下面是范文網(wǎng)小編整理的精選高中作文6篇 高中作文大全精選，供大家賞析。
精選高中作文1
有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō)，人的一生只是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。樂(lè)觀(guān)的人，喜歡描述明天的美好前景；悲觀(guān)的人，總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。但生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留。如果在昨天，你為取得了一點(diǎn)驕人的成績(jī)而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾
自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車(chē)駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來(lái)，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。
過(guò)去已經(jīng)成為歷史，成為了不能改變的事情，你可能受挫了，也可能失敗了，但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?！笔〔⒉豢膳拢膳碌氖钦J(rèn)輸。遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)?！蔽覀兊那啻菏菬肓业模覀兊哪繕?biāo)是明確的
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿(mǎn)希望的明天。
同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！
精選高中作文2
一、立志
指立定志向。每個(gè)人對(duì)未來(lái)都有所希望和計(jì)劃，立志是成功的起點(diǎn)，有了壯志和不懈的努力，就能向成功邁進(jìn)。
1、立志多在少年，但宋朝文學(xué)家蘇洵27歲開(kāi)始發(fā)憤，立志就讀，晝夜不息，結(jié)果大器晚成，終于成為唐宋八大家之一。
2、我國(guó)明代畫(huà)家王冕，少年放牛時(shí)，立志要把荷花佳景惟妙惟肖地畫(huà)出來(lái)。他不分晝夜地繪畫(huà)，立志不移，后來(lái)成為當(dāng)時(shí)著名的畫(huà)家。
3、越王勾踐被吳國(guó)軍隊(duì)打敗，忍受奇恥大辱，給吳王夫差當(dāng)奴仆。三年后，他被釋放回國(guó)，立志洗雪國(guó)恥。他臥薪嘗膽，發(fā)憤圖強(qiáng)，終于打敗了吳國(guó)。
4、有志者事竟成，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人天不負(fù)，三千越甲可吞吳?！阉升g
二、拼搏
指豁出性命，進(jìn)行激烈的.搏斗。比喻盡最大的力量，極度的努力，去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
1、逆水行舟，不進(jìn)則退。
2、人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏?！輫?guó)團(tuán)
3、生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄?！钋逭?/p>
4、貝多芬拼搏成長(zhǎng)大作曲家貝多芬小時(shí)候由于家庭貧困沒(méi)能上學(xué)，十七歲時(shí)患了傷寒和天花之后，肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等又接踵而至，二十六歲不幸失去了聽(tīng)覺(jué)，愛(ài)情上也屢遭挫折，在這種境遇下，貝多芬發(fā)誓“要扼住生命的咽喉”。在與生命的頑強(qiáng)拼搏中，他的意志占了上風(fēng)，在樂(lè)曲創(chuàng)作事業(yè)上，他的生命之火燃燒得越來(lái)越旺盛了。
5、司馬遷寫(xiě)《史記》漢朝司馬遷繼承父業(yè)，立志著述史書(shū)。他游歷各地，閱讀了大量書(shū)籍。不料正在他著手編寫(xiě)《史記》時(shí)，遭到了李陵之禍的株連。但他矢志不渝，忍辱負(fù)重，身受腐刑，幽而發(fā)憤，經(jīng)過(guò)十余年的艱苦奮斗，終于寫(xiě)成了鴻篇巨著——《史記》
