小學(xué)生成長(zhǎng)感言 篇1
在我成長(zhǎng)的道路上，受到了這么多的關(guān)心，我不禁感慨萬分!
首先我要謝謝的是老師，是她對(duì)猶如一張白紙的我進(jìn)行教導(dǎo)，教我寫字做人……從一個(gè)用拼音寫“看圖寫話”的小男孩，成長(zhǎng)為一個(gè)在報(bào)紙上發(fā)表文章的男子漢，需要付出多少的辛苦啊!
其次是爸爸媽媽，他們也是最好的老師，給我做出榜樣，之后讓我模仿他們，并且還教我很多做人的道理，讓我把這些道理深深地印到腦子里，運(yùn)用到生活中……
我感覺世界上對(duì)我友好的人太多了，我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)他們對(duì)我的希望!
小學(xué)生成長(zhǎng)感言 篇2
海如人生，人生如海，在潮起潮落間演繹著成長(zhǎng)之路上的每一次欣喜與落漠。
潮起的期待
依然記得這樣一張照片：小小的我交握雙手，兩眼微閉，表情很虔誠(chéng)，也很堅(jiān)定。照片的背面用很稚嫩的字歪歪曲曲地寫著：我多么希望，閉上眼睛，下一秒就已經(jīng)長(zhǎng)大!那個(gè)時(shí)候，總以為長(zhǎng)大就可以很自由，可以去干自己想干的事，或者可以賺很多很多錢，然后和父母一起周游世界……我期待成長(zhǎng)，長(zhǎng)大意味著一切!
潮落的無奈
日子在不斷的期待中悄然飛逝，漸漸地，我覺得自己長(zhǎng)大了。回首一路磕磕碰碰的腳步，我終于讀懂了長(zhǎng)大的艱辛。面對(duì)書桌上不斷增高的“書山”，背著越來越重的書包，看著漫天飛舞的試卷……我迷茫了。難道這就是成長(zhǎng)?我已經(jīng)忘了有多久沒聽音樂，有多時(shí)間沒去照料陽臺(tái)上的花草，又有多長(zhǎng)時(shí)間沒去海邊吹海風(fēng)，聽濤聲了……看著陽臺(tái)上奄奄一息的花草，那一刻，我覺得自己像一條缺氧的魚，在這個(gè)充滿了課本的城市里，忘了該怎樣去呼吸，去生活，去面對(duì)成功時(shí)的欣喜和失落時(shí)的眼淚，去面對(duì)那一雙雙關(guān)愛的眼睛。如果長(zhǎng)大了就是這樣壓抑，那為何還要長(zhǎng)大?
深呼吸
終于，我又來到了久違的海邊，盡情享受著這藍(lán)藍(lán)的天，藍(lán)藍(lán)的海，藍(lán)藍(lán)的世界。深呼吸，看著海浪一次又一次堅(jiān)持不懈地拍打著海邊的礁石。深呼吸，看海鷗迎著大風(fēng)大浪盡情地飛翔。深呼吸，看著輪船不停地向前開進(jìn)，消失在白茫茫的海平線上。深呼吸，我終于明白了，這個(gè)城市并沒缺氧，只是我沒有好好地去呼吸!
寧?kù)o的深海
我繼續(xù)成長(zhǎng)，笑著看書桌上的“珠穆朗瑪峰”，伴著輕松舒緩的音樂，努力地“移山”。累了便修剪花草，放假了，便幫忙做家務(wù)，或者一家人一起去游山玩水。我不再逃避困難，而是學(xué)著去面對(duì)成長(zhǎng)的.每一次考驗(yàn)。終于，我不再像以前一樣輕率軟弱，而變得沉穩(wěn)堅(jiān)強(qiáng)。我開始學(xué)著去愛這個(gè)城市，去愛那些關(guān)愛我的人：學(xué)著去寬容，去理解，去拼搏，去奮斗;學(xué)著微笑，也給別人帶來笑臉……
感悟成長(zhǎng)，面對(duì)成長(zhǎng)，不斷成長(zhǎng)。在潮起潮落中譜寫人生華麗的樂章，讓成長(zhǎng)之路變得充實(shí)。
感悟成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)!
