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大熊貓三年級作文合集10篇 描述大熊貓的作文

時間:2023-08-06 17:32:16 綜合范文

大熊貓三年級作文

國寶大熊貓作文三年級 篇1

  動物王國有許許多多可愛的動物,有活潑的兔子,喜歡搗蛋的松鼠和可愛的企鵝,還有逗趣的海豚,但我最喜歡的是我國國寶大熊貓。

  全世界野生大熊貓不足1600只,我國野生的大熊貓屈指可數(shù)。大熊貓是有著至少800萬年歷史的古老動物,有“活化石”之稱。

  大熊貓的身子胖胖的,尾巴短短的,身上毛茸茸的`,顏色黑白相間,圓圓的腦袋上長著黑黑的耳朵,黑黑的眼圈就像熬了夜。

  大熊貓可挑剔了,只吃新鮮的竹筍、玉米稈、竹子……

  熊貓的一舉一動都萌化了我的心,他走起路來很蹣跚,用0。1倍速走著路,它睡覺時很安靜,你去逗他,看它以后,又睡著了,太可愛了!

  嘻嘻,沒見過大熊貓的小朋友們是不是聽我這么一說想去看看了!心動不如行動,快點(diǎn)跟我一起去看看真正的大熊貓吧!

國寶大熊貓三年級作文 篇2

  在這個廣闊的大自然里,有各種各樣可愛的小動物,但我覺得最可愛的動物就是大熊貓了。

  大熊貓長得很可愛,身上毛茸茸的,黑白相間的絨毛,圓圓的腦袋上長著烏黑的耳朵,他還有一雙黑黑的眼睛,眼珠子像一個黑色的大寶石,眼睛外的一圈黑色的毛好像一副墨鏡,你說它可不可愛?

  大熊貓喜歡吃竹子,它靠靈敏的聽覺和嗅覺來找竹子。在竹林里,它會挑選最新鮮最鮮嫩的竹子,然后就坐在地上用它那寬厚鋒利的爪子抓著竹子大口大口的吃掉。他除了吃竹子以外也會吃別的植物哦!

  大熊貓不僅長得逗人喜愛,而且是世界上珍貴的瀕危動物。它還是友誼的使者,大熊貓“團(tuán)團(tuán)”出使臺灣,為海峽兩岸的同胞架起了美麗的友誼之橋。所以說大熊貓是我國的“國寶”,我們要愛護(hù)它,保護(hù)它。

國寶大熊貓三年級優(yōu)秀作文 篇3

  我國國寶大熊貓是人見人愛,花見花開,車見車爆胎,非??蓯?。

  大熊貓一般生活在高山和峽谷地方。熊貓屬于食肉目,熊科,大熊貓亞科屬唯一的哺乳動物。

  大熊貓胖乎乎、圓滾滾,很逗人喜愛。橢圓形的腦袋上豎著一對半圓形的黑耳朵。雪白的面孔上鑲嵌著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,周圍還有一圈黑眼圈,仿佛戴了一副墨鏡。加上那笨拙的動作和走起路來東張西望的神情,顯得非常可愛。

  熊貓愛吃竹子。當(dāng)它餓了的時候,它會在茂盛的竹林里,挑選最鮮嫩的竹子,然后把竹子折斷,坐在地上,緊緊的抱著竹子,大口大口地吃,生怕被別人搶走??诳蕰r,它們會到池塘邊先用爪子撓一撓池塘里是否有水,再嘗一嘗水是不是很干凈,然后大口大口地喝起來。

  大熊貓是中國的一級保護(hù)動物,在世界上存在有八百多萬年了?,F(xiàn)在野生大熊貓少于一千六百只,大家都要保護(hù)大熊貓哦。

三年級國寶大熊貓作文 篇4

  我們國家的國寶有很多,有人見人愛的大熊貓、動作敏捷的華南虎、被稱為“微笑天使”的長江江豚……而我最喜歡的是大熊貓!

  它的身子胖乎乎的,尾巴短短的,皮毛滑滑的。它的頭和身子是白色的,四肢是黑的。它頭上長著一對毛茸茸的黑耳朵,還有兩個圓圓的黑眼圈,可愛極了!

