記住了，人們總是談?wù)撍^(guò)人的球技與高人氣。姚明說(shuō)過(guò)，第一年他預(yù)計(jì)平均得10分，搶5個(gè)籃板，結(jié)果他平均得11點(diǎn)多分，搶8點(diǎn)多個(gè)籃板。姚明以他永不言棄的作風(fēng)贏得希望?；剡^(guò)神來(lái)，我搖搖頭，回到了教室。其實(shí)，我已經(jīng)知道——希望就是自己的明天……
初中的作文600字 篇10
第一次看到雪的時(shí)候覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，因?yàn)槟鞘怯刑?yáng)的照射。我就在想：為什么有太陽(yáng)都會(huì)下雪呢？我看電視上下雪時(shí)明明是很冷的冬天呀，而這次為什么有太陽(yáng)？
正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，媽媽告訴我說(shuō)：“你接著看，看看待會(huì)還有沒(méi)有太陽(yáng)?！蔽揖吐?tīng)媽媽的話，在那里細(xì)致入微看了將近兩個(gè)小時(shí)，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)公公正在慢慢地消失在我的眼前。雪越來(lái)越大，來(lái)勢(shì)洶洶。天氣越來(lái)越冷媽媽立刻拿來(lái)棉襖給只穿了單薄的衣服的我穿。
漫天飛舞的雪花飄飄撒撒的落下。有的正在天空中捉迷藏呢；有的正在隨風(fēng)翩翩起舞；有的正在照鏡子。那些潔白的雪花在天空玩得有滋有味，但讓它們猝不及防的是落到那冰冷的地面。有的雪花在掙扎再次飛上天空與小伙伴們玩耍?？陕涞降厣蠜](méi)多久就融化成一滴滴小水珠就流向那窄窄的小河。滴入河流時(shí)那聲音形成了優(yōu)美的樂(lè)曲；嘀嗒嘀嗒像極了一位歌手在唱歌。
而這時(shí)還在天空中飛舞的雪花還在翩翩起舞、比翼聯(lián)翩?？伤鼈兌贾兰磳⒚媾R著融化為一滴水，所以它們要趁現(xiàn)在好好開(kāi)心一會(huì)兒。
這時(shí)雪越下越大把全世界都染成了白色。這時(shí)我和幾個(gè)小伙伴去堆雪人、打雪仗、滑雪，好玩極了。雪把我們的衣服、帽子、手套都染成了白色。大地上有跑累了休息的兔子，有迷失了方向的小羊，有在挺立的棉花，還有被別人吃了一半后拋棄的棉花糖――雪。
在奔跑的大雪球停了，在天空中翩翩起舞的雪花停了。只有這北風(fēng)兒在呼嘯，兔子重新跑起來(lái)了，迷失了方向的小羊找到同伴了，那一半棉花糖被撿起來(lái)了。
這時(shí)整個(gè)世界沉浸在歡樂(lè)中，一切恢復(fù)了熱鬧。而雪卻在人們的歡樂(lè)中慢慢的融化了！
初中的作文600字 篇11
從9月1日起我就是一個(gè)真真正正的初中學(xué)生了。
我的初一生活也隨之開(kāi)始了它充滿了競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn);它充滿了責(zé)任與辛苦;它充滿了快樂(lè)與友誼……
初一讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。語(yǔ)文課上，我仿佛與泰戈?duì)栍懻搩和臒o(wú)憂無(wú)慮，又仿佛與“詩(shī)仙”李白一起訴說(shuō)好友被貶的憂傷;數(shù)學(xué)課上，我仿佛與小高斯一起鉆研復(fù)雜的運(yùn)算，一會(huì)兒又去數(shù)學(xué)世界探索相反數(shù)的變化;歷史課上我對(duì)元謀人的生活產(chǎn)生了興趣，一會(huì)兒又對(duì)山頂洞人的人工取火感到敬佩;地理課上的“經(jīng)線”“緯線”令我頭痛;而音樂(lè)的悠揚(yáng)又讓我身心愉快，《明天會(huì)更好》讓我感覺(jué)到了今天的快樂(lè)和明天的憧憬;貝多芬的《命運(yùn)交響曲》讓我感到生命的激昂;周杰倫的《青花瓷》讓我感到中國(guó)古典詩(shī)詞的美。
鄰居家的孩子也上初一，她便是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，媽媽常說(shuō)她如何如何的聽(tīng)話、懂事，我看未必，常說(shuō)她學(xué)習(xí)好我倒要和她筆試筆試。我的肩上多了一份競(jìng)爭(zhēng)，多了一份挑戰(zhàn)。朝霞漫天，我早早起床，穿好衣服，開(kāi)始誦讀英語(yǔ)，晚上，夕陽(yáng)西下我歪著頭拄著下巴，叼著筆，在想高深莫測(cè)的數(shù)學(xué)題，我時(shí)而背背地理“經(jīng)緯線”時(shí)而抽出時(shí)間背歷史“元謀人”“北京人”。
上了初一我又結(jié)識(shí)了很多新朋友，認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，她們對(duì)我都很好。我們天天放學(xué)一起走，上學(xué)一起走，下課在一起，我們每天都開(kāi)開(kāi)心心的，但也有吵架的時(shí)候，不過(guò)上了一節(jié)課就和好了，我們?cè)谛@里漫步，一起討論明天的我們是否快樂(lè);討論人生的計(jì)劃與夢(mèng)想;討論我們?cè)趺床拍軐?shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我的初一生活讓我嘗到了人生的酸甜苦辣，我的初一生活讓我們對(duì)青春充滿了幻想與渴望!