小學(xué)生成長(zhǎng)感言 篇3
連車帶人一塊倒了，腿碰掉一塊皮，直往外滲血。這時(shí)，爸爸走上前來對(duì)我說：“沒關(guān)系，大膽地去騎吧，把拆掉的`副輪當(dāng)作還沒被拆掉時(shí)那樣騎。”聽了這番話，我膽子也大了，又鼓足了勇氣跨上了車，雙手緊緊地握著車手，可是渾身卻在簌簌發(fā)抖。眼睛注視著前方，腳用力地一蹬，自行車慢慢地向前去。一開始，我時(shí)而摔倒，時(shí)而重心不穩(wěn)，搖搖晃晃地像只小鴨子。爸爸媽媽卻不斷地鼓勵(lì)著我，我不停地練著、練著……緊接著我又學(xué)習(xí)上車和下車，我成功了！
上二年級(jí)了，奶奶給我買了一輛淡綠色的20型女車，我每天騎著心愛的自行車，像小燕子一樣跟在奶奶后面去上學(xué)，心里美滋滋的。
小學(xué)生成長(zhǎng)感言 篇4
六月，是一個(gè)特殊的季節(jié)，我將告別六年的小學(xué)生活，此時(shí)，我百感交集。
班長(zhǎng)，我在此向你道歉，你還記得嗎？有一天早上，你讓大家交作業(yè)，我因?yàn)樨澩?，沒有寫作業(yè)，死皮賴臉的不交，你無奈便撒了謊說全到，后來老師經(jīng)過清點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人沒交，便狠狠地批評(píng)了你一頓，你從辦公室走出來時(shí)，臉上掛著淚水，對(duì)不起，班長(zhǎng)。
還有同桌你經(jīng)常給與我?guī)椭?，一次?shù)學(xué)考試是，我忘了帶尺子，你情急之下把你的尺子折成了兩半，至今我還無法忘記那聲清脆的響聲，謝謝你；朋友們，千萬不要忘了我們畢業(yè)時(shí)大聲呼喊過的約定：我們要在心中，在生活中將我們的友情延長(zhǎng)至永遠(yuǎn)！
再見，那個(gè)我們?cè)?jīng)揮灑過汗水的操場(chǎng)；再見，那個(gè)我們?cè)?jīng)光顧過無數(shù)次的小賣部；再見，那套我們做過無數(shù)次的廣播體操；再見，這個(gè)校院中的一切一切，畢業(yè)之時(shí)，我將給你們一聲，充滿感激之情的——謝謝！
小學(xué)生成長(zhǎng)感言 篇5
六年的時(shí)光像小溪的流水一般匆匆流過,轉(zhuǎn)眼之間,就要告別小學(xué)那段難忘的時(shí)光,和新朋友歡聚一堂。
小學(xué)那寬闊的校園、亮堂的教室、和藹的老師、熱情的同學(xué)，這一切，也許將與我永久地告別了。啊，美麗的校園的每一個(gè)角落，都有我成長(zhǎng)的足跡。
記得我們剛進(jìn)小學(xué)，對(duì)那里一切的事物充滿了新鮮感，所以天天喜笑顏開，教室里總是充滿了爽朗的笑聲?？墒乾F(xiàn)在，笑聲逐漸減少，換來的只是惆悵。這是的我，多希望時(shí)間能夠倒轉(zhuǎn)呀！
老師是辛勤的園丁。我曾經(jīng)取得的每一點(diǎn)進(jìn)步和成績(jī)，都有著老師的心血。每當(dāng)我題目不懂時(shí)，老師總會(huì)耐心講解給我聽，使我的成績(jī)步步攀升。不止是教師，還有那食堂的阿姨，是她們每天給我們做出了香噴噴的飯菜；那門衛(wèi)間的保安，是他們一絲不茍地看著校園，使我們得到安全……
多少朝朝暮暮，多少風(fēng)風(fēng)雨雨記錄著我們?cè)?jīng)牽手的印記。雖然我們快要分別了，但是，我會(huì)記住你們的臉龐，記住我們之間的深厚的友誼。
再見了，母校，我愛你！
小學(xué)生成長(zhǎng)感言 篇6
很意外！能夠有幸被評(píng)為優(yōu)秀教師，這個(gè)榮譽(yù)代表了自己的付出與表現(xiàn)得到了最大的認(rèn)可，我感到非常榮幸。
首先，我很感謝學(xué)校制定的這個(gè)制度。對(duì)于我們來說，這是對(duì)我們?cè)诠ぷ魃系囊环N肯定，更是對(duì)我們工作上的一種激勵(lì)和鼓舞，使我們?cè)诠ぷ魃喜桓矣薪z毫懈怠。
