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社會實踐作文5篇

時間:2023-08-26 20:41:00 綜合范文

社會實踐作文5篇

社會實踐作文1

  昨天上午,學(xué)校組織我們四年段的同學(xué)到火燒嶼,參觀位于海滄大橋西橋墩的廈門青少年科技館。 一上小島,只見這里風(fēng)和日麗,綠樹成陰,空氣清新,令人陶醉。來到科技館,我們先從五樓開始參觀。這里有許多機(jī)器人:有的機(jī)器人能彈琴,有的機(jī)器人可以變形,有的可以蓋章,有的機(jī)器人還能打藍(lán)球,最有趣的是那個人的造型、穿著衣服隨著音樂翩翩起舞的機(jī)器人了,它像個真人似的,千姿百態(tài),連周圍伴舞的機(jī)器人也活靈活現(xiàn)的。 到了二樓,工作人員邀請一位同學(xué)上表演臺參與做實驗,我們班的女同學(xué)蘇艷妮自告奮勇的走上表演臺。工作人員介紹說:“現(xiàn)在,我將把幾萬輻的高壓電通過一些金屬傳到這位女同學(xué)旁邊的鐵球里,讓她觸摸,看看結(jié)果怎樣。”我們一聽大吃一驚,都覺得非??膳?。那位女同學(xué)卻不害怕,只見她鎮(zhèn)定自如,毫無懼色把手放在鐵球上。閉上眼睛等待結(jié)果。同學(xué)們都迫不及待了。這時,工作人員微笑著開啟了開關(guān),頓時幾萬輻的高壓電從這位女同學(xué)身上流過。這時奇跡出現(xiàn)了,只見她的頭發(fā)全部不可思議般地豎了起來。蘇艷妮同學(xué)還愁眉苦臉,似乎不想讓同學(xué)見到她那副“怒發(fā)沖冠”的樣子。

  同學(xué)們都看呆了,半晌沒反應(yīng)過來。工作人員解釋說:“這個鐵球是通過特殊金屬傳電的,傳到了鐵球就轉(zhuǎn)化成了靜電,這位同學(xué)的頭發(fā)才會豎起來?!蓖瑢W(xué)們緊張的心情才松了下來! 來到底層,這兒可奇妙了:“可以讓你親手按制一枚印有廈門青少年科技館的紀(jì)念幣,可以進(jìn)行體能測試,還有火箭模型,讓我們可以看到火箭發(fā)射后進(jìn)入軌道的情景,我最感興趣的是一個火山模型,它演示火山噴發(fā)前、后的全過程,還挺逼真的,令人眼花繚亂。 這次春季社會實踐活動,不僅開闊了我們的視野,增加我們的科學(xué)知識,而且通過大家動手參與,提高了大家熱愛科學(xué)的興趣。青少年科技館真是知識的海洋啊!

社會實踐作文2

  上個星期,我們學(xué)校開展了一次社會實踐活動,同學(xué)們都踴躍地參加了這次活動。也有些個別的同學(xué)不愿去,但在老師和同學(xué)們的勸說下,以及和要在學(xué)校自習(xí)的方式下,終于選擇了去社會實踐活動,這是一個英明的選擇,至少我是那樣認(rèn)為。

  當(dāng)天,我們見到了要陪著我們兩天的教官。他姓吳,我們就稱他“吳教官”。他喜歡開玩笑,不動不動發(fā)脾氣,而且一進(jìn)門就問我們?nèi)齻€問題,這三個問題也是這次實踐活動的目的。它們分別是,“什么是團(tuán)隊?”,“組建這個團(tuán)隊是為什么?”“團(tuán)隊是干嘛的?”。我深深地將這些記在心里。

  整理好書包,坐上汽車,便開始了我們這次的社會實踐活動,時間在大鵬古城中慢慢的度過,隨后我們來到了訓(xùn)練營搞起來野炊。這是我第一次自己做飯,我只有幫同學(xué)洗鍋洗碗等一些活兒,看著那些做菜非常好吃的同學(xué),總感覺自己是不是落下了很多。而有些嬌身冠養(yǎng)的同學(xué)根本就是不動的,菜上來了,只用吃就行。心中不禁感到自己多么的無奈,只能看著別人桌上的那令人流口水的飯菜,不由得自己也作出咀嚼飯菜的樣子,就好像跟著同學(xué)們吃飯咀嚼的樣子一般。

  在郁悶的吃完飯后,我們來到了盼望已久的CF野戰(zhàn),我們戴上頭盔,拿好紅外感應(yīng)槍。感覺跟真的拿上槍一樣,很逼真,也很幼稚。聽完教官們的碎碎念后,我們趕快跑到了司令部布防,規(guī)則是只有射中頭才有效果。同學(xué)們一個個都在亂打,時不時就會打中隊友的頭盔。所以我們班這次很快就淘汰了好多的人,以至于最后結(jié)束了游戲。

