下面是范文網(wǎng)小編整理的值初一作文3篇 初中值周作文,供大家賞析。
值初一作文1
人生有太多分離和無(wú)奈,忍受分離之苦,享受每一次痛苦后的成長(zhǎng),便也是值得。
我有一個(gè)密友,在陌生的歲月中,我與她的友情彌足珍貴。那時(shí)一個(gè)夏天,突如其來(lái)的一場(chǎng)傾盆大雨。我與她共撐一把傘,說(shuō)說(shuō)笑笑的,倒也不寂寞。雨勢(shì)加大,為了避免她被淋濕,我總是將傘往右移,自己的左臂漸漸地被打濕。我望著傘外,雨墜如簾。心卻很安慰,很快,密友因家長(zhǎng)工作關(guān)系舉家遷移。在以后很長(zhǎng)的時(shí)間里,我無(wú)法撫慰對(duì)密友的思念之心時(shí),雨中共傘的情景立刻浮現(xiàn)眼前。溫馨滿溢。
小學(xué)畢業(yè)那天,也下著細(xì)雨,細(xì)細(xì)地,密密地,似化不開(kāi)的愁緒。所有人就像約好似的,誰(shuí)也沒(méi)提分離二字,盡管如此,空氣中仍彌漫著濃濃的憂傷。那天,我靜靜地走出教室,走出校門(mén)。
上周,在我們班實(shí)習(xí)了一個(gè)月的杜老師、張老師要走了。那天下午的歡送會(huì),我被接二連三地感動(dòng)。老師給每個(gè)人分配了零食,大家雀躍,一起玩了游戲,同學(xué)們興奮不已,令人難忘的是給我們每人準(zhǔn)備了明信片,明信片上,老師寫(xiě)滿了對(duì)我們的.鼓勵(lì)。老師走了,卻留下了我們無(wú)限的思念與依依不舍。
假若老師不走,又怎會(huì)開(kāi)啟自己的新旅程,假若我們繼續(xù)依戀,又將怎樣與我們親愛(ài)的陸老師共處美妙的生物課堂時(shí)光。歲月。是碎了月光,所以才拾不起來(lái),但留給一地絢爛煙火。
恍然醒悟,人生就是由無(wú)數(shù)個(gè)分離疊成,每忍受一次分離,便是在生活中又成長(zhǎng)了一步。所以,人生縱然有分離,可我不悔,那些美好將永駐我心間。
值初一作文2
我覺(jué)得當(dāng)每個(gè)人看到值這個(gè)字的時(shí)候,可能都會(huì)感到迷茫,不知道何謂值。這和我當(dāng)初看到這個(gè)字的時(shí)候同樣的感覺(jué)。那天,我獨(dú)自走在街上四處觀望,廣告欄上的一張白紙吸引了我的眼球,上面寫(xiě)著一個(gè)字:“值!”這個(gè)字引起了我的好奇,到底什么是值?。?/p>
我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)走在大街上,想找個(gè)人問(wèn)一問(wèn),就在這時(shí),我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)四十來(lái)歲的街道保潔阿姨,正在清潔街道,我連忙跑過(guò)去問(wèn)她,什么是值。阿姨說(shuō):“能每天把街道清潔干凈,看到人們滿意的笑臉,心里就感到高興,這就是值。”
保潔阿姨的一席話讓我受益頗深,讓我感覺(jué)到,值,它是一種奉獻(xiàn),它是一種尊重,它更是一種愛(ài),一種舍小家為大家的愛(ài)。
后來(lái),我又找到了一位慈祥的母親,當(dāng)我正想詢問(wèn)她何謂值時(shí),她對(duì)我做出安靜的手勢(shì),我一開(kāi)始還不明白,看到嬰兒車(chē)?yán)锸焖拿婵?,終于明白這位母親的用意,原來(lái)怕我的詢問(wèn)會(huì)驚醒熟睡中的寶寶。再后來(lái),當(dāng)我輕聲問(wèn)她什么是值時(shí),她輕聲的回答:“看著寶寶能一天天的健康快樂(lè)的`成長(zhǎng)就是值,當(dāng)孩子長(zhǎng)大后,能夠孝順父母,這就是值?!碑?dāng)她說(shuō)完這段話后,我的敬佩之情油然而生。
那位母親的話讓我深受觸動(dòng),讓我懂得,值,它是一種無(wú)私,它是一種收獲,它更是一種愛(ài),一種無(wú)微不至的愛(ài)。
我終于明白,每個(gè)人對(duì)值的理解是不同的。它是一種價(jià)值觀,一種可以一輩子奉行的信念。
值初一作文3
任何東西都有它自己的價(jià)值,也許它是值得,但,當(dāng)它不值得時(shí),你是否會(huì)懊悔呢?題記
十一月,天氣仍是暖暖的,晴空萬(wàn)里,白云連綿,青蔥蔥的草木瘋狂地生長(zhǎng)著,似乎是沒(méi)有察覺(jué)到冬天的到來(lái)。
我呆滯地坐在觀席臺(tái)上,眼睛盯著綠茵茵的田徑場(chǎng)愣神。思緒不經(jīng)飄飛到去年的冬天初一時(shí)的冬季校運(yùn)會(huì)。
那時(shí),我報(bào)了一個(gè)令人匪夷所思的項(xiàng)目:壘球。說(shuō)實(shí)話,那不算很輕也不算很重的拳頭大小的球我也是第一次碰。
當(dāng)裁判員念出我是第一個(gè)拋球的運(yùn)動(dòng)員時(shí),我的第一反應(yīng)是嚇傻了。
我陷入了一種莫名的巨大的恐慌之中因?yàn)?,我根本不知道該怎么發(fā)球,在哪兒發(fā),球要在哪個(gè)范圍內(nèi)。
少有人能理解我當(dāng)時(shí)的心情。
如果說(shuō)那時(shí)的我是一朵羞澀的含苞待放的花朵,那么,總有一團(tuán)陰云在我頭頂,揮之不去。
毫無(wú)意外地,我丟得很差。甚至沒(méi)有去看接下來(lái)的人的.表現(xiàn),我沮喪地離開(kāi)了比賽場(chǎng)地。
因此,一個(gè)問(wèn)題一直盤(pán)旋在我心頭,成了我心間一觸就痛的軟刺:滿腔激情熱血和努力羞澀蛻變換來(lái)的是無(wú)聲的諷刺不屑,值得嗎?
今年,又一年暖熱難耐的冬日,我想,我能給出答案了。
值!
身為又一個(gè)最后一名的值!
我聽(tīng)見(jiàn)了那一聲聲激動(dòng)的吶喊,抑或默默無(wú)聞的精神上的支持。
我有些理解了這句話:“總有一種愛(ài)將我們支撐?!?/p>
我的努力不算太多,得到的,卻絕對(duì)值得。
望著暖日下那一張張奮斗的臉,我模糊了視線
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