  大熊貓每天都要吃喝,它最愛的食物是箭竹,它先把這些竹子咬斷,再一根一根扯掉竹枝,然后撕開竹皮,享受美味。它每天都要吃二十多千克的箭竹呢!大熊貓吃完了箭竹,就開始找喝水了。它先用爪子挖一個小水洼,然后就“咕嚕咕嚕”地喝起來了。

  大熊貓為什么是我國的國寶呢?因為它只有我們中國有,其他的國家沒有,其他的國家便會找我們借,我們會贈送給一些友好國家,由此,人們都親切地稱熊貓為“和平友好的使者”!

  保護(hù)動物,人人有責(zé)。我們應(yīng)該保護(hù)動物,愛護(hù)環(huán)境,給動物們一個更溫暖的家。

國寶大熊貓三年級作文 篇5

  我們的國寶——熊貓的老家是四川、陜西、甘肅一帶。

  熊貓的眼圈可真奇怪,我猜它肯定是通宵爬樹給熬出來的。不然,它的眼圈怎么會那么黑呢?雖然熊貓的眼圈奇怪,但是它的耳朵特萌,兩個烏黑的耳朵毛茸茸的,真像兩個小絨球。如果摸一摸,一定很舒服!

  熊貓吃起東西來可不是一般的厲害。它吃紅蘋果時,一手拿著,另一手掰下果肉,送到嘴里;它吃脆脆的南瓜時,開始時用手抓著吃,后來,就抱著啃起來,弄得地上到處是渣;它吃窩窩頭時,先把窩窩頭掰開,接著塞進(jìn)嘴里,細(xì)嚼慢咽。

  熊貓不但愛吃,而且愛玩。它常常從地上玩到樹上。它爬樹很有趣,先爬上比較細(xì)的樹干,爬累了就趴在樹枝上,時不時站起來夠頭頂上的枝丫。玩累了,它就把樹枝壓倒在地上,滑下去,就“安全著地”了。

  看熊貓就是不看不知道,一看就迷倒!

介紹國寶大熊貓三年級作文 篇6

  是貓不捕鼠,墨鏡不離眼,要問最愛啥?最愛鮮竹葉。你猜猜是什么動物?不錯,就是可愛的熊貓!

  它有一個圓圓胖胖的身子,一對毛茸茸的耳朵,非??蓯?。小時候熊貓好動,長大后,卻懶得不想起床。熊貓愛吃竹葉,竹筍等,有時也吃肉。分布地區(qū)是四川,陜西和甘肅等地。那你知道它屬什么科嗎?若是不知道的話,我告訴你!是大熊貓科,是不是很酷呢?

  接下來說說它的趣事。我從新聞里知道一件事,有個國家把我們的熊貓寶寶退回來了。我就納悶了?看到原因笑噴。原來,那個國家的竹子大熊貓不習(xí)慣吃,偏要吃我們國家的,人家沒辦法,只能讓我們空運(yùn)過去。結(jié)果運(yùn)著運(yùn)著就沒錢了!只能退回來,哈哈,也太搞笑了吧!

  我相信熊貓在我們?nèi)祟惖膸椭聲敝澈蟠?,這樣這么可愛的生物就永遠(yuǎn)不會消失!

國寶大熊貓三年級作文350字 篇7

  身穿黑白皮衣,模樣憨實(shí)人人喜,愛吃青青嫩竹筍,竹鼠視它為大敵。請你猜一猜這是什么動物。這就是人見人愛的大熊貓。

  你知道嗎?大熊貓其實(shí)不是貓,學(xué)名叫“貓熊”,意即“像貓一樣的“熊”?,F(xiàn)在我們叫它“熊貓”是因為:解放前,四川重慶北碚博物館曾經(jīng)展出貓熊標(biāo)本,說明牌上自左往右橫寫著“貓熊”兩字,可大家都習(xí)慣習(xí)慣自右往左看就看錯了。人們只好將錯就錯,現(xiàn)在叫它“熊貓”。

  你知道大熊貓主要生活在哪里嗎?大熊貓主要棲息于長江上游各山系的高山中,居住于海撥2400~3500米的高山竹林中。它們的活動區(qū)域多在坳溝、山腹洼地、河谷階地等,般在20度以下的緩坡地形。大熊貓只限于森林,包括秦嶺、岷山、邛崍山、大小山嶺和大小涼山等山系。

