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實(shí)用初中學(xué)生作文1
讀書,人們的評價多種多樣 。有人說它像一位英明的向?qū)В瑸槲覀冎笇?dǎo)應(yīng)去的道路;我卻說它像走向夢想的階梯,開啟夢想之門的鑰匙。我普普通通,出生在農(nóng)村,沒有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)會,更是沒有背景。但是,我知道,我只有讀書這條路,我堅信它能使我實(shí)現(xiàn)夢想,面向未來。我十分喜愛讀書,可以這樣說,讀書已經(jīng)融入我的生活,成為我密不可分的一部分, 。我有很多書,百余本,如四大名著。
我十分愛惜我的書,盡量不使它們有所毀壞,因為只有愛書才會惜書。我在家里的每個地方都讀過書,甚至有次看的著迷了,連水燒開了都不知道。記得有一次,我出去補(bǔ)習(xí)。我表弟來到我家,正好我家電視壞了,我媽媽就讓表弟到我書櫥里拿書看。我這個表弟現(xiàn)在想想很淘氣,當(dāng)初我可是被他氣壞了。表弟在我典藏的《紅樓夢》上畫畫、寫字,甚至還把幾頁撕了。畫的還是豬,撕得可是我最喜歡的那篇,還把撕了的扔在垃圾桶里。我回來一看,看見垃圾桶里有幾張可疑的紙,我拿過去一看,頓時火冒三丈。大喊:“媽,這是怎么回事?”我媽說:“我不知道啊。”我媽突然一拍腦袋,說:“肯定是你那表弟搞的鬼。
”我找到表弟,正想對他發(fā)火,表弟卻獻(xiàn)寶似得給我看他畫在書上的豬。我對他大吼:“這是我的夢想都被你給毀了,你出去?!蔽冶淼車樀每蘖似饋怼N覌屭s緊把他抱了出去。我把撕了的幾張紙展平,用膠水細(xì)細(xì)的把它們粘在書里,把它小心地放好。媽媽看到我這樣,說:“要不我們重新買一本回來?”,我搖頭……讀書創(chuàng)造夢想,讀書實(shí)現(xiàn)夢想。
實(shí)用初中學(xué)生作文2
轉(zhuǎn)眼間,我的人生第一個學(xué)習(xí)階段在不知不覺中結(jié)束了,又開始了我人生的第二個階段——初中生活。開學(xué)第一天,緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來到學(xué)校,來到我即將要生活三年的學(xué)校——南昌二中。邁進(jìn)校門的那一刻,臉上的笑容已溜到了九霄云外,只剩下緊張、害怕。校園的一切都是那樣陌生,但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”,讓我渴望去了解它。10班是我這三年學(xué)習(xí)的班級——我在教室坐下后,周圍的一切又都是那樣陌生,好像是兩個不同世界的。但我堅信,我和她們一定會成為好朋友。在小學(xué)時,常聽老師們說,初中的老師是最“殘暴”的,動不動就“鞭打”學(xué)生,而且是當(dāng)著家長的面打?qū)W生。
可是,經(jīng)過幾個星期的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學(xué)生殺手”,相反,我發(fā)現(xiàn)他(她)們個個都是平易近人。特別是語文老師講課十分生動,朗讀課文的時候也十分有感情。面對陌生環(huán)境的我們,心中自然有些害怕,上課很少舉手發(fā)言,但語文老師經(jīng)常鼓勵我們,使我們對這個陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來。開學(xué)第一天下午,我班進(jìn)行了班干部評選。在小學(xué)的我,一直擔(dān)任著副班長和文娛委員。我心想,初中應(yīng)該也能謀得“一官半職”吧??上ЫY(jié)果是那樣殘酷,那樣無情——我“名落孫山”了。我很傷心,但我不會因此而氣餒。我相信,在往后的日子里,我一定會“金榜題名”。初中生活,有快樂,有苦惱,有笑聲,有哭聲,初中是生活的一部分,是豐富多彩的一部分。同學(xué)們,你們說對嗎?