  經(jīng)過了第一天的'游玩,同學(xué)們都累了?;氐剿奚狃B(yǎng)精畜銳,可是男宿舍卻是大鬧天宮,吵得不得安寧,睡個覺都睡不好,睡覺的時候還有開著門。

  第二天,早上吃完飯的時候,中午的時候只感覺到了餓,沒辦法早上的稀飯根本就看不到飯粒,可以說是全是水。所以肚子里自然都是水,幾下子就沒了。

  中午大吃一頓后,來到了最后的卓越圈,當(dāng)時的我是十八旗中的一旗,也是楊帆隊的隊長。我可是火速上任,又是火速下臺的。我看見同學(xué)們用手撐起那一摸過去就可能會破皮的繩子,但是他們卻依然堅持著,因為抬頭一看,是我們學(xué)校的老師在上面行走,只有同學(xué)們不用力撐起來,老師就可能還會掉下來受傷。在同學(xué)們的努力和旗手的鼓勵下,老師們終于走過了這同學(xué)們給老師的一份駭人聽聞的大禮。

  沒錯,這就是團(tuán)隊,團(tuán)隊是指多個人在一起努力的集體。團(tuán)隊可以使我們更加團(tuán)結(jié),所謂“一根筷子易折斷,一把筷子難折斷。”最后,我通過這次的社會實踐活動了解到了一個團(tuán)體是多么的重要,它使人們更加的強(qiáng)大,成為不可缺少的一個集體。

社會實踐作文3

  這天,學(xué)校組織我們?nèi)⒓由鐣嵺`。晴空萬里的早晨,同學(xué)們背大包提小包懷著激動的心情坐上旅游車,一路上歡聲笑語,高高興興地來到螺洲社會實踐基地。

  這兒的活動真是豐富多彩。

  印象最深的要數(shù)“勇奪大渡橋”了。那天,教官把我們帶到一片金黃的沙灘上,大渡橋就建在這沙灘上。它是用麻繩構(gòu)成的,兩邊有扶手,麻繩的頭固定在橋頭的木樁上。這片金色的沙灘就充當(dāng)水流湍急的大渡河。同學(xué)們排好隊來到橋頭準(zhǔn)備過橋。瀟軼同學(xué)好像很有把握,只見他第一個上了橋,手只是輕輕扶著麻繩,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈咧?,輕松地就“飛”過了河,看來過這座橋還挺簡單的,我的心放松了許多。很快就輪到我了,我早已迫不及待,但心里十分緊張,剛上橋時就覺得腳在微微顫抖,心在“咚咚”地跳動,兩只手使勁地抓住麻繩。我先跨出一步踩穩(wěn)了,然后另一腳才敢邁出去。好不容易走到一半,橋突然顫動起來,我寸步難移。轉(zhuǎn)身一看,不好,我們班的大塊頭游鑫標(biāo)同學(xué)也上了橋,他每一步都讓橋不停地晃動。我的身子完全失控,左搖右晃,嚇得我心里直喊救命。我連忙半蹲下來,不敢再走。在一旁的教官鼓勵我:“勇敢點(diǎn),眼睛朝前看。”我立馬定了定神,此時,紅軍飛奪瀘定橋時頑強(qiáng)拼搏、不怕犧牲、英勇戰(zhàn)斗的場面浮現(xiàn)在我的腦海里。于是我重新站了起來,嘴里不停地對自己說:“我能行,我能行……”終于我踏上了對岸,頓時松了口氣,臉上露出成功的喜悅。

  最有意思的是第二天的劃龍舟。劃龍舟的地點(diǎn)在一條小河上。同學(xué)們都穿上救生衣,分組上了船。我這個坐船尾的,一手在上,一手在下地拿著槳使勁一頂河岸,船像箭一樣竄出老遠(yuǎn)。陳誠和增鍇同學(xué)敲鑼打鼓地為我們助威。河面被船槳劃出一道道波紋,濺起水花,落在我們身上,冰涼冰涼的。我們一邊劃一邊大聲地喊:“一二!劃呀!……”我船的組員配合得天衣無縫,槳一齊有節(jié)奏地劃著。水花濺在同學(xué)們的臉上,誰也不去擦;兩只胳膊累得又酸又痛,誰也不愿停。船在我們的推動下跑得更歡。水嘩嘩地作響,似乎在為我們加油。在同學(xué)們的齊心協(xié)力下,我們組第一個到達(dá)目的地。

  還有野炊活動,我從中感受到父母作飯的辛苦。

  這次的實踐活動,使我明白了只有勇于面對困難,和困難作斗爭,才能邁向成功;只有齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作,才能獲得勝利;只有多參加勞動,體驗生活才能鍛煉我們的自理能力、動手能力??傊屛沂芤娣藴\。