  你知道大熊貓為什么被稱為中國的國寶嗎?第一大熊貓產(chǎn)仔少。再就是大熊貓只有中國有,而且數(shù)量稀少,因此大熊貓異常珍貴,視為國寶。

國寶大熊貓三年級作文300字 篇8

  哈嘍,大家好!我是中國的國寶:大熊貓。我的同伴們都分布在四川、陜西、甘肅、貴州等地方。我是在熊貓自然保護(hù)區(qū)長大的,在那里生活可舒服了,無憂無慮,飯來張口。我們熊貓是哺乳動物。

  我們熊貓可萌了!鼻頂一副墨鏡,肚子扣著一口大鍋,這是最經(jīng)典的形象啦!美中不足的是我缺少一張彩色照片,唉!

  我不但很萌,而且還很會吃!我既會吃竹子,又會吃其他東西。我會抱著南瓜,啃了又啃;會拿著蘋果和窩窩頭,嚼了又嚼;會捧著奶盆,舔了又舔;還會握著胡蘿卜,邊塞邊吃……

  哈哈,我的爬樹功夫也很厲害!四月了,我想去摘櫻花送給媽媽。我先爬上了櫻花樹,這么多櫻花該摘哪朵呢?我撓了撓頭,抱著樹干趴在樹上。我把樹枝壓了下去,又被彈了回來……

  我以前為自己改編了一首小詩,現(xiàn)在向大家念一遍:咬定竹子不放松,立根原在森林中。千磨萬擊爪有勁,任爾東西南北獸。

三年級國寶大熊貓的優(yōu)秀作文 篇9

  今天,我來到公園看見了我們祖國的國寶"大熊貓"。

  大熊貓有著黑白相間的皮毛,圓圓的臉上嵌著一對大大的黑色眼圈,好像戴著一副黑色墨鏡似的,頭頂上有著兩只黑茸茸的耳朵,四肢黑乎乎的,尾巴粗而短,身體圓圓的,臉胖乎乎的樣子十分憨態(tài)可掬。

  大熊貓生性孤僻,常分散獨(dú)棲于茂密的竹叢中,故得雅號"竹林隱士",在冰雪覆蓋的冬天,大熊貓卻不冬眠,由于找不到食物,它就會爬上樹摘野果子,或游到小河里捉魚吃。在竹林里,它們拽斷竹子挑選最嫩的竹干和竹葉,坐在地上津津有味兒地吃起來。它們還會用鋒利寬厚的爪子剝竹筍吃。

  大熊貓主食竹子,也嗜愛飲水,所以大熊貓常生活在清泉流水的附近,大熊貓每天至少飲水一次。大熊貓的視覺極不發(fā)達(dá),這是由于大熊貓長期生活于密密的竹林里,光線很暗致使其目光變得十分短淺。

  我們要愛護(hù)我們的國寶"大熊貓"。

國寶大熊貓三年級滿分作文 篇10

  我很喜歡大熊貓,因為它們?nèi)矸枢洁降模矚g抱著竹子啃。它們?nèi)碇挥泻诤桶變煞N顏色,四肢是黑色的,另外,它還有一個黑眼圈,像是昨晚沒睡好覺。

  告訴你一個秘密,它生孩子的時候并不是像人一樣,有醫(yī)生接產(chǎn),而是把尾巴對著洞口“嗖”的把孩子從肚子里射出來。剛生下的小熊貓,并不是黑白相間的,而是嫩紅的,他們不會走路,只能滾著走,有的連滾都不會,當(dāng)它們餓的時候便“嗚嗚”地叫,好像在說:“我餓!我餓!”大熊貓媽媽就會走到它的孩子身邊,開始給小寶寶進(jìn)食。

  出生一兩個月的熊貓對一切都很感興趣,它們很想學(xué)會爬樹。就會不斷地嘗試,摔疼了也不哭。最終,當(dāng)它能爬樹就意味著母子分離的時候到了。因為熊貓寶寶學(xué)會爬樹了,可以自己尋找食物,躲避危險了,可以獨(dú)立生活了。

  大熊貓就是這樣,一代一代地繁衍生存下去的。

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