實(shí)用初中學(xué)生作文3
憶往昔,往事一幕幕涌上心頭,如品味一杯甘醇的陳年老酒,如品味一杯清香的濃茶,如吟誦一首無韻的小詩……啊!初中這匆匆而去的日子,留下了我們多少歡歌笑語,記下了我們多少酸甜苦辣,灑下了我們多少拼搏與辛勤的汗水……
初中生活多么美好,編織著夢想也交叉著現(xiàn)實(shí);渴望有一張成熟而長大的臉;渴望擁有一份瀟灑。雖然也常常把它們混淆于故作姿態(tài),雖然多彩的生活中也難免會有尷尬與誤會,但在我們十六,七歲的金色年華中,即使是這些也是美麗的、動人的。
初中生活緊張而繁忙,再精彩的電視也留不住我們,深夜孤燈長明,這都是為了明天的——考試。
晚自習(xí)的鈴聲已經(jīng)響過,大家仍沉浸在哪部電視劇情之中或哪個明星出了哪些專輯。一片嘖嘖聲中,靠墻的一位忽然話鋒一轉(zhuǎn),擺出一副苦臉:“唉,都是看電視,昨天什么也沒復(fù)習(xí),今天考試準(zhǔn)得砸鍋?!薄耙彩恰绷硪晃灰裁碱^緊皺連連點(diǎn)頭地均表同感,心里卻在想:“聽他這么說,指不定昨天晚上復(fù)習(xí)到幾點(diǎn)呢……”于是大家都沉默下來,不約而同地打開課本……緊張的`考試開始了,同學(xué)們有的在“咬牙切齒奮筆疾書”,也有幾個急得抓耳撓腮有心地下活動一番,在老師的巨眼寒光之下卻不敢輕舉妄動……直到戰(zhàn)斗結(jié)束了,教室里才重新熱鬧起來,大家迫不及待地對答案,頓時教室里響起一片哀嘆:“呀,全完了!錯了那么多……”盡管大家也都很謙虛懊喪的,但眼神中還是露出得意的笑容。
初中生們有時是溫文爾雅的學(xué)子,有時竟也會肆無忌憚地大呼小叫,毫不掩飾自己的感情。這是因為我們不僅有緊張的學(xué)習(xí)生活,還有豐富多彩的業(yè)余生活,例如——
籃球賽
每天早晨來到學(xué)校,總是看到同學(xué)在比賽打籃球,一個個同學(xué)盡力而為地為自己的班級爭光,拼命地打。每一個隊伍都團(tuán)結(jié)一致,配合的很好,在旁觀的同學(xué)不時竄出一句“加油!又打中一個”,有的為了分?jǐn)?shù)在斗嘴,爭的面紅耳赤。這種對集體的真摯感情值得我們回味無窮。
差不多初中將要別離,使我們體會到友誼的可貴,最盼望的是友人的來信,那幾句溫馨的問候與鼓勵讓我們激動半天,而聯(lián)絡(luò)感情自然少不了精美的——賀年卡。
新年將至,小攤販們不失時擺出一套套賀年卡,引得初中生們愛不釋手地挑選,想到朋友們收到賀卡時那驚喜的樣兒,我們嘴角蕩起甜蜜的微笑。于“我要兩張,便宜點(diǎn)兒,行不行?”唉,經(jīng)濟(jì)不獨(dú)立,窮學(xué)生實(shí)在沒有那“一擲千金”的豪氣。而說到討價還價,老師雖沒教過,此時也只好硬著頭皮,大膽試一試。當(dāng)我們抱著精美的賀年卡踏上歸途,囊中的錢已所剰無幾,且還要擔(dān)心下個月的開支。只要朋友喜歡,這點(diǎn)困難又算得了啥!高唱著“船到橋頭自然直”,我們笑逐顏開。賀年卡已成為我們生活中不可少的一部分,難道不是嗎?