社會實踐作文4

  清早,霧還沒有散去,給整個山城蒙上了一層若隱若現(xiàn)的白紗。一輛大巴運(yùn)載著四十六個小孩和一片歡聲笑語從美麗的天臺崗小學(xué)駛向神秘的大足石刻。

  經(jīng)過兩個半小時的車程,我們來到了目的地。老師讓我們穿上了古色古香的漢服,女生的漢服是藍(lán)色的裙子和腰帶,男生的是長袍,穿上后走在一座橋上,前邊是白色的一片,女生都略微拉起裙擺,男生也一概往日的大搖大擺,變得規(guī)規(guī)矩矩起來,好像真的穿越回了漢朝。

  拜完先人孔子后我們又進(jìn)行了中國的傳統(tǒng)文化—茶藝體驗,吃完中午飯,我們就向今天的壓軸—大足石刻出發(fā)了。

  下午,陽光明媚我們在老師的帶領(lǐng)下來到了大足石刻,那里的一幅幅鮮明的精湛雕刻,不僅是祖先勞動的成果,更是教我們?nèi)绾巫鋈恕N覀冊诖笞闶踢€看見品德書上的那一副石雕的照片了,是一個男人,左右兩邊的扁擔(dān)上各背著父母兩人出去化緣,一天下來,只討到三個餅,他給了父母兩人各三個餅,還有一個餅他沒有吃,他留著準(zhǔn)備等父母餓了再給他們,這一情景被天上的神仙看到了,于是就幫助了他。

  大足石刻中我最喜歡的就是千手觀音了,千手觀音金碧輝煌,并且十分華麗,一共有一千零八只手,可他在修復(fù)前卻破爛不堪。她的每只手上都有一只眼睛,每一只手幾乎都有一個兵器,為了造福人們。

  隨后我們又參觀了博物館,覺得這是多么偉大的創(chuàng)舉,在那個年代是多么的不可思議,所以,我們要保護(hù)好這些文物,讓我們的子子孫孫都能欣賞。

社會實踐作文5

  九月二十九日,我們學(xué)校的三個部一起去奧林匹克森林公園的北園參加了朝師附小第二屆定向越野比賽。

  定向越野作為一種新興的,利用地圖和指北針導(dǎo)航的運(yùn)動,在世界各地正吸引著越來越多人參與并為之狂熱。它既是一種戶外休閑、娛樂運(yùn)動,又是一種競技運(yùn)動。參加定向運(yùn)動除需要指北針和地圖外,不需要特殊的設(shè)備,是一種較為經(jīng)濟(jì)的運(yùn)動項目。

  我們興奮的來到了奧林匹克森林公園的北園參加了越動越美快樂成長朝師附小第二屆定向越野比賽的開幕式。在開幕式上本部王老師的精彩的發(fā)言、寄宿部舞蹈隊炫麗的舞蹈、還有學(xué)校以及樂嘉體育、朝陽區(qū)教委鼓舞人心的發(fā)言?!拔倚汲瘞煾叫≡絼釉矫揽鞓烦砷L第二屆定向越野比賽現(xiàn)在開始”隨著一聲槍響比賽拉開了序幕……

  由于望京分校是第一次參加全校性的定向越野比賽,望京分校的體育老師對定向越野運(yùn)動做了詳細(xì)的介紹,定向越野的技巧、在定向越野比賽中何為有效何為犯規(guī)……我們在學(xué)校經(jīng)過一個星期的練習(xí),每一個小組都信心十足、摩拳擦掌,準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。

  來到奧林匹克森林公園的北園的比賽場地,給我們的第一感覺就是太太大了,因為它有利澤西園、上京新航線、望京花園西區(qū)、東湖灣、北京韓國國際學(xué)校這么大的范圍,太大了。

  起點(diǎn)設(shè)在森林里,我們小組利用休息時間開始分工:我拿指北針、宋泳霖拿指卡、強(qiáng)思俁拿地圖。在起點(diǎn)拿上裝備,打清除再打起點(diǎn),打完起點(diǎn)我快速掃了一眼地圖,一號點(diǎn)在北偏西33號。我拿過指卡就跑向一號點(diǎn),對了一遍數(shù)字是33號,我急忙打上點(diǎn)。我向他們喊:“一號點(diǎn)我打完了”。我們像打了雞血似的跑向二號點(diǎn)、三號點(diǎn)……在我們從十號點(diǎn)跑向十一號點(diǎn)的途中,我們遭到了馬蜂的追趕,好不容易甩掉了馬峰,我們仨又掉進(jìn)了泥潭弄得衣服上、鞋上滿是泥漿。我們不顧身上的污跡繼續(xù)一個一個點(diǎn)接著跑。

  終于到達(dá)終點(diǎn)了,40。59我們興奮的拿著成績回到班級的活動區(qū)域,太棒了我們是全班的第一名。

  雖然身上泥濘不堪,但是通過這次活動我體會到了團(tuán)隊合作、堅持不懈的喜悅。

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