岳飛“精忠報(bào)國(guó)”
岳飛應(yīng)募參軍，因戰(zhàn)功累累不斷升職，宋高宗親手寫(xiě)了“精忠岳飛”四個(gè)字，制成旗后賜給他。又召他到寢閣，對(duì)他說(shuō)：“中興的大事，全部委托給你了?！苯鹑斯ゴ蚬爸荨①裰?，劉锜向朝廷告急，宋高宗命令岳飛火速增援，并在賜給岳飛的親筆信中說(shuō)：“設(shè)施之事，一以委卿，朕不遙度?！痹里w于是調(diào)兵遣將，分路出戰(zhàn)，自己率領(lǐng)輕裝騎兵駐扎在郾城，兵鋒銳氣十足。但是，后來(lái)高宗和秦檜決定與金議和，向金稱(chēng)臣納貢。就在岳飛積極準(zhǔn)備渡過(guò)黃河收復(fù)失地的時(shí)候，高宗和秦檜卻連發(fā)12道金字牌班師詔，命令岳飛退兵。后岳飛被以“莫須有”的罪名毒死于臨安風(fēng)波亭，時(shí)年僅39歲。
分析：“國(guó)家有難，匹夫有責(zé)”。岳飛的忠勇故事千百年來(lái)激勵(lì)了一代又一代中國(guó)人。每當(dāng)外侮當(dāng)前，人們總是以岳飛為榜樣，堅(jiān)決抵抗。
話(huà)題：“國(guó)難見(jiàn)忠心”“國(guó)家與個(gè)人”“忠君與愛(ài)國(guó)”
精選高中作文3
曾記否，你我梧桐樹(shù)下的囈語(yǔ)，那些充滿(mǎn)童稚的透明泡沫，在太陽(yáng)光下發(fā)出耀眼的色彩。
——題記
一年四季，周而復(fù)始，自然情態(tài)多變化，人間世事亦無(wú)常。美好的歲月里，留給我們刻骨銘心的回憶，但一切終會(huì)過(guò)去。人生漫漫，道阻且長(zhǎng)。我們要通過(guò)喜怒哀樂(lè)的回憶，豐富自己初生稚嫩的感情。但這并不代表過(guò)去就丟掉了，而是會(huì)留在內(nèi)心深處，只懷念，不迷戀。
又憶那些如花的歲月，溫潤(rùn)的笑顏，以及含苞待放的年紀(jì)。感謝你，出現(xiàn)在我最美的年華，帶給我最美的回憶。
早春的天氣，溫暖中夾雜幾分蕭瑟。但我卻覺(jué)得這便是一年中最美的光景。身著冬裝的我愛(ài)到離家不遠(yuǎn)處的梧桐樹(shù)下玩耍。那日，與往日不同的情景，原本凄清寂寥的梧桐，樹(shù)下光禿的發(fā)冷的土地上，多了幾點(diǎn)嫩綠。然而，最耀眼的還是你，雖然生身著樸素，但卻閃耀著珍珠般純潔的光芒。你坐在梧桐樹(shù)下，踩著每天都有我足跡的大理石，仰著四十五度角的額頭，吹泡泡。雖然吹泡泡屢見(jiàn)不鮮，但在我看來(lái)卻是無(wú)與倫比的奇幻與美妙。泡沫在旭日朝陽(yáng)的普照下，發(fā)出無(wú)色的光彩，那么美好的你，儼然一幅令人不忍打破的唯美畫(huà)卷，沒(méi)有線(xiàn)條的勾勒，卻依然圓潤(rùn)；沒(méi)有水墨的渲染，卻依舊飽和。
走近一看，你沒(méi)眼見(jiàn)露出的俊俏與純真令我怦然心動(dòng)，貌似是多年未見(jiàn)的摯友，似曾相識(shí)的感覺(jué)油然而生。你在陽(yáng)光的照耀下，睫毛如蝴蝶振翅般忽閃著，嘴角微微上仰，一個(gè)溫暖的微笑定格在你臉上。一時(shí)間，我竟呆住了，毫無(wú)言語(yǔ)。面對(duì)你的笑魘如花，我竟手足無(wú)措，你笑得更加燦爛，我深深被你的開(kāi)朗性情感染。
從此，你我無(wú)約，卻又彼此惺惺相惜，每天都來(lái)此會(huì)面。不知不覺(jué)間，你我便成了密不可分的玩伴，與你相見(jiàn)嬉戲成了我每天的期待。我冷冽的性格就這樣被你的開(kāi)朗明媚改變，從前的不善言辭，到現(xiàn)在的無(wú)話(huà)不說(shuō)；從前的木頭臉，到現(xiàn)在的溫潤(rùn)笑顏；從前的一人獨(dú)行，到現(xiàn)在的形影不離，無(wú)不見(jiàn)證了你的魅力所在。
那棵梧桐，是我們友誼的見(jiàn)證。它用年輪記錄我們的幸福。我們?cè)跇?shù)上刻下了彼此之名，卻用一生銘記。即使它會(huì)被世間的塵埃污蓋，被歲月的齒輪磨平。
如今，我站在了初四的門(mén)檻。明年我若離去，后會(huì)定然遙遙無(wú)期。我想用最清晰的視角記下你如花的容顏，此生不忘。
曾記否，我們那些梧桐樹(shù)下的快活歲月？