實(shí)用初中學(xué)生作文4
留著一頭短短的頭發(fā),中間夾雜著一些銀色的發(fā)絲,面容略顯疲倦,膚色就如同過年時的年糕一般,她,就是我的母親。
她待人處事并不怎么好,說話也不是很厲害,但我依然很喜歡和尊重她,因為我知道世界上不可能再有一個比她更真心愛我的人,我要好好珍惜。
母親是一個農(nóng)民,她在地里澆菜、施肥,母親又是一個小生意人,她要在市場里買東西。父親是一個脾氣暴躁的人,一點(diǎn)雞毛蒜皮的事就要跟母親鬧得很大,不給母親載貨是常有的事。每當(dāng)這時,母親也只有無奈地把貨放在小推車上,一步一步艱難的推著小車,趕著去市場擺攤。看著母親那瘦小的背影,我的心里在隱隱作痛。
那時我們的家境不是很好,生活的很拮據(jù),父親還整天跟母親爭吵,但這些母親都忍下來了,今天,我們也算擺脫了貧困的生活,爸爸開了小農(nóng)場,家里收入比之前好多了,家用電器一件一件的進(jìn)入我家,我也在今年有了一臺電腦,有了一輛電動車。
我很感謝母親,感謝母親對我的疼愛,感謝母親的堅強(qiáng),感謝母親不跟父親計較,因為有母親這些超越常人的品質(zhì),因為有母親,才有了現(xiàn)在的小康生活。
母親的性格也會影響著我,不管遇到什么困難,我也不會抱怨,勇敢的接受挑戰(zhàn),像我的母親一樣。
我永遠(yuǎn)愛我的母親!
實(shí)用初中學(xué)生作文5
雪野茫茫,知道一株小草的夢嗎?那就是鼓起勇氣,向著春日的第一縷暖陽出發(fā)?!}記
天,陰沉沉的,仿佛快要下起雨來。此刻的我已欲哭無淚,苦苦追憶著已過世的親人,無力地倚在了樹旁。靜靜地等待著,等待著太陽升起。
昔日,不懂悲歡離合[注: 悲傷、歡樂、離散、聚會。泛指生活中經(jīng)歷的各種境遇和由此產(chǎn)生的各種心情。];昔日,不懂世故人情,只能在后面才深深感悟,可發(fā)現(xiàn),這已流失的過去。燈火闌珊處,總有許許多多邂逅的兜轉(zhuǎn)。人生,就好像是前進(jìn)的火車,每到一個站點(diǎn),都會有人上車,同時也會有人下站。但,誰也不會知道,在下一站又會有人離去。也許每個人都曾??窟^錯的懷抱,而也許在下一個路口,沿著命運(yùn)的軌跡,可能就是那樣遇見了對的人。
我,只是一個在世間上平凡而不能在平凡的人,我并不奢望有轟烈的人生。一直以來,只有一個心愿:和我時間里的每一個人共享歡樂時光。
珍惜所擁有的,因為:錯過的不再重來。
淡淡的,是我的笑;冷冷的,是我的眼;千絲萬縷[注: 千條絲,萬條線。原形容一根又一根,數(shù)也數(shù)不清?,F(xiàn)多形容相互之間種種密切而復(fù)雜的聯(lián)系。]的,是我的牽掛;無時無刻[注: 時時刻刻。表示毫不間斷。]的,是我的思念……感謝命運(yùn),在我失魂落魄[注: 魂、魄:舊指人身中離開形體能存在的精神為魂,依附形體而顯現(xiàn)的精神為魄。形容驚慌憂慮、心神不定、行動失常的樣子。]時,柳暗花明[注: 垂柳濃密,鮮花奪目。形容柳樹成蔭,繁花似錦的春天景象。也比喻在困難中遇到轉(zhuǎn)機(jī)。],收到一個這么好的禮物。
珍惜母愛,因為她是一種奉獻(xiàn),哺育了幼小心靈的成長;珍惜父愛,因為他是一種告誡,教育了一只翱翔的雄鷹;珍惜友愛,因為他是一種激勵,點(diǎn)燃了奮斗的火團(tuán);珍惜疼愛,因為她是一種溫柔,滋潤了干涸的港灣。
落葉歸根[注: 飄落的枯葉,掉在樹木根部。比喻事物有一定的歸宿。多指客居他鄉(xiāng)的人,終要回到本鄉(xiāng)。],萬事萬物都會有一個歸宿,人也是如此,以無形中來,也將回到無形中去……這是個深冬時節(jié),是由此生命結(jié)束的時候。我竟有些不舍和眷戀。
閉上雙眼,面向星空,舉起雙手,許下心愿:珍惜擁有的愛。
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