初中的作文600字 篇12
我的學(xué)習(xí)生活雖然單調(diào)乏味，但我每次學(xué)習(xí)完總有一些成就感，我在想學(xué)習(xí)的過(guò)程能不能也變得更有趣味呢？先說(shuō)說(shuō)我剛踏進(jìn)校園的見(jiàn)聞吧，那時(shí)候我學(xué)習(xí)了第一堂教育課，有校長(zhǎng)、老師和學(xué)生，場(chǎng)面很大。聽(tīng)校領(lǐng)導(dǎo)講話我內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，拿起本子瘋狂記筆記，校領(lǐng)導(dǎo)在上面講得滿頭大汗，我們也聽(tīng)得滿頭大汗……
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)教室是一個(gè)充滿菜市場(chǎng)味道的地方，又新鮮又很吵……有的同學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)很認(rèn)真，一放松就變得話語(yǔ)連篇，有的同學(xué)邊照鏡子邊撫摸頭發(fā)，而我呢，我習(xí)慣摸頭聽(tīng)著課，捏著耳朵記著筆記。每次當(dāng)我學(xué)習(xí)到靈魂深處的時(shí)候，就飄來(lái)一股神秘的味道，我摸了摸不爭(zhēng)氣的肚子，邊學(xué)邊期待著下課。剛來(lái)時(shí)我都不敢大聲說(shuō)話，自我介紹都結(jié)巴，一下課我就飛快地跑出去玩?，F(xiàn)在的我好多了，經(jīng)過(guò)各門學(xué)科的學(xué)習(xí)和課堂鍛煉，面對(duì)老師和同學(xué)們，我大概可以侃侃而談了。
我學(xué)的是音樂(lè)專業(yè)，學(xué)校會(huì)給我們安排鋼琴課程，基本上每個(gè)同學(xué)能有一個(gè)獨(dú)立的琴房可以練琴。那是一個(gè)奇妙的小房間，走進(jìn)琴房，你會(huì)看到一架鋼琴在那里安靜地休眠。我忍不住觸摸它，它發(fā)出了動(dòng)聽(tīng)明亮的聲音，剛開(kāi)始我太興奮了，恨不得住在琴房……不過(guò)后來(lái)，像所有人一樣，我慢慢厭倦鋼琴，煩躁、靜不下心來(lái)，可是其實(shí)我并不想虛度光陰。一年后，我終于沉下心來(lái)練琴了，我明白單調(diào)乏味是不可避免的常態(tài)，而如果我能享受這個(gè)過(guò)程，學(xué)習(xí)自然會(huì)變得更有趣。于是我每次在練琴的時(shí)候，都告訴自己要用心去感受音樂(lè)，因?yàn)橹挥羞@樣，將來(lái)我才能帶著我的`學(xué)生一起用心體會(huì)音樂(lè)帶給人的美好和快樂(lè)?，F(xiàn)在我看到那跳動(dòng)的音符，瞬間就歡快了起來(lái)，邊彈奏邊打著節(jié)拍，手舞足蹈，場(chǎng)面一度不受控制，哈哈，琴房里的我就像一個(gè)孩子。自由的旋律配上掉落的頭發(fā)，加上撓到發(fā)麻的頭，這些都是我學(xué)習(xí)生活的縮影。
原來(lái)，只要我們換一種態(tài)度，學(xué)習(xí)也可以變得有滋有味。
初中的作文600字 篇13
夕陽(yáng)最后一束昏黃的光閃過(guò)你的屋子，你拖著年老疲憊的身體坐在椅子上，在剛亮起的燭光下翻看一本童話。當(dāng)最后一束余光熄滅時(shí)，你動(dòng)了動(dòng)桌上的兩張相片，一張清晰嶄新，一張泛涌著歷史的淡黃色。
你想起三天前的爭(zhēng)吵，你們?nèi)齻€(gè)人從沒(méi)有那樣爭(zhēng)吵過(guò)——或許也不過(guò)是一點(diǎn)點(diǎn)的小事，你也僅僅用沉默來(lái)爭(zhēng)吵。他沒(méi)變化，她也沒(méi)變化，可是，他和她的行為和話語(yǔ)卻一時(shí)間激怒了你，在那一次后，你總時(shí)不時(shí)陷入對(duì)三十年前的回憶……