雖然我來**小學(xué)的工作時(shí)間不長(zhǎng)，但這是我發(fā)自肺腑的語言，回想剛來的那幾日，種種感覺和情景，仍歷歷在目。在**工作的一個(gè)月來，我處處感受到的是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的幫助，學(xué)生的配合。讓我感到無限溫暖，在以往的工作中我努力的做好自己的本職工作，我把我要做的工作，還有一日的時(shí)間安排，一日的流程，都安排好，每天的工作都按照計(jì)劃進(jìn)行，每天沒到的幼兒及時(shí)打電話詢問。因?yàn)樯]來的幼兒時(shí)常打電話給予關(guān)心。逐漸的，我適應(yīng)了藝仕達(dá)的環(huán)境和工作流程，也開始漸漸融入到這個(gè)集體，在帶班的時(shí)候，也越來越得心應(yīng)手了，我們開心班的寶貝也變成的越來越聰明，越來越開心了。和我們班的家長(zhǎng)還有寶貝也一直保持著良好關(guān)系。
我并沒有為學(xué)校做出什么了不起的貢獻(xiàn)，也沒做什么特別值得炫耀可喜的事情，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作，盡自己最大的努力盡力盡快的去完成每一次任務(wù)，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)，盡量將自己的工作爭(zhēng)取一次比一次做得更快更好，盡可能的提高工作效率，與同事相處和睦，合作愉快。雖然如此，但我的付出得到了學(xué)校的認(rèn)可，我深感無比的榮幸，我深深的感受到只要有付出，只要做好了屬于你的那份工作，就會(huì)得到大家的認(rèn)可。
我會(huì)始終保持謙虛謹(jǐn)慎，繼續(xù)在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，查找不足，提高自己。努力做好自己的本職工作的同時(shí)，加快腳步，虛心向老員工們學(xué)習(xí)各種工作技巧，做好每一項(xiàng)工作。這個(gè)榮譽(yù)會(huì)鞭策我不斷進(jìn)步。做的更好。我深信：一分耕耘，一分收獲，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作中，我會(huì)細(xì)心積累經(jīng)驗(yàn)，使工作技能不斷的提高，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！
小學(xué)生成長(zhǎng)感言 篇7
每個(gè)人都有自己的興趣和愛好，有的喜歡唱歌、跳舞的，有的喜歡游泳、有的喜歡繪畫等等……而我卻對(duì)書有一段特殊的感情和愛好。以前的我并不是喜歡讀書，甚至有些討厭它，但是在自己靜下心來的時(shí)候就真的能讀進(jìn)去。
現(xiàn)在，書是我最好的朋友。讀書不僅能讓我增長(zhǎng)見識(shí)，開闊視野，使我能從中獲得更多的知識(shí)與智慧，它能讓我在書的海洋里遨游，豐富我的童年時(shí)光。我更喜歡看課外書籍。課外書籍如同一扇未知的大門，它能讓我了解課本上學(xué)不到的知識(shí)，有時(shí)，我很慶幸。我在書中也時(shí)?；孟胫约耗芟裰魅斯粯佑兄才?、悲歡離合的情景。書不僅僅是我的朋友，它更是我消除苦悶的靈丹妙藥。
讀書對(duì)于我個(gè)人來說，已經(jīng)成為我生活不可缺少的一部分，它給了我童年的歡樂和美好的前景，它教育了我怎樣去思考人生，邁好人生的最重要的旅程，使我從幼稚中變得更加成熟，讀書也讓我學(xué)習(xí)到了很多方面的知識(shí)，使我明白了什么是真，什么是丑，什么是善，什么是美……讀書增加了我的知識(shí)，令我回味無窮。
總而言之，言而總之，讀書是一件很快樂的事，當(dāng)你真正的了解到書中的秘密時(shí)，你會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)原來書中有許許多多地知識(shí)，等待著你去探索，讀書又是一種夢(mèng)，它既有酸、甜、苦、辣，但是當(dāng)你真正的喜歡上了它時(shí)，你就明白了，讀書其實(shí)是一件非常有意義的事情。正如高爾基爺爺所說的，“一本一本的書，就像一個(gè)一個(gè)的階梯，使人慢慢爬上高峰……”
書籍真可謂是人類的良師益友、精神的食糧!
