下面是范文網(wǎng)小編整理的生活日記5篇，供大家閱讀。
生活日記1
今天下午，全班同學(xué)分成幾個小組，一起去菜市場買菜。
我和田皓程、劉芷暄等同學(xué)分到了同一小組。我們一手拿著媽媽給的五十元錢，一手拎著一條袋子，就向附近的菜市場走去。菜市場里非常熱鬧，有賣雞鴨魚肉的，有賣水產(chǎn)海鮮的，還有賣水果蔬菜的。我左看右看，“該買些什么呢？”我自言自語地說，媽媽喜歡吃番茄，我就買了幾個，爸爸喜歡吃海鮮，我就買了些蝦，最后，我還買了些蔬菜。
放學(xué)后，回到家，我?guī)蛬寢屪鲲垷?，我覺得，今天晚上的菜特別好吃。
生活日記2
從小學(xué)到初中是每個人必須經(jīng)歷的過程，但每個人的初中生活不全一樣，讓我來介紹我的初中生活吧!
上初中了，我的第一感覺是愉快。上小學(xué)時天天盼著去會議室上課，因為那里有的一臺投影儀，可上了初中就不一樣了，每班都有一臺，(且小學(xué)時上那種課的機(jī)會很少)這讓我有了一種快樂的優(yōu)越感，唉!終于比小學(xué)高一級了。
有愉快，煩惱也不會輕易放過你。首先，每天下午我們比小學(xué)多了一節(jié)自習(xí)，放學(xué)就晚點了。其次，作業(yè)雖然不多但每天都會因各種繁瑣的小細(xì)節(jié)拖到九點才能睡。更煩惱的是我一歲多的妹妹先是斷奶，從晚上九點鬧到半夜，后因她太小不懂事整天唧唧歪歪、吵吵鬧鬧攪得我整天心煩意亂做不好事。
當(dāng)然，上了初中我感覺自己長大了!小學(xué)時，我寫作業(yè)老東張西望，心里想著還早呢;有時裝著寫作業(yè)，腦子卻神游天外;有時借著讀英語的名義看課外書;有時望著空氣假裝思考問題，卻不知想些什么;有時用房間里任意倆件東西想象它們在打斗……但現(xiàn)在這些毛病我已改正
了。我想初中作業(yè)比小學(xué)多了，時間比以前緊了，我得抓緊寫。雖然我的字進(jìn)步不大，但我決心要好好寫。另外，為了調(diào)節(jié)大腦，每天我會在晚七點半至八點之間練會跳繩。
這就是我的初中生活，怎么樣?你們誰想說說呢?
生活日記3
生活空間的未來模式 生活空間的未來模式 生活空間的未來模式 未來，對一個孩子來說是希望，也許更是絢麗的夢幻；對年青人而言，未來又是新生活的開始，一次生命的新的騰飛。當(dāng)我們的設(shè)計師坐下來討論未來之時，未來則充滿著挑戰(zhàn)，對我們原已十分熟悉的`設(shè)計技術(shù)，方法的全新挑戰(zhàn)。
在科學(xué)高度發(fā)達(dá)的世紀(jì)之交時，未來對每一位設(shè)計師則意味著生命的沖擊。這沖擊來自于新科技帶來的人類生活新概念對以往設(shè)計原則，思想的巨大震撼。尼葛洛龐帝在其美國麻省理工學(xué)院媒體實驗室中所做的一切，標(biāo)志著，新世紀(jì)的人類生活將在“數(shù)”的新技術(shù)影響下，發(fā)生革命性的徹底變革。
正如尼葛洛龐帝所言“在廣大浩瀚的宇宙中，數(shù)字化生存能使每個人變得更容易接近，讓弱小孤寂者也能發(fā)出他們的心聲。”在此世紀(jì)之交的十字路口，我們的設(shè)計師們是否已體察到了，人類的新技術(shù)必將影響人類的思維方式，由此將給我們的設(shè)計所帶來的革命性影響呢？
相信，21世紀(jì)的未來，人類生活方式的革命將對人生活息息相關(guān)的室內(nèi)設(shè)計產(chǎn)生巨大震撼。人類的生活需求更趨于個人的“專有”。設(shè)計師是一個為各類人服務(wù)的綜合產(chǎn)業(yè)。