那時(shí)的相機(jī)是一件新鮮東西，你們?nèi)齻€(gè)總是在一起，老師用相機(jī)拍了很多你們?nèi)齻€(gè)人的肖像。那張照片，是你們躺在城處一棵老槐下的照片?！拔矣幸粋€(gè)夢(mèng)想”“你是太天真了！”你總被他潑冷水?！耙院?，我要當(dāng)老師，把這蓋上座教學(xué)樓，樓比城墻還要高?！蹦阏f(shuō)完后，還是一片沉默，終于，他和她開(kāi)口了：“好，你個(gè)傻呆子，多長(zhǎng)遠(yuǎn)的夢(mèng)……”
在樹(shù)下，你們暢談夢(mèng)想，也許下了要為小城里還未出生的孩子謀福的天真愿望。
終于，你們?cè)跈C(jī)遇下，去了大城市，去成就夢(mèng)想……
三十年后，你早在十年前就回到這兒教書了，當(dāng)你滿懷淚水去迎接兩位教育局長(zhǎng)和房地產(chǎn)老板時(shí)，他們卻說(shuō)了讓你瞬間爆發(fā)的話。
“地方選好了，樓也蓋好了，不是這兒，在幾座大城市中間，以后把孩子們接過(guò)去”這和你們最初的想法并不一樣。
你也只是沉默了好一會(huì)兒。
你并不覺(jué)得這是什么罪大惡極的事，從一些方面上也并不是壞事，但你回到你們夢(mèng)最開(kāi)始的地方時(shí)，你仍舊忍不住一陣失落。
終于，再到老槐下時(shí)，你用新的彩色照相機(jī)照下了一張新照片，卻只有你一個(gè)人。
終于，你撫摸著三十年前照片，那張相片定格在三個(gè)有夢(mèng)想的笑容上，你撥通了二人的電話。
初中的作文600字 篇14
我幼小的時(shí)候，因?yàn)榧依镄枰缅X，爸媽就去外地打工，把我送到了奶奶家。奶奶家住在一個(gè)山村里，那里的人們個(gè)個(gè)熱情好客。
山村的春天是可愛(ài)的，活躍的，當(dāng)春天的溫暖取代了冬天的寒冷時(shí)，田野里的土變得松軟無(wú)比。奶奶牽著我的小手，漫步在田野上，聞著清香的泥土的氣息，哪種融化在大自然里感覺(jué)，是在城里永遠(yuǎn)也體會(huì)不到的。這時(shí)候，要是有鄉(xiāng)親經(jīng)過(guò)，就會(huì)聽(tīng)到親切的呼喚：“小丫頭，這里是你的老家，你要好好地看個(gè)夠，別回城里就忘了呀”。是呀，這就是我祖祖輩輩生活的家鄉(xiāng)，此刻，我不僅僅是享受著大自然的恩賜，更重要的是，我在家鄉(xiāng)的懷抱里，感受到濃濃的鄉(xiāng)情。
“一日之計(jì)在于晨?！彪S著聲聲雞鳴，每家每戶陸續(xù)開(kāi)門，干起一天的農(nóng)活，男的下田耕地，女的便挽著一籃衣服相邀來(lái)到小河邊。這里的搓衣聲，說(shuō)笑聲，把小河渲染得更加歡樂(lè)。
在奶奶家的后面，有一塊空地，奶奶便動(dòng)手開(kāi)墾出來(lái)，我也幫忙，種上各種花草和蔬菜，成了我家的小園，奶奶洗菜的時(shí)候，我便蹲在奶奶的腳旁邊，用稚氣的眼光感受奶奶的吃苦耐勞。奶奶到小河邊洗菜，我便在旁邊摘野花，撿小石子，玩累了，奶奶把我放在木桶里挑著走這時(shí)候，一邊是我一邊是菜。奶奶的臉上露出慈愛(ài)的笑容。路上遇到鄉(xiāng)親們，我常常會(huì)
得到一些小動(dòng)物。如小青蛙、小蚱蜢、小蝦子、小泥鰍，或是叫我不出名的小魚，最常有的是得到一些野花或是一些菜花。小手捏著，小鼻子聞著，真舒服！
有時(shí)奶奶要去山坡上割草，就把我交給大嬸照顧，走出大嬸家，他便塞給我一個(gè)剛煮熟的紅署和自家做的粑粑，因?yàn)槿诵€(gè)頭矮，小狗、小貓、小雞經(jīng)常會(huì)跟我搶東西吃，我東躲西藏，急得哇哇叫，這時(shí)大嬸吆喝著給我解圍，趕走了小狗、小貓、小雞，我舒心地笑了，捧著熱騰騰的紅薯，吃著香噴噴的粑粑，心里更是暖和無(wú)比。
上小學(xué)三我離開(kāi)小村莊，我的心卻似乎遺落在小村里，我忘不了在家鄉(xiāng)的美好時(shí)光，忘不了我的家鄉(xiāng)，更忘不了那份濃濃的鄉(xiāng)情。
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