小學(xué)生成長(zhǎng)感言 篇8
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生崖即將結(jié)束了，回顧小學(xué)的六年，我經(jīng)歷了許多喜怒哀樂的事，我也交了許多朋友，這些朋友在我傷心的時(shí)候，鼓勵(lì)我。安慰我，也有也有許多老師教導(dǎo)我做人做事的道理，讓我在這六年里成長(zhǎng)了許多，我要感謝老師的教導(dǎo)，雖然小學(xué)生崖結(jié)束了，但不代表學(xué)習(xí)結(jié)束了，可是上了國(guó)中就要跟好朋友分開了，還真是舍不得，這些美好回憶，將永遠(yuǎn)留在我心里，成為我一生最難忘的事。
我們就要告別敬愛的老師、告別母校這個(gè)美麗的家園。母校是我們?nèi)松膿u籃，母校更是我們騰飛的起點(diǎn)。讓我們?cè)谶@里起飛，飛向祖國(guó)的藍(lán)天，飛遍祖國(guó)的各個(gè)角落。今天，我們以母校為榮。明天，讓母校為我們而驕傲！
光陰似箭，日月如梭。六年前，我們一群懵懂無知的兒童走進(jìn)了您母校的大門，像是一簇破土而出的幼苗，期待著陽光和雨露，是您敬愛老師，用辛勤的汗水，滋潤(rùn)著我們的心田，哺育著我們茁壯成長(zhǎng)。
小學(xué)生成長(zhǎng)感言 篇9
經(jīng)過兩天激烈角逐后，隨著總決賽的結(jié)束，高淳區(qū)舉辦的小學(xué)生籃球聯(lián)賽圓滿完成。我們很榮幸代表固城中心校小參加本次比賽，此時(shí)此刻，我們?nèi)匀恍某迸炫取嵫序v。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們頑強(qiáng)拼搏，配合默契，戰(zhàn)勝了眾多其他學(xué)校，我們感到無比地驕傲和自豪！
榮譽(yù)的取得從來都不是幸運(yùn)和偶然，這份沉甸甸的榮譽(yù)凝結(jié)著每隊(duì)員們的汗水。這一個(gè)多月來，隊(duì)員們利用大課間和體育課的時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，每天我們都要拖著疲憊的身軀回家。事實(shí)證明，這一個(gè)多月的艱辛和勞累都是值得的，終于奪得了第四名的成績(jī)！同時(shí)，也讓我們懂得了，只要付出就一定會(huì)有收獲，只有汗水才能澆灌出豐碩的果實(shí)！
除了訓(xùn)練的艱辛，還有很多東西是我們不能忘記的：和古柏中心小學(xué)那場(chǎng)比賽的情景依然歷歷在目，在本組中，古柏小學(xué)同樣有著很強(qiáng)的實(shí)力，特別是其中的主力隊(duì)員身高和身材都有很大的優(yōu)勢(shì)，而且技術(shù)也非常全面，所以上半場(chǎng)我們處于落后，但是中場(chǎng)休息時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)和老師不停的鼓舞我們不能放棄，要敢打敢拼！并指出了上半場(chǎng)做的不足的地方，同時(shí)我們也在心底為自己和隊(duì)友加油，在激烈的下半場(chǎng)中，我們更加積極的防守，并加強(qiáng)了進(jìn)攻，在隊(duì)友們的默契配合和齊心協(xié)力下，終于反超了比分，直到尾哨響起的那一刻，那一刻激動(dòng)之情難以言表。榮譽(yù)，屬于固城中心校小的每一位老師和同學(xué)，讓我們一起來分享這份歡樂和喜悅！
可是比賽就像學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不可能總是一帆風(fēng)順的，在對(duì)陣去年冠軍淳溪小學(xué)中，雖然對(duì)方依靠非常良好的身體素質(zhì)和過硬的技術(shù)，加上豐富的比賽經(jīng)驗(yàn)，我們一直落后，但是輸球不輸人，我們一直都沒有畏縮和放棄，堅(jiān)持到比賽結(jié)束。同時(shí)，這也告訴我們，自己跟強(qiáng)隊(duì)還有很大的差距，在以后的訓(xùn)練中要更加嚴(yán)格的要求自己，刻苦訓(xùn)練。
