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有關(guān)期中考的作文5篇 關(guān)于期中考作文

時(shí)間:2023-08-01 22:02:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)期中考的作文5篇 關(guān)于期中考作文,供大家參閱。

有關(guān)期中考的作文5篇 關(guān)于期中考作文

有關(guān)期中考的作文1

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”我把這句話(huà)作為我的座右銘。

  有一次我寫(xiě),因?yàn)槲覜](méi)有寫(xiě)過(guò)寫(xiě)人的,所以我思忖了半天也無(wú)從下筆,我只好硬著頭皮寫(xiě),越寫(xiě)越寫(xiě)不下去,我心想:管它呢!反正我們班上有許多寫(xiě)不來(lái)的.,有了他們墊底,我還怕什么?我出去玩了,我才不管你呢,回來(lái)再寫(xiě)也不遲。

  但我回來(lái)的時(shí)候我看都不看一下那本子,更不要說(shuō)寫(xiě)了。

  我漫不經(jīng)心地拿起一本書(shū)看起來(lái),忽然幾個(gè)蒼勁有力的字映入眼簾“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!薄爸灰Ψ蛏铊F杵磨成針?!笨戳诉@些話(huà)我思忖了一下,想,是呀!沒(méi)有付出哪來(lái)的收獲呀!于是我打開(kāi)一本關(guān)于寫(xiě)人的書(shū),翻開(kāi)來(lái)讀,讀著讀著我好像畫(huà)了一幅肖像畫(huà),我拿起筆洋洋灑灑寫(xiě)完,后來(lái)我拿到成績(jī)的時(shí)候情不自禁的歡呼起來(lái),“太好啦!太好啦!我的得了100分?!闭婵芍^“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”

  俗話(huà)說(shuō)的好:“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨?!蔽倚南胍院髴?yīng)不怕苦,刻苦練習(xí)。

  有一次老師告訴我們家庭作業(yè)是畫(huà)一畫(huà)身邊的景物。雖然我無(wú)從下筆,但是我拿起一本有關(guān)于身邊景物的圖畫(huà)書(shū)仔細(xì)閱讀,受到啟發(fā)后,我瀟瀟灑灑的在紙上畫(huà)起來(lái),畫(huà)得栩栩如生,從此我對(duì)畫(huà)畫(huà)更癡迷了。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。這句話(huà)讓我受益匪淺。在后來(lái)的學(xué)習(xí)中,我相信會(huì)因此取得更多好成績(jī)的。

有關(guān)期中考的作文2

  “光陰似箭,歲月如梭,”時(shí)光在流逝,不久期中考試就來(lái)臨了。

  “關(guān)羽,大技,一c過(guò)去,敵人就死了,”聽(tīng),這是一群愛(ài)游戲的人。再聽(tīng),“元豐六年十月十二日夜,月色入戶(hù),欣然起行,”朗朗的讀書(shū)聲,真是讓人陶醉。八周了,10周星期四、星期五就考試了,但有些同學(xué)還有閑情去聊游戲。唉,我真想對(duì)他說(shuō):“請(qǐng)你們不要再談?dòng)螒蛄?,認(rèn)真學(xué)習(xí),才能考出一個(gè)好成績(jī),長(zhǎng)大可以讓你們玩?zhèn)€夠?!?/p>

  離期中考試不遠(yuǎn)矣!

  現(xiàn)在認(rèn)真復(fù)習(xí),還來(lái)得及。現(xiàn)在是青少年的大腦發(fā)達(dá)的黃金時(shí)期,特別是早上、晚上的記性最好,可以看一些重點(diǎn),和自己不懂得難點(diǎn),去突破它,這樣才是我把握這些時(shí)間了。總而言之,要做到“預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),勤學(xué)好問(wèn)?!?/p>

  多出一份努力,多收獲一份回報(bào)。有一句古老的名言:吃得苦中苦,方為人上人。這句話(huà)的意思是說(shuō):吃得了苦的人,都是比人要高明的人。

  期中考試要來(lái)了,要抓緊預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。這樣,才能在考試中發(fā)揮出自己最強(qiáng)大的實(shí)力。

  期中考試的來(lái)臨

  我是**小學(xué)的學(xué)生,我們5月3日就期中考試了,也就是五一放完假的第一天,我很是緊張??!

  在家里我又復(fù)習(xí)這個(gè)又復(fù)習(xí)那個(gè)的,我好像成了“小忙人”一樣,我就是怕考不好?。∫膊恢瑢W(xué)們?cè)趺礃恿?,也祝他們成功吧?/p>

  我希望自己能考個(gè)好成績(jī),我的夢(mèng)里呀,就夢(mèng)著過(guò)考一百分的情景呢!所以你也來(lái)為我加加油吧!