也許科技的飛進(jìn)，我們今天被尼葛洛龐帝視為“原子”的平常物體，將被大量的“比特”所替代。也許這種革命性的變革，會把我們今天所堅信不移的生活理念“砸”個粉碎，但我們?nèi)绻褱?zhǔn)備好自己的知識，堅信，室內(nèi)設(shè)計將會給日益發(fā)展的人類社會創(chuàng)造更加美好的未來。室內(nèi)設(shè)計將更加“以人為本”，給人類更加關(guān)愛。
生活日記4
7月21日，晴
早早的起床，接著又重復(fù)了一下和前幾天一樣的事情，再幫阿姨洗菜、擇菜……8點多，有回到了家里，無所事事（實在不想做作業(yè)啊）。無聊中，獨自走上了天臺。我坐在那大水泥石板上，回望著昨晚那朦朧的夜景。
景色是那么熟悉，但心里卻有點灰蒙蒙的，說不出來是什么。上面的視角，是居高臨下的，好象超脫了生命的束縛，更接近天空了。只是心里空蕩蕩的。聽著外面清脆的建房子是的敲磚聲，我有點傷感……于是，我逃回了房間。
最后一天了——呆在這里的日子，是因為這個嗎？也許盡管在這里不累，甚至無事可做、空虛，但這么多天過去了，心里竟也有不舍。
不說這個吧，說說我的眼鏡。我的眼鏡報廢了！和芙蓉打鬧的時候，被“卡嚓”了一下，就結(jié)束了它幼小的生命。多壯烈的場面！還順帶讓我的語文報毀了容。想到這里就讓我心痛不已。再加上還要去鳳凰旅游，當(dāng)個睜眼瞎子的感覺可不好受。嗚~連拉帶拽地，我和她一起去了眼鏡店，重買了一副全黑色邊框的。隨后，悲壯地把這個不幸的消息帶給了老爸，嗚~
不過還好，我現(xiàn)在總算是有眼鏡了！
其實，誰都會明白，強(qiáng)作歡顏很不好受，亦如同我在這里自欺欺人。不想直接的面對事實，但這卻是真實……或許以后會如此吧：
沿著路燈一個人回家，坐在天臺眺望遠(yuǎn)方，你那邊的天氣還好嗎？有什么新聞可以當(dāng)作笑話？回憶里，你我都不怎么說話，偶爾我也會想起你，心中有些許牽掛，有些人卻不得不各奔天涯。在月夜會想起你送的那些花、那些歌、那些夢想，你現(xiàn)在還好嗎？一定要幸福啊！……
寫在后面
日記中，我少有提到同伴，并不是她們沒有做事情，只是我側(cè)重在我的生活我的感覺上。有時候，我說話的口氣很淡，也并不代表我在某些方面很強(qiáng)，只是單純的有著這方面的想法和嘗試的欲望。
這些日記，我自認(rèn)為沒有什么文學(xué)價值。這僅僅是我對生活的隨口說說，沒有很強(qiáng)的邏輯性，甚至順序、模版都差不多，也請不要否認(rèn)它對于我的價值。
這些，僅僅作為我的曾經(jīng)的紀(jì)念。
生活日記5
我班有一個人，喜歡給別人起外號，老師也說過他，可是他沒有聽老師的話。
有一天，我們告訴他以后不會有人和他玩了，可他說:"我不怕，我不用你們管。"我們慢慢的也習(xí)慣了，我們要用我們的心來感到他。我們相信我們一定會和老師把他的毛病改掉的。
一直到今天，他慢慢的改掉了他的壞毛病。我們在他的日記中看到他的一篇日記:我一直給別人起外號，可別人并沒有說我，而是給我一個愛心，讓我明白我的行為是不好的。我要好好改掉這個壞毛病，我要相信自己一定可以改掉的。我要謝謝這些關(guān)心我的同學(xué)。
可以見得他慢慢的改掉他的毛病、我們老師和我們出的主意十分好。
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