精選高中作文4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，無(wú)論夢(mèng)想偉大與否，它都是我們前進(jìn)的動(dòng)力。作為一名高中生，我更加深切的感受到夢(mèng)想的意義。大多數(shù)高中生的目標(biāo)無(wú)非是考上一所理想大學(xué)，為將來(lái)走向社會(huì)打好基礎(chǔ)。然而，對(duì)于如何考上理想大學(xué)，大多數(shù)高中生認(rèn)為只有高考這一條路，尤其是貧困家庭的孩子，更是把高考看作是自己出人頭地的唯一方式。其實(shí)，在當(dāng)下，除了高考之外，還有另一種實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)的方式，那就是自主招生和春季高考。如今的自主招生和春季高考，由于國(guó)家的日益重視，其規(guī)模已經(jīng)相當(dāng)宏大了，僅去年參加春季高考的人數(shù)就占去年高考總?cè)藬?shù)的三分之一。但是由于人們對(duì)自主招生和春季高考的了解僅限于表面，認(rèn)為這只是一種非正式的方式，通過(guò)這種方式進(jìn)入大學(xué)的人會(huì)低人一等，將來(lái)也不好就業(yè)，所以大多數(shù)人只相信高考。但是通過(guò)自主招生或春季高考進(jìn)入理想大學(xué)的人也不在少數(shù)。
孫宇晨就是個(gè)典型的例子。
幾乎所有認(rèn)識(shí)孫宇晨的人都覺(jué)得，他考入北大是個(gè)奇跡。20xx年2月，他因獲新概念作文大賽一等獎(jiǎng)而參加北大自主招生面試時(shí)，面試官甚至不知道他所就讀的惠州一中位于哪個(gè)省份。
整個(gè)初中階段，孫宇晨從來(lái)都不是老師和同學(xué)們眼中的“好學(xué)生”。初中時(shí)他就讀于一所寄宿制學(xué)校，他對(duì)三年初中生活的記憶，大多與網(wǎng)游有關(guān)。為了玩網(wǎng)游，他常常裝病回家休息，晚上趁父親熟睡后溜去網(wǎng)吧，再在清晨父親睡醒之前趕回家。中考前他突然覺(jué)醒，用功學(xué)習(xí)了半年，跌跌撞撞地考進(jìn)了惠州一中。
進(jìn)入高中后，他對(duì)網(wǎng)游的熱情驟減，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了新的興趣點(diǎn)——小說(shuō)。受在大學(xué)中文系任教的父親影響，他接觸了王小波的作品，并因此開(kāi)始瘋狂的閱讀各種小說(shuō)。
他將課表里的語(yǔ)數(shù)外政史地全部改成小說(shuō)或文學(xué)；整天待在圖書(shū)館里看書(shū)；考語(yǔ)文的時(shí)候，他用半小時(shí)的時(shí)間來(lái)分析作文題目，兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間寫(xiě)作文交上去，然后就被打了十分。他花一個(gè)星期的時(shí)間寫(xiě)小說(shuō)，然后讓大家看，只要有一個(gè)人說(shuō)不喜歡，他就燒掉，如果都喜歡就投稿，然后就沒(méi)了音訊。
與這種灑脫相隨的，是考試成績(jī)的紅燈高掛——穩(wěn)居倒數(shù)前十，老師對(duì)它的期望就只剩下了汕頭大學(xué)。強(qiáng)烈的挫敗感使他開(kāi)始考慮自己將來(lái)的出路。他認(rèn)為即使不參加應(yīng)試教育憑自己的才華也能考上理想大學(xué)。
帶著極高的期望，他先后報(bào)名了第八屆新概念作文大賽和北京大學(xué)的自主招生考試，結(jié)果卻黯然落選。
為此，他為自己定下五點(diǎn)要求：第一是把所有與應(yīng)試無(wú)關(guān)的書(shū)都搬走；第二是絕對(duì)不進(jìn)圖書(shū)館；第三是以獲得應(yīng)試的知識(shí)為目的來(lái)讀書(shū)；第三是每天晚自修時(shí)間進(jìn)行三小時(shí)的應(yīng)試訓(xùn)練；第四是制定每天的計(jì)劃，并嚴(yán)格看照計(jì)劃進(jìn)行。
帶著450左右的模擬考試成績(jī)和上述五項(xiàng)對(duì)自己的要求，孫宇晨進(jìn)入了高三。
在孫宇晨執(zhí)行五項(xiàng)要求的初始階段，成效并不明顯。在它看來(lái)，到了高三的沖刺期，方法是次要的，最關(guān)鍵的是態(tài)度與堅(jiān)持。
漸漸地，他的成績(jī)接近了600分，但增長(zhǎng)勢(shì)頭也逐漸放緩。他意識(shí)到自己進(jìn)入了瓶頸期。在廣東省，這個(gè)分?jǐn)?shù)意味著他可能無(wú)法考上重點(diǎn)大學(xué)。而就在此時(shí)，他獲得了第九屆新概念作文大賽的復(fù)賽資格，當(dāng)時(shí)距離高考還有6個(gè)月。父母和老師都勸他不要去上海參加復(fù)賽，因?yàn)檫@將使他缺課兩周。對(duì)于一個(gè)正處于瓶頸期的高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，兩個(gè)星期足以改變很多。但他還是拋下了所有顧慮，毅然決然的前往上海參加復(fù)試。