  加油!加油!爭(zhēng)取考一百分!

有關(guān)期中考的作文3

  學(xué)習(xí)總結(jié).一百分!向你沖刺——

  每個(gè)小學(xué)生在每年都會(huì)有這樣的擔(dān)憂(yōu)。擔(dān)憂(yōu)自己會(huì)迎來(lái)怎樣成績(jī);不知道這成績(jī)會(huì)迎來(lái)怎樣的批評(píng),更擔(dān)憂(yōu)自己的那一次考試,會(huì)迎來(lái)那個(gè)出其不意的驚喜。這就是小學(xué)生面對(duì)考試的思想。小學(xué)生大部人認(rèn)為,考試不最關(guān)鍵的,關(guān)鍵的還是考試帶來(lái)的后果。

  ——題記

  哎~明天我們就要考試了!俗話(huà)說(shuō)的好啊,養(yǎng)兵千日用在一時(shí)。面對(duì)突如其來(lái)的考試我可是打了個(gè)冷戰(zhàn)啊~

  每一年的考試我都會(huì)抱著不同的希望,不同的態(tài)度。然而面對(duì)這次的考試我卻沉默了。

  學(xué)習(xí)總結(jié):

  語(yǔ)文——語(yǔ)文是養(yǎng)育我們認(rèn)識(shí)中華風(fēng)采的窗口,在這個(gè)窗口里嗎,我們會(huì)面對(duì)各種各樣的困難。語(yǔ)文書(shū)上最最讓我放心不下的,就是那每篇課文的“作者”我這個(gè)馬虎蛋可不止一次的將作者記錯(cuò)了。

  數(shù)學(xué)——生活上缺少不了數(shù)學(xué),精算的數(shù)字使生活變得豐富多彩,然而對(duì)著豐富多彩的數(shù)學(xué)我更是一個(gè)“馬虎蛋”細(xì)心總是離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。但這一次的考試我不管要用什么方法都要把“細(xì)心”拉來(lái)!

  英語(yǔ)——三門(mén)最差的也就數(shù)英語(yǔ)了,從小就對(duì)英語(yǔ)沒(méi)興趣。有人說(shuō)“興趣是最好的老師”可老師都不見(jiàn)了,我還學(xué)啥?但畢業(yè)分不能因?yàn)橛⒄Z(yǔ)而拉下,這會(huì)影響我的一生的。明天就要考試了,考到英語(yǔ)時(shí)我一定要打起“十二分”的精神!加油!

  明天要考試了,心里還真是不平靜啊!連我自己都數(shù)不清這樣的不平靜有過(guò)幾次了。

  對(duì)明天考試的林秦嶺說(shuō):“明天一定要全神貫注!專(zhuān)心致志的審題!絕對(duì)不能在馬虎上出錯(cuò)啦,再這樣的話(huà)我可放不過(guò)你,一定要多多的檢查,確保萬(wàn)無(wú)一失。相信自己!你能行,一百分離你不遠(yuǎn)嘍!”

有關(guān)期中考的作文4

  短短三天的期中考試結(jié)束了,隨之而來(lái)的令人期盼的成績(jī)也揭曉了,我很幸運(yùn)地奪得了全班英語(yǔ)并列第一名。英語(yǔ)取得了高分,固然可喜,我應(yīng)該以此為動(dòng)力,一路向前,鑄就更大的成功。

  然而,這次的語(yǔ)文成績(jī)卻讓我不太滿(mǎn)意,那試卷上鮮紅的85分引人矚目。我分析試卷上的錯(cuò)誤點(diǎn),分析自己的薄弱點(diǎn)??偨Y(jié)下來(lái),我覺(jué)得自己太馬虎大意了,因此,制定一個(gè)合理的,嚴(yán)格要求自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃是很關(guān)鍵的,以下就是我要求自己必須做到的三點(diǎn):

  1.學(xué)習(xí)任何知識(shí),必須注重基本訓(xùn)練,要一步一個(gè)腳印,由易到難,扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功,不要前面的內(nèi)容沒(méi)有學(xué)懂,就急著去學(xué)習(xí)后面的知識(shí)。這樣在打好基礎(chǔ)的情況下,我相信我的語(yǔ)文一定能盡快地趕上英語(yǔ)做得更好,更棒!