在場(chǎng)上我們代表了固城中心小學(xué)的籃球水平，而在場(chǎng)下，我們的言行則代表了固城中心小學(xué)學(xué)生的精神風(fēng)貌：首先，發(fā)現(xiàn)空飲料瓶和其他垃圾，我們收集到垃圾袋里，統(tǒng)一扔進(jìn)垃圾桶中。其次，在比賽來回的路上，我們遵守交通規(guī)則，不喧嘩打鬧。
比賽結(jié)束了，但永遠(yuǎn)不是比賽的終點(diǎn)。我們一定會(huì)把在這次比賽中收獲到的頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神帶到今后的學(xué)習(xí)中去，不畏艱難、不斷進(jìn)步，迎接新挑戰(zhàn)，取得新成績(jī)！
小學(xué)生成長(zhǎng)感言 篇10
9月7日，迎著朝陽，孩子們?cè)诎职謰寢尩臓恳伦哌M(jìn)美麗的校園，實(shí)驗(yàn)小學(xué)長(zhǎng)興校區(qū)為使一年級(jí)孩子能夠盡快地融入校園生活，特意給孩子們安排了一個(gè)特殊的開學(xué)典禮。
開學(xué)典禮開始了，首先是升旗儀式，看著高年級(jí)的孩子們一個(gè)個(gè)士氣昂然，精神極了，傳遞給我們的是一種強(qiáng)大的正能量的感染。
接下來是小手拉小手活動(dòng)，老師和孩子們幾位主持人親切的介紹一下子拉近了孩子、家長(zhǎng)與老師的距離，孩子們個(gè)個(gè)專注異常。這一舉動(dòng)體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)每一個(gè)孩子，每一個(gè)生命的重視。一系列的貼心安排也讓家長(zhǎng)們激動(dòng)不已。作為孩子的家長(zhǎng)，我們深知兒童成長(zhǎng)的過程也是父母不斷學(xué)習(xí)、不斷思考與提高的過程，實(shí)驗(yàn)小學(xué)小學(xué)老師和家長(zhǎng)之間坦誠(chéng)、輕松的氛圍，讓我們能夠和老師深入交流，讓學(xué)校教育與家庭教育相輔相成，形成合力，愿我們每一位家長(zhǎng)都能成為一名合格的“編外教師”。
然后，就是孩子們最為期待的尋寶環(huán)節(jié)，學(xué)校專門為一年級(jí)小朋友設(shè)置了入學(xué)禮物的秘密寶藏，并送給每一位小朋友一張地圖，用來幫助尋寶，通過這個(gè)活動(dòng)，孩子們認(rèn)識(shí)了學(xué)校的各個(gè)組成部分，進(jìn)一步熟悉了自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，不知不覺之中，消除了初入學(xué)的陌生感。通過小朋友和家長(zhǎng)的共同努力，最終實(shí)現(xiàn)尋寶的夢(mèng)想，一份份禮物，簡(jiǎn)單但不簡(jiǎn)約，寄托著學(xué)校對(duì)每一個(gè)孩子的.美好祝愿。
開學(xué)儀式一結(jié)束，孩子們便高興地說：“老師，我喜歡小學(xué)?！薄袄蠋煟x謝您?！薄袄蠋煟蚁胍恢痹谛W(xué)呆下去?！焙⒆觽冋嬲媲星械馗惺艿搅藢W(xué)校與老師對(duì)他們的呵護(hù)。家長(zhǎng)們帶著滿滿的期待跟孩子們一起參加開學(xué)典禮，又帶著滿滿的放心與孩子們共成長(zhǎng)。 實(shí)驗(yàn)小學(xué)長(zhǎng)興校區(qū)是孩子們成長(zhǎng)的樂園，也必將助力孩子們行走在成長(zhǎng)的路上……
夢(mèng)想放飛，智慧啟迪，情牽師生，愛心傳遞
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