事實(shí)證明，他做出了正確的選擇。他順利拿到了一等獎(jiǎng)，在隨后的高校見(jiàn)面會(huì)上，北大中文系教授程郁綴和招生辦主任劉明利看中了他身上的理想主義，給予了他北大自主招生的資格。
從參加完新概念之后的第一次考試開(kāi)始他就突破了瓶頸。各科成績(jī)都在穩(wěn)步提升。
在他前進(jìn)的腳步中，高考如期而至。他最終考出語(yǔ)文115分、數(shù)學(xué)132分、英語(yǔ)130分、綜合146分、歷史127分、總分650分的出色成績(jī)，成功完成了從三本向北大的沖刺。
孫宇晨的成功，一方面得益于他深厚的文學(xué)功底；但最重要的原因是國(guó)家的這種政策。如果國(guó)家不支持自主招生，如果北京大學(xué)不給他自主招生資格，他可能就無(wú)法跨入北京大學(xué)的校門(mén)。孫宇晨是幸運(yùn)的，只是國(guó)家的這種政策，拯救了他。
通過(guò)孫宇晨的成功，可以發(fā)現(xiàn)，并不是只有高考這一條路可以通向大學(xué)，還有新概念等的表現(xiàn)特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)直通大學(xué)。
在高考之外不只有艱苦和汗水，還有快樂(lè)與滿(mǎn)足。以孫宇晨為例，可以設(shè)想一下當(dāng)他被北大錄取時(shí)的興奮喜悅的心情和強(qiáng)烈的滿(mǎn)足感。所以我們不要一直以為通往夢(mèng)想的道路上充滿(mǎn)了荊棘，其實(shí)只要你仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)荊棘叢中也有盛開(kāi)的美麗的花。
高考之外，別有一番天地。
精選高中作文5
慢慢的傘上長(zhǎng)出了花蕾，花蕾小心翼翼的綻放花瓣，一瓣、兩瓣……瓣瓣綻放的瞬間如此美麗，蝴蝶和蜜蜂順著花香追尋到綠傘上，繞著花朵翩翩起舞。
不曾關(guān)注過(guò)墻的人們都匯集到了這里，“?。『妹赖幕▋骸比藗儑K嘖稱(chēng)贊。
有人說(shuō)“如果讓我遇見(jiàn)你/在這最美麗的時(shí)刻/為這/我已在佛前求了五百年”
我說(shuō)：“成功的花兒，人們只看到了它羨時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)?，浸透奮斗的淚腺，灑遍犧牲的血雨。”
精選高中作文6
我是一個(gè)小地方的人，那兒可能并步為多少人知道，她有青山綠水，卻不能想名山大川一樣別具一格。那個(gè)并不打眼的、坐落在群山中的小城卻隨著一首歌飛到了世界的各個(gè)角落，那首歌叫《瀏陽(yáng)河》，而那個(gè)城，就是被那條九曲大河穿越的瀏陽(yáng)。
瀏陽(yáng)在地理上并沒(méi)有什么出眾的地方，可她也依然是一個(gè)山清水秀的好地方。瀏陽(yáng)能傳名世界的并不只有瀏陽(yáng)河，還有那在夜空綻放的美麗花朵：煙花。
總有時(shí)會(huì)被那綻放在夜空的煙花感動(dòng)。那么短短的一瞬，炫麗多彩的亮光就在空中擺出各種樣式，閃動(dòng)在眼前。只是短短的一瞬，整個(gè)夜空被點(diǎn)亮有瞬間把夜的寧?kù)o還給夜。在那短短的瞬間，照亮你的眼睛，留下繁華驚艷的麗影時(shí)有迅速熄滅。
當(dāng)那些靜寞的群山在黑夜里靜靜地等待黎明時(shí)，煙花總會(huì)在這坐城市的上空喧鬧那么一會(huì)。每一個(gè)晚間的夜空都知道，煙花是人造的，可它也有自己的美。它的盛放是高調(diào)的，總是伴隨著聲響;它開(kāi)在那光亮的瞬間，開(kāi)得無(wú)比炫爛，毫不吝惜;最盛之時(shí)也是光亮的盡頭，只把那些美的記憶留下，卻不帶走任何東西。
一座城，白天是現(xiàn)代化的樣子，而到了晚上，再美再亮的路燈也不及那瞬間的光亮美。于是，這份美便與城同在，那些感動(dòng)亦與夜晚同在。隱匿在安適的群山中，能有如此美麗煙花相伴的城市，我覺(jué)得，那里真的很美。
愿能回到那個(gè)美麗的煙花之城，安靜地過(guò)每天，守候每一個(gè)夜幕中那些炫麗動(dòng)人的花。
幸運(yùn)星光：有室友陪我一起早起;找到了好看的手機(jī)圖片;把后黑板擦干凈了不少;吹簫有進(jìn)步;波斯菊的花蕾又開(kāi)了些;今天沒(méi)什么特別忙的事，自在;沒(méi)什么不開(kāi)心的事。
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