  2.學(xué)習(xí)必須勤于思考,開(kāi)動(dòng)腦筋。中學(xué)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段,在學(xué)習(xí)中要多問(wèn)幾個(gè)為什么。我覺(jué)得只有憑借勤奮學(xué)習(xí)這種學(xué)習(xí)態(tài)度,才能真正地掌握知識(shí),豐富自己,提高自己的語(yǔ)文成績(jī),才能驕傲而又自信的面對(duì)任何挑戰(zhàn)。

  3.業(yè)余時(shí)間多讀幾本好書(shū),充實(shí)自己的寫(xiě)作能力。前蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。的確,讀書(shū)帶給我們的益處很多,它可以提高我們的閱讀能力和寫(xiě)作水平,它可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),使我們變得有修養(yǎng)。只要多閱讀課外書(shū)籍, 對(duì)我的寫(xiě)作一定有很大的幫助。

  俗話(huà)說(shuō) “只要功夫深,鐵棒磨成繡花針”; “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦做舟。”良好的開(kāi)端預(yù)示著成功,在以后的學(xué)習(xí)生涯中,我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。相信有了這樣的打算和計(jì)劃,我一定能達(dá)到成功的彼岸,成為學(xué)習(xí)上的“強(qiáng)者”。加油,我相信自己一定是最棒的!

有關(guān)期中考的作文5

  那個(gè)夜晚,我抓住了幸福。

  相信嗎?五年級(jí)的我依然童心未泯,每天晚飯后牽著爸爸的手,到公園去玩。

  黃昏的公園十分安靜。夕陽(yáng)把她最后的一抹笑留在了筼筜湖上,那粼粼的水波,漾啊漾啊,接上了天邊粉紅的殘霞。一大一小的人影兒在樹(shù)邊的梅花樁上跳來(lái)跳去。是誰(shuí)呀?小的是我,大的是爸爸。我們玩什么呢?我們?cè)谕妗白饺恕钡挠螒颉?/p>

  很簡(jiǎn)單:兩個(gè)人,一人在前,一人在后,在梅花樁上跳。后邊那個(gè)只要抓住前邊那個(gè)的衣服就算贏,如果有任何一方從梅花樁上掉下來(lái),那他就輸了。瞧?。“职衷谇?,我在后邊,跳著跳著,“呀!”我高興地大喊,爸爸被我捉住啦。高大的爸爸只好乖乖低下他的頭,我踮起腳尖,伸出右手的食指,輕輕地在爸爸的鼻子上刮了一下。爸爸一臉俏皮的笑:“小壞蛋,現(xiàn)在換我來(lái)抓你喲!”

  話(huà)音未落,游戲便又開(kāi)始了。爸爸很快展開(kāi)了他的攻勢(shì)。大手一揮,我小小的身軀靈活地一閃,爸爸撲了個(gè)空;爸爸又一抓,差一點(diǎn)點(diǎn)就揪到了我那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。我咯咯地笑著:“老爸你好笨啊,怎么捉都捉不到?!卑职诌€是不甘心,雙手并用,從后面抱住了我。“?。 蔽覛饧睌牡卮蠼?,卻看爸爸還沒(méi)來(lái)得及得意,一個(gè)踉蹌,掉到了地上。

  這下我開(kāi)始幸災(zāi)樂(lè)禍了。“你輸了!”我高興地說(shuō)。

  “我沒(méi)輸?!?/p>

  “你就是輸了?!?/p>

  最后,爸爸的大手牽起我的小手,委屈的神情令我忍俊不禁,“好吧好吧,我輸了,回家吧,你還有

  作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完。”“嗯!”我開(kāi)心地笑,“回家?!?/p>

  天色已經(jīng)完全暗了下來(lái),黑夜不知什么時(shí)候已經(jīng)落下了他的帷幕。街燈一盞盞亮了,橘黃色的柔和而溫暖的光。我問(wèn)爸爸:“你快樂(lè)嗎?”回答:“我很快樂(lè)。你開(kāi)心嗎?”我“撲哧”一聲笑了:“我很幸福?!?/p>

  我問(wèn)路旁的大樹(shù):“你幸福嗎?”我問(wèn)可愛(ài)的花朵:“你幸福嗎?”我問(wèn)天上的星星:“你們幸福嗎?”它們卻只是神秘的向我眨著明亮的眼睛。

  打開(kāi)家門(mén),媽媽的臉出現(xiàn)在我面前?!皢?,這爺倆,玩得都忘了回家!”我呵呵地傻笑著,朝媽媽綻開(kāi)一個(gè)大大的笑。

  幸福是什么?幸福是爸爸俏皮的笑;是爸爸溫暖的手;是爸爸結(jié)實(shí)的擁抱;是爸爸“委屈”地認(rèn)輸;是我們回家路上的玩笑,我把它們抓住了。

  嘿!好多好多的幸福,填滿(mǎn)了我心靈的小匣子。我忘了告訴你,那天晚上的作業(yè)是:作文,《幸福是什么》。

  別說(shuō)你不幸福噢,請(qǐng)你細(xì)心地,撿拾屬于你的幸福。

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